資源簡介 2024-2025學年福建省廈門六中高一(下)期中數學試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中,,,,則( )A. B. C. D.2.在中,D在BC上且,設,,則( )A. B. C. D.3.如圖,水平放置的的斜二測直觀圖為,已知,求的周長( )A. 6B. 8C.D.4.已知m,n表示兩條不同的直線,,表示兩個不同的平面,則下列結論正確的是( )A. 若,,則 B. 若,,則C. 若,,則 D. 若,,則5.如圖,在正方體中,E是棱的中點,則異面直線DE,所成角的余弦值是( )A.B.C.D.6.某數學興趣小組成員為測量某建筑的高度OP,選取了在同一水平面上的A,B,C三處,其中B是AC的中點.如圖.已知在A,B,C處測得該建筑頂部P的仰角分別為,,,米,則該建筑的高度( )A. 米B. 10米C. 米D. 米7.已知三棱錐中,平面ABC,,,則此三棱錐外接球的表面積為( )A. B. C. D.8.已知是邊長為2的等邊三角形,P為平面ABC內一點,則的最小值是A. B. C. D.二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。全部選對的得6分,部分選對的得2分,有選錯的得0分。9.已知向量,,則( )A. B. 向量,的夾角為C. D. 在方向上的投影向量是10.已知中,,,,D在BC上,AD平分,下列結論正確的是( )A. B. 的面積為C. D.11.已知圓臺上、下底面的半徑分別為2和4,母線長為正四棱臺上底面的四個頂點在圓臺上底面圓周上,下底面ABCD的四個頂點在圓臺下底面圓周上,則( )A. 圓臺的體積B. 與底面所成的角為C. 二面角小于D. 正四棱臺的外接球的表面積為三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.已知,,若A、B、C三點共線,則______.13.已知某圓錐的高為8,體積為,則該圓錐的側面積為______.14.在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,其面積為S,已知,則______,的最大值為______.四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.本小題13分如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC的中點,設,用表示;若,,且,求16.本小題15分如圖,在平面四邊形ABCD中,,,,求;若的面積為,求17.本小題15分如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底部ABCD為菱形,E為CD的中點.求證:平面平面PAC;棱PB上是否存在點F,使得平面PAE?說明理由.18.本小題17分在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,從以下三個條件中任選一個,解答以下問題①;②;③求證:;若,,求邊長求的最小值.19.本小題17分如圖1,在平面四邊形ABCD中,,,,,,將沿BD折起,形成如圖2所示的三棱錐,且證明:面ABD;在三棱錐中,點E,F,G分別為線段AB,BD,AD的中點,設平面CEF與平面ADC的交線為①證明:;②若Q為l上的動點,求直線CF與平面QGE所成角的正弦值的最大值.答案和解析1.【答案】A 【解析】解:由正弦定理可得,故選:利用正弦定理即可得出.本題考查了正弦定理解三角形,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.2.【答案】B 【解析】解:由已知可得,則,即,又因為,所以故選:作出圖形,再根據平面向量的線性運算來求得正確答案.本題考查平面向量的線性運算,屬于基礎題.3.【答案】C 【解析】解:根據題意,作出原圖,由斜二測畫法,在原圖中,,,所以,故的周長為故選:根據題意,作出原平面圖形,由斜二測畫法分析原圖的數量關系,計算可得答案.本題主要考查平面圖形的直觀圖,屬于基礎題.4.【答案】C 【解析】解:若,不妨設m在內的投影為,則,對于選項A:若,,則,結合線面垂直判定定理可知,n不一定垂直,故A錯誤;對于選項B:若,,此時m與可能相交、平行或m在上,故B錯誤;對于選項C:若,,則,從而,故C正確;對于選項D:若,,則,結合面面垂直判定定理可知,,故D錯誤.故選:由空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面位置關系逐一分析四個選項得答案.本題考查空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面位置關系的判定及應用,考查空間想象能力與思維能力,是基礎題.5.【答案】C 【解析】解:取AB的中點F,連接EF、DF、,由正方體的性質可得,,可得四邊形為平行四邊形,所以,結合E、F為所在棱的中點,可得,所以,或其補角即為異面直線DE和所成的角,設正方體的棱長為2,則,可得,故異面直線DE和所成的角的余弦值為故選:取AB的中點F,連接EF、DF、,可證出或其補角為異面直線DE和所成的角,故可求它的余弦值.本題主要考查正方體的結構特征、異面直線所成角的定義與求法、余弦定理等知識,屬于中檔題.6.【答案】A 【解析】解:設米,在中,,已知,所以在 中,,已知,所以在 中,,已知,所以因為B是AC的中點,且米,所以米.又因為,所以在,中,由余弦定理可得:解得所以米.故選:根據三角形余弦定理求解即可.本題考查三角函數值的表示及三角形余弦定理的應用,屬于中等題.7.【答案】B 【解析】解:因為三棱錐中,平面ABC,,,設底面的外接圓的半徑為r,三棱錐外接球的半徑為R,由正弦定理得,可得,所以,則外接球的表面積為故選:根據題意,利用正弦定理求得的外接圓的半徑,再由球的截面的性質,求得外接球的半徑,結合球的表面積公式,即可求解.本題考查了三棱錐外接球的表面積計算,屬于中檔題.8.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查平面向量數量積的應用,根據條件建立坐標系,利用坐標法是解決本題的關鍵,屬于中檔題.根據條件建立坐標系,求出點的坐標,利用坐標法結合向量數量積的公式進行計算即可.【解答】解:以BC中點為坐標原點,建立如圖所示的平面直角坐標系,則,,,設,則,,,則,當,時,取得最小值,其最小值為,故選9.【答案】BD 【解析】解:對于A,,,,,,故A錯誤;對于B,,則向量的夾角為,故B正確;對于C,,,故C錯誤;對于D,在方向上的投影向量為,故D正確.故選:根據已知條件,結合平面向量的夾角公式,模公式,投影向量的公式,即可依次求解.本題主要考查平面向量的夾角公式,模公式,投影向量的公式,屬于基礎題.10.【答案】ABD 【解析】解:在中,已知,,,,,因此,選項A正確;在中,由余弦定理,,故,故B正確;根據角平分線定理,在中,若AD平分且交BC于D,則,已知,,代入得: ,因此,C選項中是錯誤的.故C不正確;由余弦定理可知:,,平分,,,在中,由正弦定理可得:,故,故D正確.故選:利用余弦定理計算,判斷A;根據面積公式計算的面積,判斷B;利用角平分線定理,判斷C;利用正弦定理計算AD,判斷本題考查三角形中的幾何計算,屬于中檔題.11.【答案】ABD 【解析】解:根據題意,作圖如下:過作,作截面的平面圖,易知為等腰梯形,且為AC,中點,易得,,,,故,即圓臺的高,又,,即四棱臺的上下底面邊長分別為和,對A:圓臺的體積,故A正確;對B:易得即為與底面所成角,在三角形中,,又故,故B正確;對C:過P作,垂足為Q,連接,由平面ABC,,則平面ABC,又平面ABC,故,又,,PQ,平面,故平面,又平面,故,則即為二面角的平面角,,,又,故,由B選項知,,結合在單調遞增可知,,故C錯誤;對D:設外接球半徑為R,球心到下底距離為x,在的平面圖中,為球心,則,,,故,解得,故表面積,故D正確.故選:對A:根據圓臺和棱臺的體積公式,結合已知數據,求解即可;對B:過作,則即為所求,根據已知條件求解即可;對C:過P作,連接AQ,找到二面角的平面角為,再解三角形即可;對D:設出球心和球半徑,根據幾何關系,列出等量關系求解即可.本題考查立體幾何綜合問題,屬于難題.12.【答案】 【解析】解:由A、B、C三點共線,得,因此,所以故答案為:根據給定條件,利用共線向量的坐標表示列式計算得解.本題主要考查向量平行的性質,屬于基礎題.13.【答案】 【解析】解:設圓錐的底面圓半徑為r,因為圓錐的高為8,體積為,所以,解得,所以該圓錐的母線長為,所以圓錐的側面積為故答案為:根據題意求出圓錐的底面圓半徑r和母線長l,再求圓錐的側面積.本題考查了圓錐的結構特征與應用問題,是基礎題.14.【答案】3 【解析】解:設的外接圓半徑為r,由正弦定理可得,所以,,又,故,因為,所以,,,,;第二空,因為,,,又因為,,當時,即時,取得最大值,最大值為空1:由條件,結合正弦定理化邊為角可得,結合內角和公式,誘導公式,兩角和正弦公式化簡可得結論;空2:由條件化角為邊可得,結合三角形面積公式及條件可得再求其最值;本題考查三角形中的幾何計算,屬于中檔題.15.【答案】,,; 【解析】解:在平行四邊形ABCD中,E為BC的中點,設,,根據平面向量的加法法則可得,,,所以,,;若,,且,由知:,又,,且,則由向量對應線段的數量、位置關系用表示出即可;由及向量數量積的運算律可得,結合已知即可求值.本題考查了平面向量數量積的運算,屬于中檔題.16.【答案】解:在中,由正弦定理得,即,解得,結合,可得;由的結論,得,所以舍負根據,可得,解得,在中,根據余弦定理得,結合,解得 【解析】根據題意,在中利用正弦定理求出,然后利用同角的三角函數關系求得的值;根據的結論,利用三角形面積公式求出DC,再根據余弦定理列式算出BC的長.本題主要考查正弦定理與余弦定理、三角形的面積公式、同角三角函數的基本關系等知識,屬于中檔題.17.【答案】證明見詳解; 存在,理由見解答. 【解析】證明:因為平面ABCD,平面ABCD,則,又因為底面ABCD為菱形,則,且,PA,平面PAC,可得平面PAC,由平面PBD,可得平面平面解:存在,理由如下:取AB,PB的中點M,N,連接CM,MN,CN,則,則平面PAE,平面PAE,則平面PAE,因為M,E分別為AB,CD的中點,則,,可知AMCE為平行四邊形,則,且平面PAE,平面PAE,則平面PAE,又因為,MN,平面CMN,可得平面平面PAE,由題意可知:平面,,若平面PAE,則平面CMN,可知點F即為點N,所以存在點F為PB的中點,使得平面根據題意可得,,可得平面PAC,即可得面面垂直;取AB,PB的中點M,N,可證平面平面PAE,結合平行性質分析求解.本題主要考查面面垂直的判定定理,線面平行的判定與性質定理,考查邏輯推理能力,屬于中檔題.18.【答案】證明見解答; 4; 【解析】解:證明:若選①,由余弦定理,則,化簡可得,根據正弦定理可得,因為,所以,即,即,所以,或,即,,因為,所以若選②,由正弦定理可得,所以,即,所以,或,即,,因為,所以若選③,因為,所以,所以,因為,,則,所以或,若,則,則,不符合題意,所以,即因為,則,由,可得,,所以,已知,由正弦定理,可得,設,,則,解得,所以,,根據余弦定理可得,所以所以因為,所以,當且僅當,即時等號成立,所以的最小值為若選①,由余弦定理可得,再利用正弦定理及兩角和與差的正弦公式化簡即可得證;若選②,利用正弦定理將邊化角,結合兩角差的正弦公式即可得證;若選③,利用二倍角公式及同角三角函數的基本關系可得,再結合角的范圍即可得證;利用同角三角函數的基本關系可得,再由二倍角公式可得與,由誘導公式及兩角和的正弦公式可得,利用正弦定理可得的值,結合已知條件可得a,c的值,由余弦定理即可求得b;利用三角恒等變換化簡利用正弦定理將化為,利用基本不等式即可求解最小值.本題主要考查正余弦定理的應用,三角恒等變換的應用,考查運算求解能力,屬于中檔題.19.【答案】證明:在中,,在中,由余弦定理得,即,因為,則,,可得,,因為,AD,平面ABD,所以平面①因為點E,F分別為線段AB,BD的中點,則,且,由平面CEF,平面CEF,得平面CEF,又因為平面ADC,且平面平面,所以 ②解:因為,且平面CEF,平面ADC,可知,則平面ADC,規定點C為起點,方向為正方向,設,過點C作平面平面QGE,如圖所示:可知:直線CF與平面QGE所成角即為直線CF與平面CMN所成角,設為,則,,,可得,,, 在中,,且,則,設點F到平面CMN的距離為d,因為,則,解得,則,,則,則,若,則;若,則,所以,即時,取到最小值,取到最大值,綜上所述:直線CF與平面QGE所成角的正弦值的最大值為 【解析】根據勾股定理可得,,結合線面垂直的判定定理分析證明即可;①根據題意可證平面CEF,結合線面平行的性質分析證明即可;②過點C作平面平面QGE,直線CF與平面QGE所成角即為直線CF與平面CMN所成角,利用等體積法求點F到平面CMN的距離d,進而求線面夾角的正弦值,結合二次函數分析求解.本題考查直線與平面垂直的判定定理,考查直線與平面平行的判定與性質,考查線面角的求解,屬于難題. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫