資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空（創(chuàng)新題型）
班級(jí)：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、古詩文·生活應(yīng)用
春天郊游時(shí)，妹妹追逐蝴蝶鉆進(jìn)油菜花叢，我立刻想起《宿新市徐公店》中的場(chǎng)景：________________，飛入菜花無處尋。
弟弟賴在溪邊剝蓮蓬不肯回家，可用《清平樂·村居》中的“最喜小兒亡賴，________________”打趣他。
二、科學(xué)·語文跨界
【納米實(shí)驗(yàn)卡】冰箱使用納米涂層后不易滋生細(xì)菌，這驗(yàn)證了《納米技術(shù)就在我們身邊》中的知識(shí)：納米涂層具有__________功能。
【恐龍進(jìn)化圖】根據(jù)《飛向藍(lán)天的恐龍》，一些恐龍骨骼變得__________，體表覆蓋羽毛，逐漸演化成鳥類。
三、文本密碼破譯
《貓》的性格謎題：它用__________（性格）對(duì)待熟人，卻用__________（性格）捕捉老鼠（填反義詞）。
《白鵝》的步態(tài)暗號(hào)：與鴨的局促不安不同，鵝的步調(diào)__________，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。
四、革命精神·情景傳承
參觀抗美援朝紀(jì)念館時(shí)，解說員講述黃繼光用__________堵住槍眼的壯舉。
班級(jí)排演《“諾曼底號(hào)”遇難記》話劇，哈爾威船長(zhǎng)最后的臺(tái)詞必須是：“__________必須和船一起沉入大海！”
五、自然哲學(xué)·圖文聯(lián)想
看云朵變化圖（配簡(jiǎn)筆畫云朵），寫出《天窗》中孩子的想象：這奇幻的云彩像__________、__________、巨人似的。
讀日出照片（配海上日出圖），理解巴金的贊嘆：這是很偉大的__________！
六、母愛主題·心靈對(duì)話
冰心在《短詩三首》中傾訴：母親啊！心中的風(fēng)雨來了，我只躲到__________。
《母雞》中，當(dāng)其他雞靠近小雞時(shí)，母雞會(huì)立刻__________（動(dòng)作），化身勇敢戰(zhàn)士。
七、勞動(dòng)智慧·諺語印證
奶奶教我包粽子時(shí)說：“棱角要尖，米粒要滿”，正如文中粽子像系兜兜的__________（填比喻物）。
《囊螢夜讀》中，車胤夏夜用練囊盛螢火蟲照明，對(duì)應(yīng)諺語“____________________”（填勤奮名言）。
參考答案（教師專用版）
※ 嚴(yán)禁提前下發(fā) ※
兒童急走追黃蝶
溪頭臥剝蓮蓬
殺菌
中空
老實(shí)；盡職（反義：貪玩→盡職）
從容
胸膛
船長(zhǎng)
山似的、馬似的
奇觀
你的懷里
出擊/把它們趕出老遠(yuǎn)
娃娃
條件不足創(chuàng)造條件/讀書不怕根基淺（示例，非原文）
條件不足創(chuàng)造條件/讀書不怕根基淺（示例，非原文）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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