資源簡介

(共21張PPT)
浙教版九年級上冊
第1節 金屬材料（第2課時）
第2章 物質轉化與材料利用
引入新課
1、金屬銅具有良好的 ，常用于制作 。
2、鐵具有 ，可用于制造 。
3、金屬鎢的熔點 ，所以燈的燈絲就是用 做的。
物質的用途都是有它的 決定的。
導電性
導線
導熱性
鐵鍋
高
鎢
性質
但你知道嗎，如果我們仔細觀察會發現，日常生活中有許多物品雖然由金屬材料制成的。但大多數的金屬材料實際上是合金,你知道這是為什么嗎
新課教學
常見金屬材料
合金：
把一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質
用合金的目的：
合金往往比純金屬具有更好的性能。
合金的硬度、強度般比組成它們的純金屬更高，熔點更低，抗腐蝕性能等也更好，因此合金具有更廣泛的用途
新課教學
鋼是一種由鐵和少量碳等物質形成的合金。
質地堅硬，有彈性和延展性，機械性能好
優點：
可用來制作堅硬的汽車車身及刀具、量具和模具等，是最常見、應用較廣的一種合金材料。
用途：
鐵的合金——
鋼和生鐵
合金 含碳量 機械性能 用途
生鐵 2%~4.3% 硬而脆、無韌性 制鐵鍋、暖氣片、等
鋼 0.03%~2% 較硬而韌，有彈性、良好延展性 制機械、交通工具等
新課教學
納米粒子：
使金屬材料變成很小很小（納米級）的粒子，就會形成納米粒子。
這時，金屬性質就會發生變化，甚至與原來的性質完全不同。
新課教學
視頻：納米技術
思考與討論
1、現代建筑物的門窗廣泛使用鋁合金，你能說說為什么不用純鐵或純鋁嗎？
合金往往比純金屬具有更好的性能。與純鐵或純鋁相比，鋁合金的硬度更大、抗腐蝕性能更強，因而，現代建筑物的門窗廣泛使用鋁合金。
2、有些同學的牙齒排列不整齊，你知道醫學上是采用什么辦法進行牙齒矯正的嗎？
人們利用記憶合金在一定溫度下做成矯形弓絲，為了恢復原來的形狀，矯形弓絲便對牙齒施力，于是牙齒在記憶合金的作用下變得整齊好看。
記 憶 合 金
一些特定成分的合金（如鎳鈦合金），在外力作用下會發生變形，當把外力去掉后，在一定的溫度條件下，能恢復原來的形狀。這種合金具有百萬次以上的回復功能，人們形象地稱之為“記憶合金”。記憶合金在航空、軍事、工業、農業、醫療等領域有著重要的用途，從而使得金屬的應用又向前跨進了一步。例如，在做牙齒矯形時，人們就是利用記憶合金在一定溫度下做成矯形弓絲，矯形弓絲為了恢復原來的形狀，便對牙齒施力，于是
牙齒在記憶合金的作用下變得整齊好看。而用記
憶合金制作的眼鏡架，則具有良好的彈性、強度
和抗拉性能。
新課教學
視頻 ：記憶合金
新課教學
金屬的污染和回收利用
金屬污染來源
1、日常生活廢棄的金屬垃圾
2、大量工業廢棄的金屬垃圾
3、工廠排出含重金屬的污水
新課教學
金屬污染的危害
1.浪費大量資源。
2. 鋁等金屬在自然界不會自行分解，積累在土壤中，破壞土壤結構。
3.含鉛、鎘等有毒金屬被腐蝕后，導致土壤和地下水源重金屬污染。
4.大量使用含鉛汽油和廢棄的電池都可引起土壤重金屬污染。
視頻：重金屬污染
新課教學
新課教學
重金屬污染
重金屬污染是指由重金屬或其化合物造成的環境污染，主要由采礦、廢氣排放、污水灌溉和使用重金屬制品等人為因素所致。
重金屬污染主要來源于工業污染，其次是交通污染和生活垃圾污染。工業污染大多通過廢渣、廢水、廢氣排入環境，并在人體和動植物體內富集，從而對環境和人的健康造成很大的危害。例如，當汞進入人體后，會直接沉入肝臟，對大腦、神經、視力的破壞極大；鎘可在人體的腎臟中積蓄，引起泌尿系統的功能變化；鉛一旦進入人體就很難排除，能直接傷害人的腦細胞，特別是胎兒的神經系統，可造成先天智力低下……
為了有效地防治重金屬污染，2011年4月初，國務院正式批復首個“十二五”專項規劃——《重金屬污染綜合防治“十二五”規劃》，力求控制汞、鉻、鎘、鉛和類金屬砷等 5 種重金屬污染物的排放。
思考與討論
金屬污染可能引發哪些問題？ 我國是如何解決這些問題的？
引發的問題：
造成環境污染；危害人體健康。
采取的措施：
通過分類回收利用，進行循環再利用等可解決一些金屬污染問題，同時也保護了有限的金屬資源；另外還積極推廣無污染的新能源，進行無污染冶金；同時努力治理被污染的水質和土壤。
新課教學
工業越發達，金屬廢棄量就越大。廢金屬堆存，不僅浪費資源，侵占土地，而且污染環境，因此世界各國都很重視它的循環再生。
基本上所有金屬都可循環再生，而普遍回收的金屬包括：鋁、鉛、鐵、銅、錫、鋅、銀和金等。
回收利用金屬可以降低生產成本，節約金屬資源，節約能源，減少對環境的污染，產生巨大的社會效益和經濟效益。
回收利用金屬的優點：
新課教學
我們可用巨型的電磁鐵把廢鐵從垃圾中分離出來 ，也可以從工業金屬廢料中回收其他金屬。例如，鋁的循環再造技術較簡單，只需把鋁罐加熱熔化后，便可以制成新的用品。
具體的措施：
當堂檢測
1.下列有關合金的說法錯誤的是( )
A.鋼是一種化合物 B.黃銅的硬度比純銅的硬度大
C.生鐵是一種鐵合金 D.焊錫的熔點比純錫的熔點低
A
2. 世界衛生組織把鋁確定為食品污染源，因此鋁的下列應用必須加以控制的是（ ）
A．用鋁合金制門窗
B．用鋁合金做飛機材料
C．用金屬鋁制易拉罐裝汽水
D．用鋁制金屬導線
C
當堂檢測
3.我國科學家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產出“一分鐘充滿電的電池”。下列關于“烯合金”的說法不正確的是( )
A.常溫下穩定 B.是一種純凈物
C.具有導電性 D.含碳元素和鋁元素
B
當堂檢測
4.鋁合金材料屬于_______(選填“純凈物”“混合物”或“單質”),鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性,原因是__________________(用化學方程式表示)。
如果將鋁片投入到稀硫酸中,片刻之后才有氣泡產生，請用化學方程式表示這一過程：
混合物
4Al+3O2==2Al2O3
Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O
2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2
板書設計
金屬材料
第1節金屬材料
常見的金屬材料
純金屬
合金
金屬的污染和回收利用
布置作業
1、復習本節課所學的主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、預習“第2節金屬的化學性質”相關內容。2.1金屬材料（2）課后檢測
班級 姓名
1.下列有關合金的說法錯誤的是( )
A.鋼是一種化合物 B.黃銅的硬度比純銅的硬度大
C.生鐵是一種鐵合金 D.焊錫的熔點比純錫的熔點低
2.下列關于合金的說法正確的是( )
A.合金不屬于金屬材料 B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.合金屬于金屬單質 D.多數合金的熔點高于組成它的成分金屬
3.我國科學家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產出“一分鐘充滿電的電池”。下列關于“烯合金”的說法不正確的是( )
A.常溫下穩定 B.是一種純凈物
C.具有導電性 D.含碳元素和鋁元素
4. 世界衛生組織把鋁確定為食品污染源，因此鋁的下列應用必須加以控制的是（ ）
A．用鋁合金制門窗
B．用鋁合金做飛機材料
C．用金屬鋁制易拉罐裝汽水
D．用鋁制金屬導線
5. 工業生產中常將兩種金屬在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物—合金。試根據下表所列金屬的熔點和沸點的數據(其他條件均已滿足)判斷，不能制得的合金是（ ）
A. K—Na合金 B．K—Fe合金
C. Na—Al合金 D．Fe—Cu合金
金屬 Na K Al Cu Fe
熔點/℃ 97.8 63.6 660 1083 1535
沸點/℃ 883 774 2200 2595 2750
6.《呂氏春秋》記載“金（即銅單質）柔錫（即錫單質）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（　　）
A．合金的熔點一般比其組分低
B．合金的硬度一般比其組分大
C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強
D．合金的耐磨性一般比其組分好
7.下列關于保護金屬資源的說法不正確的是( )
A.廢舊易拉罐無回收的意義
B.合理有效地開采礦物
C.采用多種方法防止金屬銹蝕
D.回收廢舊金屬可減少重金屬對環境的污染
8.某學生做了如下實驗:將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球懸浮于液面;將幾枚小鐵釘投入燒杯中,到不再有氣泡逸出(溶液的體積變化忽略不計),和開始相比,小球的位置將 ( )
A.上浮 B.不變
C.下沉 D.沉至杯底
9.下列有關金屬及合金的說法中正確的是( )
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
B. 合金的硬度往往比純金屬小
C.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
D.合金不一定是混合物
10.某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進行小組辯論，甲方的觀點是使用金屬材料有利，下列甲方觀點不科學的是(　)
A．金屬材料大多有延展性，可以加工成各種形狀
B．金屬材料大多有美麗的光澤
C．廢棄的金屬不會造成土壤污染和水污染
D．金屬材料大多數可以回收再利用
11.鋁合金材料屬于_______(選填“純凈物”“混合物”或“單質”),鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性,原因是__________________(用化學方程式表示)。
如果將鋁片投入到稀硫酸中,片刻之后才有氣泡產生，請用化學方程式表示這一過程：
12.鈦具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注.常溫下鈦不和非金屬、強酸反應，紅熱時卻可與許多常見非金屬單質反應.鈦是航空、宇航、軍工、電工等方面的必需原料，地殼中含鈦礦石之一稱金紅石(TiO2)，目前大規模生產鈦的方法是： 第一步：金紅石、炭粉混合在高溫下通入氯氣制得TiCl4和一種可燃性氣體，該步化學方程式是 ；
第二步：在氬氣的氣氛中，用過量鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦，此反應的化學方程式是 .
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B C B B A A C C
混合物；4Al+3O2==2Al2O3；Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O；2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2
12.

展開更多......

收起↑