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河南省周口市西華縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
注意事項(xiàng)：
1．本練習(xí)題共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。
2．本練習(xí)題上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在練習(xí)題上的答案無(wú)效。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
1. 小康同學(xué)在學(xué)習(xí)《青春的邀約》之后，畫(huà)了一幅思維導(dǎo)圖（如右圖）。請(qǐng)你幫助他按序號(hào)順序依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容（ ）
A. 思維變化 自我意識(shí)增強(qiáng) 關(guān)注自己外表
B. 生理變化 認(rèn)知能力發(fā)展 正確對(duì)待變化
C. 思維變化 認(rèn)知能力發(fā)展 關(guān)注自己外表
D. 生理變化 體內(nèi)機(jī)能增強(qiáng) 正確對(duì)待變化
2. 為化解青春期的煩惱，冀華中學(xué)開(kāi)展了以“化解青春煩惱”為主題的講座活動(dòng)。以下是部分同學(xué)在座談會(huì)上的發(fā)言，其中正確的是（ ）
①處于青春期男生長(zhǎng)出來(lái)胡須不正常②生理變化既有積極影響也有消極影響
③我們既要追求外在美也要展現(xiàn)內(nèi)在美④青春期的我們只會(huì)為生理變化而煩惱
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 對(duì)漫畫(huà)解讀正確的是（ ）
A. 青少年都要走向自我閉鎖，要順其自然
B. 青少年已經(jīng)思想成熟，不再需要父母的幫助
C. 青少年進(jìn)入青春期，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)
D. 青少年要保護(hù)好自己隱私，遇到困難不能求助
4. 在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……男女生交往的風(fēng)景點(diǎn)綴青春的歲月，但交往時(shí)應(yīng)把握好“度”。下列男女生交往中沒(méi)有把握好“度”的是（ ）
A. 為了避免別人說(shuō)閑話，小勇從不和女生講話
B. 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女生為男運(yùn)動(dòng)員倒水、遞毛巾
C. 日常交往時(shí)，男女同學(xué)聊天要保持適當(dāng)距離
D. 在元旦晚會(huì)上，某班男生為女生的精彩表演喝彩
5. 近年來(lái)，各級(jí)各部門持續(xù)開(kāi)展“利劍護(hù)蕾”專項(xiàng)行動(dòng)，共同守護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。某中學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展防性侵教育活動(dòng)，在學(xué)校板報(bào)的“自我保護(hù)小貼士”欄目，你可以看到（ ）
①拒絕黃色笑話
②默默忍受，不敢反抗
③遇到性騷擾、性侵害等危險(xiǎn)時(shí)快速離開(kāi)
④如果發(fā)生侵害事件，先從自身找問(wèn)題
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6. “心花怒放”“怒發(fā)沖冠”、“黯然神傷”、“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”、“惶惶不安”，這些成語(yǔ)表明人的情緒是（ ）
A. 受多方面因素影響 B. 影響我們的觀念 C. 復(fù)雜多樣的 D. 相互感染的
7. 漫畫(huà)中的石頭，有人視為絆腳石，有人視為墊腳石。這說(shuō)明（ ）
同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者面前是墊腳石。
①情緒分為積極情緒和消極情緒
②情緒會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而變化
③對(duì)同一個(gè)事物，所有人的看法都應(yīng)相同
④不同的人，面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受
A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③
8. 感動(dòng)中國(guó)人物陳清泉，幼年時(shí)經(jīng)歷動(dòng)蕩，渴望為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。他預(yù)判出電動(dòng)汽車的發(fā)展前景，并以此為研究方向，創(chuàng)造性地把汽車、控制等技術(shù)融合到一起，形成一門全新學(xué)科，為國(guó)家電動(dòng)汽車事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。從情感作用的角度看，他的成功表明（ ）
①情感影響我們的態(tài)度，驅(qū)使我們做出行動(dòng)
②情感是伴隨情緒逐漸發(fā)展起來(lái)的
③情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關(guān)
④情感可以使我們的生命更有力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “恥之一字，乃人生第一要事。”自尊要從知恥開(kāi)始。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A. 不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人 B. 敬人者，人恒敬之
C. 羞惡之心，義之端也 D. 不以恥，反以為榮
10. 下列漫畫(huà)中的行為符合“知廉恥、明是非”要求的是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11. 七年級(jí)（5）班舉辦了一次以“人貴自尊”為主題的班會(huì)，以下是同學(xué)們的發(fā)言：
小麗：我平時(shí)非常注意衣著是否整潔，不然我會(huì)感到不自在。 小明：課堂上，老師說(shuō)我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲腋械津湴痢?br/>對(duì)此，你的看法是（ ）
A. 自尊的人雖有羞恥心的，不能夠明辨是非
B. 自尊的人不一定能抵擋誘惑，也會(huì)追求表面榮耀
C. 注重自己的儀表儀容、言談舉止是一種虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)
D. 每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要被滿足時(shí)會(huì)感到快樂(lè)
12. 臨近期中考試，為緩解同學(xué)們備考?jí)毫Γ辔瘯?huì)征集緩解壓力的漫畫(huà)作品，下面是班委會(huì)挑選的一幅優(yōu)秀作品，對(duì)這幅作品理解正確的是（ ）
A 忽略自身缺點(diǎn)，不必苛求自己 B. 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，培養(yǎng)批判思維
C. 加強(qiáng)自我管理，克服自傲自負(fù) D. 學(xué)會(huì)積極的自我暗示，樹(shù)立自信
13. 歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)……拋開(kāi)煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ）
①相信自己是完美的，驕傲自滿
②相信自己，就一定能取得成功
③增強(qiáng)自信，肯定自身的能力
④相信自己，堅(jiān)定“我能行”的信念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 在全國(guó)學(xué)生（青年）運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，少年們?cè)谔飶綀?chǎng)上奔跑沖刺、在跳水板上矯健躍起、在球場(chǎng)之上奮力拼搶……他們懷著堅(jiān)定的信心，用自己的努力、實(shí)力和毅力，挑戰(zhàn)自我，不僅為自己贏得了榮譽(yù)，也刻畫(huà)著昂揚(yáng)向上的青春影像。下列最適合概括材料主題的是（ ）
A. 自尊的人不愛(ài)慕虛榮
B. 自信、自強(qiáng)助力青春成長(zhǎng)
C. 青春的情緒讓生活絢爛多彩
D. 美好情感需要表達(dá)、回應(yīng)
15. 人生自強(qiáng)少年始。下列情境中的想法或做法可以體現(xiàn)自強(qiáng)的有（ ）
序號(hào) 情境 想法或做法
① 英語(yǔ)測(cè)試 雖然我只考了68分，但小明還沒(méi)及格呢
② 校園演講 我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)參加比賽比去年的我做得更好
③ 放暑假家 我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了
④ 體育成績(jī)不及格 請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督我每天堅(jiān)持鍛煉身體
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)。以下校訓(xùn)勉勵(lì)學(xué)生（ ）
①要在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)
②要勤學(xué)好問(wèn)，培養(yǎng)美好的道德品行
③要欣賞他人，不斷豐富精神生活
④要養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣，得到他人的認(rèn)可
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中，廣大青年施展抱負(fù)、奮力馳騁、建功立業(yè)。他們中，有苦學(xué)本領(lǐng)、鉆研技術(shù)，迅速成長(zhǎng)為重大工程頂梁柱的大國(guó)工匠；有海外學(xué)成歸來(lái)，將滿腔熱情和聰明才智貢獻(xiàn)給祖國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)的科研專家……可見(jiàn)（ ）
A. 青年人都能關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展
B. 青年一代挺膺擔(dān)當(dāng)，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
C. 大國(guó)工匠和科研專家才算國(guó)家棟梁
D. 人只有在磨難當(dāng)中才會(huì)取得成功
二、非選擇題（36分）
18. 小華進(jìn)入初中后，在老師的引導(dǎo)下，不斷提高自我約束力，刻苦努力，認(rèn)真做好每一件事，受到老師的夸贊，也逐漸成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，她的自信心越來(lái)越強(qiáng)。升入高中，她依然奮發(fā)進(jìn)取，高考取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)別人問(wèn)她如何選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，她說(shuō):“我報(bào)了集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)，雖然有挑戰(zhàn)，但我對(duì)自己很有信心，我要投身芯片研發(fā)事業(yè)，為我國(guó)突破關(guān)鍵核心技術(shù)作出自己的貢獻(xiàn)。”
結(jié)合材料，運(yùn)用“自信”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小華的經(jīng)歷進(jìn)行分析。
19. 彬彬很欣賞班里的一位女孩子，她獨(dú)立、能干、孝順、善解人意，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)優(yōu)異。彬彬想和她接觸交往，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但又怕大家說(shuō)三道四，產(chǎn)生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他和爸爸說(shuō)起自己的困惑，想聽(tīng)聽(tīng)爸爸的想法。爸爸認(rèn)為，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性應(yīng)保持距離不來(lái)往。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)爸爸的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
20. 閱讀材料，完成下列問(wèn)題
材料一 “青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題，有焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)、沖動(dòng)，其核心問(wèn)題要學(xué)會(huì)對(duì)情緒的掌控。”合川區(qū)心理中心主任表示，可以采用科學(xué)的方法來(lái)調(diào)節(jié)。他舉例說(shuō)，“三步”深呼吸放松法，能夠輕松緩解情緒，非常科學(xué)實(shí)用。“三步”深呼吸放松法，步驟一：用鼻子吸氣，直到把小腹吸滿；步驟二：保持5秒；步驟三：呼氣，把所有的氣呼出來(lái)；然后循環(huán)多次。專家建議，要學(xué)會(huì)控制情緒、調(diào)節(jié)情緒、悅納自己、學(xué)會(huì)豁達(dá)和樂(lè)觀。
材料二 語(yǔ)言表達(dá)是一種重要的情緒宣泄途徑，當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長(zhǎng)要先耐下心來(lái)給孩子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，可以問(wèn)問(wèn)孩子，“發(fā)生了什么事情？”“你是怎樣想的？”“你需要我們做些什么？”父母在傾聽(tīng)過(guò)程中可以更好地了解問(wèn)題出現(xiàn)的原因，孩子在傾訴過(guò)程中也能因?yàn)榧胰说膬A聽(tīng)與接納減輕一些不安和焦慮。在孩子面臨煩躁或壓力時(shí)，引導(dǎo)孩子表達(dá)，識(shí)別自己的情緒，開(kāi)誠(chéng)布公地向父母表達(dá)自己的想法和需求，并在他人的幫助下去解決問(wèn)題，煩惱和壓力也將隨之緩解。
建立親子空間，有助于孩子青春期的情緒發(fā)展穩(wěn)定成熟。每天和孩子固定時(shí)間聊天談心，或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)、戶外的運(yùn)動(dòng)，幫助孩子釋放壓力，累積積極的情緒感受，這樣能更好地幫助孩子面對(duì)遇到的問(wèn)題，處理調(diào)控好自身的情緒，積極健康成長(zhǎng)。
（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提供一些調(diào)節(jié)情緒的方法。
（2）情緒表達(dá)要注意方式，但也有同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)人自己的事情，別人管不著。結(jié)合材料二并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
21. 七年級(jí)（1）班籌備以“煥發(fā)青春活力”為議題的演講比賽，請(qǐng)你參與其中。
在五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。習(xí)近平總書(shū)記指出，新時(shí)代新征程上，全國(guó)各族青年聽(tīng)從黨和人民的召喚，展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。廣大青年要在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br/>宣傳標(biāo)語(yǔ)：
（1）作為學(xué)校的宣傳委員，請(qǐng)你為本次比賽準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
青春誓言：
（2）比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們自發(fā)地在橫幅上簽下了自己的青春誓言。請(qǐng)你寫(xiě)下自己的錚錚誓言。
青春之責(zé)：
（3）你覺(jué)得應(yīng)如何扛起“建功新時(shí)代”的青春之責(zé)？
河南省周口市西華縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
注意事項(xiàng)：
1．本練習(xí)題共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。
2．本練習(xí)題上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在練習(xí)題上的答案無(wú)效。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】B
二、非選擇題（36分）
【18題答案】
【答案】小華經(jīng)歷體現(xiàn)了她成長(zhǎng)為了一個(gè)自信的人；小華刻苦努力體現(xiàn)了自信源于成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力；小華受到老師的夸贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，提升了自信心，體現(xiàn)了自信源于在和他人交往中獲得的肯定；小華選擇集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)，為我國(guó)突破關(guān)鍵核心技術(shù)貢獻(xiàn)力量，說(shuō)明自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中；等等。
【19題答案】
【答案】說(shuō)法錯(cuò)誤。①因?yàn)榕c異性交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。
【20題答案】
【答案】（1）注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練。
（2）該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：人的情緒會(huì)相互感染,一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒,不顧及他人的感受,是不合適的做法。我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人的感受。
【21題答案】
【答案】（1）請(qǐng)黨放心，奮進(jìn)有我。自強(qiáng)不息，胸懷祖國(guó)。
（2）自立自強(qiáng)，展翅翱翔；戰(zhàn)勝自己，超越自己。腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)；吃苦耐勞，意志堅(jiān)強(qiáng)；敢想敢干，報(bào)效祖國(guó)。
（3）努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；積極參加社會(huì)實(shí)踐，用智慧和雙手去嘗試；勇于探索，增強(qiáng)底氣；緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的新問(wèn)題，積極探索，在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。等等。

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