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江西省九江市修水縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
說明：
1.范圍：下冊(cè)第一、二單元。
2.滿分80分；時(shí)間75分鐘。
3.請(qǐng)將答案寫在答題卡上。
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）
1. 青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ）
①小華說：“我今年個(gè)子長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)高了6厘米。”
②小靜說：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往。”
③小鵬說：“我的臉上長(zhǎng)了好多小痘痘。”
④小紅說：“我長(zhǎng)大了，自我意識(shí)增強(qiáng)了。”
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
2. 面對(duì)青春期的容貌焦慮，我們應(yīng)該（ ）
①悅納生理變化，接受青春花蕾的綻放
②聽從美容院的整容建議，消除容貌焦慮
③視而不見，只關(guān)注心理變化
④正視青春期生理變化，克服焦慮心理，追求內(nèi)在美
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 有個(gè)成語叫“通情達(dá)理”，就是說只有“通情”才能“達(dá)理”，只有在情感上互相溝通，所講的道理才能順理成章、沒有阻礙地進(jìn)入人的內(nèi)心。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”這告訴我們（ ）
A. 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知
B. 我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)
C. 要多讀書，只有讀書才能獲得知識(shí)、收獲美好情感
D. 情感是短暫的，是被迫做出的表現(xiàn)
4. 讀漫畫《心念一轉(zhuǎn)：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》。對(duì)其寓意理解正確的是（ ）
A. 情緒復(fù)雜多變，只能順其自然
B. 體驗(yàn)負(fù)面感受，可以豐富閱歷
C. 傳遞美好情感，需要學(xué)會(huì)表達(dá)
D. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，可以調(diào)節(jié)情緒
5. 情由心生，美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情感的活動(dòng)有（　　）
①小銘對(duì)編程感興趣，他參加學(xué)校組織的編程大賽
②小浩和生物社團(tuán)師生走近大自然，了解生物特性
③假期小周和爸媽一起去旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山
④小健趁父母不在家，約了朋友在家玩游戲到深夜
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
6. 2025年3月5日是第62個(gè)全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為讓學(xué)生在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，某中學(xué)開展了“義務(wù)清掃，校園環(huán)境靠大家、勞動(dòng)分憂，助人為樂傳美德、愛心義賣”等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展是為了引導(dǎo)青少年（ ）
①在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)積極健康的情緒
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕違法犯罪
③品味美好情感，傳遞社會(huì)正能量
④崇德向善，爭(zhēng)取榮譽(yù)
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
7. 2024年11月13日，經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，強(qiáng)奸未成年人的罪犯郭某某、尚某某、公某某被依法執(zhí)行死刑。性侵害未成年犯罪嚴(yán)重?fù)p害未成年人身心健康，人民法院對(duì)此類犯罪堅(jiān)決依法從嚴(yán)懲處，絕不手軟。這啟示我們（ ）
①只要法院重視，就能杜絕性騷擾、性侵害現(xiàn)象
②我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
③學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害，善于保護(hù)自己
④性話題比較私密，遇到性侵害應(yīng)該學(xué)會(huì)忍氣吞聲
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
8. 七年級(jí)的女生小菲在日記中寫道：“不知道為什么，小超的身影總在我心里縈繞，我是不是喜歡上他了？”對(duì)小菲的這種情感的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①朦朧的情感是可貴的，這是真正的愛情
②這是不正常的，我們應(yīng)減少與異性的交往
③這是正常的，但應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理
④這是正常，不必過于煩惱，但也不能任其蔓延
A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②
9. 我國(guó)古代反映人的情緒的語句舉不勝舉，如“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”。以上語句表達(dá)的情緒分別是（ ）
A. 喜怒哀懼 B. 懼喜怒哀 C. 哀怒懼喜 D. 懼喜哀怒
10. 2024年6月25日，嫦娥六號(hào)返回器安全著陸，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。觀看新聞后，小贛同學(xué)發(fā)表感言：“這一科技成就離不開航天工作者的接力與傳承，我深感新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，我們要珍惜青春時(shí)光，為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展發(fā)憤圖強(qiáng)。”小贛同學(xué)的感言表明（ ）
A. 人與人之間的情感總是不變的
B. 情感相比情緒顯得更加不穩(wěn)定
C. 情感影響著我們的判斷和選擇
D. 消極情緒使生命更加飽滿豐盈
11. 茱萸峰是焦作云臺(tái)山的最高峰，是歷代文人墨客的文化圣地。相傳，王維名詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟誦此詩(shī)踏階而行，你油然而生的積極情感體驗(yàn)是（ ）
①家鄉(xiāng)秀麗山河帶來的自豪感
②山河破碎，救國(guó)救亡的挫折感
③思念家鄉(xiāng)、掛念親朋的焦慮感
④河南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)同感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 期中考試中，成績(jī)一向名列前茅的小芳因考前過于自信而抱有僥幸心理導(dǎo)致考試失敗。面對(duì)老師的批評(píng)，小芳羞愧難當(dāng)，發(fā)誓一定要通過努力讓大家重新認(rèn)識(shí)自己。由此可見（ ）
①羞恥感、挫敗感會(huì)帶來各種不適，要學(xué)會(huì)避免這種負(fù)面情緒
②體驗(yàn)一次失敗未必是壞事，要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力
③負(fù)面情感未必都是消極的，它可以豐富人生閱歷，理性看待失敗
④美好情感需要表達(dá)、回應(yīng)，負(fù)面情感只會(huì)對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥。下列行為能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A. 張某在工作之余經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，積極服務(wù)社會(huì)
B. 小梁經(jīng)常通宵玩手機(jī)，還隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)網(wǎng)絡(luò)消息
C. 小青本想把紙屑隨手扔掉，但最終還是將其扔進(jìn)了垃圾桶
D. 看到環(huán)衛(wèi)工人在旁邊掃地，小麗捂住口鼻嫌棄地走過去
14. 蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書。后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾，蘇軾不識(shí)書中的字，老人委婉地批評(píng)了蘇軾，于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，以此自勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他（ ）
A 自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤 B. 學(xué)問高深，讓人望塵莫及
C. 缺乏自信，不會(huì)獨(dú)立思考 D. 視野狹隘，不知人外有人
15. 下邊的圖片啟示我們（ ）
①自信能讓我們戰(zhàn)勝所有困難②生活中需要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
③有了自信就一定能獲得成功④自信有助于實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 在學(xué)校舉行的表彰大會(huì)上，小贛被評(píng)為“自強(qiáng)之星”。下列頒獎(jiǎng)詞中最適合他的是（ ）
A. “天下興亡，匹夫有責(zé)。”他勇于擔(dān)責(zé)，為集體服務(wù)和奉獻(xiàn)。
B. “天行健，君子以自強(qiáng)不息。”他百折不撓，奮發(fā)自強(qiáng)。
C. “自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”他懷揣夢(mèng)想，追求上進(jìn)。
D. “人而無信，不知其可也。”他以誠(chéng)信為根本，誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)做人。
17. 2024年10月13日，甘肅省白銀市公安網(wǎng)安部門接到多名網(wǎng)友舉報(bào)，網(wǎng)絡(luò)用戶強(qiáng)某在直播間發(fā)布了侮辱革命先烈劉胡蘭的不當(dāng)言論，造成惡劣影響。公安機(jī)關(guān)對(duì)違法行為人強(qiáng)某依法作出處罰，并永久封禁有關(guān)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)。這告訴我們（ ）
①自尊就是自我尊重
②自尊自愛要以自我為中心，不顧及他人
③不能侮辱他人，要培養(yǎng)美好的道德品行
④要恪守為人之德，學(xué)會(huì)尊重他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)方法開展教學(xué)，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)子議題。
子議題1：實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽？ 子議題2：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶、創(chuàng)造奇跡？ 子議題3：青春飛揚(yáng)的你、如何能突破自己，持續(xù)奮進(jìn)？
據(jù)此判斷，劉老師此次教學(xué)的總議題是（ ）
A. 自信自強(qiáng) B. 敢為人先 C. 人貴自尊 D. 獨(dú)立思考
二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，每小題6分，共I2分）
19. 閱讀材料，回答問題。
材料 某校七年級(jí)（1）班開展了“‘吐槽’煩惱追求健康”主題座談會(huì)，下面是兩位學(xué)生的“吐槽”：
小紅：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！
小燕：表面看來，我有心里話不愿意對(duì)別人講，其實(shí)我很希望有人能理解我！
（1）請(qǐng)你根據(jù)小紅和小燕的“吐槽”，判斷其心理矛盾。
（2）為了幫助小紅和小燕從煩惱中解脫出來，請(qǐng)你為小紅和小燕開出“處方”。
20. 閱讀材料，回答問題。
2024年江西“新時(shí)代好少年”陳紹彬，3歲時(shí)，他被確診患有進(jìn)行性肌肉萎縮癥（漸凍癥）。9歲，他開始喪失行走能力，無法像同齡人一樣玩耍、跑鬧，甚至是握筆翻書都很艱難。他也曾傷心地哭過，但他沒有沉淪，而是以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待自己的不幸。身體的疾病并沒有讓他喪失信心，不能行走，他就利用課間休息時(shí)間鞏固課堂知識(shí)；手臂無力，他就通過手工創(chuàng)意和繪畫的方式，描繪他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與思考。特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓他格外懂得感恩，他常對(duì)媽媽說：“媽媽你辛苦了，對(duì)不起，又麻煩你了”；班級(jí)組織捐款，他第一時(shí)間拿出自己的壓歲錢；班級(jí)出黑板報(bào)，他積極幫忙策劃……在逐夢(mèng)的道路上，他像一束微光綻放出耀眼的光芒。
（1）陳紹彬身殘志堅(jiān)的故事給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?br/>（2）請(qǐng)你寫出兩句名言名句，號(hào)召同學(xué)們向陳紹彬?qū)W習(xí)，積極面對(duì)人生
三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）
21. 結(jié)合材料，完成答題。
▲2024年9月29日，在慶祝新中國(guó)成立75周年之際，人民大會(huì)堂金色大廳再度見證尊崇英雄模范的重要時(shí)刻——習(xí)近平總書記向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)拢試?guó)家最高榮譽(yù)禮贊國(guó)之英雄。
▲最好的致敬，就是學(xué)習(xí)榜樣胸懷強(qiáng)國(guó)之志，在為國(guó)盡責(zé)、為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、展現(xiàn)人生風(fēng)采。正是因?yàn)榘选盎貓?bào)國(guó)家”作為奮斗目標(biāo)，李振聲躬耕農(nóng)業(yè)70余年，為“讓中國(guó)人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力；堅(jiān)信“中國(guó)人一定能行”，王小謨終其一生為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)打造“千里眼”；立志為國(guó)家富強(qiáng)而讀書，張晉藩70余年治學(xué)育人，桃李滿天下。
▲最好的致敬，就是學(xué)習(xí)榜樣錘煉強(qiáng)國(guó)之技，做到敬業(yè)勤業(yè)精業(yè)，努力成為善于干事創(chuàng)業(yè)的崗位能手、行家里手。只有初中文化的許振超，正是因?yàn)楦梢恍小垡恍小⒕恍校媲缶龊帽韭毠ぷ鳎抛尅罢癯省背蔀楦酆浇纭敖鹫信啤保粦{借著對(duì)醫(yī)生職業(yè)的熱愛，王振義不計(jì)名利“只想病人能好”，終成集大成于一身的醫(yī)學(xué)泰斗；對(duì)乒乓球滿腔熱愛，乒壇“魔術(shù)師”張燮林雖是耄耋之年仍躬身力行推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)。
（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
四、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）
22. 閱讀材料，回答問題。
材料一 為慶祝新中國(guó)成立75周年，某學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了“禮贊新中國(guó)，奮斗新時(shí)代”的主題系列
活動(dòng)一 活動(dòng)二 活動(dòng)三
學(xué)生參觀《偉大歷程輝煌成就》的主題圖片展，沿著1949-2024年的時(shí)光隧道，全方位回顧和感知共和國(guó)走過的光輝歷程。同學(xué)們紛紛為日益強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊。 學(xué)生以歷史事件為背景開展情景劇表演，充分了解英雄烈士和先進(jìn)模范人物浴血奮戰(zhàn)、百折不撓的奮斗歷程、感受他們發(fā)憤圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的民族精神和時(shí)代精神。 學(xué)生參加《禮贊祖國(guó)，強(qiáng)國(guó)有我）主題演講，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的贊美和致敬，號(hào)召同學(xué)們立足實(shí)踐、勇?lián)鷷r(shí)代重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
（1）運(yùn)用“品味美好情感”的知識(shí)，談?wù)勗撝黝}活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。
材料二 2024年11月15日上午，浙江省寧波市慈善總會(huì)收到109萬元捐款，落款“其順”。“順其自然”又來了！從1999年起，“順其自然”堅(jiān)持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳?huì)捐款，累計(jì)金額高達(dá)1686萬元。“順其自然”2024年在信中留下了一句話：年之日緣善續(xù)。在捐款的26年里，“順其自然”偶爾會(huì)附帶簡(jiǎn)短的信，“我作為群體中的一員，特獻(xiàn)上一份微薄的心意”……這句留言，是訴說，是回應(yīng)，是在表達(dá)“善緣再續(xù)”的堅(jiān)持。
（2）結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌暝谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何品味美好情感。
23. 為煥發(fā)向上的青春活力綻放絢麗青春光彩，某校七年級(jí)（8）班舉辦了“以青春之我，創(chuàng)青春中國(guó)”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
【品語錄增強(qiáng)信心】春晚機(jī)器人扭秧歌讓外國(guó)人受到“億點(diǎn)點(diǎn)”震撼！《哪吒2》總票房突破156億元！暫列全球影史票房榜前5！這些“震撼”讓宇樹科技（春晚機(jī)器人）創(chuàng)始人王興興、《哪吒2》導(dǎo)演餃子的“傳奇故事”在網(wǎng)上廣泛流傳。以下是小贛同學(xué)收集到的相關(guān)語錄：
語錄一：（宇樹科技）創(chuàng)始人王興興；“我相信我所做的事情可以點(diǎn)開人類新的科技樹。”
語錄二：《哪吒2》導(dǎo)演餃子：“我們要相信自己的潛力，敢于挑戰(zhàn)極限。”
（1）上述語錄中的“我相信”體現(xiàn)了哪一品格？請(qǐng)說說這種品格的來源有哪些？
【鑄品質(zhì)超越自我】小江所在的學(xué)習(xí)小組以“自強(qiáng)”為話題展開討論。
小卓：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 小李：困難只能嚇倒懦夫和懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。 小杰：最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。 小江：要努力培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。
（2）請(qǐng)你為小江的觀點(diǎn)提供理論支撐。
【宣誓言譜寫華章】“爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，這是習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的諄諄囑托。青春激揚(yáng)，愛國(guó)心熾……從祖國(guó)的藍(lán)天到浩渺的宇宙，從競(jìng)技場(chǎng)上的拼搏到鄉(xiāng)村田野的耕耘，中國(guó)青年從未缺席。
（3）以“青春有我，建設(shè)青春之中國(guó)”為主題，撰寫一份做自尊、自信、自強(qiáng)的中國(guó)人的青春宣言。（要求：緊扣主題，價(jià)值觀正確，邏輯合理，表述清晰，不少于40字。）
江西省九江市修水縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
說明：
1.范圍：下冊(cè)第一、二單元。
2.滿分80分；時(shí)間75分鐘。
3.請(qǐng)將答案寫在答題卡上。
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】D
【18題答案】
【答案】A
二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，每小題6分，共I2分）
【19題答案】
【答案】（1）小紅：獨(dú)立與依賴。小燕：閉鎖與開放。
（2）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
【20題答案】
【答案】（1）①情緒是可以管理的，我們要管理好情緒，做自己情緒的主人。②自強(qiáng)使人奮發(fā)向上。我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，不斷超越自我。③自信讓人樂觀堅(jiān)定。自信讓我們充滿希望和力量，面對(duì)困難和失敗不輕言放棄。
（2）①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。②天行健，君子以自強(qiáng)不息。③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）
【21題答案】
【答案】（1）題目如：《與功勛同行，匯聚起共襄強(qiáng)國(guó)盛舉的磅礴力量》《向榜樣學(xué)習(xí)，做自信自強(qiáng)的中國(guó)人》等。
（2）①?gòu)钠肺睹篮们楦械慕嵌龋呵楦蟹从持覀儗?duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。積極情感體驗(yàn)源于我們對(duì)生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。我們要在實(shí)踐中提升情感境界。②從自信的角度：自信讓我們充滿希望和力量，面對(duì)困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。我們要懷著對(duì)未來的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人。③從自強(qiáng)的角度：做自強(qiáng)不息的中國(guó)人，要樹立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。④從自尊的角度：做自尊的人，要學(xué)會(huì)不斷提升自己。真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開闊視野，增長(zhǎng)智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。
四、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）
【22題答案】
【答案】（1）①有助于學(xué)生增加自己的積極情感體驗(yàn)，讓其體會(huì)到美好的情感，促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)展。②有助于學(xué)生獲得豐富、深刻的情感，增強(qiáng)國(guó)家情懷，勇于立足實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
（2）①我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得積極情感體驗(yàn)。
②我們應(yīng)該用熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。
③我們要在實(shí)踐中提升情感境界。我們要從做好小事、管好小節(jié)開始，在長(zhǎng)期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。
【23題答案】
【答案】（1）自信。①自信并非憑空而來。自信源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中積累的實(shí)力。②源于在和他人交往中獲得的肯定。③源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
（2）①自強(qiáng)，使人自主自立。②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。③自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來。
（3）作為新時(shí)代的青少年，肩負(fù)民族振興使命，我們要做自尊的人，能認(rèn)可自己，行己有恥，不愛慕虛榮，不斷提升自己；我們要確立自信，找到青春最美好的狀態(tài)，堅(jiān)定信念；我們要做到自強(qiáng)，克服困難，不斷超越自我，追逐青春夢(mèng)想。

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