資源簡介 2025年數學模擬預測卷(二)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.設集合,,則( )A. B. C. D.2.已知,則( )A.1 B. C. D.3.已知向量,,則向量在向量上的投影向量為( )A. B. C. D.4. “”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.定義“真指數”(為自然對數的底數),則( )A. B. C. D.6.在△ABC中,角所對的邊分別為.已知成等差數列,成等比數列,則( )A. B. C. D.7.已知軸截面是正三角形的圓錐,其內接圓柱的下底面在圓錐底面內,上底面圓在圓錐的側面上,若圓柱與圓錐的側面積之比為,則此圓柱與圓錐的體積之比為( )A. B.或 C.或 D.或8.過拋物線:的焦點且斜率為的直線與交于,兩點,線段,的中點分別為,,為坐標原點,直線,與拋物線的另一個交點分別為,,記點,到軸距離分別為,,則( )A. B.C.軸 D.若,則二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知函數,則( )A.的最大值是 B.在上單調遞增C. D.在上有兩個零點10.如圖,在邊長為的正方體中,分別是棱的中點,是底面內的動點(包含邊界),則下列結論正確的是( )A.若平面,則點的軌跡長度為B.存在滿足C.存在滿足D.若是棱的中點,則三棱錐的外接球的表面積是11.已知,是橢圓的左、右焦點,,是上位于第二象限內一點,為坐標原點,.為上一點,且,點為的中點,與交于點,且,則( )A.點在以為直徑的圓上 B.橢圓的離心率為C.橢圓的方程為 D.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.隨機變量,若,則的展開式中的系數為 .13.甲、乙、丙三人練習傳球,每次傳球時,持球者會等可能地傳給另外兩人中的任意一位,若第一次由甲開始傳球,則經過四次傳球后,球回到甲手中的概率為14.設,為常數,,若對任意的,函數在區間上恰有4個零點,則的取值范圍是 .四、解答題(本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)15.(13分)已知函數.(1)設,求曲線的斜率為2的切線方程;(2)若是的極小值點,求實數b的取值范圍.16.(15分)在平面四邊形中,,,將沿翻折至,其中為動點.(1)設,(ⅰ)證明:平面;(ⅱ)求三棱錐的體積;(2)求直線與平面所成角的正弦值的最大值.17.(15分)已知雙曲線()的左,右焦點分別為,且,圓與的漸近線相切.(1)求雙曲線的標準方程;(2)若上兩點滿足(),且四邊形的面積為,求的值.18.(17分)某運動員為了解自己的運動技能水平,記錄了自己1000次訓練情況并將成績(滿分100分)統計如下表所示.成績區間頻數 100 200 300 240 160(1)求上表中成績的平均值及上四分位數(同一區間中的數據用該區間的中點值為代表);(2)該運動員用分層隨機抽樣的方式從的訓練成績中隨機抽取了6次成績,再從這6次成績中隨機選2次,設成績落在區間的次數為X,求X的分布列及數學期望;(3)對這1000次訓練記錄分析后,發現某項動作可以優化.優化成功后,原低于80分的成績可以提高10分,原高于80分的無影響,優化失敗則原成績會降低10分,已知該運動員優化動作成功的概率為.在一次資格賽中,入圍的成績標準是80分.用樣本估計總體的方法,求使得入圍的可能性變大時的取值范圍.19.(17分)已知定義域為的函數滿足:,記(表示從中任取兩個作乘積再求所有乘積的和,如).(1)求,的值;(2)為互不相同的自然數,求;(3)求的值.參考答案與解析1.D 因為, ,所以.故選D.2.A ∵,.故選A.3.B 因為,,所以,,,所以向量在向量上的投影向量為.故選B.4.B 因為,所以,,所以,,因為,所以,,所以,,所以 “”是“”的必要不充分條件.故選B.5.C 對于A,取,,即左邊等于;右邊,故A錯誤;對于B,取,,即左邊等于;右邊等于,故B錯誤;對于C,由于恒成立,所以在上恒成立,所以,當且僅當即時,等號成立,故C正確;對于D,取,,即左邊等于;右邊等于,故D錯誤.故選C.6.D 因為在△ABC中,成等差數列,所以,又,所以,設所成等比數列的公比為,則,.在△ABC中由正弦定理可得,整理可得,,又,即,整理可得,所以解得,故,于是,所以.故選D.7.C設圓柱的底面半徑為r,高為x,圓錐底面半徑為R,由圓錐的軸截面是正三角形,可得圓錐的高為.如圖,由,可得,所以.因為,即,解得或.又,當時,;當時,.故選C.8.C 設,,直線的方程.因為線段的中點分別為,所以,根據中位線性質,則,,由拋物線的定義可得,,同理,,故A,B錯誤;設直線的方程為:,與拋物線方程聯立,則,故,同理可得.聯立直線AB與拋物線方程,得,故,故,則,故軸,故C正確; 由,則,則,再由,故,則或(舍去),故,故,則,故D錯誤.故選C.9.AC 由于,且,所以的最大值是,故A正確;因為,所以在上不是單調遞增的,故B錯誤;由于,故 ,故C正確;若,則,即,可得,,解得,,所以在上恰有個零點,故D錯誤.故選AC.10.ABD如圖:取中點,中點,連接,則,又,所以,所以共面,又,所以,相交,因為,,,,所以,,所以四邊形為平行四邊形,所以,平面,平面,所以平面.因為,,,,所以,,所以四邊形為平行四邊形,所以,平面,平面,所以平面.又平面,相交,所以平面平面.因為平面,所以點軌跡為線段,且.故A正確.對于B:設點C關于平面對稱的點為,,當且僅當點為線段與平面的交點時,等號成立,所以B正確.對于C:如圖:因為,且,,所以不存在點滿足,故C錯誤;對于D:如圖:連接,取其中點,連接.因為點是棱的中點,則.所以為外接圓圓心.過點作平面的垂線,則三棱錐外接球的球心一定在該垂線上.設三棱錐外接球的半徑為,連接,設,則,連接,所以,所以,解得,所以,所以三棱錐外接球的表面積為,故D正確.故選ABD.11.ACD 如圖所示,因為,所以點在以為直徑的圓上,故A正確;由圓的性質可知,.設,則.因為點A為的中點,為的中點,所以為的中位線,則,且,所以.又,則為等腰直角三角形,所以.因為為的中位線,則,即,解得,所以,.在中,,則,整理得.又,則,所以,故B錯誤;由,得,所以,,故橢圓的方程為,故C正確;由上可知,,.因為,所以,則,所以,故D正確.故選ACD. 12.-5 因為隨機變量,正態曲線關于直線對稱,由,可得,即,解得.所以的展開式中的系數為.13. 設事件“第次球在甲手中”,“第次球在乙手中”,“第次球在丙手中”,那么由題意可知,又,所以,構造等比數列.因為第一次由甲傳球,可認為第次傳球在甲,即,所以是以為首項,公比為的等比數列,故,則.14. 由,則,又,當,,此時無零點;當,,此時無零點;當,,如圖,此時,而,要使在區間上恰有4個根,則,則.15.【解】(1)當時,,其中,則,令,化簡得,解得(負值舍去),又此時,則切線方程過點,結合切線方程斜率為2,則切線方程為,即.(2)由題可得定義域為,,因為是的極小值點,則,則,若,令;令,則在上單調遞增,在上單調遞減,得是的極大值點,不滿足題意;若,令,令,則在上單調遞增,在上單調遞減,得是的極大值點,不滿足題意;若,則,在上單調遞減,無極值,不滿足題意;若,令,令,則在上單調遞增,在上單調遞減,得是的極小值點;綜上,是的極小值點時,.16.【解】(1)(ⅰ)在中,,,所以.因為,,所以,所以.又因為,平面,,所以平面.(ⅱ).(2)如圖,以為原點建立如圖所示的空間直角坐標系,設二面角的平面角為,則,,,.所以.易知,平面的法向量為.設直線與平面所成角為,則.設,設,所以,(當且僅當,即時,等號成立),即.直線與平面所成角的正弦值的最大值為.17.【解】(1)由題意得,解得.∵雙曲線的漸近線方程為,∴,解得,所以,故雙曲線方程為.(2)由同向可知,直線,與E均有兩個交點.設直線方程,它與E的另一個交點記為C.由雙曲線的對稱性可知,,故△面積等于△面積,∴四邊形的面積等于△面積.設,聯立,得,,△面積,整理得,解得或,經檢驗時,,故均在軸上方或下方,不妨令,此時,解得,或.作出圖象如下.此時反向,故舍去;同理可得也不滿足要求,當時,可驗證得同向,符合題意,若,由,解得或.由于,所以,,故,若,同理可得.綜上,.18.【解】(1)依題意,,,上四分位數落在區間,且等于.(2)由樣本數據可知,訓練成績在[50,60)∪[70,80),之內的頻數之比為2:1,由分層隨機抽樣的方法得,從訓練成績在中隨機抽取了6次成績,在[50,60)∪[70,80)之內的抽取4次,在之內的抽取了2次,∴可取的值有:0,1,2,,,,則分布列為:0 1 2.(3)(方法一)設事件分別表示動作優化前成績落在區間,,,則互斥,所以動作優化前,在一次資格賽中,入圍的概率,設事件B為“動作優化成功”,則,動作優化后,在一次資格賽中,入圍事件為:,且事件相互互斥,所以在一次資格賽中入圍的概率,故,由解得,又因為,所以的取值范圍是.(方法二)因為入圍的成績標準是80分,所以進行某項動作優化前,該運動員在資格賽中入圍的概率為:,進行某項動作優化后,影響該運動員入圍可能性變化的是落在區間或的成績,當且僅當動作優化成功,落在這兩個區間的成績才能符合入圍標準,所以進行優化后,該運動員在資格賽中入圍的概率,由,得,又因為,所以的取值范圍是.19.【解】(1)由定義可得,因為,所以,由定義可得.因為,所以.(2)不妨設,由定義得, ①而又因為, ②此時②式和①式出現同樣結構,我們按照定義繼續遞推下去直至得到,所以當為偶數時,,所以當為奇數時,.(3)由(2)可知,或,所以根據定義可知,其中表示前2025項中的個數,即,記,則,且..由于,由(2)知,,由(2)知,從而,的個數為4,又由于,從而時,的個數為8,所以.因此. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫