資源簡介

(共24張PPT)
第八課
紙制品
（人教鄂教版）一年級
下
利川市謀道鎮(zhèn)中臺小學(xué) 張可貴
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識常見的紙制品，了解紙在生活中的廣泛應(yīng)用。
2、通過觀察和簡單實驗，探究紙制品的基本特性。
3、培養(yǎng)對身邊材料的觀察興趣，增強環(huán)保意識，知道節(jié)約用紙。
新知導(dǎo)入
包裝物品用牛皮紙，打印閱讀資料用打印紙……這些紙有什么相同點和不同點？
探究新知
認(rèn)識不同的紙
書：用于傳遞知識的紙制品
紙巾：用于擦拭的紙制品
說一說，它們有哪些特點？
探究新知
認(rèn)識不同的紙
紙箱：用于包裝的紙制品
紙杯：用于喝水的紙制品
說一說，它們有哪些特點？
探究新知
認(rèn)識不同的紙
報紙：用于閱讀的紙制品
卡紙：用于兒童手工的紙制品
說一說，它們有哪些特點？
探究新知
觀察不同的紙，比較它們的特點
揉一揉
撕一撕
探究新知
觀察不同的紙，比較它們的特點
用放大鏡觀察
探究新知
放大鏡的使用方法
手持放大鏡，調(diào)整放大鏡與物體之間的距離，直到看清物體。
探究新知
觀察不同的紙，比較它們的特點
不同的紙厚度、顏色、花紋和吸水性都不相同
探究新知
探究紙制品的特性 - 吸水性實驗
實驗材料：
探究新知
探究紙制品的特性 - 吸水性實驗
水在哪種紙中“爬”得快？
探究新知
實驗步驟：
將四種紙的一端同時浸入水中，觀察并記錄哪種紙吸水速度快，哪種紙吸水后變化大。
探究紙制品的特性 - 吸水性實驗
探究新知
展示實驗過程和結(jié)果的圖片，衛(wèi)生紙吸水速度最快，吸水后變得柔軟；報紙吸水次之；卡紙吸水較慢，吸水后稍微變軟；牛皮紙吸水最慢，變化相對較小。
實驗現(xiàn)象
探究紙制品的特性 - 吸水性實驗
探究新知
哪種紙的韌性強？
探究紙制品的特性－韌性
不同紙制品的柔韌性存在差異
探究新知
認(rèn)識不同的紙
為什么不同的紙制品用不同的紙來做？
探究新知
認(rèn)識不同的紙
為什么不同的紙制品用不同的紙來做？
拓展活動
造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。造紙兩千年前，東漢時期的蔡倫總結(jié)前人的經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、破布等為原料造紙，使紙更適合書寫、印刷，促進(jìn)了紙的使用日益普遍。明末宋應(yīng)星所著的《天工開物》中詳細(xì)記錄了造紙的主要工序。
造紙
拓展活動
現(xiàn)在，紙作為重要的材料已經(jīng)滲透在生活中的各個方面， 甚至應(yīng)用在高科技領(lǐng)域。例如，將塑料涂覆在紙張表面生產(chǎn)的淋膜紙，具備較好的防水、防油特性，被用于制造紙杯、紙盒、紙碗等產(chǎn)品。我國科研人員制造的高性能絕緣紙，被廣泛應(yīng)用在軌道、交通、航空航天、新能源等領(lǐng)域。
拓展活動
利用廢舊報紙等材料，讓我們體驗造紙的過程。
1、把廢舊報紙等材料撕碎
2、放入水中浸泡并搗成紙漿
拓展活動
利用廢舊報紙等材料，讓我們體驗造紙的過程。
3、抄紙
4、曬干
課外作業(yè)
2、用廢紙制作一件手工藝品，下節(jié)課帶來分享。
1、找一找家里還有哪些紙制品，說一說它們的用途和特性。
相信你能出色完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)紙制品更多的奧秘！
課堂小結(jié)
說一說，這節(jié)課你學(xué)到了哪些新的知識？
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