資源簡介

五華區小學 2024-2025 學年度下學期期末學生學檢測
1.抄寫句子“真是歲月如梭啊，離別之際我們聲淚俱下……”
2. 司空見慣、躊躇徘徊、千錘萬鑿
3. [B]
4. [B]
5. [D]
6. [B]
7. [C]
8. [C]
9. 示例：共度六暑炎，恍若三生過
10. 示例：那些寫在日記里說不出的秘密，那些刻在課桌上為消不去的誓言，那
些躲在走廊里放不下的愧疚，那些落在操場邊褪不去的夕陽。
11. （1）《北京的春節》
《臘八粥》
《匆匆》
《那個星期天》
《魯濱遜漂流記》
《湯姆·索亞歷險記》
(2)咬定青山不放松
燕山月似鉤
黑云翻墨未遮山
青海長云暗雪山
公眾號：五彩語數外
(3)一字值千金
不必循舊
樹欲靜而風不止
事非經過不知難
12.老大徒傷悲；學海無涯苦作舟；留取丹心照汗青；千磨萬擊還堅勁
13. 觀察現象 提出問題 得出結論
14. 開始/起初
他又對 20 名成年人進行了反復的觀察實驗
最后
15. 難道真理不是誕生于一百個問號之后嗎？
16、D
17、有心栽花花不發
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫
18、發現：首尾內容相似，都寫了老師對我的教誨，讓我終生難忘。好處：首
尾呼應，點明中心主旨，使得文章整體更加嚴謹完整，情感表達強烈真摯，讓讀
者能更深刻地體會到作者所要傳達的思想內涵。
a “通過辦手抄報/做演講/參與調查訪問等活動，我真正體會到語文不僅僅在
課本里，更在我們生活的方方面面。它教會我如何清晰地表達觀點，如何用心理
解他人，如何用文字記錄生活的美好。”
b “感謝老師們精心組織的這些活動，引導我們在玩中學，在學中思；感謝
小伙伴們的陪伴與合作，這些共同的經歷是我們友誼最美好的見證！”
公眾號：五彩語數外
c “正是在一次次的閱讀分享、口頭表達、辯論交鋒、創作嘗試中，我的閱讀
理解能力/口頭表達能力/思維邏輯能力/書面寫作能力得到了實實在在的鍛煉和
提升。”
20、√ × √ ×
21、 壅堵之法
因勢利導
一成一敗
“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁它好像有德行。”水是生命之源，它無私、
溫柔又神奇，我們要珍惜它，還要學習它的好品質！
“水穿山窟石壁，從無懼色，它好像有志向”。從這句讀出水穿山破壁的堅韌與
無畏，我們應該向他學習。
23. 按題目要求完成習作。
公眾號：五彩語數外五網×224一2025學年度第二學則小學則末學習質量監測卷
7.下列詞語中“背”與文中加點“背”讀音相同的是()。(2分
徐了核理古詩，還可制作名言俗語卡。如：“討書須用意
六年級語文
A.背彩背包到背如流
B.背景背帶背井離鄉
C.背叛靠背背信棄義
D.背部背負背水一戰
”告訴我們讀書要下一備苦功夫：“苛利于民
(時間：120分鐘滿分：100分】
8.下列詞語與文中“歲月如梭”結構一樣的是〔)。《2分)
不必法古：茍周于事」
】.膏生務必在備題惑上將自己的唑投、班奴、灶名￥信息填寫濟楚，
條形碼山位考戰曬左指定拉置站貼」
A.斗轉星移B.白期過隙G.光陰似箭
D.須刻之間
發展：“
,子餃茶而親不拼，”動怎我
生
2速擇題必須使用2B鉛筆填涂：其余用黑色碳素筆作簽，務必在
活動二：展積紫運用(24分)（☆安）
們受孝撒父母：“書到用時方很少，
題區作答，超出黑色拒區城的答案無效。
須3.書寫工整。字清楚，掉涂規保持平整，不疊。
二、讀研研在畢業紀念冊中的畢業贈言，完成9-12題。(24分)
勸說我們多濱書，多積黑知識，多實強，多取得東知。〔+分〕
正珠涂：一錯誤涂品
缺考： 違紀： 【教師填涂】
小學生活如詩，記錄成長與歡笑。從2019年到2025年，六年的時間，
12.請你完薷畢業紀念冊中的“恩師寄語”。(4分)
過得真快。耶蘭種在校問里長不大的記憶，那典韶叁當月中忘不掉的純真，
那些慈在書包里帶不走的故事，那些漢在笑聲中散不開的溫碳…在即將告
同學們，畢業的離歌即將響起，愿你們牢記“少泄不努力，
同學們，我們即將培入新的學習之流，在儲近畢業之除，讓我們開
劑校因，邁向新征想之際。愿你牢記“天行然，君子以自強不息”等旋言】
”的古訓，讓每寸光陰都成逐夢括石。以“書
展語文畢業筑合實巍洛動，展示小學的學習成果！看香你能得幾顆☆。
以豎韌不拔的款力，不斯攀登斷的高峰！
山有路勤為徑，
”的勁頭，在劃識的沃土深
答題區【請用2B鉛筆填涂)
9.請漠仿“聽君一席話，勝讀十年書”的修辭手法，修改研研觸言中
樣細作。愿你們牢記“人生自古薤無死？
3I四■四4 51
的句子“六年的時間，過得真快。”〔3分)
的信念，讓赤誠之心成為前行燈塔。攜“
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任爾東西南北風。”的堅毅，奔赴層辰大海，去擁抱燦爛未來
活動：展識寫風采(20分)（女女）
10.讀畫橫線的句子，并仿寫一句。(3分)
活動三：展閱讀素養(30分)（☆文÷）
一、讀科科在畢業紀念冊中的畢業贈言，完成1-8題。（20分)
盛夏蟬鳴中，我們進來畢業季。六（牧栽）光刷，那些鞘顯（雅款}
三、讀《真理誕生于一百個問號之后》片段，完成13-15題。〔10分)
長
址的辯論，那些(st kong jian guan)的謀間洛動…皆成記憶。記符你遂笑
一位名叫阿惡林斯基的餓島美因睡服研完專京。一水，他發流兒子在嗎
我背書時在走奔(chou ch0p0ihui)…時光就這群輕輕啪榜地郴移了，
11,讀了研研的贈言，小語、小文和華華展開了討論，請把他們討論
覺的時快，眼漆忽然轉動起來。他總到銀奇徑：為什么此覺時眼成會轉動？
歲月的些輪〔Qi0 n chui w心n2o)。真是歲月如梭的，海劑之際我們聲淚偶
的內容補充完整。〔14分)
這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿惡林新熱帶著一連單約旋問，時
下讓情誼在（破破）此心中沉〔淀發】為堅知前警石，互祁斌勛邁入斯
自己八歲的兒予進行了實驗，站果表明：腦電波的史化與做夢有關。接者，
恐又對二中名成年人進行了反復約觀泰實驗，聚后得白站論：臉買中眼味快
程之黃的臺價。
強到多少限難險假，我們
委剪往皮前。
除了畢業紀念冊，我們運可以做作名賓名作手冊。我們學
隨轉動的時候，人的腦電膠也會發生校大的變化，這是人最客易棠夢的常段。
1,請把文中畫橫線的句子，正確工整地抄在方格里。〔2分)
過許多名人的作品。老含的《
》和流從文的
阿惡林斯基的研究成果，成為心理學家研完威夢的重耍依據
》都充滿了稱帕民風民俗；失白清的
13.為了證明觀點，本片段所選事例寫作順序是：
》和史鐵生的《
》讓哉們學會了
2,依據文中拼音，寫出的詞語依次是
把情感直接表達出采和花情感胸入具體的人、事、景物中的
實驗探究一
(3分)
(6分)
寫作方法：丹尼爾·笛話的黛
》和馬克·吐溫
14.讀實驗深究部分，把表格補充完整。（2+2=4分)
3,文中橫線處填入最恰當的關聯詞是《)。(2分)
的
》格我們走進世界名著花國。(6分】
實瞪探究順序
實珍訴寬過程
A.只要…就…
B.無論…都
對有己八歲的兒予進行了實驗。
C.只有…才
D.不僅…還…
徐了名家名作手妝，我們還可以“飛花令”的形式歸類
4,六年我們認識了許多書法家，下列不是趙孟顏楷書特點的是()。(2分
接著
A運筆自然，點畫圓澗多姿B.筆畫變形，筆畫間自然相連
枝翠學過的古讀，加以“山”為今可以杭理：鄭燮以竹明志
睡眠中眼珠快速轉動時，是人最容易做夢的階段。
C結柯和速端莊，平正寬綽D.鑒體上顯得秀麗柔關，穩健大方
吟出的“
立根原在破巖中。”：
15.把“真理閱生于一百個問號之后。”改為反問句。(3分)
5,文中括號里依次選擇的字，正確的是()。(2分)
李災份馬感慨"大漠沙加雪，
A.載秩彼淀B.栽稚玻錠C.裁秩玻綻D,截雅彼淀
蘇拭描繪的西湖在夏雨中的畫而
6.下列詞語讀音完全正確的是(）。(2分)
白而跳塊亂入怒。”；王醫齡拙寫的邊塞戰事場蛋
四、閱讀《老師領進門》節選，完成16-19題。〔10分】
A蟬鳴〔can ming)
B.臺階〔toi jie》
四老幣，十七歲就開始救書了。抗長四十年，旋李游門，弟子不下
菲城遙望玉門關。”〔4分)
C.走廊(zuln〕
D.移(Iu6yI)
三千。他的牧誨，讓我銘記終生。
【六年級斧文】
第1真共2項
公眾號：五彩語數外

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