資源簡介

第二單元學情評估
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1. 社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態。下列行為與社會秩序對應正確的有 ( )
①車企工人嚴格遵守安全操作規程——交通秩序
②人們在電影院觀影時保持安靜——公共場所秩序
③行人、自行車、機動車各行其道——生產秩序
④人們在機場排隊接受安全檢查——社會管理秩序
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時，不能高聲喧嘩。這說明 ( )
①不遵守社會規則會受到法律的制裁
②社會秩序離不開社會規則的維系
③道德和法律是兩種主要的社會規則
④社會規則保障社會秩序的實現
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3. 我們在生活中經常可以看見如下標志，這些標志提示我們要 ( )
禁止煙火 禁止吸煙 禁止游泳 遠離毒品
A.敬畏生命，遵守規則 B.己所不欲，勿施于人
C.敬畏規則，積極改進 D.文明有禮，寬容他人
4. 禁止燃放煙花爆竹有利于保護環境，減少安全隱患。但是，很多人從保護傳統習俗的角度呼喚“人間煙火氣”回歸。多地將全面“禁止”燃放改為“限制”燃放。對此，下列認識正確的是 ( )
A.規則應該保持持久穩定，我們要堅定維護規則
B.原有規則不適應生活的變化需要加以調整改進
C.部分城市對規則的朝令夕改不利于城市的管理
D.違反社會規則會受到法律等強制性措施的處罰
5. 三顧茅廬的故事千古流傳。劉備三訪孔明時，離草廬還有半里多地，就下馬步行；為不打擾諸葛亮午睡，便恭敬地在臺階下等候。下列古語的寓意與題干表達的意思相同的有 ( )
①二人同心，其利斷金 ②不學禮，無以立
③言必信，行必果 ④人有禮則安，無禮則危
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
6. 為避免出現漫畫《巧取》中的現象，我們要 ( )
①文明餐飲，反對浪費 ②講究策略，運用誠信智慧
③恪守誠信，實事求是 ④換位思考，學會尊重他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
7. “小影最近怎么了，總是無精打采的呢？作為小影的好朋友，你應該誠實地向老師說出來。”面對老師的詢問，知情的小云非常苦惱，她該對老師誠實，還是維護好朋友小影的隱私呢？對此，小云的正確做法應該是 ( )
A.堅持誠信的原則，一定要告訴老師真相
B.無條件站在小影的一邊，拒絕回答老師
C.不管遇到什么情況，都要絕對尊重小影的隱私
D.思考小影的“隱私”是否符合道德原則和法律要求，從而作出正確選擇
8. 以下三幅圖片傳遞出的思想境界是 ( )
A.友善待人 B.文明有禮
C.誠實守信 D.敬畏生命
9. 近年來，一些學校組織青少年廣泛開展模擬法庭、法律知識競賽、法律情景劇、法律辯論賽等形式多樣的法治教育主題活動。同學們參與這些活動的收獲是 ( )
①學習了法律知識 ②保障了法律實施
③提升了法治素養 ④參與了法律制定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. 我們必須在法律范圍內活動，以法律為行為準則，依法行使權利、履行義務，樹立法治意識，學會依法辦事。下列行為與同學們的認識相符的是 ( )
A.長江流域禁漁期間，某公民在河邊夜釣
B.高考期間，廣場舞愛好者暫停跳舞活動
C.某愛狗人士遛狗不拴繩，犬只咬傷他人
D.某攝影愛好者在軍事禁區拍攝軍港照片
11. 某學校開展“依法維權”的法治講座，下列可能以正面案例出現在講座中的是 ( )
A.小明在工作中受了工傷，單位拒絕賠償，小明便求助法律援助中心
B.李某的健身年卡用了幾天，老板便卷錢走人，李某撥打119報警
C.麗麗在商場被保安懷疑偷東西，保安要求對其搜身，為自證清白，麗麗配合搜身
D.小芳發現自己發表的詩作被他人非法轉載，于是向公安機關提起訴訟
12. 中學生小峰自創的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經調查發現，參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到人民法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權。經人民法院審結，小峰獲得1.7萬元賠償。下列對這一案件解讀正確的是 ( )
①李某和張某違反了《中華人民共和國刑法》
②小峰通過訴訟的方式維護自己的合法權益
③中學生要認真學法，學會用法律維護自身合法權益
④小峰獲得的賠償金是對李某和張某違法行為的罰金
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非選擇題(本大題共3小題，共36分)
13. 閱讀材料，完成下列要求。(13分)
眾春園位于定州市，始建于北宋，是我國較早的一處官民共賞園林。眾春園占地458.32畝，漫步園內，古老園林煥發著新的時代氣息，道路兩側樹木郁郁蔥蔥，宛如一幅潑墨山水圖，如夢似幻。
(1)請你模仿上述圖片，為眾春園寫一個有創意的警示牌子。說說這樣的警示牌子有哪些積極意義。(5分)
(2)面對圖片中的提醒，針對現實生活中的一些規則，我們應如何更好地落實？(6分)
(3)近年來，定州全力推進文化和旅游深度融合發展，用活文旅資源，賦能古城新韻，加快建設文旅強市，擦亮叫響“定州行、定如意”城市品牌。作為新時代的定州人，我們發出倡議：
在文明有禮方面： 。(2分)
14. 閱讀材料，完成下列要求。(12分)
現實生活中，有些鏡頭常常會讓我們感動……
鏡頭一 公交車上，一個孩子因為身體不適在座位上嘔吐，孩子的父親立馬起身，向周圍的乘客道歉，然后蹲下身，拿紙巾把地上的嘔吐物清理干凈。
鏡頭二 突降暴雨，一名環衛工人無處可躲。一位飯店的老板趕緊拿著雨傘沖了出去，主動邀請他到店里避雨。環衛工人怕自己弄臟店里的地板，婉言拒絕。最后老板把雨傘給了環衛工人，自己淋著雨跑回了店里。
(1)以上鏡頭中的人物，有哪些值得我們學習的美好品德？(2分)
(2)概括上述行為帶來的積極社會影響。(4分)
鏡頭三 岳巧云接到北京某大型超市3 000箱14號早桃訂單，要求在下午兩點半前送到。中午，岳巧云發現有的工人往果品箱里碼放的桃子個頭大小不均。她立刻要求全部返箱檢驗，然后打電話聯系商家，表明送貨時間需要延遲一點，并解釋了原因，獲得了對方的諒解。她帶領果農賣“良心桃”，助力果農增收致富。
(3)岳巧云助力果農增收致富靠的是什么品質？她的故事對你有哪些啟示？(6分)
15. 閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。(11分)
為深化青少年法治教育，讓同學們親身感受法律的威嚴和公正，增強同學們的法律意識和法治觀念，學校開展了“參與模擬法庭 增強法治觀念”的項目式學習活動，請你參與并完成下列任務。
【活動準備】
學校邀請法治副校長龔法官到學校開展法律知識講座。
(1)講座開始前，小冀接待了龔法官，在接待禮儀方面，小冀應該注意些什么？(2分)
【庭前立案】
立案組收集了以下案件：
案件一 被告人葉某某在某短視頻App上散布可以幫助未成年人解除“游戲防沉迷系統”的虛假信息，騙取未成年人信任后，誘騙未成年人為此支付大額費用。案件二 某博主因他人未經授權擅自使用其原創視頻內容用于銷售在線課程，準備向人民法院提起訴訟。案件三 某鎮政府組織人員、鏟車，對李某的養雞場實施了強制拆除。李某不服訴至人民法院，要求依法確認被告強拆行為違法并賠償損失。
(2)上述案件分別屬于哪種訴訟類型？(請寫案件編號，如“案件一”，3分)
民事訴訟： ；行政訴訟： ；
刑事訴訟： 。
【法庭審判】
在審理葉某某騙取多名未成年人支付大額費用一案的判決書中寫道，經本庭合議，依據《中華人民共和國刑法》，判決如下：被告人葉某某以非法占有為目的，騙取多名未成年人支付大額費用，其行為構成詐騙罪，判處有期徒刑五年六個月，并處罰金五萬元人民幣。
(3)上述案例給你帶來哪些警示？(6分)
答案
1. C 2. D 3. A 4. B 5. D 6. A 7. D 8. A
9. B 10. B 11. A 12. B
13. (1)示例：漫步眾春園，莫把花草傷。(1分)
①警示牌體現了一種人性化的關懷，警示人們珍愛生命，提高道德修養。②警示牌給人們一種外在約束力，能夠提醒游客更好地遵守規則，促使人們自律。(4分)
(2)①遵守規則，需要增強規則意識。②遵守規則，需要他律和自律。③遵守規則，需要堅定地維護規則。(6分)
(3)對待游客要熱情友好，主動提供幫助，使用文明用語，不說臟話、粗話，尊重不同地區游客的文化習俗差異。(2分)
14. (1)示例：文明有禮；友善待人；換位思考；助人為樂。(2分)
(2)示例：①有助于營造和諧、友善的人際關系。②能夠促進社會進步，提高社會文明程度。(4分)
(3)誠信。(2分)樹立誠信意識；珍惜個人誠信記錄；勇于承擔過錯；主動承擔責任、真誠待人。(4分)
15. (1)要言談文明、舉止端莊，符合學生身份。(2分)
(2)案件二；案件三；案件一(3分)
(3)①要樹立法治意識。②要敬畏和信仰法律。③要學會依法辦事，自覺遵守法律的各項規定，弘揚社會主義法治精神。(6分)

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