資源簡介

2024—2025 學年度第二學期周期學業能力評鑒
七年級道德與法治
題 號 一 二 總 分
得 分
注意事項：本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分，滿分 80 分。考試時間 80 分
鐘。請將第一部分的答案填寫在題后相應的答題欄內。
第一部分 (選擇題 共 30 分)
得 分 評卷人
一、單項選擇題(本部分共 15 題，每題 2 分，計 30 分。每題只有一個選項
是符合題意的)
1.青春期身心發展不平衡引發的“獨立與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們感到煩惱。面對這
些矛盾心理，我們合理的做法是 ( )
A.學會自我暗示，回避煩惱 B.尋找網友傾訴，毫無保留
C.參加體育活動，轉移注意 D.嘗試自我調節，隨意宣泄
2.道德與法治課堂上，老師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發表看法，其中正
確的是 ( )
①與異性交往不可取，男女授受不親 ②與異性交往是我們成長的一個重要方面
③與異性交往，可以優勢互補，取長補短 ④與異性交往，要掌握分寸，舉止得體
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
3.青少年逐步走向性成熟，會對性產生好奇，也會產生困惑，有必要了解性知識。下列獲取性知識
的途徑中，正確的是 ( )
①聽專家講座 ②閱讀科普讀物 ③瀏覽色情網站 ④向家長、老師咨詢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4.小飛由于基礎差，學習成績不理想，情緒有些焦慮，甚至有些自暴自棄的傾向。在心理老師的引
導下，他重拾信心，堅信只要足夠努力，就有機會贏得美好未來。這種調節情緒的方法是 ( )
A.注意轉移 B.合理宣泄 C.放松訓練 D.認知調節
5.當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我的情緒低落；當讀到孟郊的詩句“春
風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，我感到愉悅……這表明 ( )
A.人的情緒復雜多樣，無法捉摸 B.人的情緒是會受到感染的
C.人的情緒相對穩定 D.人的情緒受自然環境的影響
6.在道德與法治課堂上，老師展示了如下名言警句，這些名言警句共同告訴我們( )
“寧為玉碎，不為瓦全” “士可殺不可辱” “人不可有傲氣，但不可無傲骨”
A.要恪守為人之德，堅持人格獨立
B.學會尊重他人，才能贏得他人的尊重
C.真正的自尊只來自一個人的努力拼搏和進取
D.面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊
7.小明學習成績不錯，卻因自己說話有些口吃而畏懼與同學交往，雖然他心里非常渴望參加學校、
班級的活動，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。對此，小明應該 ( )
①重視他人的態度，不去嘗試 ②正視自己的不足，練習改善
③發現自身的長處，樹立自信 ④不參加任何集體活動，以免被嘲笑
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8.中國人以自強不息的精神推動了國家和民族的發展。為學習這一精神，青少年需要( )
①不斷戰勝自己、超越自己，實現自身價值
②有面對困難的勇氣和決心，把個人命運與祖國發展結合起來
③培養堅強意志、進取精神，找到青春進取的方向和力量
④掩飾自身缺點，讓自己時刻保持完美形象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。其中“紙上得來終
覺淺，絕知此事要躬行”“知之為知之，不知為不知，是知也”分別蘊含的思想理念是 ( )
A.道法自然、天人合一 B.腳踏實地、實事求是
C.自強不息、厚德載物 D.惠民利民、安民富民
10.革故鼎新、與時俱進的思想是中華文明永恒的精神特質，下列關于這一思想的理解，最符合其
精神實質的是 ( )
A.堅持過去的做法，不改變既有的規則和習慣
B.在技術層面上進行創新，不涉及制度和觀念的更新
C.完全放棄傳統，追求全新的發展模式，不必考慮歷史
D.保持傳統優勢，淘汰過時的觀念和做法，積極適應新的發展要求
11.晏子向齊景公解釋“和”與“同”的區別時，以“五味調和”作比喻，強調只有不同味道相互配合才能
成就美味。這一故事體現了中華優秀傳統文化中“尚和合”的思想，下列行為中，最符合這一思想的是 ( )
A.在班級管理中要求所有人言行完全一致，消除分歧
B.堅持自己的觀點，拒絕接受他人的建議
C.尊重不同意見，協調各方差異以達成共識
D.為避免沖突，表面附和他人意見而不表達真實想法
12、中華優秀傳統文化蘊含著豐富的人文精神。下列名句中，能體現“求同存異、和而不同”的處事
方法的是 ( )
A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D.萬物并育而不相害，道并行而不相悖
13. 《中華人民共和國民法典》規定，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔
民事責任。這一善意救助者責任豁免規則，被稱作“好人法”。其用意是鼓勵公民
( )
A.增強安全防范意識和自我保護意識 B.培養見義勇為的高尚品質
C.遇到侵害時能夠正當防衛 D.應對違法犯罪時要見義“智”為
14.小吳發現自己健身前后胖瘦對比的照片被用于某整形美容公司的廣告宣傳，這給小吳的日常生活
造成了困擾。該整形美容公司的行為侵犯了小吳的 ( )
A.肖像權 B.健康權 C.繼承權 D.生命權
15.趙某因駕車闖紅燈被處以扣 6 分、罰款 200 元的處罰。據此判斷，趙某的行為屬于
( )
A.違反道德行為 B.刑事違法行為 C.行政違法行為 D.民事違法行為
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
第二部分 (非選擇題 共 50 分)
得 分 評卷人
二、非選擇題(本部分共 3 題，計 50 分)
青少年時期是人生發展的重要階段，我們應不斷戰勝挫折與困難，做更優
秀的自己；傳承中華優秀傳統文化，不斷提高自己的文化素養；積極主動學習法律知識，增強法治意識，
為建設法治中國貢獻力量。小秦所在學校圍繞上述要求，開展主題探究活動，請你參與其中。
16. (22 分)做自信自強之人 傳承中華優秀傳統文化
【戰勝自我 汲取榜樣的力量】
材料一 小剛在英語課上不敢舉手發言，擔心發音不標準被嘲笑。但在老師的鼓勵下，他每天朗讀課
文并錄音，一個月后主動參與課堂演講，獲得了同學們的掌聲。
材料二 小華因意外失去右臂，但堅持游泳訓練，每天凌晨四點起床練習，最終在殘奧會賽事中奪
冠。
小秦同學圍繞“自信自強”這一話題搜集了以下兩則材料。
(1)結合材料一和材料二，說說我們應如何做自信自強的人。 (4 分)
【學習核心思想理念】
古人的智慧令人深思，中華優秀傳統文化的核心思想理念影響了中國數千年，在當今社會仍具有現
實意義，值得我們去慢慢感悟、細細品味。為學習相關理念，小南摘抄了以下名言名句。
①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
②得民心者，可以為官；失民心者，何足道哉 ——《為政九要》
(2)結合所學知識，指出上述名言名句分別蘊含的核心思想理念，并談談你對這些核心思想理念的
理解。 (6 分)
【弘揚中華人文精神】
小安同學搜集了以下陶淵明的田園詩。
①少無適俗韻，性本愛丘山。
②采菊東籬下，悠然見南山。
(3)你從陶淵明的田園詩中感受到了怎樣的生活理念 并談談倡導這一理念的意義。(6 分)
【踐行誠信原則】
《中華人民共和國民法典》第七條規定：“民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，
恪守承諾。”
(4)上述規定內容不僅是民法典的要求，也是中華民族核心思想理念的體現，請你寫出三句體現誠
信原則的名言名句。 (6 分)
17. (14 分)明確完善法律體系的意義 保護知識產權
【探究完善法律體系之意義】
自 2024 年 8 月起，一批新法新規陸續實施。為了解和學習這些新法新規，同學們整理了相關資料。
在學習資料的過程中，小浩同學產生了疑問：“我國的法律體系已經比較完善，為什么還要不斷推出新的
法律 ”
(1)結合所學知識，請你為小浩同學答疑解惑。 (4 分)
【知識產權知多少】
知識產權是指公民、法人或者其他組織在科學技術方面或文化藝術方面，對創造性的勞動所完成的
智力成果依法享有的專有權利。每年的 4 月 26 日是“世界知識產權日”，設立這一節日的目的是在世界范
圍內樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新的法律環境。
(2)請你列舉三種生活中侵犯知識產權的行為。 (6 分)
(3)請就保護知識產權提出兩點合理化建議。 (4 分)
18. (14 分)做守法公民 遠離違法犯罪
【以案說法】
七年級(1)班的道德與法治老師在課堂上展示了以下兩個案例。
案例 違法行為類型
案例一：某照相館因擅自使用錢某的照片進行商業宣傳被判 賠償 500 元。 ①_______
案例二：孫某因非法狩獵被當地人民法院依法判處有期徒刑
②_________ 6 個月。
(1)結合所學知識，將上述表格補充完整。 (4 分)
(2)結合所學知識，說說上述案例警示我們應該怎樣做到嚴于律己。 (6 分)
【增強法治意識】
一次放學回家的路上，小陳遭遇高年級學生勒索，他不敢告訴別人也不敢報警，心里既害怕又無
助……對此，同學們眾說紛紜。
小倩：小陳，你越害怕、越不敢說，他們就會越欺負你！
冬冬：小陳，你當時把錢給他們是對的，但要記住他們的長相，最好還能知道他們的住址、姓名，
事后再報警。
(3)根據同學們的發言，請你為大家總結，如果碰到類似遭遇，我們該怎樣做 (4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題 2 分，共 30 分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 C D B D B A C A B D C D B A C
二、非選擇題（共 50 分）
16. (1)①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步；②克服弱點，戰勝自己、超越自己；③磨礪堅強意志，堅持不
懈。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
(2)①名言①蘊含的核心思想理念是尊老愛幼。理解：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們應尊重和關
愛老年人與未成年人。②名言②蘊含的核心思想理念是民本思想。理解：強調以人民為中心，統治者要
得民心。（每點 3 分，共 6 分）
(3)生活理念：親近自然、追求閑適。意義：①有利于人們放松身心，保持良好心態；②有助于感受自然
之美，增強環保意識；③促進人與自然和諧相處。（每點 2 分，共 6 分）
(4)①人無信不立；②言必信，行必果；③一言既出，駟馬難追。（每點 2 分，共 6 分）
17. (1)①法律需與時俱進，適應社會發展需求；②不斷推出新法能完善法律體系，更好地規范和保護公民
行為與權益；③為國家發展提供更堅實的法律保障。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
(2)①抄襲他人文章；②盜版書籍、音像制品；③未經授權使用他人專利。（每點 2 分，共 6 分）
(3)①政府加強監管，嚴厲打擊侵權行為；②公民增強知識產權保護意識，自覺抵制侵權產品。（每點 2 分，
共 4 分）
18. (1)①民事違法行為；②刑事違法行為。（每點 2 分，共 4 分）
(2)①認識到違法行為的危害，自覺依法規范自身行為；②分清是非，增強守法觀念；③依法從事民事活
動，尊重他人合法權益。（每點 2 分，共 6 分）
(3)①保持冷靜，盡量不與歹徒發生沖突；②記住歹徒特征和相關信息；③事后及時告知家長、老師或報
警。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）

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