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2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研試題（卷）】
三年級(jí)道德與法治
注意事頃：
1.本試卷共4頁(yè)，滿分100分，時(shí)間60分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；
2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
題號(hào)
二
三
四
五
總分
得
分
0
得分
評(píng)卷人
一、我會(huì)填空（本大題共4小題，每空2分，計(jì)8分。請(qǐng)將正確答案
填在題中的橫線上)
幫1.生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”
相處時(shí)，生活會(huì)更豐富、更精彩。
2.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)路上的窨井蓋不見(jiàn)了時(shí)，可以打
報(bào)警。
3.人們可以根據(jù)不同
選擇不同的交通工具。
4.公民的通信自由和通信秘密是受
保護(hù)的。
得分
評(píng)卷人
二、我會(huì)選擇（本大題共10小題，每小題3分，計(jì)30分。每小題只
有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里)
1.小凱個(gè)子高，喜歡打籃球；小晴做事細(xì)心，喜歡閱讀；小虎性格開(kāi)朗，喜歡唱歌…由
此可見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的
A缺點(diǎn)
B.特點(diǎn)
C.期望
2.小鵬性格活潑開(kāi)朗，小凡性格文靜內(nèi)向，作為他們的同學(xué)，我們應(yīng)該
A.只跟性格活潑開(kāi)朗的小鵬玩
B.強(qiáng)迫小鵬變得和小凡一樣文靜
C.學(xué)會(huì)接納他們與自己的不同
3.班會(huì)課上，幾位同學(xué)圍繞“看到小區(qū)的草坪被人種上菜了該怎么辦”展開(kāi)討論，其中
你最贊同的觀點(diǎn)是
()
A明明：等種的菜成熟了，我們悄悄摘一些拿回家
B.慧慧：不能隨意在草坪上種菜，我要找物業(yè)反映
C.亮亮：種不種菜是大人的事，我們小孩子管不著
4.道德與法治課上，老師給同學(xué)們展示了自己家鄉(xiāng)的輪廓圖（如右圖）。據(jù)此
判斷，老師的家鄉(xiāng)在
A.陜西省
B.江蘇省
C.北京市
、-
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5.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。下列屬于公共設(shè)施的是()
①花壇
②分類垃圾箱
③過(guò)街天橋
A.①②
B.②③
C.①②③
6.生活處處有規(guī)則，下列同學(xué)做到了遵守規(guī)則的是
A.樂(lè)樂(lè)去食堂買(mǎi)飯，看到好朋友排在前面，就直接過(guò)去插隊(duì)
B.綠燈還沒(méi)亮起來(lái)，小麗就隨大流一起闖紅燈過(guò)馬路
C.公交車(chē)到站后，小剛和朋友們站在前門(mén)口，排隊(duì)依次上車(chē)
7.學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做追‘鋒'好少年”主題活動(dòng)，各班需要推選幾位“學(xué)
雷鋒標(biāo)兵”，下列同學(xué)可以入選的有
(
①大掃除時(shí)，小佳主動(dòng)幫力氣小的同學(xué)提水桶
②南南將自己閑置的文具和衣物捐給了山區(qū)的小朋友
③公交車(chē)上，小云沒(méi)有給站在她身邊的老爺爺讓座
A.①②
B.②③
C.①③
8.相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是價(jià)格相對(duì)昂
貴的交通工具是
A地鐵
B.飛機(jī)
C.輪船
9.如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很多變化，以下不屬于交通發(fā)展帶來(lái)的好處的是(
A.人們的出行更加方便快捷
B.家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可以成批運(yùn)到外地去賣(mài)
C.大大增加了出行的費(fèi)用
10.放學(xué)回家的路上，我們能看到
在指揮車(chē)輛按照交通規(guī)則通行。()》
A.筑路工人
B.交通警察
C.道路橋梁設(shè)計(jì)師
得分
評(píng)卷人
三、我會(huì)判斷（本大題共10小題，每小題2分，計(jì)20分。下列說(shuō)法
或做法，你認(rèn)為正確的請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，不正確的請(qǐng)
打“×”)
1.媽媽幫助玲玲完成了手抄報(bào)，玲玲卻對(duì)同學(xué)說(shuō)是自己獨(dú)立完成的。
2.有缺點(diǎn)并不可怕，我們可以努力改進(jìn)自己，使自己變得更好。
(
)
3.小田說(shuō)：“我自己一個(gè)人玩也很快樂(lè)，沒(méi)必要和其他同學(xué)相處。”
)
4.在與鄰居相處的過(guò)程中，如果自家受到了傷害，應(yīng)該尋找方法去溝通。
5.小靜覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)很落后，完全沒(méi)有值得驕傲的文化。
(

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