資源簡介

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浙教版八上科學(xué)§1.1感覺世界教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 1.1感覺世界（1）…人的感覺、皮膚的感覺 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級 八上
教材分析 本節(jié)課所采用的教材是浙教版科學(xué)八上第1章第1節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)擬分2課時(shí)完成教學(xué)，這節(jié)課為第1課時(shí)，本節(jié)分兩部分內(nèi)容，第一部分是人的感覺，第二部分是皮膚和皮膚的感覺。本節(jié)課主要是讓學(xué)生初步認(rèn)識人類的各種感覺，感知周圍的運(yùn)動和變化環(huán)境。學(xué)生能夠說出各種感覺器官對應(yīng)感受到的不同環(huán)境刺激，從人的感覺為主線展開學(xué)習(xí)，便于讓學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)歷，加深學(xué)習(xí)記憶。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解人的主要感覺器官及相應(yīng)的功能；了解皮膚的重要結(jié)構(gòu)和主要功能；能說出皮膚感覺的形成過程；科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和觀察歸納總結(jié)能力；探究實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生學(xué)會用實(shí)驗(yàn)和歸納的方法探究皮膚感覺、嗅覺和味覺的特點(diǎn)；并懂得用實(shí)驗(yàn)和歸納的方法來研究人體的各種感覺；態(tài)度責(zé)任：對人體對環(huán)境的各種感覺的事實(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步適應(yīng)生物體結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)的理念。
重點(diǎn) 人體感官和感受器的功能；學(xué)會用實(shí)驗(yàn)歸納的方法 探究問題。
難點(diǎn) 學(xué)會用實(shí)驗(yàn)歸納的方法探究問題。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 鮮花吐芬芳，楊柳撫臉頰；泉水響叮咚，樂曲繞山 梁……此情此景，令人心曠神怡。“眼睛把人帶進(jìn)了世界，耳 朵把世界帶給了人”，這詩句高度贊美了人體的感覺器官。 那么，我們身體中有哪些感覺器官？它們具有怎樣的感覺功能？它們是怎樣感覺周圍環(huán)境的呢？如果失去了感覺， 我們的生活將會怎樣？ 導(dǎo)入新課
講授新課 任務(wù)一：認(rèn)識人的感覺器官 桂花飄香時(shí)節(jié)，在教室里我們就能知道校園里的桂花開了；媽媽呼喚你時(shí)，隔著墻你也能判斷出是媽媽在叫你…… 無論我們在何處，都會對周圍世界產(chǎn)生各種感覺。下面是日常生活中遇到的一些情景。在這些情景中，人們會用身體的 哪個或哪些部位來辨別？試寫出用到的身體部位，以及你的感覺。 一、人的感覺 1、人能通過感覺器官對周圍世界產(chǎn)生各種感覺： （1）人的感覺器官：視覺器官、聽覺器官、嗅覺器官 、味覺器官、觸覺器官等多種； （2）人通過感覺器官認(rèn)識世界： 人有各種不同的感覺器官，它們是人類了解和認(rèn)識世界的“窗口”。 例如，人們用眼來感受光，用耳來感受聲音，用鼻來感受氣味……。 （3）常用感覺器官和感覺： 2、感覺的形成： （1）感覺的產(chǎn)生： ①感覺的形成過程：人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時(shí)會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生各種相應(yīng)的感覺。 ②感覺形成的模式圖： ③感覺的類型： 視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺，等。 ④感覺形成的部位： ＊接受刺激的部位： 接受刺激的是各種感受器，如內(nèi)的耳蝸、眼中的視網(wǎng)膜、舌中的味蕾、鼻中的嗅覺神經(jīng)末梢、皮膚中還有多種感受器，等； ＊感覺形成的部位： 形成各種感覺的是大腦；大腦皮層上有多種神經(jīng)中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞、運(yùn)動中樞，等。 3、影響人的感覺的因素： (1) 衰老與損傷對人體感覺的影響： ①老年期的感覺器官的功能隨年老而出現(xiàn)衰退； ②感覺器官的損傷造成感覺功能減弱或喪失。 （2）酒精、藥物等對人的感覺的影響： ①某些藥物會感覺功能減弱，如鎮(zhèn)痛藥、麻醉藥等，有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦。 ②酒精影響人的感覺和判斷力：酒精會影響人們的反應(yīng)時(shí)間，會導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)等。所以每個人都應(yīng)做到“開車不喝酒，喝酒不開車”。視頻：酒駕的危害 4、人體感覺的意義： 通過感覺能感受外界環(huán)境變化，感覺是認(rèn)識世界、認(rèn)識自然的開端，是知識的源泉。 （1）感覺是最初的認(rèn)識活動，是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映； （2）感覺是認(rèn)識過程的開端，是一切高級復(fù)雜的認(rèn)識活動的基礎(chǔ)； （3）感覺可提供信息：通過感覺，人能夠認(rèn)識外界事物，感受外界環(huán)境的變化，還能認(rèn)識到自身的各種狀態(tài)，如饑餓、寒冷、疼痛等，從而進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。 活動：活動： 皮膚內(nèi)分布著多種感受器。你知道它們能感受外部環(huán)境中的哪些信息？ 以同桌為實(shí)驗(yàn)小組，其中一個閉上雙眼， 另一同學(xué)放各種各樣的物品在盒中讓他摸。通過手的觸摸，說出物體的形狀、大小、表面的粗糙程度、冷熱、及軟硬等。 1）你是用手 部位去觸摸物體的。 你使用這個部位觸摸、感知物體的原因是： 。 2）分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對方同學(xué)的手背、手指的指尖、手臂、腳底、身體背部等處。（不能太用力）二、皮膚和皮膚的感覺 1、皮膚內(nèi)分布著多種感受器： 皮膚是人體最大的器官，皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等。 2、各個部位的皮膚對各種刺激的敏感程度是不同的： ①指尖對觸覺較敏感： 觸摸一般用指尖，因?yàn)橹讣獾挠|覺神經(jīng)末梢比較集中； ②手背對熱較敏感： 要測試病人額上的溫度，一般用手背，因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對熱比較敏感。 任務(wù)二：認(rèn)識皮膚結(jié)構(gòu)讀圖分析： （1）皮膚分 層； （2）感受器位于皮膚的 層； 視頻：皮膚的結(jié)構(gòu)和功能 3、皮膚的感受器及相應(yīng)的感覺： 4、皮膚的其他功能： 皮膚作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能。 ①防止身體水分散失； ②排汗散熱； ③吸收功能； ④皮膚的屏障功能，皮膚的分泌物有殺菌功能，保護(hù)身體免受細(xì)菌入 侵等。討論交流：1）若某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他的生活產(chǎn)生什么影響？ 參考：若一個喪失了對冷熱的感覺能力，則他會很容易燙傷、燒傷和凍傷,因?yàn)樗杏X不到冷和熱的刺激,所以不會產(chǎn)生保護(hù)機(jī)體的收縮反射,可能一直到他已經(jīng)受傷的時(shí)候他才會發(fā)覺；同時(shí)也很容易生病,因?yàn)樗恢涝摯┒嗌僖挛飦磉m應(yīng)外界氣候，等。 2）人若沒有痛覺，對我們的身體有害還是有益，為什么？參考：痛覺是人體報(bào)警器，能感受刺激對身體操作的刺激，防止肌體進(jìn)一步受到損害。所以痛覺具有保護(hù)意義。因?yàn)闆]有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時(shí)采取有效的應(yīng)對措施，人就不能健康地生活下去，所以有害。 通過討論交流，引入人通過感受器官來感知事物，認(rèn)識到五官的重要性，從而樹立保護(hù)五官的意識感覺產(chǎn)生的過程，先用模式圖來引導(dǎo)，認(rèn)識到感受器與形成感覺的部位不同，知道感受器部位不同，但感覺的形成部位都是在大腦，模式圖也為后續(xù)味覺和嗅覺等提供思路人的感覺受到多因素的影響尤其是認(rèn)識到酒后駕車的危害通過活動認(rèn)識到皮膚對感覺的重要性通過圖片等方式加強(qiáng)對皮膚結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識體會結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)生活中潔膚、護(hù)膚來認(rèn)識皮膚的其他功能，同時(shí)認(rèn)識到保護(hù)皮膚的重要性
課堂練習(xí) 1、當(dāng)我們閉上雙眼，用手輕輕觸摸一個蘋果時(shí)，可以知道，蘋果的形狀、大小、冷熱、軟硬，這個事例說明了人的皮膚具有的感覺功能是（　D　）A．只有痛覺 B．只有壓覺 C．只有冷覺和熱覺 D．壓覺、痛覺、冷覺和熱覺2、盲人在行走時(shí)總是需要借助手中的盲杖，通過盲杖獲取信息的主要方式與下列圖中所體現(xiàn)的方式相同的是（　C　） A．吃西瓜 B．聞花香 C．摸東西 D．聽聲音 3、俗話說“十指連心”。這是因?yàn)?( D )A．手指皮膚特別薄 B．手指皮膚有豐富的運(yùn)動神經(jīng)末梢C．手指皮膚毛細(xì)血管豐富 D．手指皮膚有豐富的感覺神經(jīng)末梢4、下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是（　B　）A. 觸覺、冷覺、熱覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激B. 電、機(jī)械、過冷、過熱等傷害性刺激都能引起痛覺C. 痛覺是對人體有害的感覺D. 痛覺感受器只存在于皮膚上例題5、為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感程度，小金用一支繪圖筆在小徐皮膚的某些部位畫上測試區(qū)。小徐蒙上眼睛后，小金用針輕輕接觸測試區(qū)上不同的點(diǎn)，當(dāng)小徐感覺到針觸時(shí)，就說“是”，將小徐能感覺到針觸的百分率記錄下來。在不同部位的皮膚上重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表所示，下列說法錯誤的是（A　） 皮膚部位手臂手掌指尖前臂感覺到針觸的百分率%508510075A．通過上述實(shí)驗(yàn)可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)針觸指尖的力度大于針觸手臂的力度B．本實(shí)驗(yàn)說明敏感部位為大腦皮層提供信息的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位。C．對觸覺最敏感的部位是指尖D．身體各部位的不同觸覺的敏感性不同 及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識中存在的問題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。
板書設(shè)計(jì) 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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（浙教版）八年級
上
1.1 感覺世界
第一章
“第1課時(shí)”
對環(huán)境的察覺
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
04
課堂練習(xí)
05
課堂總結(jié)
06
分層作業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
科學(xué)觀念：科學(xué)觀念：了解人的主要感覺器官及相應(yīng)的功能；了解皮膚的重要結(jié)構(gòu)和主要功能；能說出皮膚感覺的形成過程；
科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和觀察歸納總結(jié)能力；
探究實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生學(xué)會用實(shí)驗(yàn)和歸納的方法探究皮膚感覺、嗅覺和味覺的特點(diǎn)；并懂得用實(shí)驗(yàn)和歸納的方法來研究人體的各種感覺；
態(tài)度責(zé)任：對人體對環(huán)境的各種感覺的事實(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步適應(yīng)生物體結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)的理念。
新知導(dǎo)入
鮮花吐芬芳，楊柳撫臉頰；泉水響叮咚，樂曲繞山 梁……此情此景，令人心曠神怡。“眼睛把人帶進(jìn)了世界，耳 朵把世界帶給了人”，這詩句高度贊美了人體的感覺器官。
那么，我們身體中有哪些感覺器官？它們具有怎樣的感覺功能？它們是怎樣感覺周圍環(huán)境的呢？如果失去了感覺， 我們的生活將會怎樣？
任務(wù)一
探究新知
認(rèn)識人的感覺器官
桂花飄香時(shí)節(jié)，在教室里我們就能知道校園里的桂花開了；媽媽呼喚你時(shí)，隔著墻你也能判斷出是媽媽在叫你…… 無論我們在何處，都會對周圍世界產(chǎn)生各種感覺。
下面是日常生活中遇到的一些情
景。在這些情景中，人們會用身體的
哪個或哪些部位來辨別？試寫出用到
的身體部位，以及你的感覺。
耳
聽覺
舌
味覺
舌（鼻）
嗅覺（味覺）
皮膚
冷熱覺
舌
味覺
探究新知
一、人的感覺
1、人能通過感覺器官對周圍世界產(chǎn)生各種感覺：
（1）人的感覺器官：視覺器官、聽覺器官、嗅覺器官 、味覺器官、觸覺器官等多種；
（2）人通過感覺器官認(rèn)識世界：
人有各種不同的感覺器官，它們是人
類了解和認(rèn)識世界的“窗口”。
例如，人們用眼來感受光，用耳來
感受聲音，用鼻來感受氣味……。
探究新知
（3）常用感覺器官和感覺：
2、感覺的形成：
（1）感覺的產(chǎn)生：
①感覺的形成過程：人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時(shí)會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生各種相應(yīng)的感覺。
②感覺形成的模式圖：
探究新知
探究新知
③感覺的類型：
視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺，等。
④感覺形成的部位：
＊接受刺激的部位：
接受刺激的是各種感受器，如內(nèi)的耳蝸、眼中的視網(wǎng)膜、舌中的味蕾、鼻中的嗅覺神經(jīng)末梢、皮膚中還有多種感受器，等；
＊感覺形成的部位：
形成各種感覺的是大腦；大腦皮層上有多種神經(jīng)中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞、運(yùn)動中樞，等。
探究新知
3、影響人的感覺的因素：
(1) 衰老與損傷對人體感覺的影響：
①老年期的感覺器官的功能隨年老而出現(xiàn)衰退；
②感覺器官的損傷造成感覺功能減弱或喪失。
（2）酒精、藥物等對人的感覺的影響：
①某些藥物會感覺功能減弱，如鎮(zhèn)痛藥、麻醉藥等，有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦。
②酒精影響人的感覺和判斷力：酒精會影響人們的反應(yīng)時(shí)間，會導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)等。所以每個人都應(yīng)做到“開車不喝酒，喝酒不開車”。
探究新知
視頻：酒駕的危害
（點(diǎn)擊圖片播放）
探究新知
喝酒后不能駕車
探究新知
4、人體感覺的意義：
通過感覺能感受外界環(huán)境變化，感覺是認(rèn)識世界、認(rèn)識自然的開端，是知識的源泉。
（1）感覺是最初的認(rèn)識活動，是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映；
（2）感覺是認(rèn)識過程的開端，是一切高級復(fù)雜的認(rèn)識活動的基礎(chǔ)；
（3）感覺可提供信息：通過感覺，人能夠認(rèn)識外界事物，感受外界環(huán)境的變化，還能認(rèn)識到自身的各種狀態(tài)，如饑餓、寒冷、疼痛等，從而進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
活動：
皮膚內(nèi)分布著多種感受器。你知道它們能感受外部環(huán)境中的哪些信息？
探究新知
以同桌為實(shí)驗(yàn)小組，其中一個閉上雙眼，
另一同學(xué)放各種各樣的物品在盒中讓他摸。通
過手的觸摸，說出物體的形狀、大小、表面的
粗糙程度、冷熱、及軟硬等。
1）你是用手 部位去觸摸物體的。
你使用這個部位觸摸、感知物體的原因是：
。
2）分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對方同學(xué)的手背、手指的指尖、手臂、腳底、身體背部等處。（不能太用力）
手指的指尖
指尖感覺比較靈敏、方便、……
不同的部位感覺不一樣
探究新知
二、皮膚和皮膚的感覺
1、皮膚內(nèi)分布著多種感受器：
皮膚是人體最大的器官，皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等。
2、各個部位的皮膚對各種刺激的敏感程度是不同的：
①指尖對觸覺較敏感：
觸摸一般用指尖，因?yàn)橹讣獾挠|覺神經(jīng)末梢比較集中；
②手背對熱較敏感：
要測試病人額上的溫度，一般用手背，因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對熱比較敏感。
探究新知
讀圖分析：
（1）皮膚分 層；
（2）感受器位于皮膚的 層；
三
真皮
任務(wù)二
認(rèn)識皮膚結(jié)構(gòu)
探究新知
視頻：皮膚的結(jié)構(gòu)和功能
（點(diǎn)擊圖片播放）
探究新知
3、皮膚的感受器及相應(yīng)的感覺：
探究新知
4、皮膚的其他功能：
皮膚作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能。
①防止身體水分散失；
②排汗散熱；
③吸收功能；
④皮膚的屏障功能，皮膚的分泌
物有殺菌功能，保護(hù)身體免受細(xì)菌入
侵等。
討論交流
1）若某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他的生活產(chǎn)生什么影響？
2）人若沒有痛覺，對我們的身體有害還是有益，為什么？
若一個喪失了對冷熱的感覺能力，則他會很容易燙傷、燒傷和凍傷,因?yàn)樗杏X不到冷和熱的刺激,所以不會產(chǎn)生保護(hù)機(jī)體的收縮反射,可能一直到他已經(jīng)受傷的時(shí)候他才會發(fā)覺；同時(shí)也很容易生病,因?yàn)樗恢涝摯┒嗌僖挛飦磉m應(yīng)外界氣候，等。
痛覺是人體報(bào)警器，能感受刺激對身體操作的刺激，防止肌體進(jìn)一步受到損害。所以痛覺具有保護(hù)意義。因?yàn)闆]有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時(shí)采取有效的應(yīng)對措施，人就不能健康地生活下去，所以有害。
課堂練習(xí)
1、當(dāng)我們閉上雙眼，用手輕輕觸摸一個蘋果時(shí)，可以知道，蘋果的形狀、大小、冷熱、軟硬，這個事例說明了人的皮膚具有的感覺功能是（　 　）
A．只有痛覺
B．只有壓覺
C．只有冷覺和熱覺
D．壓覺、痛覺、冷覺和熱覺
D
課堂練習(xí)
2、盲人在行走時(shí)總是需要借助手中的盲杖，通過盲杖獲取信息的主要方式與下列圖中所體現(xiàn)的方式相同的是（　 　）
C
課堂練習(xí)
3、俗話說“十指連心”。這是因?yàn)?( )
A．手指皮膚特別薄
B．手指皮膚有豐富的運(yùn)動神經(jīng)末梢
C．手指皮膚毛細(xì)血管豐富
D．手指皮膚有豐富的感覺神經(jīng)末梢
D
課堂練習(xí)
4、下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是（　 　）
A. 觸覺、冷覺、熱覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激
B. 電、機(jī)械、過冷、過熱等傷害性刺激都能引起痛覺
C. 痛覺是對人體有害的感覺
D. 痛覺感受器只存在于皮膚上
B
課堂練習(xí)
5、為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感程度，小金用一支繪圖筆在小徐皮膚的某些部位畫上測試區(qū)。小徐蒙上眼睛后，小金用針輕輕接觸測試區(qū)上不同的點(diǎn)，當(dāng)小徐感覺到針觸時(shí)，就說“是”，將小徐能感覺到針觸的百分率記錄下來。在不同部位的皮膚上重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表所示，下列說法錯誤的是（ 　）
A．通過上述實(shí)驗(yàn)可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)針觸指尖的力度大于針觸手臂的力度
B．實(shí)驗(yàn)說明敏感部位為大腦皮層提供信息的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位。
C．對觸覺最敏感的部位是指尖
D．身體各部位的不同觸覺的敏感性不同
A
課堂總結(jié)
1.1 感覺世界（1）
……人的感覺、皮膚的感覺
1、感覺器官：
像人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等能對周圍世界產(chǎn)生感覺的器官叫人的感覺器官。
眼-感光，耳-聞聲，鼻-嗅氣味，舌-嘗味道，皮膚-觸知感覺
2、感覺的產(chǎn)生
外界刺激→感覺器官→形成信息（神經(jīng)沖動）→大腦皮層（神經(jīng)中樞）→形成感覺
3、皮膚的功能：
①最大感覺器官，有冷覺、熱覺、痛覺、觸覺等功能；
②防止水分散失、排汗散熱、保護(hù)身體免受細(xì)菌入侵等。
注：人的感覺受酒精、藥物等影響。
分層作業(yè)
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容；
2、完成學(xué)案中的“課后練習(xí)”；
3、預(yù)習(xí)“鼻和嗅覺、舌和味覺”相關(guān)內(nèi)容。
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讓備課更有效
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29中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
浙教版八上§1.1感覺世界（1）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、了解人的主要感覺器官及相應(yīng)的功能；
2、了解皮膚的重要結(jié)構(gòu)和主要功能；
3、能說出皮膚感覺的形成過程。
一、知識點(diǎn)梳理：
1、像人的______________等能對周圍世界產(chǎn)生感覺的器官叫人的感覺器官。
2、人們用______來感受光，用______來感受聲音，用______來感受氣味……人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時(shí)會發(fā)出______，信息沿著神經(jīng)傳到______，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。
3、人們的感覺會受到______、______等的影響。酒精會影響人們的反應(yīng)時(shí)間，有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是______。
4、皮膚是人體______的器官，皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受______、______和______等。
5、觸摸一般用______，因?yàn)檫@個部位的______神經(jīng)末梢比較集中；要測試病人額上的溫度，一般用______，因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對______比較敏感。
二、例題講解
例題1、當(dāng)我們閉上雙眼，用手輕輕觸摸一個蘋果時(shí)，可以知道，蘋果的形狀、大小、冷熱、軟硬，這個事例說明了人的皮膚具有的感覺功能是（　　）
A．只有痛覺 B．只有壓覺
C．只有冷覺和熱覺 D．壓覺、痛覺、冷覺和熱覺
例題2、盲人在行走時(shí)總是需要借助手中的盲杖，通過盲杖獲取信息的主要方式與下列圖中所體現(xiàn)的方式相同的是（　　）
A．吃西瓜 B．聞花香 C．摸東西 D．聽聲音
例題3、俗話說“十指連心”。這是因?yàn)?( )
A．手指皮膚特別薄 B．手指皮膚有豐富的運(yùn)動神經(jīng)末梢
C．手指皮膚毛細(xì)血管豐富 D．手指皮膚有豐富的感覺神經(jīng)末梢
例題4、下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是（　　）
A. 觸覺、冷覺、熱覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激
B. 電、機(jī)械、過冷、過熱等傷害性刺激都能引起痛覺
C. 痛覺是對人體有害的感覺
D. 痛覺感受器只存在于皮膚上
例題5、為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感程度，小金用一支繪圖筆在小徐皮膚的某些部位畫上測試區(qū)。小徐蒙上眼睛后，小金用針輕輕接觸測試區(qū)上不同的點(diǎn)，當(dāng)小徐感覺到針觸時(shí)，就說“是”，將小徐能感覺到針觸的百分率記錄下來。在不同部位的皮膚上重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表所示，下列說法錯誤的是（　　）
皮膚部位 手臂 手掌 指尖 前臂
感覺到針觸的百分率% 50 85 100 75
A．通過上述實(shí)驗(yàn)可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)針觸指尖的力度大于針觸手臂的力度
B．本實(shí)驗(yàn)說明敏感部位為大腦皮層提供信息的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位。
C．對觸覺最敏感的部位是指尖
D．身體各部位的不同觸覺的敏感性不同
三、課后練習(xí)：
1、 若讓你只用手去判斷物體的形狀，你通常會用的部位是（ ）
A．手心 B．指尖 C．手背 D．任意一個
2、為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。盲人在盲道上行走時(shí)獲取信息的主要手段是（ ） （　　）
A．味覺 B．觸覺 C．嗅覺 D．聽覺
3、晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，起作用的是人的（ ）
A．嗅覺 B．觸覺 C．視覺 D．聽覺
4、盲人在“讀”盲文時(shí)，依靠皮膚的 （　　）
A．冷覺感受器 B．熱覺感受器 C．觸覺感受器 D．痛覺感受器
5、皮膚的功能有（ ）
A. 觸覺 B. 痛覺 C. 冷覺和熱覺 D. 以上都是
6、針刺手時(shí)，會有痛的感覺這種感覺功能對人的健康生活（ ）
A. 有益 B. 有害 C. 無任何利害關(guān)系 D. 無法確定
7、“孔子聞韶音三月不知肉味”中的“聞韶音”和“知肉味”分別屬于人的（　　 ）
A. 嗅覺和聽覺 B. 聽覺和視覺 C. 聽覺和味覺 D. 觸覺和味覺
8、手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，感受此刺激的感受器的存在部位和痛覺形成的部位是（　 　）
A. 均在手指受傷處 B. 分別在指尖和手指受傷處
C. 分別在手指受傷處和大腦 D. 分別在手指受傷處和傷處附近
9、著名作家海倫 凱勒失去了聽覺和視覺，但她通過“閱讀”盲文學(xué)習(xí)了大量的知識，她獲取信息的主要手段和形成感覺場所是（　　）
A. 觸覺 大腦皮層 B. 聽覺 大腦皮層 C. 視覺 眼睛 D. 心靈感應(yīng) 視網(wǎng)膜
10、皮膚是人體最大的器官，總重量約占體重的16%，成人皮膚面積約為1.5~2平方米。下列有關(guān)人體皮膚的表述中錯誤的是（　　）
A．排汗和散熱等不是皮膚的重要功能之一 B．指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中
C．手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感 D．皮膚內(nèi)分布著多種不同的感受器
11、在“瞎子摸象”這個成語故事里，瞎子是用________來感知大象的形狀，此種感覺形成部位在________。
12、人體皮膚中，能感受高于皮膚溫度的感受器是__________，對這一感覺最敏感的部位是__________；能感覺接觸和受壓等機(jī)械刺激的感受器是__________，對這一感覺最敏感的部位是__________；同時(shí)皮膚還有__________和__________等感受器。
13、對熱覺最敏感的部位是（ ），對觸覺最敏感的部位是（ ）。對人體起報(bào)警作用的是（ ）
14、小科做了一個小實(shí)驗(yàn)，他準(zhǔn)備了三盆水，甲盆裝10℃的水，乙盆裝60℃的水，丙盆裝30℃的水。先將左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段時(shí)間后，兩手同時(shí)放入丙盆，結(jié)果兩手的感覺是左手感到________，右手感到________；說明________感受器分別感受不同皮膚溫度的刺激，且這些感覺形成于________。
15、小娟因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭后便告訴她患了感冒，開出處方。掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小娟差點(diǎn)哭了出來．晚飯時(shí)，面對母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請問：
（1）老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對_________比較敏感。
（2）小娟想：“如果沒有痛覺，那該多好啊！”你認(rèn)為好不好？說明理由。_____________。
（3）小娟面對好菜卻沒有聞到香味的原因是______________，這說明了_______________。
參考答案：
一、知識點(diǎn)梳理：
1、 眼、耳、鼻 2、眼 耳 鼻 信息 大腦 3、酒精 藥物 大腦
4、 最大 觸覺 痛覺 冷熱覺 5、 指尖 觸覺 手背 熱
二、例題講解：
例題1、D
解析：人的皮膚能感受各種各樣的刺激，并引起大腦皮層形成不同的感覺。可以感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺。故D符合題意。
例題2、C
解析：圖中閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺來提醒人摸到障礙物的特征與盲杖接觸到障礙物輔助提醒盲人的體現(xiàn)方式相同，故C符合題意。
例題3、D
解析：皮膚包括表皮和真皮兩層．真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激．由于身體各部分的感受器的分布不同，因而感覺的敏感性不同，指尖處的感覺神經(jīng)末梢最多，因而對外界的敏感性最強(qiáng)．所以，也就有了“十指連心”之說，故D符合題意。
例題4、B
解析：任何形式的刺激只需達(dá)到一定強(qiáng)度而成為傷害性刺激時(shí)(如過冷、過熱等)，都能引起痛覺，痛覺的產(chǎn)生對人是有利的，它可以使人避開有害刺激，對人的健康生活具有重要意義。痛覺感受器存在于人體的任何結(jié)構(gòu)內(nèi)，它感受的是傷害性刺激，而冷覺、熱覺等感受器感受的是溫度等相應(yīng)的刺激，只能產(chǎn)生冷、熱等相應(yīng)的感覺。B符合題意。
例題5、A
解析：A、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是感覺到針觸的百分率，不能判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)針觸指尖的力度大于針觸手臂的力度，A錯誤，符合題意；B、人體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，不同部位觸覺敏感程度的不同，反映了相應(yīng)部位功能適應(yīng)性方面的差別，敏感部位為大腦皮層提供信息的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位，B正確，不符合題意；C、分析表中數(shù)據(jù)可知指尖感到針觸的百分率最高，說明指尖的觸覺敏感程度最高；C正確，不符合題意；D、手臂、手掌、指尖、前臂觸覺百分率不同，說明身體各部位的觸覺感受器分布不同，觸覺的敏感性不同，D正確，不符合題意。故A符合題意。
三、課后練習(xí)：
1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、A 7、C 8、C 9、A 10、A
11、觸覺；大腦
12、熱覺感受器；手背；觸覺感受器；指尖；冷覺感受器；痛覺感受器
13、手背；指尖；痛覺
14、熱；冷；冷熱覺；大腦皮層
15、（1）熱覺；（2）不好，如果沒有痛覺，當(dāng)人體某部位受到傷害時(shí)，就不能及時(shí)察覺到，這樣就不能及時(shí)得到救治，對人體健康是非常不利的。（3）鼻塞使嗅覺不敏感；發(fā)熱、頭暈等都影響到各種感受器的感覺。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月

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