資源簡介

江蘇省無錫市濱湖區2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題
本試卷分試題和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。
考試時間為60分鐘。試卷滿分為50分。
一、單項選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1. 青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發生變化，如身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，這些都屬于（ ）
A. 情感變化 B. 生理變化 C. 思想變化 D. 心理變化
2. 積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長。下列選項是幾名同學因青春期變化而帶來的煩惱，其中最適合通過參加集體活動緩解這些煩惱的是（ ）
A. 小明：怎么我還沒有長高啊？我的同學都比我高了
B. 小樂：以前我說話的聲音是童聲童氣，現在變得又粗又啞，很難聽
C. 小帥：我獲過嗩吶獨奏獎，班長讓我在班會上表演，我不敢“亮劍”
D. 小亮：班里別的男同學都長喉結了，我怎么還不長啊
3. 劉洋，她是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們（ ）
A. 男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受
B. 在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響
C. 男生女生各有優勢，應取長補短，讓自己變得更優秀
D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯
4. 男女生交往是學校生活的重要內容。下列男女生交往方式你認為正確的是（ ）
A. 小雅覺得不好意思和男生說話，向男生借東西都得同桌出馬
B. 小米和小軍兩家是鄰居，他們經常單獨在一起，很少參加集體活動
C. 小穎活潑開朗，與男生和女生的關系都很好，常在一起有說有笑
D. 七(2)班男生、女生彼此喜歡用“那幫男生”“那幫女生”來稱呼對方
5. 在班級討論中，有同學認為在與異性交往時，偶爾開一些尺度較大的玩笑并無大礙。但也有同學持反對意見，認為這可能會引起他人不適。以下對該現象的分析，合理的是（ ）
①覺得開尺度較大玩笑無大礙的同學沒有意識到言行邊界的重要性
②反對這種玩笑的同學是在積極維護和諧的交往環境
③只要是朋友之間，玩笑的尺度大小都不會影響彼此關系
④開尺度較大玩笑是個人自由，與他人感受無關
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 小峰和小琳是同班同學，一直以來關系不錯。最近小峰對小琳表現出超出同學友誼的關心，小琳察覺到了這一點。在應對小峰的這種變化時，小琳正確的做法是（ ）
①接受小峰特殊的關心，并且給予同樣熱情的回應
②像以前一樣相處，完全忽視小峰態度的改變
③找合適的時機，真誠且委婉地和小峰溝通彼此的界限
④在班級活動中，注意與小峰保持適當的社交距離
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 小敏同學在閱讀《平凡的世界》時，為書中孫少平等人物在艱苦歲月里的拼搏與掙扎而心潮澎湃，看到他們遭受挫折時忍不住落淚，被他們的堅韌深深打動，沉浸其中許久難以釋懷。這體現出的青春期情緒特點是（ ）
A. 波動大 B. 細膩性 C. 閉鎖性 D. 反應強烈
8. 研究表明，當長時間處于高溫且潮濕的環境中，人體的新陳代謝會加快，身體散熱困難，容易使人煩躁不安，注意力難以集中，甚至產生焦慮情緒。這表明我們的情緒受（ ）
A. 外部環境的影響 B. 個人興趣愛好的制約
C. 他人評價的左右 D. 對未來預期的作用
9. 在日常學習和生活中，情緒無處不在。下列有關情緒的表述，準確的是（ ）
①情緒可以激勵我們克服困難，也可能讓我們止步不前，要正確看待情緒
②管理情緒就是要壓抑自己的情緒，不讓負面情緒表現出來
③學會合理地調節情緒，能使我們更好地適應環境，讓生活更美好
④持續處于負面情緒狀態，可能危害身心健康，要及時調整
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 小麗因為考試成績不理想，心情煩躁不安。后來，通過一些方式，她情緒得到了舒緩。橫線處適合填寫的內容是（ ）
小麗考試成績不理想，心情煩躁→______→小麗情緒舒緩
①把試卷藏起來，不愿去面對成績 ②老師說下次努力，爭取進步
③寫日記把內心的煩惱都記錄下來 ④聽了一首節奏舒緩的輕音樂
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 學校組織觀看了一系列感人的公益紀錄片，內容涵蓋關愛殘障兒童、守護瀕危動物等。觀影后，同學們在情感的觸動下積極行動起來。關于同學們因情感而產生行動的路徑，推導合理的是（ ）
①公益紀錄片的內容激發同學們對弱勢群體和瀕危動物的同情與關愛之情
②情感促使同學們思考如何將內心的情感轉化為實際行動
③同學們主動參與關愛殘障兒童和保護瀕危動物志愿活動，踐行自己的情感
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→①→②
12. 以下詩句與情感的匹配有誤的有幾個（ ）
①“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”——建功立業的豪情壯志
②“采菊東籬下，悠然見南山”——對閑適田園生活的喜愛之情
③“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”——憂國憂民的愛國情
④“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”——對故鄉的思念之情
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
13. 以下情緒情感關系圖正確的是（ ）
A. B. C. D.
14. “人有恥，則能有所不為。”以下體現“有恥”的是（ ）
A. 抄襲他人作業 B. 公共場所大聲喧嘩
C. 主動承認錯誤 D. 故意損壞公共設施
15. 以下屬于自尊的表現是（ ）
A. 要求他人、集體和社會對自己的尊重 B. 自己具有特殊的長處和能力
C. 希望贏得他人的認可 D. 自我感覺良好
16. 關愛老年人，保障他們的權益，讓他們安享晚年，是社會應盡的責任。以下行為符合這一理念的是（ ）
①在社區活動中心設置老年人休息區，并配備按摩椅等設施
②一些公園對65歲以上老人實行免費入園政策
③某公交車司機以老人行動慢為由，拒絕老人上車
④小區內修建無障礙通道，方便老人推輪椅出行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 我國歷史上有許多堅守氣節的故事，比如蘇武牧羊，他被匈奴扣押北海牧羊十九年，渴飲雪，饑吞氈，卻始終不向匈奴屈服。還有朱自清，寧可餓死也不領美國的救濟糧。這些故事給我們的啟示是（ ）
A. 為了維護尊嚴，要不顧一切與惡勢力斗爭到底
B. 維護尊嚴只是古代人的事，現代社會不必過于看重
C. 當自身利益受到威脅時，應優先保護自身安全，不必在意尊嚴
D. 要懂得在任何情況下都堅守自己的尊嚴和底線，不做喪失氣節之事
18. 毛澤東在《七古·殘句》中寫道：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”下面對于自信的來源理解不正確的是（ ）
A. 源于一個人對自身能力的彰顯
B. 源于和他人交往中獲得的肯定
C. 源于我們在成長過程中積累的實力
D. 源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感
19. 下圖漫畫帶給我們的啟示是（ ）
A. 我們要學會接納和欣賞自己 B. 自信就是只看到自己的優點
C. 做更好的自己不必在意他人的評價 D. 做更好的自己一定要模仿優秀的人
20. 青春的風采往往在自信中得以展現，以下同學的哪些行為體現出了自信（ ）
①班級組織演講比賽，曉峰平時演講能力突出，他積極向老師報名參加
②競選班干，小豪覺得自己體育好，就認定體育委員的職位肯定是自己的
③學校舉辦繪畫展覽，擅長畫畫的小萱卻拒絕將自己的作品拿去參展
④藝術節招募志愿者，小敏溝通能力強，主動申請負責接待外校嘉賓
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 2024年世界青少年田徑錦標賽上，趙陽在男子100米決賽中打破記錄勇奪冠軍。賽后他激動地說：“我一直對自己的速度和能力充滿自信，不管面對多強勁的對手，我都相信自己能贏。”這說明自信（ ）
①能讓人在競爭中充滿斗志，勇往直前 ②就是要找準定位，只信自己
③讓我們面對壓力和挑戰時充滿底氣 ④激勵我們不斷進取，超越自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 七年級（3）班開展“自強之星”評選活動，以下同學的事跡適合作為推薦理由的是（ ）
①我推薦小輝，他學習成績不好，但從不氣餒，每天堅持早起背單詞、做題，不斷努力提升自己
②我推薦小萱，她特別擅長繪畫，經常參加學校的繪畫比賽，還獲得過不少獎項
③我推薦小宇，他雖然家庭條件優越，但從不依賴父母，自己的事情自己做，經常幫父母做家務
④我推薦小萌，她性格開朗，喜歡和同學們聊天，是班里的“開心果”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23. 在當今時代，5G通信技術飛速發展，為智能生活開啟全新篇章；高鐵技術持續升級，不斷刷新出行效率；量子計算領域的突破，引領科技前沿探索。這些成就背后，是無數科研工作者日夜堅守與不懈努力。他們的故事告訴我們（ ）
A. 自強精神能激勵人們不斷開拓進取，勇攀科技高峰
B. 只要有自強精神，就能立刻讓我國科技實力稱霸全球
C. 個人專注自身發展就行，不必關注國家科技事業
D. 科研成就全靠靈感，與踏實努力關系不大
24. 從新中國成立初期帶領蘭考人民治沙的“黨的好干部”焦裕祿，到改革開放浪潮里致力于解決糧食問題的“雜交水稻之父”袁隆平，再到新時代扎根山區教育的“燃燈校長”張桂梅，無數奮斗者以堅定信念和不懈付出，推動著國家不斷向前發展。這表明（ ）
A. 自強不息精神深深植根于中華民族發展歷程中，激勵著一代又一代中華兒女不懈奮斗
B. 只有特定職業的人才需要具備自強不息精神，對國家發展起到關鍵作用
C. 自強不息是現代社會才倡導的精神品質，古代中國并不存在
D. 中國人憑借自強不息精神，已經使我國在各方面成為世界第一
25. 大學生小李投身創業，面臨資金、技術、市場等難題。他沒退縮，利用課余學金融找融資，參加培訓提升技術，調研市場了解需求，還響應國家綠色發展政策，將環保理念融入產品。小李的經歷啟示我們，做自強的中國人要（ ）
①只專注提升專業技能，其他方面無關緊要
②持續學習新知識、新技能，提高自身素質
③緊跟國家政策方向，個人發展與國家相連
④直面困難，在挫折中磨煉意志、提升能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題：本題共3題，共25分
26. 閱讀材料，回答問題。
材料一 人生路漫漫，有喜也有悲，我們要學會調節情緒，做情緒的主人。
生活情境 調節方法
數學競賽前一天，約同學打籃球放松 ①________
被好朋友誤解，非常氣憤，大哭一場后心情舒暢多了 ②________
演講比賽前很緊張，嘗試腹式呼吸法，就不那么緊張了 ③________
（1）請根據上表所列生活情境，寫出對應的調節情緒的方法。
材料二 情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。比如：同學們為你送上生日祝福，這份意外的驚喜讓你體驗到了溫暖與幸福；老師對你的考試成績進行分析，為你指明了繼續努力的方向，讓你體驗到了被關心的快樂并心生感恩。
（2）你還體驗過什么樣的美好情感？（列舉一項）并請結合自身實際，談談怎樣才能體驗到更豐富的積極情感。
27. 青春是人生中美好的年華，但成長的煩惱總是悄悄地到來。閱讀材料，回答問題。
材料一 進入初中后，東東的體重直線上升，他覺得自己又矮又胖，臉上還長了很多痘痘，很是郁悶。
（1）請你運用所學知識來開導郁悶的東東。
材料二 學校準備成立一個心理咨詢室，幫助同學們共同面對青春期的一系列煩惱，迎接人生中最美好的春天。
（2）請你為這個心理咨詢室起一個好聽的名字吧！
28. 閱讀材料，回答問題。
名言警句 天生我材必有用，千金散盡還復來 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 自敬，則人敬之
美好品質 ①________ 自強 ②________
（1）結合所學知識，將表格①②處補充完整。
（2）①處所體現的美好品質對我們青春的探索有什么積極意義？
（3）結合課本內容，談談我們怎樣成為具有②處美好品質的人。
江蘇省無錫市濱湖區2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題
本試卷分試題和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。
考試時間為60分鐘。試卷滿分為50分。
一、單項選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】D
【18題答案】
【答案】A
【19題答案】
【答案】A
【20題答案】
【答案】B
【21題答案】
【答案】C
【22題答案】
【答案】B
【23題答案】
【答案】A
【24題答案】
【答案】A
【25題答案】
【答案】D
二、非選擇題：本題共3題，共25分
【26題答案】
【答案】（1）①注意轉移。②合理宣泄。③放松訓練。
（2）開學典禮上，我作為學生代表上臺發言，體驗到了自豪感；作為班級辯論賽的組織者，我圓滿完成任務并得到老師的嘉獎，體驗到了勝任感。
①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。②我們可以通過與人交往的方式獲得積極情感體驗。③積極參與有意義的社會活動的方式獲得積極情感體驗。④我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。
【27題答案】
【答案】（1）①我們要正確對待生理變化。②我們既不焦慮或自卑，也不嘲弄他人。
（2）如：愛心小屋、心靈驛站、心靈對話室等。
【28題答案】
【答案】（1）自信。自尊（行己有恥）
（2）①自信讓人樂觀堅定。②自信讓人遠離自負與自卑。
（3）①學會維護自己的人格尊嚴。②學會不斷提升自己。（學習上充實自己；在生活中歷練自己。）③學會尊重他人。

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