資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂北師大版五年級下冊數學期末提分押題卷一、單選題1.下面比較大小不正確的是( )A.>0.29 B.C. D.2.王師傅小時做10個零件,李師傅小時做10個零件,那么做的快的是( )A.王師傅 B.李師傅 C.一樣快3.棱長為6分米的油箱的容積和體積相比,( )。A.一樣大 B.容積大 C.體積大 D.無法確定4.下圖中陰影部分長度是米的是( )A. B. C. D. 5.假分數的倒數( )。A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.小于或等于16.1路汽車從火車站開往幸福村時,前進的方向是( )。A.先向西—再向西南—最后向西北B.先向東—再向東南—最后向東北C.先向東—再向西南—最后向東北7.估一估,下面的算式中,計算結果小于2的是( )。A. B.C. D.8.如果 (a,b,c均不為0),那么( )。A.a最大 B.b最大 C.c最大9.下面四個算式中的“6”和“3”可以直接相加減的是( )。A.560-318 B. C.2.37+5.64 D.10.“小敏在小麗北偏西30°方向20米處。”下面哪幅圖與這句話相符( )A.B.C.二、判斷題11.把2個棱長為1 m 的小正方體拼成一個長方體,這個長方體的棱長總和是 24 cm。( )12.1除以一個不是0的數,得到的是這個數的倒數。( )13.如圖,求“?”表示的數既可以列式為: + + ,也可以列式為: ×3。( )14.A,B均是不為0的自然數,且A的等于B的,則A> B。( )15.條形統計圖可以分為單式和復式條形統計圖。16.觀察一個放在墻角的長方體,最多只能看到2個面。( )17. +0.3這個算式在計算時把分數化成小數最合理.18.如果把一個長方體的長、寬、高都同時擴大3倍,那么它的體積就擴大9倍。( )19.一個正方體的棱長是6cm,它的體積與表面積相等.( )三、填空題20.[杭州市·錢塘區]沿虛線折一折,下圖可以圍成一個 。其中1與 相對,6的對面是 。21. 平方千米= 公頃 2千克20克= 千克36分= 時 7.6升= 毫升22.在橫線上填上合適的單位。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為。一個成年人的血液總量大約是4.5 ,一次獻血200 并不影響身體健康。23.直接寫出得數(1) = (2)1÷ = 24.2時24分= 時 40500m2= 公頃3.5L= dm3 3600dm3= m325.一個正方體的表面積是0.54平方分米,它的占地面積是 平方分米,所占的空間是 立方分米。26.用一根長84厘米的鐵絲剛好圍成一個正方體框架,這個框架的棱長是 厘米,如果給這個正方體框架外貼一層彩紙,至少需要 平方厘米的彩紙。27.一個長方形的長和寬互為倒數,這個長方形的面積是 。28. += -= × = ÷ =1。四、解答題29.要制作6根長方體鐵皮煙囪,煙囪長1.5米,橫截面是周長為8分米的正方形。制作這些煙囪一共需要多少平方米鐵皮 30.華華把一個正方體禮品盒的每個面都貼上一層包裝紙,并在每條棱上貼上彩帶。已知她用了150 cm的彩帶(含損耗6cm),那么她準備900 cm2的包裝紙夠用嗎?(粘貼處忽略不計)31.一塊長方形的試驗田面積是600m2,其中120m2用來種花生,200m2用來種水稻,100 m2用來種棉花,剩下的部分用來種蔬菜。(1)種花生、水稻和棉花的面積分別占這塊試驗田總面積的幾分之幾?(2)種蔬菜的面積占這塊試驗田總面積的幾分之幾?(3)種花生和蔬菜的面積共占這塊試驗田的幾分之幾?32.為響應愛眼護眼的號召,學校將日光燈改造成LED護眼燈(如圖)。已知每盞護眼燈是一個長100厘米、寬15厘米、高6厘米的長方體。(1)如果每個教室安裝9盞這樣的護眼燈,這些燈會占多大的空間?(2)如果每4平方厘米需要安裝一粒LED節能燈珠,那么一盞護眼燈有多少粒這樣的LED節能燈珠?33.為了節約資源,某小學號召學生回收易拉罐。下面是五(1)班、五(2)班學生回收易拉罐情況統計表。月份 3 4 5 6五(1)班回收數量/個 20 15 35 45五(2)班回收數量/個 10 25 40 50五(1)班、五(2)班學生回收易拉罐情況統計圖(1)根據表中的數據,繪制折線統計圖。(2)五(1)班 月份回收的易拉罐最多, 月份回收的易拉罐最少。(3)從這四個月看,五(2)班回收易拉罐的數量量 變化趨勢。五、作圖題34.(1)上圖中,少年宮的位置可以用 表示,體育館所在的位置可以用 表示。(2)王玲家在學校以東500米,再往北400米處;趙華家在學校以東300米,再往北800米處,在圖中標出這兩位同學家的位置。六、解決問題35.一臺耕地機,第一天耕一塊地的 ,第二天耕這塊地的 ,還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕?36.兩地相距350千米,甲、乙兩輛車同時從兩地出發,相向而行,甲車每小時行65千米,乙車每小時行75千米,經過幾小時相遇?37.把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯鍛造成一塊長32厘米、寬10厘米的長方體鋼板,這塊鋼板有多厚?(損耗不計)38.有一個分數,如果分子加1,這個分數就等于 如果分母加1,這個分數就等于 ,這個分數是多少?39.昆蟲在飛行時要快速地振動翅膀。甲昆蟲的翅膀每秒能振動30次,是蜜蜂每秒振動翅膀次數的 。蜜蜂的翅膀每秒振動多少次 七、口算與估算40.直接寫出得數。2.5×0.4= - = 63÷ = 1-0.75= + =× = 10÷0.5= 281÷39≈ 40× = + =八、圖形計算41.求下面幾何體的體積。答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:選項A,因為=0.3,0.3>0.29,原題比較大小正確;選項B,因為÷=×3,3>,所以,原題比較大小正確;選項C,,原題正確;選項D,因為>1,所以×>,原題比較大小錯誤。故答案為:D。【分析】分數與小數比較大小,先把分數化成小數,再比較大小;在除法里,除以一個不為0的數,等于乘這個數的倒數;在乘法里,一個乘數相同,另一個乘數越大,積越大。2.【答案】B【解析】【解答】解:10÷=10×2=20(個)10÷=10×3=30(個)30>20,李師傅做的快。故答案為:B。【分析】做的零件數÷做的時間=平均每小時做的零件數;誰平均每小時做的零件數多,說明誰做的快。3.【答案】C【解析】【解答】解:棱長為6分米的油箱的容積和體積相比,體積大。故答案為:C。【分析】同一個物體,體積大于容積。4.【答案】B【解析】【解答】解:A:3×=(米);B:3×=(米);C:4×=3(米);D:4×=1(米)。故答案為:B。【分析】根據分數的意義判斷出每個圖中陰影部分是整個圖形的幾分之幾,然后根據分數乘法的意義求出陰影部分的長度即可。5.【答案】D【解析】【解答】假分數的倒數小于或等于1.故答案為:D.【分析】根據倒數的定義:乘積是1的兩個數互為倒數,假分數等于或大于1,根據求倒數的方法,用1÷一個數=這個數的倒數,可以得到:假分數的倒數小于或等于1,據此解答.6.【答案】B【解析】【解答】解:1路車從火車站開往幸福村,前進的方向是先向東走到商業街,再向東南走到人民廣場,最后向東北走到幸福村.故答案為:B【分析】圖上的方向是上北下南、左西右東,由此分別以火車站、商業街、人民廣場為中心畫出方位坐標圖,由此利用方位坐標圖可描述1路汽車從火車站開往幸福村的路線.7.【答案】D【解析】【解答】解:A:B:C:=2.05>2D:故答案為:D。【分析】先計算得出每個選項的結果,然后與2進行比較即可(分數加減法:將每個分數進行通分,得到同分母分數相加減,分母不變,分子相加減即可,能約分約分;分數乘法:分子與分子相乘,分母與分母相乘,能化簡的化簡;分數除法轉換為分數乘法計算)。8.【答案】B【解析】【解答】解:設 =1,則a=0.6;b=1.6;c=0.625;1.6>0.625>0.6所以b最大。故答案為:B。【分析】設 =1,分別計算出a、b、c的值,再比較大小即可。9.【答案】C10.【答案】C【解析】【解答】 “小敏在小麗北偏西30°方向20米處。”與這句話相符.故答案為:C.【分析】觀察圖可知,此題是按“上北下南,左西右東”來規定方向的,據此根據圖中的方向、角度和距離描述小敏在小麗的什么位置即可.11.【答案】錯誤【解析】【解答】解:(2×1+1+1)×4=4×4=16(厘米)。故答案為:錯誤。【分析】長方體的棱長和=(長+寬+高)×4;其中,長=小正方體的棱長×2,寬=高=小正方體的棱長。12.【答案】正確【解析】【解答】解:1除以一個不是0的數,得到的是這個數的倒數,原題干說法正確。故答案為:正確。【分析】求一個非0的數的倒數=1÷這個數。13.【答案】正確【解析】【解答】 求“?”表示的數既可以列式為: + + ,也可以列式為: ×3,說法正確。故答案為:正確。【分析】乘法的意義:是表示幾個相同加數的和的簡便運算,其運算結果叫做積。加法改成乘法的運算:將相同加數只取一個,有幾個加數即乘以幾即可。14.【答案】正確【解析】【解答】解:A×=B×,假設A=5時,則B×=3,B=3÷=4,所以A> B。原題說法正確。故答案為:正確。【分析】根據AB的等量關系,先假設A是一個具體的數,據此求出B的值,再比較AB的大小。15.【答案】正確【解析】【解答】解:條形統計圖只有兩種:一種是單式條形統計圖;一種是復式條形統計圖。故答案為:正確。【分析】無論單式和復式統計圖,特點都是:形象,直觀;很容易看出各種數量的多少,便于比較。16.【答案】錯誤【解析】【解答】解:放在墻角的額長方體,有3個面是看不見的,所以最多只能看到3個面。該說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】放在墻角的長方體,它的兩個側面與墻面接觸,它的下面與地面接觸。也就是說,長方體的6個面中,有三個面是看不見的。據此判斷。17.【答案】錯誤【解析】【解答】解: +0.3= += +=故答案為:錯誤.【分析】根據題意可知,如果 化成小數除不盡,所以把0.3化成分數最合理.此題主要是考查小數分數及整數混合運算時,要認真觀察數字特點,是否符合定律,能不能湊整,要靈活掌握.18.【答案】錯誤【解析】【解答】解:原來長方體體積=長×寬×高,;長、寬、高都同時擴大3倍后,長方體體積=(長×3)×(寬×3)×(高×3)=3×3×3×(長×寬×高)=27×(長×寬×高);所以,體積擴大了27倍;故答案為:錯誤。【分析】長方體體積=長×寬×高,分別計算出變化前后的長方體體積,即可判斷。19.【答案】錯誤【解析】【解答】解:體積與表面積的意義不同,是不可能相等的。原題說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】體積是物體所占空間的大小,用體積單位;表面積是物體表面所有面的面積之和,用面積單位。體積和表面積表示的意義不同。20.【答案】正方體;3;5【解析】【解答】解:沿虛線折一折,下圖可以圍成一個正方體。其中1與3相對,6的對面是5。故答案為:正方體;3;5。【分析】正方體相對的面不相鄰,圍成正方體后,相對的面分別是1與3相對,2與4相對,5與6相對。21.【答案】70;2.02;0.6;7600【解析】【解答】解:×100=70(公頃),所以平方千米=70公頃;2+20÷1000=2+0.02=2.02(千克),所以2千克20克=2.02千克;36÷60=0.6(時),所以36分=0.6時;7.6×1000=7600(毫升),所以7.6升=7600毫升。故答案為:70;2.02;0.6;7600。【分析】單位換算,從高級單位到低級單位,用高級單位的數乘進率;從低級單位到高級單位,用低級單位的數除以進率。22.【答案】升;毫升【解析】【解答】解:一個成年人的血液總量大約是4.5升,一次獻血200毫升,并不影響身體健康。故答案為:升;毫升。【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來填空。23.【答案】(1)(2)【解析】【解答】解:;故答案為:;【分析】甲數除以乙數(0除外)等于甲數乘乙數的倒數,由此把除法轉化成乘法后按照分數乘法的計算方法計算即可.24.【答案】2.4;4.05;3.5;3.6【解析】【解答】24分=(24÷60)時=0.4時,所以2時24分=2.4時;40500÷10000=4.05,所以40500m2=4.05公頃;3.5L=3.5dm3 ;3600÷1000=3.6,所以3600dm3=3.6m3。故答案為:2.4;4.05;3.5;3.6。【分析】1時=60分,1公頃=10000平方米,1L=1dm3,1m3=1000dm3;單位換算時,由低級單位化成高級單位除以進率,由高級單位化成低級單位乘進率。25.【答案】0.09;0.027【解析】【解答】解:0.54÷6=0.09平方分米,所以這個正方體的占地面積是0.09平方分米;0.09=0.3×0.3,所以正方體的棱長是0.3分米,0.3×0.3×0.3=0.027立方分米。故答案為:0.09;0.027。【分析】正方體的底面積=正方體的表面積÷4;正方體的底面積是正方形,正方形的面積=邊長×邊長,所以正方體的占地面積=正方體的棱長×正方體的棱長×正方體的棱長。26.【答案】7;29427.【答案】1【解析】【解答】解:長×寬=1,這個長方形的面積是1。故答案為:1。【分析】乘積是1的兩個數互為倒數。28.【答案】;;4;【解析】【解答】解: +=-= ×4= ÷=1。故答案為:;;4;。【分析】其中一個加數=和-另一個加數;減數=被減數-差;其中一個乘數=積÷另一個乘數;除數=被除數÷上。29.【答案】解:8分米=0.8米0.8×1.5×6=1.2×6=7.2(平方米)答:制作這些煙囪一共需要7.2平方米鐵皮。【解析】【分析】底面周長×高=側面積,側面積×6=制作這些煙囪一共需要的鐵皮面積。30.【答案】解:(150-6) ÷12= 12(cm)12×12×6=864(cm2)864 <900答:她準備900 cm2的包裝紙夠用。【解析】【分析】根據棱長總和求出棱長,再求出表面積與900 cm2作比較。31.【答案】(1)解:花生:120÷600=水稻:200÷600=棉花:100÷600=答: 種花生、水稻和棉花的面積分別占這塊試驗田總面積的,,(2)解:答: 種蔬菜的面積占這塊試驗田總面積的(3)解:答: 種花生和蔬菜的面積共占這塊試驗田的【解析】【分析】(1)首先需要知道種花生的面積、種水稻的面積和種棉花的面積,然后將這三個面積分別除以試驗田的總面積,就可以得到種花生、水稻和棉花的面積分別占這塊試驗田總面積的幾分之幾(2)種蔬菜的面積等于試驗田的總面積減去種花生、水稻和棉花的面積,然后將種蔬菜的面積除以試驗田的總面積,就可以得到種蔬菜的面積占這塊試驗田總面積的幾分之幾。(3)種花生和蔬菜的面積等于種花生的面積加上種蔬菜的面積,然后將種花生和蔬菜的面積除以試驗田的總面積,就可以得到種花生和蔬菜的面積共占這塊試驗田的幾分之幾。32.【答案】(1)解:100×15×6×9=1500×6×9=9000×9=81000(立方厘米)答:這些燈會占81000立方原米的室間。(2)解:100×15÷4=1500÷4=375(粒)答:一盞護眼燈有375粒這樣的LED節能燈珠。【解析】【分析】(1)求這些燈所占空間的大小即求9個長方體的體積,長方體的體積=長×寬×高,9盞燈的體積=長×寬×高×9;(2)長×寬=一盞燈的面積,長×寬÷一粒LED節能燈珠所占的面積=一盞燈中LED燈珠的數量。33.【答案】(1)解:(2)6;4(3)增長【解析】【解答】解:(2)五(1)班6月份回收的易拉罐最多,4月份回收的易拉罐最少。(3)從這四個月看,五(2)班回收易拉罐的數量量增長變化趨勢。故答案為:(2)6;4 (3)增長【分析】(1)根據表格的數字,在折線統計圖中描點連線即可。(2)觀察實線折線統計圖的最高點和最低點,最高點回收的易拉罐最多,最低點回收的易拉罐最少。(3)觀察虛線折線統計圖的變化趨勢,折線統計圖呈增長的趨勢。34.【答案】(1)(6,4);(3,6)(2)【解析】【解答】(1)少年宮在第6列第4行,所以是(6,4),體育館在第3列第6行,所以是(3,6);故答案為:(1)(6,4);(3,6)。【分析】數對是一個表示位置的概念,相當于坐標,前一個數字表示列,后一個數字表示行;在地圖中,根據“上北下南,左西右東”判斷方向,據此解答。35.【答案】解:1- -=1- -=1-=答:還剩下這塊地的 沒有耕。【解析】【分析】還剩下這塊地的幾分之幾=1-第一天耕這塊地的幾分之幾-第二天耕這塊地的幾分之幾,據此代入數據作答即可。36.【答案】2.5小時37.【答案】解:(8×8×8)÷(32×10)=512÷320=1.6(厘米)答:這塊鋼板有1.6厘米厚。【解析】【分析】這塊鋼板的厚度=正方體鋼坯的棱長×棱長×棱長÷(長方體鋼板的長×寬)。38.【答案】解:設原分數為①變形:2x+2=y,②變形:3x=y+1,3x-(2x+2)=(y+1)-yx-2=1x=3y=2×3+2=8。所以原分數為【解析】【分析】設這個分數為根據分子加1和分母加1后的條件,分別建立兩個方程,通過解方程組求出分子和分母的值,從而確定原分數。39.【答案】解:30÷ =250(次)答: 蜜蜂的翅膀每秒振動250次。【解析】【分析】蜜蜂的翅膀每秒振動次數=甲昆蟲的翅膀振動次數÷對應占比。40.【答案】2.5×0.4=1 - = 63÷ =81 1-0.75=0.25 + =× = 10÷0.5=20 281÷39≈7 40× =16 + =【解析】【分析】異分母的分數相加減,先通分再計算;分數乘分數,分子相乘的結果作分子,分母相乘的結果作分母;一個數除以一個分數等于乘這個分數的倒數;所有計算結果是分數的要化成最簡分數。41.【答案】3×3×3+9×3×4=27+27×4=27+108=135(立方厘米)答:幾何體的體積是135立方厘米。【解析】【分析】觀察圖形可知,幾何體由上面的小正方體的下面的長方體組成,所以體積=長方體的體積+正方體的體積,正方體的體積=棱長×棱長×棱長,長方體的體積=長×寬×高,代入數據解答即可。試題分析部分1、試卷總體分布分析總分:169分分值分布 客觀題(占比) 70.0(41.4%)主觀題(占比) 99.0(58.6%)題量分布 客觀題(占比) 25(61.0%)主觀題(占比) 16(39.0%)2、試卷題量分布分析大題題型 題目量(占比) 分值(占比)填空題 9(22.0%) 46.0(27.2%)解答題 5(12.2%) 43.0(25.4%)作圖題 1(2.4%) 7.0(4.1%)圖形計算 1(2.4%) 5.0(3.0%)解決問題 5(12.2%) 25.0(14.8%)口算與估算 1(2.4%) 5.0(3.0%)單選題 10(24.4%) 20.0(11.8%)判斷題 9(22.0%) 18.0(10.7%)3、試卷難度結構分析序號 難易度 占比1 普通 (70.7%)2 容易 (29.3%)4、試卷知識點分析序號 知識點(認知水平) 分值(占比) 對應題號1 體積和容積的關系 2.0(1.2%) 32 從不同方向觀察幾何體 2.0(1.2%) 163 積的變化規律 2.0(1.2%) 14 復式折線統計圖的特點及繪制 8.0(4.7%) 335 正方體的體積 16.0(9.5%) 19,25,37,416 根據方向和距離確定物體的位置 11.0(6.5%) 6,10,347 倒數的認識 14.0(8.3%) 5,12,27,288 長方體的特征 4.0(2.4%) 11,169 數對與位置 7.0(4.1%) 3410 分數的簡單應用--占總數的幾分之幾 15.0(8.9%) 3111 長方體的表面積 15.0(8.9%) 29,3212 分數與小數相乘 2.0(1.2%) 713 分數與小數的互化 2.0(1.2%) 1714 分數與整數相乘 14.0(8.3%) 4,13,14,2115 復式條形統計圖的特點及繪制 2.0(1.2%) 1516 小數乘小數的小數乘法 5.0(3.0%) 4017 體積(容積)單位的選擇 8.0(4.7%) 2418 分數與分數相乘 7.0(4.1%) 1,4019 容積單位間的進率及換算 8.0(4.7%) 2120 商的變化規律 2.0(1.2%) 121 正方體的展開圖 6.0(3.6%) 2022 分數除法的應用 5.0(3.0%) 3923 分數與小數的大小比較 2.0(1.2%) 824 單式條形統計圖的特點及繪制 2.0(1.2%) 1525 長方形的面積 2.0(1.2%) 2726 除數是分數的分數除法 16.0(9.5%) 1,2,7,23,2827 容積的認識與容積單位 4.0(2.4%) 2228 正方體的特征 4.0(2.4%) 2629 異分母分數加減法 31.0(18.3%) 7,9,17,31,35,4030 體積單位間的進率及換算 8.0(4.7%) 2431 長方體的體積 22.0(13.0%) 18,32,37,4132 分數的基本性質 5.0(3.0%) 3833 含字母式子的化簡與求值 2.0(1.2%) 834 列方程解含有一個未知數的應用題 5.0(3.0%) 3635 多位小數的加減法 2.0(1.2%) 936 正方體的表面積 15.0(8.9%) 19,25,26,3037 列方程解含有多個未知數的應用題 5.0(3.0%) 3838 體積的等積變形 5.0(3.0%) 3739 組合體的體積的巧算 5.0(3.0%) 4140 從復式折線統計圖獲取信息 8.0(4.7%) 3341 相遇問題 5.0(3.0%) 3642 含小數的單位換算 8.0(4.7%) 24二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫