資源簡介

安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中
道德與法治試題
一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。）
1. “腹有詩書氣自華，胸藏文墨懷若谷。”決定個(gè)人形象的，不只在衣著，更在氣質(zhì)。這告訴我們（ ）
①要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美②要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放
③美不在外表，不必追求形體、儀表等外在美④追求美，真正的美是外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 小璐（女）和同桌小宇（男）互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好。于是班上開始有人悄悄議論他倆的這種異性情感，并反映到老師那里。小璐知道后，心里非常苦惱和困惑。對異性同學(xué)之間的交往，下列認(rèn)識正確的有（ ）
①男女生之間要少說話，最好不說話，保持一定的距離
②異性同學(xué)純真的友誼，有利于優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)我們健康成長
③異性交往，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體
④在異性交往中，面對可能出現(xiàn)的朦朧情感要慎重對待，理智處理
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 在生物課上，小明同學(xué)向老師提出了一個(gè)有關(guān)性知識的疑問，但他的這一舉動(dòng)卻遭到不少同學(xué)的嘲笑。對此，你的看法是（ ）
A. 我國是一個(gè)傳統(tǒng)的國家，性知識不適合在公共場合談?wù)?br/>B. 小明的提問能幫助青春期的學(xué)生解決所有困惑，促進(jìn)其成長
C. 關(guān)于性的知識學(xué)生自學(xué)就可以，不需要教師在課堂上講解
D. 我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決對性知識的困惑
4. 主持人尼格買提在春晚現(xiàn)場配合劉謙變魔術(shù)時(shí)“穿幫”,這一尷尬瞬間意外成為春晚的搞笑高潮。當(dāng)晚北京市公安局官微發(fā)文將其截圖當(dāng)成“典型案例”：審訊的時(shí)候，如果有不斷抿嘴的微表情，我們就知道他處于緊張和慌張說謊的狀態(tài)……由此可見（ ）
①情緒可通過表情、姿態(tài)等表現(xiàn)出來②情緒會感染，可能會影響周圍的人
③情緒的產(chǎn)生與周圍的輿論氛圍有關(guān)④情緒讓我們因某個(gè)挫敗而止步不前
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 因?yàn)榭爝f員弄壞了自己的生日禮物，璇璇一整天都不高興。后來她想到快遞員工作勞累，非常不容易，況且快遞員也表示愿意賠償損失，就感到非常釋然，心情也逐漸好起來了。璇璇調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（ ）
A. 注意轉(zhuǎn)移 B. 合理宣泄 C. 放松訓(xùn)練 D. 改變認(rèn)知評價(jià)
6. 小雯與家人“五一”期間開啟了一段難忘的“假期之旅”，難得的經(jīng)歷給一家人留下了深刻而美好的記憶，也豐富了每個(gè)人的情感。可見（ ）
①幸福美滿的家庭需要家庭成員共同努力②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴
③負(fù)面情感的體驗(yàn)，對我們成長沒有意義④隨著生活經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展，我們情感不斷豐富
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
7. “自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之”。下列關(guān)于自尊的說法正確的是（ ）
①自尊是一種良好的心理狀態(tài)②自尊是一個(gè)人德行的具體體現(xiàn)
③自尊是為了獲得良好評價(jià)④每個(gè)人都有自尊的需要
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下圖漫畫《伸腳打的》告訴我們的道理是（ ）
A. 尊重他人，才能贏得他人的尊重
B. 司機(jī)要不顧自尊，提高服務(wù)質(zhì)量
C. 天氣寒冷時(shí)，打車完全可以用腳
D. 乘客作為消費(fèi)者，可以為所欲為
9. 某班決定舉辦一次“誦古詩強(qiáng)信心”學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在幫助同學(xué)們正確對待考試成績，培養(yǎng)自信、樂觀生活態(tài)度。下列素材中，符合上述活動(dòng)主題的是（ ）
①長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
②飛流直下三千尺，疑似銀河落九天
③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
10. “我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”這是云南省麗江市華坪女子高中誓詞，這段誓詞給青少年的啟示是（ ）
A. 獨(dú)立思考，標(biāo)新立異 B. 青春飛揚(yáng)，自信自強(qiáng)
C. 行己有恥，聞過即改 D. 積極進(jìn)取，漠視挫折
11. “感動(dòng)中國”2024年度人物蕭凱恩，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。即使身體殘疾，蕭凱恩依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對人生。蕭凱恩的成長變化啟示我們（ ）
①自強(qiáng)，是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)
②自強(qiáng)的人，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會
③自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，不斷超越自己
④自強(qiáng)的人有主見，敢與命運(yùn)抗?fàn)帲⒍艹晒?br/>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。國家主席習(xí)近平說：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”這說明（ ）
①自強(qiáng)不息是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德
②國家命運(yùn)與個(gè)人息息相關(guān)
③我們要立報(bào)國之志
④自強(qiáng)只是自己自立自強(qiáng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（本大題5小題，共56分）
13. 【做情緒的主人】
閱讀材料，完成下列要求。
關(guān)于情緒，下面是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。
小秦：做情緒的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦悶煩惱要藏在心底。
小徐：做情緒的主人就應(yīng)該“想哭就哭、想笑就笑”，無拘無束，任意宣泄。
請你對這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。
14. 人貴自尊】
閱讀材料，完成下列要求。
七年級（1）班的小徽同學(xué)每天都要晨讀名言警句，下面是她剛剛讀到的：
名言一 不認(rèn)識他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。 名言二 不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格。
（1）名言一體現(xiàn)了自尊包括哪兩個(gè)方面？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
【反對侵犯保護(hù)自己】
15. 簡答題。
2024年4月10日，某校50名師生參觀了當(dāng)?shù)胤ㄔ旱脑V訟服務(wù)中心、司法警察大隊(duì)、羈押室、審判法庭等場所。同學(xué)們詳細(xì)了解了法院各個(gè)部門的職能、訴訟服務(wù)中心的功能及手銬、警棍、盾牌、防刺服等各種警用器械的功能。少年法庭法官結(jié)合庭審中故意傷害案件講解了刑事責(zé)任年齡界定，引導(dǎo)同學(xué)們分辨性侵害的行為，并對強(qiáng)奸、猥褻未成年人刑事案件中的適用法律進(jìn)行解讀，讓同學(xué)們樹立正確的性觀念，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，平穩(wěn)安全地度過青春懵懂期。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識，闡述加強(qiáng)對未成年人的性教育的必要性。思維支架：可以從青少年自身特點(diǎn)、加強(qiáng)對未成年人的性教育的重要意義等角度進(jìn)行闡述）
（2）活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲很多，希望在班長的帶領(lǐng)下，舉行一次關(guān)于性教育的主題討論活動(dòng)。請你推測他們討論的內(nèi)容。
16. 調(diào)節(jié)情緒體味情感】
閱讀材料，完成下列要求。
材料一 小華和媽媽原本關(guān)系十分融洽，但最近卻發(fā)生了沖突，請看下圖。
你這次考試怎么又退步了！你看我們同事的孩子，學(xué)習(xí)多努力！我為你操碎了心，天天伺候你，你一點(diǎn)兒也不爭氣，氣死我了！ 要不是你老拿我與別人家的孩子比較，我怎么會一到考試就緊張。考差了，我也很難受，我正在想辦法。

（1）小華的情緒可能會給他帶來什么樣的影響？
材料二 沖突發(fā)生后，小華非常難過。在爸爸的開導(dǎo)下，他了解到媽媽不僅要平衡家庭和事業(yè)，還非常擔(dān)心小華的成績，壓力確實(shí)非常大。小華調(diào)整好了情緒，主動(dòng)向媽媽道歉，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在小華的努力下，媽媽也認(rèn)識到了自己過于焦慮，并把焦慮情緒傳遞給了小華，下定決心要好好說話。這件事后，他們一家人的關(guān)系在敞開心扉的交流中越來越和諧。
（2）請你從情緒和情感的關(guān)系來說說小華爸爸開導(dǎo)的重要性。
（3）情緒和情感伴隨著我們的生活。小華一家人的做法為我們提供了哪些啟示？
17. 【煥發(fā)青春活力】
閱讀材料，完成下列要求。
某校開展“青春榜樣”評選活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。
【青春榜樣】
候選人一 候選人二 候選人三
愛好文學(xué)的小皖在演講比賽前，暗自對自己說：“我普通話標(biāo)準(zhǔn)，講話有激情，又做了充分準(zhǔn)備，一定能獲得好名次。” 文明禮貌的小江對人總是彬彬有禮，衣著整潔，言談舉止得當(dāng)，贏得了同學(xué)們的尊重與認(rèn)可。她像“小太陽”一樣溫暖著他人。 頑強(qiáng)拼搏的小淮自從愛上乒乓球后，他就為這份熱愛不斷揮灑汗水，從未喊過一聲苦、叫過一聲累。在這樣的堅(jiān)持下，他不斷進(jìn)步，練就了高超的球技。
（1）從以上三位候選人中，選出一位作為你的“青春榜樣”，并說明其當(dāng)選的理由。
【青春反思】
學(xué)習(xí)榜樣人物的先進(jìn)事跡后，小斌列舉自己的行為與反思及改進(jìn)措施：
行為 反思及改進(jìn)措施
今天早上被媽媽催了好幾次才起床 自己的事情自己做，明天自己定鬧鐘，克服惰性、戰(zhàn)勝自我，按時(shí)起床
數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，沒改正 當(dāng)日事當(dāng)日畢，晚上一定要把錯(cuò)題改正
（2）請你反思自己有哪件事情做得不好，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
【青春綻放】
青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
（3）結(jié)合煥發(fā)青春活力的相關(guān)知識，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣讓自己的青春更精彩。（請從自尊、自信和自強(qiáng)三個(gè)角度，各寫出一點(diǎn)）
安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中
道德與法治試題
一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】A
二、非選擇題（本大題5小題，共56分）
【13題答案】
【答案】①這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②情緒會影響人的觀念和行動(dòng)，憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn)，會產(chǎn)生負(fù)面影響。③人的情緒會相互感染，一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。④做情緒的主人，我們既要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，掌握適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法，也要學(xué)會選擇合適的場合，用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人的感受。
【14題答案】
【答案】（1）自我尊重和尊重他人。
（2）①我們要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或者批評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
【反對侵犯保護(hù)自己】
【15題答案】
【答案】（1）①青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，缺乏科學(xué)的性觀念，缺少自我保護(hù)意識，容易受到傷害。②加強(qiáng)對未成年人的性教育，有助于他們樹立正確的性觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；有助于引導(dǎo)他們在涉及性的問題上注意邊界和規(guī)則，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力，學(xué)會自我保護(hù)。
（2）示例：①如何通過正規(guī)途徑獲取性知識，樹立正確的性觀念？②如何預(yù)防性侵害？③自我保護(hù)的小技巧。
【16題答案】
【答案】（1）可能會危害小華的身心健康以及學(xué)習(xí)生活等，也有可能成為小華成長的機(jī)遇；情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上；也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前；適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)則可能危害我們的身心健康。
（2）情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，是人基本的精神需求；當(dāng)對某些人或事物的情緒隨時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時(shí)，我們就會產(chǎn)生某種情感；爸爸的開導(dǎo)讓小華短暫的消極情緒得到調(diào)整，有助于長期積極情感的培育。
（3）調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人；學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒；要有意識地增加自己的積極情感體驗(yàn)；要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感；要在實(shí)踐中提升情感境界。
【17題答案】
【答案】（1）示例一：選擇“愛好文學(xué)的小皖”。理由：他相信自己，樂觀堅(jiān)定，是一名自信的好少年。
示例二：選擇“文明禮貌小江”。理由：她注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望得到他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)。
示例三：選擇“頑強(qiáng)拼搏的小淮”。理由：他具備自強(qiáng)的青春態(tài)度，有著奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷完善自我、超越自我。
（2）示例：不妥當(dāng)?shù)男袨椋航裉熳鰯?shù)學(xué)題時(shí)，遇到難題沒有思考，就放棄了。
改進(jìn)措施：要努力學(xué)習(xí)，遇到難題多鉆研，多思考。
（3）自尊角度：學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會不斷提升自己；學(xué)會尊重他人。
自信角度：要找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短；要專注當(dāng)下，積極行動(dòng)；要勇于探索，增強(qiáng)底氣；青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。
自強(qiáng)角度：要樹立遠(yuǎn)大理想；要求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。

展開更多......

收起↑