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(共36張PPT)
語文園地七
2024統編版語文一年級上冊
第一關：介紹自己的家人
誰來說說，你的家里有哪些親人？
識字加油站
爺爺 奶奶
舅舅 姨媽
叔叔 姑姑
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
姥爺 姥姥
爸爸 媽媽
yé
nǎi
lǎo
shū
ɡū
jiù
yí
jiě
mèi
這些表示親屬稱謂的詞，第二個字讀輕聲。
長兩輩
同輩
長一輩
爸爸媽媽的父母，是我們的長輩，比我們長兩輩
爸爸媽媽一個輩分，是長輩
是和我們一樣的輩分，是平輩
爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爺爺。
爸爸的媽媽叫什么 爸爸的媽媽叫奶奶。
爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯。
爸爸的弟弟叫什么 爸爸的弟弟叫叔叔。
爸爸的姐妹叫什么 爸爸的姐妹叫姑姑。
媽媽的爸爸叫什么 媽媽的爸爸叫姥爺。
媽媽的媽媽叫什么 媽媽的媽媽叫姥姥。
媽媽的兄弟叫什么 媽媽的兄弟叫舅舅。
媽媽的姐妹叫什么 媽媽的姐妹叫阿姨。
女字旁
好、姐、妹、她、媽、奶、姓、姨、娘、娟
結構：上下
部首：父
組詞：老爸 爸爸
書寫：（1）上下結構。
（2）上寬下窄、撇捺舒展。
（3）橫折貼近橫中線，豎彎鉤不超過捺的范圍。
組詞：媽媽 姨媽
結構：左右
部首：
書寫：（1）左右結構。
（2）左窄右寬。
（3）注意女字旁的寫法，撇出頭，橫不出頭。
活動一：請把這些稱呼分為兩類寫在圈里。（填序號）
1.哥哥　2.姐姐　3.弟弟　4.妹妹　5.叔叔　　6.姑姑　7.爸爸 8.媽媽 9.舅舅 10.姨媽
11.爺爺 12.奶奶 13.姥姥 14.姥爺
1、3、5、7、9、11、14
2、4、6、8、10、12、13
誰來說說是按照什么來分類的？
按男女來分組。男的，全部放在左邊圈里。女的，放在右邊圈里。
還可以按輩分來分
字詞句運用
比一比，寫一寫。
彎鉤
豎鉤
撇折
豎折
亅
豎彎鉤
乚
豎彎
斜鉤
臥鉤
讀一讀，和同學交流你的發現。
明 晚 昨 春
均含“日”
日字旁的字意思一般與時間有關。
媽 奶 姐 妹
均含“女”
女字旁的字意思一般與女性有關。
日字旁的字還有:早、時、晨。
女字旁的字還有:姨、婆、嬸。
我知道相同偏旁的字大多相關聯，如反犬旁的字多與動物有關，鳥字邊的字多與鳥兒有關。
反犬旁：
狗 貓 狼 狐
鳥字邊：
雞 鴨 鴿 鵝
我的發現：字的偏旁和字的意思有關。
讀一讀，背一背。
早晨起來，面向太陽。
前面是東，后面是西。
左面是北，右面是南。
前后左右 東西南北
兒歌里藏著我們前段時間學習的表示方位的詞，你能找出來嗎？
學習方位
北
東
西
南
仔細看圖，根據早晨太陽升起的方向，辨別東西南北。
北
東
西
南
在下面的句子中填上合適的表示方向的詞語。
1.日出( ) 方，日落( )方。（東 西）
2.秋天燕子( )飛，春天燕子( )飛。（南 北）
東
西
南
北
傍晚回家，面向太陽，前后左右分別是什么方向呢？
請你試著填一填。
傍 晚 回 家，面 向 太 陽，
前面是____，后面是____。
左面是____，右面是____。
西
東
南
北
辨別方向的方法還有：
1.晚上看北斗七星。
2.看大樹的樹冠，濃密的一邊為南。
3.立竿見影——在地上垂直樹立一根桿子，影子最短時是正中午，這時影子指向正北方。
日積月累
◎種瓜得瓜，種豆得豆。
◎前人栽樹，后人乘涼。
◎千里之行，始于足下。
◎百尺竿頭，更進一步。
學諺語，明道理
借助拼音，自由朗讀，讀通順、讀流利。
◎種瓜得瓜，種豆得豆。
【解釋】種什么收什么。比喻做什么事，就能收到什么樣的結果。
◎前人栽樹，后人乘涼。
【解釋】前人種樹，等樹長大了，后人就可以乘涼了。比喻為后人造福。
◎千里之行，始于足下。
【解釋】走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行的。
◎百尺竿頭，更進一步
【解釋】指學問、成績等達到很高程度后繼續努力，爭取更大進步。
根據情境填入恰當的句子。
◎老師常說“____________________”，所 以我們要努力學習。
◎哥哥考試取得了滿分，爸爸讓哥哥不要驕傲，說：“_______________________”
◎“____________________”，所以，要想改變將來，就得從現在做起。
種瓜得瓜，種豆得豆
百尺竿頭，更進一步
千里之行，始于足下
用多大的聲音說話
口語交際
說話有時要大聲，有時要小聲，那到底什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？用多大的聲音合適呢？
看圖交流
小組選擇一幅圖演一演，推薦優秀的同學到講臺表演。
在圖書館或閱覽室，小女孩在看書，小東想坐在小女孩邊上的位置，就指著那個位置問小女孩：“請問，這里有人坐嗎？”
小東應該（ 大聲說 小聲說 ）。
閱覽室的墻上有一個“靜”字，告訴我們要小聲說話。
閱覽室有同學在安靜讀書，不能大聲說話，影響到別人。
小東在教室撿到一塊橡皮，又不知道是誰丟的，于是拿著橡皮到辦公室交給老師，說：“老師，我在教室里撿到一塊橡皮。”
小東應該（ 大聲說 小聲說 ）。
去老師辦公室說話的聲音要小一點，不能影響老師工作。
辦公室還有其他老師在，說話太大聲會影響到其他的老師。
課堂上，小東走上講臺，打算給同學們講一個故事，只聽他講道：“我給大家講一個故事……”
小東應該（ 大聲說 小聲說 ）。
因為教室很大，所以發言的時候聲音要大一點。
教室里有很多同學，發言的時候聲音太小別人會聽不見。
學了這課，你懂得了什么呢？
有時候要大聲說話。
讓別人聽清楚。
有時候要小聲說話。
不影響其他人。
公共場合大聲說話是不對的！不能打擾別人。
演講、表演、回答問題等需要大聲說話
他做得對嗎？
判斷下面的情境中該用多大的聲音說話。
電影院
餐廳
演講比賽
聯歡會
和大人一起讀
猴 子 撈 月 亮
hóu zi lāo yuè liɑnɡ
猴子們是怎么撈月亮的呢？
他們倒掛在樹上，一只拉著一只，小猴子掛在最下邊。
他們撈到月亮了嗎？為什么？
猴子們沒有撈到月亮，因為井里的月亮只是天上月亮的倒影。
故事內容
一群猴子看到井里有個月亮，以為月亮掉到了水里,然后齊心協力撈月亮，結果老猴子發現月亮還高高地掛在天上。
這個故事告訴我們：遇到事情要多動腦筋，多思考，多觀察，多調查研究。不能像猴子那樣不切實際，自作聰明，到最后白忙活一場。
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