資源簡介 廣東省江門市蓬江區2025年中考一模數學試題1.(2025·蓬江模擬)下列實數中,為無理數的是( ).A.0 B.3 C. D.2.(2025·蓬江模擬)小美和小好同學做“石頭、剪刀、布”的游戲,兩人同時出相同的手勢,這個事件是( )A.隨機事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.確定性事件3.(2025·蓬江模擬)某市今年參加初中學業水平考試的學生大約有76300人,76300用科學記數法可以表示為( ).A. B. C. D.4.(2025·蓬江模擬)如兩個寬度相同的長方體組成的幾何體,它的左視圖是( )A. B.C. D.5.(2025·蓬江模擬)下列運算正確的是( ).A. B. C. D.6.(2025·蓬江模擬)不等式的解集為( ).A. B. C. D.7.(2025·蓬江模擬)若關于x的一元二次方程無實數根,則c的取值范圍為( ).A. B. C. D.無法判斷8.(2025·蓬江模擬)方程的解是( ).A. B. C. D.9.(2025·蓬江模擬)如圖,在菱形中,,,分別以點B和點D為圓心,線段長的一半為半徑作圓弧,交、、、于點E、F、G、H,則圖中陰影部分的面積為( ).A. B. C. D.10.(2025·蓬江模擬)如圖,平行四邊形的對角線與相交于點O,,在的延長線上取一點E,使,連接交于點F,且,則的長為( ).A.5 B.5.5 C.6 D.711.(2025·蓬江模擬)比較大小:3 .12.(2025·蓬江模擬)數據1,3,4,5,5的中位數是 .13.(2025·蓬江模擬)計算的結果為 .14.(2025·蓬江模擬)一本書靜止在斜面上,其受力分析如題圖,重力G的方向豎直向下,支持力的方向與斜面垂直,摩擦力的方向與斜面平行,若摩擦力與重力G方向的夾角的度數為,則斜面的坡角的度數為 .15.(2025·蓬江模擬)如圖,將一張矩形紙片上下對折,使之完全重合,打開后,得到折痕,連接,再將矩形紙片折疊,使點B落在上的點Q處,折痕為,若點P恰好為線段最靠近點B的一個四等分點,,則的長為 .16.(2025·蓬江模擬)計算:.17.(2025·蓬江模擬)先化簡,再求值:,其中,.18.(2025·蓬江模擬)感知數學魅力,探索數學未來,某校為籌備數學文化節活動,計劃開設A魔方、B數學華容道、C益智鎖扣、D迷疊杯,共四類活動項目.為了解學生報名情況,現隨機抽取了九年級部分學生進行調查,并根據統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.(1)補全條形統計圖;(2)在扇形統計圖中,m的值為__________;(3)學生小何和小林各自從以上四類活動項目中任選一類參加活動,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求他們選擇相同項目的概率.19.(2025·蓬江模擬)如圖,是的直徑,點A在上,.(1)實踐與操作:用尺規作圖法作平分,交于點E,交于點D,連接(保留作圖痕跡,不寫作法);(2)應用與計算,在(1)條件下,求與的面積之比.20.(2025·蓬江模擬)某種型號油電混合動力汽車,從A地到B地燃油行駛純燃油費用為40元,從A地到B地用電行駛純用電費用為10元,已知每行駛1千米,純燃油費用比純用電費用多元.(1)求每行駛1千米純用電的費用.(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費用合計不超過16元,則至少用電行駛多少千米?21.(2025·蓬江模擬)如圖1是某住宅單元樓的人臉識別系統(整個頭部需在攝像頭視角范圍內才能被識別),其示意圖如圖2,攝像頭P的仰角、俯角都調整為,攝像頭高度,識別的最遠水平距離.(1)小張站在離攝像頭水平距離點M處,恰好能被識別(頭的頂部恰好在仰角線處),請問小張的身高約為多少厘米?(2)身高的小軍,頭部高度為,當他直立站在離攝像頭最遠處時,請通過計算說明這時的小軍能被攝像頭識別嗎?(參考數據:,,)22.(2025·蓬江模擬)如圖,二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,過線段的中點D作軸,交反比例函數于點C,且.(1)求反比例函數的解析式.(2)當時,求的長,并求直線與拋物線的對稱軸之間的距離.(3)把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,用t表示圖象E最低點的坐標.23.(2025·蓬江模擬)已知在平面直角坐標系中,直線分別交x軸和y軸于點,.(1)如圖1,已知經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,求證:直線與相切.(2)如圖2,已知直線分別交x軸和y軸于點C、D,N是直線上的一個動點,以N為圓心,為半徑畫圓,當點N與點C重合時,直線與相切.①求直線的解析式.②設與直線相交于P、Q兩點,連接、,請問是否存在這樣的點N,使得是等腰直角三角形?若存在,求出點N的坐標,若不存在,請說明理由.答案解析部分1.【答案】D【知識點】無理數的概念;求算術平方根【解析】【解答】解:A、0是有理數,∴此選項不符合題意;B、3是有理數,∴此選項不符合題意;C、-3是有理數,∴此選項不符合題意;D、是無理數, ∴此選項符合題意.故答案為:D.【分析】根據無理數的定義"無限不循環小數及開方開不盡的數是無理數"并結合各選項即可判斷求解.2.【答案】A【知識點】事件的分類【解析】【解答】解:兩人同時出相同的手勢,這個事件是隨機事件,故答案為:A.【分析】根據事件發生的可能性大小判斷即可.3.【答案】B【知識點】科學記數法表示大于10的數【解析】【解答】解:,故答案為:B.【分析】科學記數法是指,任何一個絕對值大于或等于1的數可以寫成a×10n的形式,其中,n=整數位數-1.根據科學記數法的意義并結合各選項即可求解.4.【答案】C【知識點】簡單組合體的三視圖【解析】【解答】解:觀察幾何體可得:A.它的左視圖的兩個長方形的長應該相等,∴此選項不符合題意;B.它的左視圖應該是上下兩層,∴此選項不符合題意;C.該圖形是幾何體的左視圖,∴此選項符合題意;D.它的左視圖應該是上下兩層, ∴此選項不符合題意.故答案為:C.【分析】根據左視圖是從左邊看得到的圖形并結合各選項即可判斷求解.5.【答案】D【知識點】同底數冪的乘法;同底數冪的除法;合并同類項法則及應用;積的乘方運算【解析】【解答】A、因為與不是同類項,不能合并同類項,∴此選項不符合題意;B、因為≠-m2n2,∴此選項不符合題意;C、因為≠m9,∴此選項不符合題意;D、因為,∴此選項符合題意.故答案為:D.【分析】A、根據同類項定義"同類項是指所含字母相同,且相同的字母的指數也相同的項"可知3m和n不是同類項, 不能合并同類項;B、根據積的乘方法則“把積中的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘”可求解;C、根據同底數冪的乘法法則“同底數冪相乘,底數不變,指數相加”可求解;D、根據同底數冪的除法法則“同底數冪相除,底數不變,指數相減”可求解.6.【答案】C【知識點】解一元一次不等式【解析】【解答】解:,∴;故答案為:C.【分析】根據不等式的解題步驟"移項,合并同類項,系數化為1"可求解.7.【答案】A【知識點】一元二次方程根的判別式及應用【解析】【解答】解:關于x的一元二次方程無實數根,解得.故答案為:A.【分析】根據題意并結合一元二次方程根的判別式"①當b2-4ac>0時,方程有兩個不相等的實數根;②當b2-4ac=0時,方程有兩個相等的實數根;③當b2-4ac<0時,方程沒有實數根"可得關于c的不等式,解不等式即可判斷求解.8.【答案】B【知識點】解分式方程【解析】【解答】解:∵,∴去分母得,∴,解得,經檢驗:是原分式方程的解,故答案為:B.【分析】由題意,方程兩邊同時乘以最簡公分母x(x+2)把分式方程化為整式方程, 解整式方程求得x的值,然后檢驗即可求解.9.【答案】A【知識點】勾股定理;菱形的性質;扇形面積的計算【解析】【解答】解:連接交于點,在菱形中,,則,,,∴,,則,,∴,陰影部分的面積,故答案為:A.【分析】連接交于點,根據菱形的性質“菱形的對角線互相垂直平分,每一條對角線平分每一組對角”可得,,,用勾股定理求得求得BO的值,由菱形的性質得BD=2OB,AC=2OA,再根據陰影部分的面積的構成即可求解.10.【答案】C【知識點】平行四邊形的性質;三角形的中位線定理;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應邊【解析】【解答】解:取的中點,連接,四邊形是平行四邊形,,,,則,,,,,,即,,故選:C.【分析】取的中點,連接,根據平行與三角形一邊的直線(或兩邊的延長線)和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似可得,由相似三角形的對應邊的比相等可得比例式,由比例式求出的值,然后根據三角形中位線定理“三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半”得求解.11.【答案】【知識點】有理數的大小比較-直接比較法;求算術平方根【解析】【解答】解:∵,∴,故答案為:.【分析】由題意,先求得,然后根據有理數大小的比較法則可求解.12.【答案】4【知識點】中位數【解析】【解答】解:數據1,3,4,5,5的中位數為4.故答案為:4.【分析】將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數.根據中位數的定義并結合題意即可求解.13.【答案】1【知識點】同分母分式的加、減法【解析】【解答】解:原式==1.故答案為:1.【分析】根據同分母分式加減法的運算法則“同分母分式加減法,分母不變,分子相加”進行計算,即可求解.14.【答案】【知識點】平行線的性質;三角形的外角性質【解析】【解答】解:將下圖中的點進行命名:根據題意得:,∴,∵摩擦力的方向與斜面平行,∴,∴,即:,解得:,故答案為:.【分析】由題意,根據三角形外角的性質“三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和”可求解.15.【答案】【知識點】勾股定理;矩形的性質;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應邊【解析】【解答】解:∵矩形,∴,∴,∵折疊,∴,,∴,∴,∴,∴,∴,∵點P恰好為線段最靠近點B的一個四等分點,設,∴,∴,∴(負值舍去);在中,;故答案為:.【分析】設,得到,根據有兩個角對應相等的兩個三角形相似可得,由相似三角形的對應邊的比相等可得比例式求出的長,在中,用勾股定理可求解.16.【答案】解:原式.【知識點】特殊角的三角函數的混合運算【解析】【分析】由特殊角的三角函數值可得cos30°=,根據負整數指數冪的意義“任何一個不為0的數的負整數指數冪等于這個數的正整數指數冪的倒數.”可得()-1=2,由算術平方根的意義可得,然后根據實數的運算法則計算即可求解.17.【答案】解:原式,當,時,原式.【知識點】利用整式的混合運算化簡求值【解析】【分析】用平方差公式和多項式除以單項式法則去括號,然后根據合并同類項法則“把同類項的系數相加,字母和字母的指數不變”可將代數式化簡,再把、值代入化簡后的代數式計算即可求解.18.【答案】(1)解:(人),(人);補全條形圖如圖:(2)40(3)解;由題意,列表如下:, , , ,, , , ,, , , ,, , , ,共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,∴.【知識點】扇形統計圖;條形統計圖;用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:(2);∴;故答案為:40;【分析】(1)根據樣本容量=頻數×百分比求出調查的人數,根據樣本容量=各小組頻數之和求出類人數,補全條形圖即可;(2)根據百分比=頻數÷樣本容量可求出的值;(3)列出表格,根據表格中的信息可知共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,然后用概率公式計算即可求解.(1)解:(人),(人);補全條形圖如圖:(2);∴;故答案為:40;(3)由題意,列表如下:, , , ,, , , ,, , , ,, , , ,共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,∴.19.【答案】(1)解:由題意,作圖如下:(2)解:連接,∵為直徑,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴為等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴.【知識點】圓周角定理;尺規作圖-作角的平分線;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應面積【解析】【分析】(1)根據尺規作角平分線的方法作圖即可;(2)由圓周角定理“直徑所對的圓周角是直角”可得∠BAC=∠BDC=90°,根據30度角所對的直角邊等于斜邊的一半可得,易得為等腰直角三角形,求出的長,根據有兩個角對應相等的兩個三角形相似可證,由相似三角形的面積比等于相似比的平方可求解.(1)解:由題意,作圖如下:(2)連接,∵為直徑,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴為等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴.20.【答案】(1)解:設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據題意得:,解得,經檢驗,原方程的解是,且符合題意,答:每行駛1千米純用電的費用為元.(2)解:由(1)知,每行駛1千米純燃油費用為元, A地到B地的路程為千米,設需要用電行駛y千米,根據題意得:,解得,答:至少用電行駛80千米.【知識點】一元一次不等式的應用;分式方程的實際應用-行程問題【解析】【分析】(1)設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據' 純燃油費用40元行駛的路程= 純用電費用10元行駛的路程”列分式方程,解分式方程并檢驗即可求解;(2)設需要用電行駛y千米,根據“從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費用合計不超過16元”列不等式,解不等式即可求解.(1)解:設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據題意得:,解得,經檢驗,原方程的解是,且符合題意,答:每行駛1千米純用電的費用為元.(2)解:由(1)知,每行駛1千米純燃油費用為元, A地到B地的路程為千米,設需要用電行駛y千米,根據題意得:,解得,答:至少用電行駛80千米.21.【答案】(1)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,由題意知,∴四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,∴,∴小張的身高約是184.3厘米;(2)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,可知四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,同理,∴,,小軍頭部以下的高度為,且小軍身高,∴小軍能被攝像頭識別.【知識點】解直角三角形的實際應用﹣仰角俯角問題【解析】【分析】(1)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,在中,根據銳角三角函數tan∠EPF=求出的值,然后根據線段的和差ME=MF+EF可求解;(2)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,在中,根據銳角三角函數tan∠CPH=求出的值,同理可求得的值,然后根據線段的和差GQ=QH-GH、CQ=QH+CH分別求出、CQ的值,再計算小軍頭部以下的高度并比較大小即可判斷求解.(1)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,由題意知,∴四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,∴,∴小張的身高約是184.3厘米;(2)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,可知四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,同理,∴,,小軍頭部以下的高度為,且小軍身高,∴小軍能被攝像頭識別.22.【答案】(1)解:∵過線段的中點D作軸,∴∵,∴∴∵點C在反比例函數于∴,∴反比例函數的解析式為;(2)解:∵,且,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,∴,∴,二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∴,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離為1;(3)解:∵,∴當時,,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,且,∴,此時二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∵把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,當時,即,故,把代入,得,∴.當時,即,把代入,得,∴.綜上:當時,;當時,;【知識點】待定系數法求反比例函數解析式;二次函數的對稱性及應用【解析】【分析】(1)先結合點D是線段的中點,得,結合可得,然后根據k的幾何意義即可求解;(2)把代入二次函數的解析式可求得A、B兩點的坐標,根據同一坐標軸上兩點間的距離等于兩坐標之差的絕對值求出AB的值,結合二次函數的對稱軸求出OD的值,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離可求解;(3)由題意,用含t的代數式表示出A、B兩點的坐標,根據二次函數的對稱軸為直線x=用含t的代數式表示出來,再結合把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,則當時,解之可得t的范圍;將代入可將點E的坐標用含t的代數式表示出來,當時,同理可求解.(1)解:∵過線段的中點D作軸,∴∵,∴∴∵點C在反比例函數于∴,∴反比例函數的解析式為;(2)解:∵,且,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,∴,∴,二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∴,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離為1;(3)解:∵,∴當時,,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,且,∴,此時二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∵把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,當時,即,故,把代入,得,∴.當時,即,把代入,得,∴.綜上:當時,;當時,;23.【答案】(1)證明:∵,,∴,則為等腰直角三角形,∴,連接,,∵經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,∴,則,∴為等腰直角三角形,∴,則,∴直線與相切;(2)解:①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,∴,則為等腰直角三角形,∴,,則,∴點的坐標為,將其代入直線得,解得:,∴直線的解析式為;②存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.理由如下:設直線的解析式為,代入,,得,解得:直線的解析式為,當點在直線,交點下方時,∵是等腰直角三角形,且,∴,∴,即軸,設點的橫坐標為,則,,∴,解得:,此時點的坐標為;當點在直線,交點下方時,同理可得,此時點的坐標為;綜上,存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.【知識點】待定系數法求一次函數解析式;等腰三角形的判定與性質;切線的判定;一次函數中的動態幾何問題【解析】【分析】(1)由題意可知為等腰直角三角形,則,連接,,可知,則,得為等腰直角三角形,則,,即可證得結論;(2)①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,同時可知為等腰直角三角形,用勾股定理求得AC的值,則,得點的坐標為,然后用待定系數法即可求解;②由題意,用待定系數法求得直線的解析式,當點在直線,交點下方時,由是等腰直角三角形,且,可知,即軸,設點的橫坐標為,則,,列出關于t的方程,解方程可得點N的坐標;當點在直線,交點下方時,同理可求解.(1)證明:∵,,∴,則為等腰直角三角形,∴,連接,,∵經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,∴,則,∴為等腰直角三角形,∴,則,∴直線與相切;(2)①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,∴,則為等腰直角三角形,∴,,則,∴點的坐標為,將其代入直線得,解得:,∴直線的解析式為;②存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.理由如下:設直線的解析式為,代入,,得,解得:直線的解析式為,當點在直線,交點下方時,∵是等腰直角三角形,且,∴,∴,即軸,設點的橫坐標為,則,,∴,解得:,此時點的坐標為;當點在直線,交點下方時,同理可得,此時點的坐標為;綜上,存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.1 / 1廣東省江門市蓬江區2025年中考一模數學試題1.(2025·蓬江模擬)下列實數中,為無理數的是( ).A.0 B.3 C. D.【答案】D【知識點】無理數的概念;求算術平方根【解析】【解答】解:A、0是有理數,∴此選項不符合題意;B、3是有理數,∴此選項不符合題意;C、-3是有理數,∴此選項不符合題意;D、是無理數, ∴此選項符合題意.故答案為:D.【分析】根據無理數的定義"無限不循環小數及開方開不盡的數是無理數"并結合各選項即可判斷求解.2.(2025·蓬江模擬)小美和小好同學做“石頭、剪刀、布”的游戲,兩人同時出相同的手勢,這個事件是( )A.隨機事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.確定性事件【答案】A【知識點】事件的分類【解析】【解答】解:兩人同時出相同的手勢,這個事件是隨機事件,故答案為:A.【分析】根據事件發生的可能性大小判斷即可.3.(2025·蓬江模擬)某市今年參加初中學業水平考試的學生大約有76300人,76300用科學記數法可以表示為( ).A. B. C. D.【答案】B【知識點】科學記數法表示大于10的數【解析】【解答】解:,故答案為:B.【分析】科學記數法是指,任何一個絕對值大于或等于1的數可以寫成a×10n的形式,其中,n=整數位數-1.根據科學記數法的意義并結合各選項即可求解.4.(2025·蓬江模擬)如兩個寬度相同的長方體組成的幾何體,它的左視圖是( )A. B.C. D.【答案】C【知識點】簡單組合體的三視圖【解析】【解答】解:觀察幾何體可得:A.它的左視圖的兩個長方形的長應該相等,∴此選項不符合題意;B.它的左視圖應該是上下兩層,∴此選項不符合題意;C.該圖形是幾何體的左視圖,∴此選項符合題意;D.它的左視圖應該是上下兩層, ∴此選項不符合題意.故答案為:C.【分析】根據左視圖是從左邊看得到的圖形并結合各選項即可判斷求解.5.(2025·蓬江模擬)下列運算正確的是( ).A. B. C. D.【答案】D【知識點】同底數冪的乘法;同底數冪的除法;合并同類項法則及應用;積的乘方運算【解析】【解答】A、因為與不是同類項,不能合并同類項,∴此選項不符合題意;B、因為≠-m2n2,∴此選項不符合題意;C、因為≠m9,∴此選項不符合題意;D、因為,∴此選項符合題意.故答案為:D.【分析】A、根據同類項定義"同類項是指所含字母相同,且相同的字母的指數也相同的項"可知3m和n不是同類項, 不能合并同類項;B、根據積的乘方法則“把積中的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘”可求解;C、根據同底數冪的乘法法則“同底數冪相乘,底數不變,指數相加”可求解;D、根據同底數冪的除法法則“同底數冪相除,底數不變,指數相減”可求解.6.(2025·蓬江模擬)不等式的解集為( ).A. B. C. D.【答案】C【知識點】解一元一次不等式【解析】【解答】解:,∴;故答案為:C.【分析】根據不等式的解題步驟"移項,合并同類項,系數化為1"可求解.7.(2025·蓬江模擬)若關于x的一元二次方程無實數根,則c的取值范圍為( ).A. B. C. D.無法判斷【答案】A【知識點】一元二次方程根的判別式及應用【解析】【解答】解:關于x的一元二次方程無實數根,解得.故答案為:A.【分析】根據題意并結合一元二次方程根的判別式"①當b2-4ac>0時,方程有兩個不相等的實數根;②當b2-4ac=0時,方程有兩個相等的實數根;③當b2-4ac<0時,方程沒有實數根"可得關于c的不等式,解不等式即可判斷求解.8.(2025·蓬江模擬)方程的解是( ).A. B. C. D.【答案】B【知識點】解分式方程【解析】【解答】解:∵,∴去分母得,∴,解得,經檢驗:是原分式方程的解,故答案為:B.【分析】由題意,方程兩邊同時乘以最簡公分母x(x+2)把分式方程化為整式方程, 解整式方程求得x的值,然后檢驗即可求解.9.(2025·蓬江模擬)如圖,在菱形中,,,分別以點B和點D為圓心,線段長的一半為半徑作圓弧,交、、、于點E、F、G、H,則圖中陰影部分的面積為( ).A. B. C. D.【答案】A【知識點】勾股定理;菱形的性質;扇形面積的計算【解析】【解答】解:連接交于點,在菱形中,,則,,,∴,,則,,∴,陰影部分的面積,故答案為:A.【分析】連接交于點,根據菱形的性質“菱形的對角線互相垂直平分,每一條對角線平分每一組對角”可得,,,用勾股定理求得求得BO的值,由菱形的性質得BD=2OB,AC=2OA,再根據陰影部分的面積的構成即可求解.10.(2025·蓬江模擬)如圖,平行四邊形的對角線與相交于點O,,在的延長線上取一點E,使,連接交于點F,且,則的長為( ).A.5 B.5.5 C.6 D.7【答案】C【知識點】平行四邊形的性質;三角形的中位線定理;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應邊【解析】【解答】解:取的中點,連接,四邊形是平行四邊形,,,,則,,,,,,即,,故選:C.【分析】取的中點,連接,根據平行與三角形一邊的直線(或兩邊的延長線)和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似可得,由相似三角形的對應邊的比相等可得比例式,由比例式求出的值,然后根據三角形中位線定理“三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半”得求解.11.(2025·蓬江模擬)比較大小:3 .【答案】【知識點】有理數的大小比較-直接比較法;求算術平方根【解析】【解答】解:∵,∴,故答案為:.【分析】由題意,先求得,然后根據有理數大小的比較法則可求解.12.(2025·蓬江模擬)數據1,3,4,5,5的中位數是 .【答案】4【知識點】中位數【解析】【解答】解:數據1,3,4,5,5的中位數為4.故答案為:4.【分析】將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數.根據中位數的定義并結合題意即可求解.13.(2025·蓬江模擬)計算的結果為 .【答案】1【知識點】同分母分式的加、減法【解析】【解答】解:原式==1.故答案為:1.【分析】根據同分母分式加減法的運算法則“同分母分式加減法,分母不變,分子相加”進行計算,即可求解.14.(2025·蓬江模擬)一本書靜止在斜面上,其受力分析如題圖,重力G的方向豎直向下,支持力的方向與斜面垂直,摩擦力的方向與斜面平行,若摩擦力與重力G方向的夾角的度數為,則斜面的坡角的度數為 .【答案】【知識點】平行線的性質;三角形的外角性質【解析】【解答】解:將下圖中的點進行命名:根據題意得:,∴,∵摩擦力的方向與斜面平行,∴,∴,即:,解得:,故答案為:.【分析】由題意,根據三角形外角的性質“三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和”可求解.15.(2025·蓬江模擬)如圖,將一張矩形紙片上下對折,使之完全重合,打開后,得到折痕,連接,再將矩形紙片折疊,使點B落在上的點Q處,折痕為,若點P恰好為線段最靠近點B的一個四等分點,,則的長為 .【答案】【知識點】勾股定理;矩形的性質;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應邊【解析】【解答】解:∵矩形,∴,∴,∵折疊,∴,,∴,∴,∴,∴,∴,∵點P恰好為線段最靠近點B的一個四等分點,設,∴,∴,∴(負值舍去);在中,;故答案為:.【分析】設,得到,根據有兩個角對應相等的兩個三角形相似可得,由相似三角形的對應邊的比相等可得比例式求出的長,在中,用勾股定理可求解.16.(2025·蓬江模擬)計算:.【答案】解:原式.【知識點】特殊角的三角函數的混合運算【解析】【分析】由特殊角的三角函數值可得cos30°=,根據負整數指數冪的意義“任何一個不為0的數的負整數指數冪等于這個數的正整數指數冪的倒數.”可得()-1=2,由算術平方根的意義可得,然后根據實數的運算法則計算即可求解.17.(2025·蓬江模擬)先化簡,再求值:,其中,.【答案】解:原式,當,時,原式.【知識點】利用整式的混合運算化簡求值【解析】【分析】用平方差公式和多項式除以單項式法則去括號,然后根據合并同類項法則“把同類項的系數相加,字母和字母的指數不變”可將代數式化簡,再把、值代入化簡后的代數式計算即可求解.18.(2025·蓬江模擬)感知數學魅力,探索數學未來,某校為籌備數學文化節活動,計劃開設A魔方、B數學華容道、C益智鎖扣、D迷疊杯,共四類活動項目.為了解學生報名情況,現隨機抽取了九年級部分學生進行調查,并根據統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.(1)補全條形統計圖;(2)在扇形統計圖中,m的值為__________;(3)學生小何和小林各自從以上四類活動項目中任選一類參加活動,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求他們選擇相同項目的概率.【答案】(1)解:(人),(人);補全條形圖如圖:(2)40(3)解;由題意,列表如下:, , , ,, , , ,, , , ,, , , ,共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,∴.【知識點】扇形統計圖;條形統計圖;用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:(2);∴;故答案為:40;【分析】(1)根據樣本容量=頻數×百分比求出調查的人數,根據樣本容量=各小組頻數之和求出類人數,補全條形圖即可;(2)根據百分比=頻數÷樣本容量可求出的值;(3)列出表格,根據表格中的信息可知共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,然后用概率公式計算即可求解.(1)解:(人),(人);補全條形圖如圖:(2);∴;故答案為:40;(3)由題意,列表如下:, , , ,, , , ,, , , ,, , , ,共16種等可能得結果,其中他們選擇相同項目的情況有4種,∴.19.(2025·蓬江模擬)如圖,是的直徑,點A在上,.(1)實踐與操作:用尺規作圖法作平分,交于點E,交于點D,連接(保留作圖痕跡,不寫作法);(2)應用與計算,在(1)條件下,求與的面積之比.【答案】(1)解:由題意,作圖如下:(2)解:連接,∵為直徑,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴為等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴.【知識點】圓周角定理;尺規作圖-作角的平分線;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質-對應面積【解析】【分析】(1)根據尺規作角平分線的方法作圖即可;(2)由圓周角定理“直徑所對的圓周角是直角”可得∠BAC=∠BDC=90°,根據30度角所對的直角邊等于斜邊的一半可得,易得為等腰直角三角形,求出的長,根據有兩個角對應相等的兩個三角形相似可證,由相似三角形的面積比等于相似比的平方可求解.(1)解:由題意,作圖如下:(2)連接,∵為直徑,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴為等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴.20.(2025·蓬江模擬)某種型號油電混合動力汽車,從A地到B地燃油行駛純燃油費用為40元,從A地到B地用電行駛純用電費用為10元,已知每行駛1千米,純燃油費用比純用電費用多元.(1)求每行駛1千米純用電的費用.(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費用合計不超過16元,則至少用電行駛多少千米?【答案】(1)解:設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據題意得:,解得,經檢驗,原方程的解是,且符合題意,答:每行駛1千米純用電的費用為元.(2)解:由(1)知,每行駛1千米純燃油費用為元, A地到B地的路程為千米,設需要用電行駛y千米,根據題意得:,解得,答:至少用電行駛80千米.【知識點】一元一次不等式的應用;分式方程的實際應用-行程問題【解析】【分析】(1)設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據' 純燃油費用40元行駛的路程= 純用電費用10元行駛的路程”列分式方程,解分式方程并檢驗即可求解;(2)設需要用電行駛y千米,根據“從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費用合計不超過16元”列不等式,解不等式即可求解.(1)解:設每行駛1千米純用電的費用為x元,則每行駛1千米純燃油費用為元,根據題意得:,解得,經檢驗,原方程的解是,且符合題意,答:每行駛1千米純用電的費用為元.(2)解:由(1)知,每行駛1千米純燃油費用為元, A地到B地的路程為千米,設需要用電行駛y千米,根據題意得:,解得,答:至少用電行駛80千米.21.(2025·蓬江模擬)如圖1是某住宅單元樓的人臉識別系統(整個頭部需在攝像頭視角范圍內才能被識別),其示意圖如圖2,攝像頭P的仰角、俯角都調整為,攝像頭高度,識別的最遠水平距離.(1)小張站在離攝像頭水平距離點M處,恰好能被識別(頭的頂部恰好在仰角線處),請問小張的身高約為多少厘米?(2)身高的小軍,頭部高度為,當他直立站在離攝像頭最遠處時,請通過計算說明這時的小軍能被攝像頭識別嗎?(參考數據:,,)【答案】(1)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,由題意知,∴四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,∴,∴小張的身高約是184.3厘米;(2)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,可知四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,同理,∴,,小軍頭部以下的高度為,且小軍身高,∴小軍能被攝像頭識別.【知識點】解直角三角形的實際應用﹣仰角俯角問題【解析】【分析】(1)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,在中,根據銳角三角函數tan∠EPF=求出的值,然后根據線段的和差ME=MF+EF可求解;(2)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,在中,根據銳角三角函數tan∠CPH=求出的值,同理可求得的值,然后根據線段的和差GQ=QH-GH、CQ=QH+CH分別求出、CQ的值,再計算小軍頭部以下的高度并比較大小即可判斷求解.(1)解:過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,由題意知,∴四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,∴,∴小張的身高約是184.3厘米;(2)過作的垂線分別交仰角線,俯角線于點,,交水平線于點,同上,可知四邊形是矩形,∴,,在中,,∴,同理,∴,,小軍頭部以下的高度為,且小軍身高,∴小軍能被攝像頭識別.22.(2025·蓬江模擬)如圖,二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,過線段的中點D作軸,交反比例函數于點C,且.(1)求反比例函數的解析式.(2)當時,求的長,并求直線與拋物線的對稱軸之間的距離.(3)把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,用t表示圖象E最低點的坐標.【答案】(1)解:∵過線段的中點D作軸,∴∵,∴∴∵點C在反比例函數于∴,∴反比例函數的解析式為;(2)解:∵,且,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,∴,∴,二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∴,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離為1;(3)解:∵,∴當時,,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,且,∴,此時二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∵把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,當時,即,故,把代入,得,∴.當時,即,把代入,得,∴.綜上:當時,;當時,;【知識點】待定系數法求反比例函數解析式;二次函數的對稱性及應用【解析】【分析】(1)先結合點D是線段的中點,得,結合可得,然后根據k的幾何意義即可求解;(2)把代入二次函數的解析式可求得A、B兩點的坐標,根據同一坐標軸上兩點間的距離等于兩坐標之差的絕對值求出AB的值,結合二次函數的對稱軸求出OD的值,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離可求解;(3)由題意,用含t的代數式表示出A、B兩點的坐標,根據二次函數的對稱軸為直線x=用含t的代數式表示出來,再結合把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,則當時,解之可得t的范圍;將代入可將點E的坐標用含t的代數式表示出來,當時,同理可求解.(1)解:∵過線段的中點D作軸,∴∵,∴∴∵點C在反比例函數于∴,∴反比例函數的解析式為;(2)解:∵,且,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,∴,∴,二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∴,則直線與拋物線的對稱軸之間的距離為1;(3)解:∵,∴當時,,∴,∵二次函數(常數)與x軸從左到右的交點為A、B,且,∴,此時二次函數的對稱軸為直線,∵過線段的中點D作軸,∴,∴,∵把拋物線在直線右側部分的圖象(含與直線的交點)記為E,且,當時,即,故,把代入,得,∴.當時,即,把代入,得,∴.綜上:當時,;當時,;23.(2025·蓬江模擬)已知在平面直角坐標系中,直線分別交x軸和y軸于點,.(1)如圖1,已知經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,求證:直線與相切.(2)如圖2,已知直線分別交x軸和y軸于點C、D,N是直線上的一個動點,以N為圓心,為半徑畫圓,當點N與點C重合時,直線與相切.①求直線的解析式.②設與直線相交于P、Q兩點,連接、,請問是否存在這樣的點N,使得是等腰直角三角形?若存在,求出點N的坐標,若不存在,請說明理由.【答案】(1)證明:∵,,∴,則為等腰直角三角形,∴,連接,,∵經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,∴,則,∴為等腰直角三角形,∴,則,∴直線與相切;(2)解:①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,∴,則為等腰直角三角形,∴,,則,∴點的坐標為,將其代入直線得,解得:,∴直線的解析式為;②存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.理由如下:設直線的解析式為,代入,,得,解得:直線的解析式為,當點在直線,交點下方時,∵是等腰直角三角形,且,∴,∴,即軸,設點的橫坐標為,則,,∴,解得:,此時點的坐標為;當點在直線,交點下方時,同理可得,此時點的坐標為;綜上,存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.【知識點】待定系數法求一次函數解析式;等腰三角形的判定與性質;切線的判定;一次函數中的動態幾何問題【解析】【分析】(1)由題意可知為等腰直角三角形,則,連接,,可知,則,得為等腰直角三角形,則,,即可證得結論;(2)①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,同時可知為等腰直角三角形,用勾股定理求得AC的值,則,得點的坐標為,然后用待定系數法即可求解;②由題意,用待定系數法求得直線的解析式,當點在直線,交點下方時,由是等腰直角三角形,且,可知,即軸,設點的橫坐標為,則,,列出關于t的方程,解方程可得點N的坐標;當點在直線,交點下方時,同理可求解.(1)證明:∵,,∴,則為等腰直角三角形,∴,連接,,∵經過點O和點B,圓心點M在第二象限,且的直徑為,∴,則,∴為等腰直角三角形,∴,則,∴直線與相切;(2)①當點N與點C重合時,直線與相切,令切點為,連接,則,由(1)可知,為等腰直角三角形,∴,則為等腰直角三角形,∴,,則,∴點的坐標為,將其代入直線得,解得:,∴直線的解析式為;②存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.理由如下:設直線的解析式為,代入,,得,解得:直線的解析式為,當點在直線,交點下方時,∵是等腰直角三角形,且,∴,∴,即軸,設點的橫坐標為,則,,∴,解得:,此時點的坐標為;當點在直線,交點下方時,同理可得,此時點的坐標為;綜上,存在點的坐標為或時,使得是等腰直角三角形.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省江門市蓬江區2025年中考一模數學試題(學生版).docx 廣東省江門市蓬江區2025年中考一模數學試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫