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統編版七年級道德與法治下冊期末復習練習題(含答案)

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統編版七年級道德與法治下冊期末復習練習題(含答案)

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統編版七年級道德與法治下冊期末復習練習題(含答案)
(本試卷滿分100分,考試試卷時間60分鐘)
一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項前面的字母填在括號中。
1.進入青春期的少男少女,更加注重自身的儀表、舉止、穿著打扮;同時,他們開始思考人生的意義,提升道德素質和文化修養,勇于承擔責任。這告訴我們應該( )
A.正確對待生理變化,讓青春充滿無限活力 B.追求外在美,提升內在美,展現青春風采
C.讓青春期的生理變化決定心理矛盾和困惑 D.學會自我調節,做自己的“心理保健醫生”
2.觀察以下調查報告:
該調查報告中的數據反映了未成年人( )
①具有一定的性健康知識
③都能正確把握與異性交往分寸
②對防范性騷擾了解不足
④有牢固的法律意識和道德觀念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“有人放煙花,有人追晚風,借一縷時光,捧一片星光…”2025春晚舞臺上,王菲以一首《世界贈與我的》歌曲溫暖無數觀眾,每一句歌詞仿佛都在告訴我們:當我們熱愛生活,世界會回應生命中所有的追問,并給予我們勇氣和熱忱。這體現了( )
A.情感的發展體現我們的生命成長 B.積極情感體驗源于我們對生活的熱愛
C.我們要學會承受和轉化消極情感 D.情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
4.“我因為工作失誤而感到失落”是一種情緒的正常表達;“這份工作簡直讓人無法忍受,我簡直要瘋了!”是傾向于情緒化的宣泄,容易造成人際關系的緊張。由此可見( )
A.要學會合理表達情緒 B.青春期的情緒波動大
C.適度的焦慮是有益的 D.我們要主動關心他人
5.魯迅先生少年時候在三味書屋讀書,每天按時上學。但是有一天遲到了,受到了老師的責罰。他就在書桌上刻了個“早”字來誡勉自己不要再遲到,以后就再也沒有遲到過。這個故事告訴我們要( )
①行己有恥,自覺約束自己的行為 ②明白是非,對不恰當的行為有所認識
③自立自強,直面困難迎接挑戰 ④熱愛生活,承受和轉化消極情感
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.電影《熱辣滾燙》的女主人公杜樂瑩,在經歷種種生活挫折后制訂了目標——減重100斤,參加拳擊比賽。為此,她開始苦練拳擊技術。最后,她成功瘦身并以業余拳手的身份挑戰專業拳手,實現了從“躺平”到重拾信心,進而勇敢面對生活的精神蝶變。杜樂瑩重拾信心的秘訣是( )
A.積極表現自己以獲得他人的良好評價 B.明確目標,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗
C.碰到困難時,給自己積極的心理暗示 D.找準定位,揚長避短,充分發揮自身的優勢
7.從銅纜到光纖,從光纖到戶再到光纖到房間,“2024年大國工匠”徐君潛心鉆研,攻克諸多難關,20多年時間完成了一名初級工到國內頂級互聯網接入技能人才的蛻變,助力智慧城市、數字中國建設。從材料中能夠看出,徐珺的成功主要依靠( )
①創新求變,樂于助人 ②求得真學問,練就真本領
③苦干實干,磨礪成長 ④揚長避短,自尊自愛
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.某市通過“推窗見綠、出門入園”的生態布局,將城市建設與自然景觀有機融合,為市民打造了觸手可及的“詩與遠方”。這一實踐體現的理念是( )
①重民本 ②守誠信 ③尚和合 ④崇正義
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年12月4日,聯合國教科文組織決定將“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。隨著社會的發展,春節的習俗在傳承中也有了一些變化:網購年貨、云拜年、云聚會、電子紅包、觀影過年等“新年俗”逐漸深入大家的生活,帶著父母旅游過年、年輕人云聚會、云跨年等各種“新年俗”正成為新常態 這( )
①體現了革故鼎新、與時俱進的思想觀念 ②啟示我們應及時淘汰舊文化,推陳出新
③是順應時代發展潮流,不斷創新的表現 ④印證了創新可以促進不同文化的同質化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.從特種兵式旅游受熱捧,到“該省省該花花”“折扣店成快樂老家”……近年來,越來越多的年輕人熱衷于節約和合理支配金錢,而不再追求盲目跟風的消費方式。這啟示我們要( )
①拒絕消費,過艱苦樸素的生活 ②樹立正確的消費觀念,學會合理消費
③追求人與世界的和諧統一 ④踐行儉約自守、中和泰和的生活理念
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11.下列可以體現中華文化形神兼備、情景交融的美學追求的有( )
①北宋畫家王希孟傳世作品《千里江山圖》 ②根據《千里江山圖》創編的舞蹈作品《只此青綠》
③“時時只見龍蛇走”的草書作品 ④法國巴黎埃菲爾鐵塔
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.中國文化源遠流長,中華文明博大精深。五千多年來,中華文明猶如一條波瀾壯闊的長河,始終奔流不息。育才中學要開展“傳承中華優秀傳統文化”的研學路線,下面符合題意的路線是( )
A.故宮——長城——頤和園 B.天安門——故宮——北京樂高探索中心
C.頤和園——圓明園——北京歡樂谷 D.北京杜莎夫人蠟像館——北京環球影城——十三陵
13.某校七年級(3)班以“中華傳統美德”為主題舉辦手抄報比賽,以下是同學們選取的部分人物事跡,其中對應的中華傳統美德正確的有( )
序號 人物事跡 美德
① 蔡澤勛4歲時患上脊椎性肌肉萎縮癥,初中時就已經失去行走能力,但他憑借頑強的意志考上了廣東藥科大學中藥學院 自強不息
② 退役軍人劉光輝堅守海上救援20年,托起了一條條鮮活的生命,守護了一個個完整的家庭,為游客和市民編織了一張“海上安全網” 見義勇為
③ 吳維國扎根超、特高壓輸電線路帶電作業一線20余年,累計參與百余次抗冰搶險、防汛救災、重大保電任務,處置危急隱患200余起 敬業樂群
④ 吳君梅30余年如一日扎根在特殊教育園地,為“折翼天使”插上飛翔的翅膀,踐行“讓每個孩子都能夠享有接受教育機會”的初心 孝老愛親
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.對下列事件解讀正確的有( )
序號 事件 解讀
① 劉某因無證駕駛,被警方依法拘留 法律維護社會秩序
② 房管局依法對某社區違章建筑進行拆除 法律保護社會公共利益
③ 李某在車站取票窗口亂插隊,被警察教育批評 法律促進社會各行各業的發展
④ 王某和張某在法官的調解下,自愿達成和解 法律是處理矛盾和糾紛的標尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.“泥腿法官”徐劉根30多年如一日,堅守鄉村一線。針對基層法庭家事矛盾糾紛較多的特點,他創新工作方法,堅持“一次有效解決糾紛”。在執法辦案過程中,他堅持“四不”原則:不拿當事人一分錢,不吃當事人一頓飯,不沾單位一分錢好處,不在家里談公事,當地百姓稱他為“小包公”。徐劉根( )
①主動發掘自身的力量,勇敢面對生活 ②從內心深處擁護法律,做符合道義的事
③以實際行動維護群眾合法權益,維護社會秩序 ④關注法律體系建設,為法律的完善貢獻力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.DeepSeek在訓練Al模型時,對用戶數據進行匿名化處理并加密存儲。這直接保護了公民的( )
A.財產所有權 B.人格尊嚴權 C.隱私權 D.受教育權
17.近期,DeepSeek作為一款領先的智能搜索與應用平臺,憑借其強大的AI驅動搜索能力和便捷的用戶體驗,迅速在全球范圍內積累了大量用戶,成為科技領域的熱點。如果DeepSeek生成的繪畫作品被他人盜用銷售,原創作者可依據哪部法律維權 ( )
A.《憲法》 B.《民法典》 C.《刑法》 D.《義務教育法》
18.李女士被小區物業和鄰居多次勸阻后,仍長期在樓下固定區域投喂流浪貓,形成穩定食物供給點,導致流浪貓聚集。某日,聚集的流浪貓咬傷了途經的路人。經查,當地法規未禁止喂養流浪動物。李女士的行為有可能( )
A.承擔刑事責任 B.承擔民事責任 C.承擔行政責任 D.無需承擔責任
19.《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》強調,要把思政“小課堂”同社會“大課堂”結合起來。為此,某中學聯系當地人民法院開展了“行走的思政課”主題實踐活動。小濱同學在參觀法院時,看到布告欄里展示的判決書(如圖),以下信息填寫正確的是( )
判決書(摘選)
本院認為,被告人李某在公共道路上醉酒駕駛機動車……據此,依照《中華人民共和國①法》規定,判決如下:被告人李某犯危險駕駛罪,判處拘役兩個月,并處②一萬元。
A.①道路交通安全②罰款 B.①行政處罰②罰款
C.①刑②罰金 D.①憲②罰金
20.“沖動是魔鬼,我當時太上頭了,沒想到一拳打下去會發生這么嚴重的后果……”何某與他人因小事起了爭執,繼而大打出手,導致他人受傷住院,自己也受到了法律懲罰。該案例給我們的警示是( )
①負面情緒有助于適應突發事件 ②合理調控情緒,做情緒的主人
③任何違法行為都應受刑罰處罰 ④增強法治觀念,做到依法自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。
21.習近平總書記在安徽桐城市考察時專程到六尺巷參觀,強調要弘揚好中華民族傳統美德,相互禮讓、以和為貴,解決好民生問題、化解好社會矛盾,使我們的社會更加和諧。
【悟“和”文化底蘊之美,獲修身正已精神給養】
“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。”清朝康熙年間,文華殿大學士兼禮部尚書張英在桐城的家人與鄰居吳家發生宅基地糾紛,張家人馳書京城向張英求助,張英在家書中留下了上面的詩句。張家人收到信后,主動讓了三尺;吳家人受此感動,也退讓三尺。由此,成就了傳頌至今的佳話。中華民族“和”文化底蘊深厚、源遠流長。從“禮之用,和為貴”到“天時不如地利,地利不如人和”,從“將相和”到“孔融讓梨”,謙和禮讓、和為貴的理念代代傳承,滋潤著中華兒女的心靈。
(1)運用所學知識,談談“和”文化體現了哪些優秀傳統文化底蘊?(4分)
【悟“和”文化理念之美,得治國理政智慧力量】
縱觀古今中外,中國始終秉持“和”的理念,循“和諧”“和平”“合作”之“道”謀發展。從“天人合一”“道法自然”的自然生態觀,到人與自然和諧共生的生態發展觀……一直以來,“和諧的理念始終在深化和踐行。從提出和平共處五項原則到構建人類命運共同體……無論國際形勢如何變幻,中國走和平發展道路的決心始終不變。從絲綢之路到“一帶一路”……中國堅持對外開放,不斷推動以合作共贏促世界各國共同發展。
(2)我們應如何把“和”文化的種子播撒到祖國大地的每一個角落,共同譜寫中國式現代化新篇章?(6分)
22.青春傳承中華文明,青年力量鑄就民族未來。某校七年級準備開展“塑造青春品格煥發青春活力”主題實踐活動,收集到以下信息,請你參與其中。
【青春自信】新時代中國青年,他們不自我矮化,以理性平視姿態對話世界;他們樂于、敢于“秀”自己的各種才藝,表達自己的觀點;他們敢于大膽探索嘗試,創造了許多新的業態,對社會生活的發展產生了深遠的影響......他們正在以自信自強之姿擔當時代大任。
(1)從“自信給人力量”的角度,分析材料中新時代中國青年自信的表現。(6分)
【青春力量】春節檔《哪吒2》中,哪吒成長令人動容。陳塘關危機時,他挺身而出守護百姓。面對強敵,即便力量懸殊也毫不退縮,彰顯出哪吒的責任擔當。同時,哪吒與反派角色的斗爭,始終堅持正義、抵制邪惡。我們在欣賞該片同時,也感受到這些高級情感的力量,激勵我們在生活中勇敢擔當,心懷家國。
(2)結合材料談談,哪吒的行為體現了哪些美好情感?我們怎樣才能獲得美好的情感體驗?(6分)
【青春啟航】中華民族在長期歷史發展中培育和形成的思想理念,蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養,為我們走好人生道路提供有益啟迪,我們要讓其成為我們青春路上的明燈。
(3)請你選取一個中華優秀傳統文化的思想理念并設計展覽內容。
示例:舉辦“道法自然、天人合一”的自然觀展覽,通過古代山水畫和哲學著作展示人與自然和諧共生的思想。(2分)
23.【用好AI技術守住法治底線】
時事速遞 社會調查 案例聚焦
2025年3月,全國人大通過《生成式人工智能服務管理條例》,要求:·AI生成內容需標注“數字水印”·禁止利用AI偽造他人聲音、肖像實施詐騙·建立“AI倫理審查委員會”監督算法歧視 某市開展:“AI與法治”校園調研發現:·65%中學生使用AI輔助學習,但23%曾用AI偽造作業簽名·92%支持立法規范AI,但僅37%了解相關法律 高中生小林用AI“換臉”技術制作同學惡搞視頻上傳網絡,被警方依據《治安管理處罰法》處以警告處罰。
(1)法律連線:請你將時政速遞中的三項規定與其保護的公民權利進行連線。(3分)
①標注數字水印 A.肖像權/名譽權
②禁止偽造肖像 B.平等權
③審查算法歧視 C.知識產權
①____;②____;③____;
(2)數據解讀:社會調查中的數據說明了什么?(5分)
(3)提案設計:請你針對AI亂象提出合理的建議。(4分)
案例啟示:我們應該怎樣合理使用AI技術?(4分)
答案
1-5BBBAA 6-10BCBBD 11-15AAABC 16-20CBBCC
(1)尚和合的核心思想理念;求同存異、和而不同的處世方法。
(2)①正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。
②提倡人與人、人與社會和諧共處,正確運用求同存異和而不同的方法,為促進社會和諧貢獻力量。③堅定不移走好和平發展的道路,弘揚以和為貴、和而不同的傳統美德,持續推進交流互鑒、合作共贏。
22.(1)①新時代的中國青年能夠不輕視自己,遠離自卑,相信自己。②能夠客觀認識自己、準確定位自己,充分發揮自身的優勢。③有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,勇于探索,增強底氣。④能夠堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
(2)正義感、責任感、道德感等。①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。②我們要學會承受和轉化消極情感。接受挫折的考驗,學會轉化消極情感,可以讓我們感受到生活的美好,不斷成長。③我們要在實踐中提升情感境界。用心體悟平凡生活,在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養,讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情。
(3)以“惠民利民、安民富民”為治理理念,展示古代治國方略和民生政策,探討其對現代社會的價值。
23.(1)CAB
(2)①65%的中學生使用AI輔助學習,但23%的學生曾用AI偽造作業簽名,反映出部分青少年對AI技術的使用缺乏規范意識,存在濫用現象。
②92%的學生支持立法規范A1,但僅37%的學生了解相關法律,反映出公眾對AI相關法律法規的認知水平較低,法律普及和宣傳有待加強。
(3)學校開展AI相關法律法規的宣傳活動,提高公眾對AI技術使用的法律意識;政府設立專門的A侵權舉報平臺,方便公眾舉報違法違規行為。
(4)遵守法律法規;尊重他人權利。
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