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第三單元勇擔社會責任 單元提升測試卷
一、選擇題。(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)
題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
1. 風箏的困惑：尾巴上的線，我應該掙脫還是不掙脫？下列觀點能幫助風箏作出正確選擇的有(　　)
①應該按自己的意愿自由飛翔，不受束縛
②風箏想要自由地飛翔，離不開線的牽引
③掙脫線的束縛看似自由了，但再也不能擁抱藍天
④線好像限制了風箏的自由，但這樣風箏可以飛得更高更遠
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．遛狗不牽繩，出了事故要擔責。2024年12月，海南省萬寧市人民法院依法審結這樣一起案件：雷某遛狗時不牽繩，致使其狗抓傷石某，咬傷楊某，并咬傷了石某的狗，咬壞了石某的皮衣。法院最終判決雷某賠償9 500余元。該案例告誡我們(　　)
A．訴訟是保障公民權利的唯一手段
B．法律保障我們每個人的所有權益
C．公民個人養寵物是一種違法行為
D．珍視自由，必須依法行使權利
3．踐行平等就要反對特權，敢于抵制不平等的行為。下列行為體現了踐行平等的有(　　)
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
4．李女士準備應聘某烹飪職業培訓機構的崗位時，發現該機構的招聘條件是男性須具有本科學歷，女性須具有研究生學歷。對此，下列解讀正確的有(　　)
①該機構的行為違背了法律面前人人平等的原則
②該機構的行為挫傷了李女士參與社會生活的積極性
③取消崗位競爭是消除就業歧視的重要舉措
④李女士應據理力爭，用合法的方式捍衛平等
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．公正是社會主義核心價值觀的重要內容。下列名句能體現公平的有(　　)
①不自由，毋寧死 ②海闊憑魚躍，天高任鳥飛
③公與平者，即國之基址也 ④天公平而無私，故美惡莫不覆
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
6．小花是學校學生會的衛生檢查員。她在檢查本班衛生狀況的時候，發現地上有垃圾，就依照規定扣了自己班級的分。在檢查隔壁班時，發現該班衛生狀況良好，就按照規定評了高分。她所在班級因此失去了“衛生班級”的榮譽。對于小花的行為，下列說法正確的是(　　)
A．表明她缺乏集體榮譽感和歸屬感
B．面對利益沖突她能堅守公平立場
C．她的做法不利于維護班級的利益
D．她采用合理方法謀求了絕對公平
7．“短你秤，沒商量！”只需按幾個按鍵，商品重量就可隨意調節，500克的砝碼被稱出600克，這種能隨意調節的電子秤被稱為“鬼秤”，一些商家以此缺斤短兩，坑騙消費者。從道德角度分析，“鬼秤”缺少的不僅僅是重量，更缺少的是(　　)
①公平意識 ②誠信意識
③法治意識 ④維權意識
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
8．八年級(2)班計劃創作一期主題為“情感”的電子報。下面是設計組創作的電子報草圖。資料組送來一組素材，請你為“正義感”選出合適的素材(　　)
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A．小浩早上遲到，被值班老師登記，進班時臉上通紅
B．班委會推薦小南參加長跑比賽，小南決定不負眾望
C．初中生小王被高年級學生“霸凌”，小強仗義執言
D．小鄭獨立完成了生物實驗操作，得到同學們的點贊
9．對下列“微行為”的“微點評”正確的有(　　)
序號 微行為 微點評
① 小紅攙扶老人過人行橫道 是堅守公平的行為
② 小明在網上發言時謹遵道德和法律的要求 是珍視自由的行為
③ 一名出租車司機協助警察逼停肇事逃逸者的車輛 是守護正義的行為
④ 某圖書館向流浪人員開放 是違背平等的行為
A.①② B．①④
C．②③ D．③④
10．在“以案說法”活動中，同學們收集到以下案例。
案例一 案例二 案例三
審理侵害袁隆平院士名譽、榮譽案，堅決維護共和國功勛的尊嚴 明確“青花椒”等“碰瓷式維權”不受保護，對相關訴訟請求予以駁回 審理“號販子”逃跑摔傷索賠案，判決追趕者無責
上述案例共同體現了(　　)
①公正司法是捍衛正義的最后一道防線
②扶助弱者以保障其有尊嚴地生存
③公民的合法權益一律平等地受到法律的保護
④公平有利于創造更多的社會財富
A．①② B．①③
C．②③ D. ②④
11．強國建設、民族復興，離不開每個人的主動盡責、積極奉獻。下列行為體現具備責任意識的有(　　)
①小林選擇報考國家發展過程中緊缺的專業崗位
②小芳在學校大掃除中為避免值日謊稱自己生病
③小亮積極參加社區公益活動，只為得到老師的好評
④小華不小心弄壞同桌的鋼筆，主動承認錯誤并道歉
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
12．一名中學生騎車時不小心剮蹭到一輛私家車，他主動留下紙條道歉，表示愿意盡力賠償損失。事后車主聯系到該中學生，讓其做兩套試卷代替“賠償”。該中學生當天晚上就去買了一本試卷，并認真做完了兩套，拍照發給了車主。該中學生的行為(　　)
A．是負責任、有擔當的表現 B．體現了善于鼓勵、溫暖他人
C．做到了文明有禮、恭敬謙讓 D．是熱愛學習的表現
13．“人民醫護工作者”國家榮譽稱號獲得者路生梅說：“能在祖國最需要的地方做著人民最需要的事情，并且堅持50多年，用一生來履行承諾，是我作為共產黨員的責任。”五十余載春秋荏苒，不變的是堅守，銘記的是責任。這啟示我們(　　)
①承擔責任就能夠獲得他人的尊重和贊許
②要懂得并學會對自己、他人、國家負責
③積極承擔社會責任，書寫人生壯麗篇章
④要營造“人人為我、我為人人”的氛圍
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
14．小海所在的班級準備組織一次環境保護宣傳志愿服務活動，該活動實施的正確路徑是(　　)
①執行活動方案，傾力奉獻社會
②確定活動主題，制訂活動計劃
③撰寫活動心得，表達活動感悟
A．①→②→③　 B．③→②→①
C．②→③→①　 D．②→①→③
15．在黨的百年奮斗歷程中，共青團始終與黨同心、與黨同行，黨指向哪里，團旗就插向哪里，青年就奔向哪里。下列例子能體現這一點的有(　　)
①某校團委開展“永遠跟黨走，奮進新征程”主題教育實踐活動
②某市團委組建了20支投身于支教第一線的青年志愿服務隊
③某班團支部舉辦“牢記復興使命，激發學生精氣神”專題講座
④某公司黨支部組織開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的主題活動
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
16．截至2024年12月，在中國志愿服務網海南板塊報名注冊的海南省志愿者達136萬人。他們活躍在鄉村振興一線、社會治理末梢，贏得了社會的認可和贊許。這些志愿者(　　)
①主動關心社會，積極奉獻社會
②履行法定義務，承擔應盡責任
③犧牲個人成長，服從集體利益
④展現人生價值，綻放生命精彩
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
二、簡答題。(共10分)
17．某校開展“平等待人，從我做起”校園主題活動，對部分學生進行了問卷調查，結果如下。結合以下調查結果，回答問題。
只愿意與穿著時尚的同學交往 歧視家庭條件不好的同學 不愿意與學習成績差的同學交往 嘲笑個子矮小的同學
17人 15人 26人 8人
(1)上述調查結果反映了什么問題？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)實現平等離不開每個人的努力，我們應該如何踐行平等？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、辨析題。(共12分)
18．2024年9月，超強臺風“摩羯”重創海口后，許多海口市民利用周末時間參與打掃街道、清運垃圾、捐款捐物等志愿服務活動。正是全市上下萬眾一心投入災后重建工作，人們的生產生活秩序才得以最快速度恢復。但八年級學生小華認為：“參加志愿服務活動會耗費很多時間和精力，沒有任何回報，并且這是大人的事，與中學生無關。”
請你對小華的觀點進行辨析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、材料分析題。(共16分)
19．王振義是中國工程院院士，也是國家最高科學技術獎和“共和國勛章”獲得者。他曾參加抗美援朝志愿醫療隊，因準確診斷出志愿軍戰士咯血是因為肺吸蟲病，被授予二等功。他歷經艱辛探索，創新性提出將惡性細胞改造為良性細胞的白血病臨床治療新策略。他和團隊一起研究提出“全反式維甲酸聯合三氧化二砷”方案，使得白血病患者5年生存率大大提高。他還從分子生物學角度找出疾病發病機理和藥物作用的機制，讓千千萬萬急性早幼粒細胞白血病患者重獲新生，被稱為“人類癌癥治療史上應用誘導分化療法獲得成功的第一人”。他放棄申請藥物專利，無私公開治療方案，使更多患者受益，還將未來科學大獎“生命科學獎”的百萬元獎金全數捐贈給瑞金醫院“廣聚善愛”(慈善)基金項目。他數十年奮戰在醫學教育一線，培養了大批優秀醫學人才。
(1)結合材料，談談王振義院士是如何為他人、社會、國家和人類盡責的。(8分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)聯系所學知識，談談王振義院士的優秀品質對青少年成長的啟示。(8分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、實踐探究題。(共14分)
20．你所在的班級準備舉行演講比賽，為保證比賽順利進行，現成立策劃、宣傳、主持、后勤四個小組。
組別 主要任務
策劃組 設計比賽活動方案，明確各組任務分工
宣傳組 ①
主持組 撰寫主持詞，引導演講比賽的進程
后勤組 ②
(1)請你完成上述主要任務。(6分)
(2)為確保比賽的公平公正，策劃組準備制訂一份比賽規則，請你擬寫出關于確定出場順序的規則和演講語言的要求。(6分)
確定出場順序：①________________________________________________。
演講語言要求：②_______________________________________________。
盲道作為城市基礎設施的一部分，旨在保障殘障人士的出行權益，但生活中存在盲道不連貫、被占用等問題。一些地方人行道采用的材料標準較低，導致人行道和盲道混為一體。
(3)針對盲道存在的問題，請你建言獻策。(答出一點即可，2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案
一、1.D　2.D　3.C　4.B　5.D　6.B　7.A　8.C　9.C　10.B　11.B　12.A　13.C　14.D　15.A　16.B
二、17.(1)上述調查結果反映了該校部分同學存在不能平等待人、不尊重人的現象，這說明了該校加強平等教育的必要性和緊迫性。(4分)
(2)①平等對待他人，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行為。面對不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，用合法的方式捍衛平等。③增強平等意識，把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，共同構建平等有序的社會。(6分)
三、18.小華的觀點是片面的。(2分)
(1)“參加志愿服務活動會耗費很多時間和精力”是正確的。參加志愿服務活動不僅會付出時間和精力等，甚至可能會被誤解和責備。(2分)
(2)“沒有任何回報，并且這是大人的事，與中學生無關”是錯誤的。①參加志愿服務活動，我們也會增長才干，贏得他人的尊重和贊許。②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，正是因為他們積極履行災后重建的責任，海口才能快速恢復生產生活秩序。因此，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。③參加志愿服務活動能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升。(6分)
所以，作為中學生，我們應該積極參加志愿服務活動，自覺履行應盡的責任，在服務他人、奉獻社會的過程中收獲快樂，健康成長。(2分)
四、19.(1)王振義院士為他人、社會、國家和人類盡責，不言代價與回報，具體體現在：抗美援朝時期，為戰士的生命安全和祖國的國防事業盡責；創立治療白血病的經典治療方案，為我國醫療衛生事業和人類健康盡責；致力于醫學教育，為培養醫療人才盡責；將獎金全數捐贈，為社會公益事業盡責。(8分)
(2)王振義院士具有熱愛祖國、奉獻社會、關愛他人、勤勞善良、愛崗敬業、珍愛生命、積極進取、自立自強、堅韌弘毅、敢于創新等優秀品質。(2分)
我們青少年要學習王振義院士的優秀品質。①自覺加強學習，不斷增強本領。②堅定理想信念，埋頭苦干、真誠奉獻，努力成為對國家和社會有用的人。③積極參與志愿服務活動。④勇于擔當時代責任。(每點2分，答出任意三點即可得6分)
五、20.(1)示例：①負責設計并制作演講比賽的宣傳材料，吸引班級成員的關注(3分) ②負責比賽場地的布置和整理，確保場地整潔、舒適(3分)
(2)示例：①采用抽簽方式確定參賽者的出場順序(3分)
②使用普通話，語言準確、流暢，富有激情和感染力(3分)
(3)合理規劃盲道；定期維護和檢查盲道，避免被占用、破壞；等等。(2分)

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