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(共43張PPT)
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《荷葉圓圓》
招募小演員
夏天到了，荷葉舒展開來，池塘里正在進(jìn)行《荷葉圓圓》演出，現(xiàn)在面向同學(xué)們招募小演員啦！找找里面的角色，你想挑戰(zhàn)扮演誰？
闖過關(guān)卡
獲得游園票
闖過關(guān)卡
獲得游園票
詞語通關(guān)
①
②
③
④
⑤
初讀課文
自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
①
②
③
④
⑤
荷葉有哪些好朋友？
找一找，“○”出來。
整體感知
①
②
③
④
⑤
這些小伙伴把荷葉當(dāng)作了什么？
闖關(guān)成功！獲得夏日荷塘游園票！
伙伴出場(chǎng)
共享荷塘樂
伙伴出場(chǎng)
共享荷塘樂
①
②
③
④
⑤
問題：荷葉的特點(diǎn)？
形狀
顏色
疊詞
荷葉又圓又綠的特點(diǎn)
觀察池塘里的其他事物，仿寫句子。
荷葉圓圓的，綠綠的。
水珠（ ）的，（ ）的
荷花（ ）的，（ ）的。
我是荷葉小伙伴
比喻句
圈一圈小水珠的動(dòng)作，試著做一做。
舒服，快樂
擬人的寫法
亮晶晶
jīng
jīng
胖乎乎
圓滾滾
干巴巴
我是“小水珠” 讀準(zhǔn)字音 ☆
注意停頓 ☆
讀出心情 ☆
讀一讀
恭喜你挑戰(zhàn)成功！
入選角色：小水珠。
我是荷葉小伙伴
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
停機(jī)坪
我是荷葉小伙伴
比喻句
圈一圈小蜻蜓的動(dòng)作，演一演，做一做。
頑皮、動(dòng)作輕盈
透明的( )
透明的玻璃
透明的玻璃
透明的泡泡
透明的翅膀
我是“小蜻蜓” 讀準(zhǔn)字音 ☆
注意停頓 ☆
讀出心情 ☆
讀一讀
讀出小蜻蜓的快樂心情，讀出它對(duì)荷葉的
喜愛之情。
恭喜你挑戰(zhàn)成功！
入選角色：小蜻蜓。
我是荷葉小伙伴
比喻句
圈一圈小青蛙的動(dòng)作，試著做一做。
舒服，快樂
角色扮演
我是“小青蛙” 讀準(zhǔn)字音 ☆
注意停頓 ☆
讀出心情 ☆
恭喜你挑戰(zhàn)成功！
入選角色：小青蛙。
我是荷葉小伙伴
比喻句
圈一圈小魚兒的動(dòng)作，試著做一做。
自由自在，快樂
圈一圈小魚兒的動(dòng)作，試著做一做。
游來游去
走來走去
跑來跑去
說來說去
ABAC式
我是“小魚兒” 讀準(zhǔn)字音 ☆
注意停頓 ☆
讀出心情 ☆
角色扮演
恭喜你挑戰(zhàn)成功！
入選角色：小魚兒。
找找規(guī)律
留住荷塘樂
找找規(guī)律
留住荷塘樂
小組合作討論：第2—5自然段有什么特點(diǎn)？
小水珠說：“荷葉是我的……”小水珠……
小蜻蜓說：“荷葉是我的……”小蜻蜓……
小青蛙說：“荷葉是我的……”小青蛙……
小魚兒說：“荷葉是我的……”小魚兒……
結(jié)構(gòu)相似
小xx說：“荷葉是我的……”小xx……
結(jié)合圖片背誦課文。
小娃娃說:“荷葉是我的( ),小娃娃撿起一片荷葉，開心的戴在了腦袋上”
小蝴蝶說:“荷葉是我的( ),小蝴蝶展開五顏六色的翅膀，在荷葉上翩翩起舞。
雨點(diǎn)兒說:“荷葉是我的( ),雨點(diǎn)兒靈活地從這片荷葉蹦到那片荷葉
小麻雀說:“荷葉是我的( ),小麻雀收攏翅膀，停在荷葉上愜意的休息起來
課文仿寫
角色扮演
共享快樂時(shí)光
課文小結(jié)
這篇課文是一篇優(yōu)美的散文詩,文中圓圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的（ ） ,小蜻蜓的（ ）,小青蛙的（ ）,小魚兒的（ ），讓我們感受到了夏天的美好。
水珠，蜻蜓，青蛙，魚兒都發(fā)現(xiàn)了荷葉的美，同學(xué)們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)大自然之美。
搖籃
停機(jī)坪
歌臺(tái)
涼傘
采蓮曲
[唐]王昌齡
荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，
聞歌始覺有人來。
荷葉是我的雨傘，撐起它，能遮住涼涼的小雨。
假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么？
畫一幅“荷葉是我的……”圖畫展示給其他小伙伴看。
課后作業(yè)

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