資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版數學三年級下冊期末重點、易錯點測試卷
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．九十點零九寫作（ ）。
A．90.9 B．90.09 C．9.009
2．中央電視臺每天19:38播出《焦點訪談》節目，這里的19:38是（ ）
A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:38
3．圖（ ）可用0.3表示。
A． B． C．
4．海龜的平均壽命是128年，青蛙的平均壽命是4年，海龜的平均壽命是青蛙的（ ）倍。
A．31 B．32 C．33
5．68×50積是一個（ ）位數。
A．兩 B．三 C．四
6．老師購買了69支筆，每名同學分3支，可以分給多少名同學？豎式中箭頭所指的數表示的含義是（ ）。
A．分掉了6支筆 B．分掉了60支筆
C．分給了60名同學 D．分給了6名同學
7．學校把768本書平均分給6個年級，下邊豎式中箭頭所指的“12”表示（ ）。
A．12個一 B．12個十 C．12個一百 D．12個一千
8．用算式“360÷4”可以解決的問題是（ ）。
①一只東北虎的體重360千克，是一只鴕鳥的4倍。一只鴕鳥重多少千克？ ②三年級同學去參觀植物園，學生票每張是4元，360人共需多少錢？
③面包1號店周日共制作了360個羊角面包，每4個裝一盒，一共可以裝幾盒？ ④奇奇繞著花壇走一圖，4分鐘走了360米，他平均每分鐘走了幾米？
A．①②③④ B．只有①②③ C．只有①③④ D．只有①④
9．19時是（ ），晚上8時是（ ）。
A．晚上7時；20：00
B．晚上19：00；20：00
C．晚上19：00；8：00
10．從這八個自然數中，每次取出兩個數，要使它們的和大于8，有（ ）取法。
A．7種 B．14種 C．16種 D．28種
二、填空題
11．麗麗身高是一點四米，寫作( )米；體重是38.6千克，讀作( )千克。
12．燕子每年都從 方飛往 方過冬。
13．7分米是米，還可以寫成（　　）米；10元8角寫成小數是（　　）元。
14．25的12倍是( )；1000里面有( )個8。
15．看圖填空。
（1）實驗樓在操場的( )面，辦公樓在操場的( )面，校門在操場的( )面，花園在操場的( )面。
（2）植物園在實驗樓的( )面，在花園的( )面。
16．下圖是( )年( )月的月歷表．這個月是( )月（填“大”或“小”），有( )天．若星期六和星期日放假，則這個月共放( )天假．圖中加框的日子是( )節．
17．把8.12，8.，8.1，8.11從大到小排列：　 　．
18． 看圖與寫數．
米 米 米 米
（ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米
19．小華身高150厘米，他在平均水深140厘米的游泳池游泳，一定沒有危險．　 　．
20．用一個杯子裝滿水向一個空瓶里倒水。如果倒進3杯水，連瓶共重440克；如果倒進5杯水，連瓶共重600克。一個空瓶重( )克。
三、判斷題
21．55×40的積的末尾有一個0。( )
22．在估算312÷4時，可以把312估成320，得數大約是80。( )
23．2022年的第一季度共有89天。( )
24．10月1日的前一天是9月31日。( )
25．。( )
26．統一面積單位的主要目的是便于比較數據的大小。 ( )
27．“小紅家到少年宮的距離是1250米，小紅從家到少年宮走了20分鐘，每分鐘走多少米？”是求路程的題目．( )
28．用0、2、3、5可以組成9個沒有重復數字的兩位數。( )
29．1平方厘米和我們大拇指指甲的面積差不多。( )
30．邊長是8米的正方形里可以平鋪放置64個邊長是1米的正方形。( )
四、計算題
31．直接寫出得數。
90÷3＝ 24×2＝ 46÷2＝ 150÷5＝
14×20＝ 50×40＝ 8000÷4＝ 230×4＝
32．直接寫得數。
120÷6＝ 0÷55＝ 300÷3＝ 12×30＝ 31×39≈
505÷5＝ 960÷3＝ 3.8－2.9＝ 25×8＝ 813÷9≈
33．求下面圖形的面積。
五、改錯題
34．下面的計算對嗎？不對的在括號里打“×”并改正過來。
六、作圖題
35．在學校的西方，在學校的南方，在學校的西北方。請你在下面的方框里表示出這三個場所所在的位置（畫圖形或寫名稱）。
七、解答題
36．我國第五代移動通信技術，簡稱5G技術。在世界范圍內遙遙領先，下面哪種5G套餐人均價格更優惠？
37．李明要買一個排球和一個文具盒，帶50元夠嗎？
38．老師帶著三年級的全體同學參觀自然博物館。
①走進自然博物館的大門，正北面是“古爬行動物展廳”（A）；西面是“古哺乳動物展廳”（B）；東北面是“陽光廳”（C）；西北面是“恐龍公園”（D）。請用字母在下圖中標出這四個展廳的位置。
②在9：30－13：40，同學們參觀了“古哺乳動物展廳”“陽光廳”“恐龍公園”，同學們還想聽一次“古爬行動物展廳”的講解，可以安排在（ ）—（ ），講解的時間是（ ）分鐘。
講解展廳 講解時間
古爬行動物展廳 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10
古哺乳動物展廳 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10
③同學們參觀后選出了最喜歡的展廳，統計數據如下。
古爬行動物展廳 古哺乳動物展廳 陽光廳 恐龍公園
男生 15 16 14 20
女生 11 15 21 17
根據上表回答下面的問題。
a.最喜歡（ ）的男生人數最多；最喜歡（ ）的女生人數最多。
b.三年級的全體同學中最喜歡（ ）的人數最多。
39．小剛早上從家出發步行去上學，他平均每分鐘走65米。小剛家到學校有多少米？
（出發時間） （到達時間）
40．一根鐵絲能圍成一個長2分米，寬8厘米的長方形，如果把這根鐵絲圍成一個正方形，正方形的面積是多少？
41．一個長方形游泳池長是60米，寬是30米，這個游泳池的面積是多少平方米？
《人教版數學三年級下冊期末重點、易錯點測試卷》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B C B B C A C
1．B
【分析】小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作“0”），小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數。
【詳解】九十點零九寫作90.09。
故答案為：B
【點睛】本題主要考查小數的寫法，注意小數部分的寫法。
2．B
【詳解】略
3．A
【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，據此意義分析題目中的圖形即能用小數或分數表示各圖中的陰影部分。
【詳解】A．圖中的長方形被平均分成10份，則其中陰影部分的3份為它的，也就是0.3；
B．圖中的長方形被平均分成9份，則其中陰影部分的3份為它的；
C．圖中的長方形被平均分成8份，則其中陰影部分的3份為它的。
故答案為：A
【點睛】完成此類題目要注意每個圖形被平均分成的份數及陰影部分的份數。
4．B
【分析】用海龜的平均壽命除以青蛙的平均壽命解答。
【詳解】128÷4＝32
則海龜的平均壽命是青蛙的32倍。
故答案為：B
【點睛】本題關鍵是正確理解倍數關系：求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。
5．C
【分析】計算68×50，可以先算68×5＝340，再在340的后面添1個0即為68×50的積，算出后看積有幾個數字組成就是幾位數。
【詳解】68×50＝3400，積是一個四位數。
故答案為：C
6．B
【分析】豎式中的6是除數3與商的十位數字2的積，所以這個6指的是6個十即60，也就是20個小朋友分掉了60支筆。據此選擇即可。
【詳解】由分析可知豎式中箭頭所指的數表示的含義是分掉了60支筆。
故答案為：B
7．B
【分析】根據豎式的計算過程，先用除數6去除被除數的最高位7，在百位上商1，余1，與掉下的十位的6組成16，表示16個十繼續除，在商的十位商2，表示2個十與6相乘得12個十，和16個十相減余4個十，與個位8組成48，表示48個一繼續除，在商的個位商8，與8相乘得48，余數為0。據此解答。
【詳解】根據分析可知：
豎式中箭頭所指的“12”表示12個十。
故答案為：B
8．C
【分析】①用一只東北虎的體重除以4，即可計算出只鴕鳥的體重。②每張學生票的票價×人數＝這些學生買票的總錢數。③羊角面包的總個數÷每盒裝的個數＝一共可以裝的盒數。④奇奇4分鐘走的總路程÷4＝他平均每分鐘走的路程，依此解答并選擇即可。
【詳解】①一只東北虎的體重360千克，是一只鴕鳥的4倍。一只鴕鳥重多少千克？列式為：360÷4＝90（千克）。
②三年級同學去參觀植物園，學生票每張是4元，360人共需多少錢？列式為：4×360＝1440（元）。
③面包1號店周日共制作了360個羊角面包，每4個裝一盒，一共可以裝幾盒？列式為：360÷4＝90（盒）。
④奇奇繞著花壇走一圖，4分鐘走了360米，他平均每分鐘走了幾米？列式為：360÷4＝90（米）。
用算式“360÷4”可以解決的問題是①③④。
故答案為：C
【點睛】此題考查的是根據算式選擇合適的問題和條件，應先找到題目中對應的關系再進行選擇。
9．A
【解析】略
10．C
【分析】根據題意，若每次取出2個數的和大于8，則兩個數中至少有一個大于4，進而分兩種情況討論，①若取出的2個數都大于4，②若取出的2個數有一個小于或等于4，分別計算其所有的情況數目，進而用加法，計算可得答案。
【詳解】①若取出的2個數都大于4，則有
＝4×3÷2
＝12÷2
＝6（種）
②若取出的2個數有一個小于或等于4時；
當取1時，另一個數只能是8，1種可能；
當取2時，另一個數可以是7或8，2種可能；
當取3時，另一個數可以6、7或8，3種可能；
當取4時，另一個數可以是5、6、7、8，4種可能；
＝3＋3＋4
＝6＋4
＝10（種
一共有：（種
有16種取法。
故答案為：C
【點睛】本題考查分類加法計數原理的運用，注意分類討論要不重不漏。
11． 1.4 三十八點六
【分析】小數的寫法：先寫整數部分，按照整數的寫法來寫，如果整數部分是零，就直接寫0；再在個位數字的右下角點上小數點；最后依次寫出小數部分每一位上的數字；
小數的讀法：從整數部分讀起，整數部分按照整數的讀法來讀，整數部分是0的讀作“零”；小數點讀作“點”；小數部分按照從左到右的順序依次讀出每一位上的數字，小數部分不管有幾個0，都有一一讀出來。
【詳解】麗麗身高是一點四米，寫作1.4米；體重是38.6千克，讀作三十八點六千克。
【點睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意小數部分的讀寫方法。
12． 北 南
【分析】我們地處北半球，燕子每年秋天都從北方飛往南方過冬，這屬于自然現象。
【詳解】根據分析可得，燕子每年都從北方飛往南方過冬。
故答案為：北，南
【點睛】本題從日常生活中常見的現象考查了方向。
13．；0.7；10.8
【分析】把1米平均分成10份，每份是1米的，即1分米，7分米是7個米，是米，每份用小數表示是0.1米，7分米是7份，即7個0.1米，是0.7米。
把1元平均分成10份，每份是元，即1角，8角就是元，每份用小數表示是0.1元，8個0.1元是0.8元，10元8角寫成小數是10.8元。
【詳解】據分析可知：
7分米是米，還可以寫成0.7米；10元8角寫成小數是10.8元。
【點睛】本題主要考查分數的意義以及小數的意義，小數是分數的另一種表現形式，分母是10的分數可以用一位小數表示。
14． 300 125
【分析】（1）要求25的12倍是多少，用25×12即可；
（2）要求1000里有多少個8，用1000÷8即可。
【詳解】25×12＝300
1000÷8＝125
【點睛】要求一個數的幾倍是多少，用這個數乘倍數即可。
要求一個數里面有幾個另一個數，用這個數除以另一個數即可。
15． 東南 西 南 西南 北 東北
【分析】（1）以操場為中心參照點，并按上北、下南、左西、右東標明，然后進行填空即可。
（2）分別以實驗樓和花園為中心參照點，并按上北、下南、左西、右東標明，然后進行填空即可。
【詳解】（1）實驗樓在操場的東南面，辦公樓在操場的西面，校門在操場的南面，花園在操場的西南面。
（2）植物園在實驗樓的北面，在花園的東北面。
【點睛】熟練掌握方向與位置的判斷方法是解答此題的關鍵。
16． 2018 6 小 30 9 兒童
【詳解】略
17．8.1＞8.＞8.12＞8.11
【詳解】試題分析：小數大小的比較，先比較整數部分，整數部分大的，這個數就大，若整數部分相同，再比較十分位、百分位…以此類推，直到比較出大小，據此解答即可．
解：根據分析可得，
8.1＞8.＞8.12＞8.11；
故答案為8.1＞8.＞8.12＞8.11．
點評：本題考查了小數大小的比較方法的靈活應用，關鍵是明確比較方法．
18．； 0.1； ； 0.4； ； 0.65； ； 0.97
【詳解】略
19．×
【詳解】試題分析：由題意知：平均水深140厘米的游泳池游泳，并不代表每處的水深都是140厘米，可能比140厘米深，超過150厘米完全有可能，也可能比140厘米淺；據此得出結論．
解：平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標；
平均水深140厘米的游泳池游泳，并不代表每處的水深都是140厘米，可能比140厘米深，超過150厘米完全有可能，也可能比140厘米淺；
所以，他在平均水深140厘米的游泳池游泳，可能有危險；
故答案為×．
點評：解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可，注意平均數只反映一組數據的集中趨勢，并不代表其中的哪個數據．
20．200
【分析】由題意可得：2杯水的重量＝600－440＝160克，則1杯水的重量＝160÷2＝80克，一個空瓶的重量為440－3×80＝200克。
【詳解】2杯水的重量：600－440＝160（克）
則1杯水的重量：160÷2＝80（克）
一個空瓶的重量為：
440－3×80
＝440－240
＝200（克）
【點睛】由題意得出1杯水的重量，是解答本題的關鍵。
21．×
【分析】根據整數乘法的計算方法，求出55×40的積，然后再進一步解答。
【詳解】55×40＝2200
2200的末尾有兩個0；
所以，55×40的積的末尾有一個0，此說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】求兩個數的積的末尾0的個數，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。
22．√
【分析】三位數除以一位數的估算，先把三位數估成接近的整百數或整百整十數，然后再相除，據此判斷。
【詳解】312÷4≈320÷4＝80
故答案為：√
23．×
【分析】首先判斷2022年是平年還是閏年，用年份除以4，有余數，說明2022年是平年；第一季度是1月、2月、3月，天數分別是31天、28天、31天，把這三個月的天數相加，據此判斷。
【詳解】2022÷4＝505……2
2022年是平年，2月份有28天；
第一季度共有：
31＋28＋31
＝59＋31
＝90（天）
原題說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】掌握平年和閏年的判斷方法是解題的關鍵。
24．×
【分析】10月1日是10月份的第一天，它的前一天是9月份的最后一天，9月份是小月，所以它的最后一天是9月30日，據此即可判斷。
【詳解】9月份是小月，一共有30天，10月1日的前一天是9月30日；原說法是錯誤。
故答案為：×
【點睛】完成本題關鍵是熟記大月的月份：“一三五七八十臘，三十一天永不差”。
25．×
【分析】計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。據此先計算結果，再判斷。
【詳解】16.8－8＝8.8
所以，16.8－8＝16是錯誤的。
故答案為：×
【點睛】熟練掌握小數的加減法計算方法是解題關鍵，計算小數加減法時，小數點要對齊。
26．√
【分析】把單位統一后，然后按整數或者小數的大小比較方法進行比較即可，由此判斷。
【詳解】根據分析可知，統一面積單位的主要目的是便于比較數據的大小。
所以上面的說法是正確的。
故答案為：√
【點睛】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率。
27．×
【詳解】略
28．√
【分析】運用列舉法寫出所有的可能，再進一步解答即可，注意要按順序寫出，防止遺漏。
【詳解】用0、2、3、5可以組成沒有重復數字的兩位數有：
20、23、25；
30、32、35；
50、52、53；
一共9個，所以原題的說法判斷正確。
故答案為：√
【點睛】本題主要考查簡單的排列問題，注意0不能放在最高位十位上。
29．√
【詳解】1平方厘米是邊長為1厘米的正方形的面積，所以1平方厘米和我們大拇指指甲的面積差不多，說法正確；
故答案為：√
30．√
【分析】因為正方形的邊長是8米，且每條邊能分成8個1米長的線段，即一個邊長是8米的大正方形可以分成邊長是1米的小正方形的個數為8×8＝64個，據此解答。
【詳解】8米長的線段可平均分成8個1米長的線段，所以邊長是8米的大正方形可以分成8×8＝64個邊長是1米的小正方形，原說法正確。
故答案為：√
【點睛】本題關鍵看邊長可分成多少個1米的線段，然后相乘即可。
31．30；48；23；30
280；2000；2000；920
【詳解】略
32．20；0；100；360；1200
101；320；0.9；200；90
【解析】略
33．532平方厘米
【分析】根據長方形面積＝長×寬，列式計算即可。
【詳解】28×19＝532（平方厘米）
則圖形的面積為532平方厘米。
34．×；；×；
【分析】兩位數乘兩位數，相同數位要對齊，先用第二個因數的個位乘第一個因數，得數末位與第一個因數的個位對齊，再用第二個因數的十位乘第一個因數，得數末位與第一個因數的十位對齊，最后把兩次相乘的積加起來。
算式1：28分別與24個位上的4和十位上的2相乘，結果都是錯誤，原式為28×24＝672。
算式2：48乘十位上的6所得的結果的末尾數應與十位對齊，原題與個位對齊了，所以計算錯誤，原式為48×65＝3120。
【詳解】
35．見詳解
【分析】依據圖上的指向標以及“上北下南、左西右東”的方向規定，結合題目中的各建筑物之間的方向關系，即可在圖上標出其位置。
【詳解】據分析畫圖如下：
36．5人套餐人均價格更優惠
【分析】先用套餐總價除以套餐人數計算出每種套餐的人均價格，然后比較，人均價格越低越優惠。
【詳解】256÷2＝128（元）
369÷3＝123（元）
560÷5＝112（元）
112＜123＜128
答：5人套餐人均價格更優惠。
37．不夠
【分析】用一個排球的價錢加上一個文具盒的價錢，求出花費總錢數，再與帶的錢數比較大小。
【詳解】9.4＋45.0＝54.4（元）
54.4＞50
答：帶50元不夠。
【點睛】本題關鍵是根據小數加法計算方法求出花費總錢數。
38．①見詳解
②14：30； 15：10 ； 40
③a.恐龍公園；陽光廳 ； b.恐龍公園
【分析】①以大門為中心參照點，并按上北、下南、左西、右東標明，然后再進行判斷A、B、C、D的位置。
②在古爬行動物展廳的講解時間里，將此時間段9：30－13：40排除，剩下的時間段就可以安排聽“古爬行動物展廳”的講解；然后用講解的結束時間減去講解的開始時間就是講解的時間。
③a.將喜歡展廳的人數分別進行比較，再根據比較結果進行填空即可。
b.將喜歡每種展廳的男生人數和女生人數分別加起來，再進行比較即可。
【詳解】①
②15時10分－14時30分＝40（分鐘）；“古爬行動物展廳”的講解，可以安排在14：30—15：10，講解的時間是40分鐘。
③a.男生：20＞16＞15＞14，因此男生喜歡恐龍公園展廳的人數最多；
女生：21＞17＞15＞11，因此女生喜歡陽光廳的人數最多。
b.喜歡爬行動物展廳的總人數：15＋11＝26（人）
喜歡古哺乳動物展廳的總人數：16＋15＝31（人）
喜歡陽光廳展廳的總人數：14＋21＝35（人）
喜歡恐龍公園展廳的總人數：20＋17＝37（人）
37＞35＞31＞26，因此喜歡恐龍公園展廳的總人數最多。
【點睛】熟練掌握位置與方向的判斷以及復式統計表的特點是解答此題的關鍵。
39．2925米
【分析】觀察鐘表可知：小剛從家出發的時間是8時，到達學校的時間是8時45分，可用到達學校的時間減去從家出發的時間，先求出小剛步行到學校用的時間，再用他平均每分鐘走的路程乘步行的時間，即可求出小剛家到學校的距離。
【詳解】8時45分－8時＝45（分鐘）
65×45＝2925（米）
答：小剛家到學校有2925米。
40．196平方厘米
【分析】1分米＝10厘米，那么2分米＝20厘米；根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，先用（20＋8）×2求出長方形的周長；長方形的周長等于正方形的周長，用正方形的周長除以4求出正方形的邊長，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，代入相關數據即可解答。
【詳解】2分米＝20厘米
（20＋8）×2
＝28×2
＝56（厘米）
56÷4＝14（厘米）
14×14＝196（平方厘米）
答：正方形的面積是196平方厘米。
【點睛】本題考查了長方形的周長、正方形的周長和面積公式，學生應熟練掌握并靈活運用。
41．60×30=1800（平方米） 答：這個游泳池的面積是1800平方米．
【詳解】本題考查長方形的面積計算．由題意可知，要求的游泳池為長60米，寬30米的長方形．長方形的面積=長×寬．
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