資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)展示小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷(一)一、單項(xiàng)選擇題。(每題3分,共75分)1.茫茫宇宙中,我們唯一賴以生存的家園是( )A.地球 B.火星 C.月亮 D.以上都不對(duì)2.下列有關(guān)包容是什么的說法,你覺得最合理的是( )A.包容是有錯(cuò)不糾正 B.包容是大人原諒孩子C.包容會(huì)讓自己上當(dāng) D.包容就是要心胸寬廣3.世界各地的文化不同,對(duì)此,我們的態(tài)度應(yīng)該是( )A.尊重差異 B.消除差異 C.排廳差異 D.遠(yuǎn)離差異4.小芳練習(xí)了半個(gè)月鋼琴,發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步,她的做法正確的是( )A.反思一下自己做得對(duì)和不對(duì)的地方,并加以調(diào)整,再繼續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間B.直接放棄,不再繼續(xù)把時(shí)間浪費(fèi)在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習(xí)中,遇到跟以前類似的問題,還同樣處理D.找到問題的原因,但只堅(jiān)持了幾天5.在東南亞和南亞各國氣候炎熱,人們居住在( )里,既通風(fēng)又防潮。A.牛糞屋 B.蒙古包 C.帳篷 D.干欄式房屋6.“人在屋中居,屋在水中游”是( )隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州 B.廣西桂林 C.浙江烏鎮(zhèn) D.云南麗江7.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于( )A.古埃及 B.古印度 C.古希臘 D.古巴比倫8.下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是( )A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森林 D.海水淡化9.某校六年級(jí)同學(xué)以“早期大河文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。下列對(duì)探究內(nèi)容描述正確的是( )A“兩河流域”的人在印度河流域、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物,種植谷物金字塔是古印度文明的象征古埃及制定的《漢謨拉比法典》是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典中國遠(yuǎn)古先民創(chuàng)造了甲骨文10.世界環(huán)境日是( )A.6月5日 B.4月22日 C.2月2日 D.11月4日11.美國前總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯的話說明了( )A.寬容意味著事事都要遷就他人B.寬容意味著事事都要做出忍讓C.真正的寬容,是懂得寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人的過失享交人D.要寬容就沒有原則,講原則就無法寬容12.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行,率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是( )①麥哲倫 ②鄭和 ③迪亞士 ④達(dá)·伽馬A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.聯(lián)合國五個(gè)常任理事國包括中國、美國、俄羅斯、( )①德國 ②英國 ③印度 ④法國A.①② B.②③ C.②④ D.③④14.在公交車上,假如有人不小心踩了你的腳,你應(yīng)該( )A.辱罵,挖苦踩你的人 B.微微一笑,原諒別人C.重重地踩回去長碰工后 D.大聲喊疼,引得別人的同情15.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌D.以上都不對(duì)16.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以( )為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器 B.石器、玉器中心C.陶器、瓷器 D.書畫、青銅器17、當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思。以下名人故事中善于反思自己的是( )①紙上談兵的趙括 ②負(fù)荊請(qǐng)罪的廉顏③吾日三省吾身的曾子 ④警枕勵(lì)志的司馬光A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.尊重自己包括( )①自重 ②自負(fù) ③自愛 ④自我接納A.①② B.①③④ C.①③ D.②③④19.朋友和友誼是人生的永恒話題。與朋友相處,我們要學(xué)會(huì)( )①共同分享,相互分擔(dān),彼此傳遞溫暖 ②開心雇,主動(dòng)表達(dá)③理解尊重,關(guān)心支持 ④以誠相待,毫無保留A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.“一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少?!边@句話告訴我們,與人交往要( )A.自尊自信,自立自強(qiáng) B.放眼世界,志存高遠(yuǎn)C.寬容待人,與人為善 D.明辨是非,為人正直21.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子竟嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( )①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn) ②是對(duì)孩子的保護(hù),無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心 ④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④22.這次跳繩比賽取得好成績后,我們回憶了事情的經(jīng)過,思考了一下如何做會(huì)更好,這是在( )A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想23.象形文字起源于( )A.古希臘 B.古埃及 C.古印度 D.古巴比倫24.聯(lián)合國安理會(huì)的常任理事國不包括( )A.中國 B.英國 C.日本 D.俄羅斯25.“良言一句三冬暖,驅(qū)語傷人六月寒”,這句話說明( )A.語言可以體現(xiàn)尊重 B.行動(dòng)可以體現(xiàn)尊重C.語言不能體現(xiàn)尊重 D.行動(dòng)不能體現(xiàn)尊重二、非選擇題。(25分)1.你了解的清潔能源有哪些?使用清潔能源有哪些好處?(5分)2.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考并回答下列問題:(1)作為國家小公民,請(qǐng)你說一說你與地球是如何和諧相處的?(兩方面即可)(4分)(2)自然災(zāi)害是人類發(fā)展的大敵,作為個(gè)人,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)生活中突發(fā)其來的自然災(zāi)害?(三方面即可)(6分)3.以下哪些行為屬于“尊重自己”?用“正確”表示:哪些屬于“過度維護(hù)自己”?用“錯(cuò)誤”表示。(10分)(1)陳剛聽不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見,他都要找很多理由為自己辯護(hù)。 ( )(2)王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào),趙明一聽就不高興了,要求王凱向他道歉。( )(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個(gè)星期都沒理方方。 ( )(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。 ( )(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。 ( )道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷(一)答案一、單項(xiàng)選擇題。1.A 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.C 12.A 13.C14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.A 20.C 21.C 22.B 23.B 24.C 25.A二、非選擇題。1.清潔能源:太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等。好處:能夠有效解決我們能源短缺和傳統(tǒng)能源使用帶來環(huán)境污染的問題。2.(1)保護(hù)環(huán)境;積極參與垃圾分類;節(jié)約資源,隨手關(guān)燈關(guān)水;履行保護(hù)環(huán)境的職責(zé);增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。(2)①防患于未然,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)自救互救知識(shí),提高自救互救能力;②牢記各種求助電話,如110、119等緊急時(shí)刻及時(shí)求助;③在發(fā)生災(zāi)害時(shí)保持冷靜的頭腦,冷靜做出正確判斷;④災(zāi)前做好個(gè)人應(yīng)對(duì)災(zāi)害的行動(dòng)安排,選好避災(zāi)的安全地方,一旦災(zāi)害發(fā)生,及時(shí)進(jìn)行避災(zāi)。3.(1)錯(cuò)誤 (2)正確 (3)錯(cuò)誤 (4)正確 (5)錯(cuò)誤21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫