資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考前沖刺預(yù)測(cè)卷（人教版）
一、填空題
1．48×50的積是( )位數(shù)，25×80的積末尾有( )個(gè)0。
2．計(jì)算342÷6時(shí)，先用6除被除數(shù)的( )位，商寫(xiě)在( )位上。
3．爸爸的年齡比小紅大24歲，今年爸爸的年齡是小紅的4倍，爸爸今年( )歲。
4．方方和圓圓用同一個(gè)數(shù)除以除數(shù)，方方用這個(gè)數(shù)除以9，圓圓用這個(gè)數(shù)除以6，方方計(jì)算的結(jié)果是32……6，圓圓計(jì)算的結(jié)果是( )。
5．三年級(jí)有120個(gè)學(xué)生，每?jī)扇擞靡粡堈n桌，需要( )張課桌；把這些課桌平均放在4間教室里，每間教室放( )張。
6．風(fēng)向指風(fēng)吹來(lái)的方向，由北向南吹的風(fēng)叫北風(fēng)，升旗儀式五星紅旗向東面飄，說(shuō)明此時(shí)刮的是( )風(fēng)。
7．學(xué)校買(mǎi)了22個(gè)籃球，每個(gè)43元，一共花了多少錢(qián)？（請(qǐng)?jiān)谙聢D中，算一算寫(xiě)一寫(xiě)）
8．小明去游泳游了5個(gè)來(lái)回，一共游了400米，游泳池長(zhǎng)( )米。
9．小明去看童話劇，他排在第520個(gè)，每位檢票員每分鐘約查驗(yàn)5人，照這個(gè)速度，現(xiàn)有4位檢票員在同時(shí)工作，小明（□15分鐘 □半小時(shí)）能進(jìn)入劇場(chǎng)。（在合適時(shí)間前的□里畫(huà)“√”）
10．為了鍛煉身體，小麗每天沿著一條長(zhǎng)150米的步道跑步。她跑了4個(gè)來(lái)回，一共跑了( )米。
11．李老師有165塊糖，至少拿出( )塊，剩下的就能平均分給8個(gè)小朋友；至少再增加( )塊，就能平均分給7個(gè)小朋友。
12．三個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，那這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米，面積是( )平方厘米。
13．張叔叔在騎行旅途中，4天一共騎行363千米。估一估，張叔叔平均每天大約騎行( )千米。
14．一輛貨車(chē)上午8：20從A地出發(fā)，當(dāng)天下午4：20到達(dá)B地，途中用去( )小時(shí)。
15．把一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)同樣的正方形，則兩個(gè)正方形和長(zhǎng)方形相比，面積( )，周長(zhǎng)增加了( )。
二、判斷題
16．因?yàn)?900能被4整除，所以1900年有366天。( )
17．56×48的積與56×6×8的積相等。( )
18．4個(gè)0.1加上6個(gè)0.1是1。( )
19．小明家廚房的面積是8米。( )
20．計(jì)算工人師傅粉刷的墻面有多大，算的是墻面的周長(zhǎng)，不是面積。( )
21．把四個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形，面積不變，周長(zhǎng)變小。( )
22．按照▲★★▲▲★★▲▲★★▲……變化規(guī)律，第83個(gè)圖形是★。( )
23．在7□5÷7中，要使商中間有0，□里最大可以填6。( )
三、選擇題
24．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與單式統(tǒng)計(jì)表的主要區(qū)別是（ ）。
A．有標(biāo)題 B．有合計(jì)欄 C．能比較兩組數(shù)據(jù)
25．彭城小學(xué)有16個(gè)班，每班都有五十多名學(xué)生。學(xué)校體育館一共有1000個(gè)座位，全校學(xué)生都進(jìn)去看演出夠坐嗎？（ ）
A．不夠 B．夠 C．無(wú)法確定
26．周末西西和媽媽乘坐高鐵去奶奶家，高鐵10時(shí)10分到達(dá)，奶奶從家到高鐵站需要45分鐘，奶奶最晚應(yīng)該（ ）從家出發(fā)去接她們。
A．9：55 B．10：55 C．9：25
27．游樂(lè)場(chǎng)兒童票每張42元，購(gòu)買(mǎi)45張兒童票一共多少元？下圖豎式中箭頭這一步是在計(jì)算（ ）。
A．4張兒童票168元 B．4張兒童票1680元 C．40張兒童票1680元
28．書(shū)架的第一層放了48本書(shū)，第二層放了36本書(shū)，從第一層拿出（ ）本到第二層，兩層就同樣多。
A．12 B．8 C．6
29．?dāng)?shù)軸上點(diǎn)（ ）表示的位置可能是38×47的計(jì)算結(jié)果。
A．A B．B C．C
30．將369本練均分給3個(gè)年級(jí)，豎式中圈出來(lái)的數(shù)表示（ ）。
A．分掉了2本練習(xí)本 B．分掉了20本練習(xí)本
C．每個(gè)年級(jí)又分到2本練習(xí)本 D．每個(gè)年級(jí)又分到了20本練習(xí)本
31．下面說(shuō)法正確的是（ ）。
A．181÷3≈60，358÷6≈60，所以181÷3＝358÷6
B．□÷○＝48……6，當(dāng)○最小時(shí)，□是246
C．□□□÷5的商可能是三位數(shù)。
D．210連續(xù)減去4，減52次后結(jié)果是0
32．購(gòu)進(jìn)25件童裝，大約用了1000元，這家服裝店可能進(jìn)的是（ ）種童裝。
A． B． C．
33．如圖，下面各日期中，（ ）在這盒酸奶的保質(zhì)期內(nèi)。
A．2024年5月35日 B．2024年6月1日
C．2024年6月8日 D．2024年7月3日
四、計(jì)算題
34．直接寫(xiě)得數(shù)。
34×80＝ 102÷3＝ 21×300＝ 420×6＝
0÷900＝ 42×39≈ 500÷7≈ 559÷8≈
35．豎式計(jì)算（帶★的要驗(yàn)算）。
★
36．脫式計(jì)算。

37．求下面圖形的周長(zhǎng)和面積。
五、作圖題
38．在方格紙上畫(huà)一個(gè)面積為16平方厘米的長(zhǎng)方形，并標(biāo)出長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度（每格1cm2）。
39．根據(jù)描述填方向。
（1）圖書(shū)館在學(xué)校的（）面，體育館在圖書(shū)館的東南方向。
（2）在示意圖中用“△”標(biāo)出體育館的大致位置。
六、解答題
40．黃梅戲表演質(zhì)樸細(xì)膩，唱腔淳樸流暢，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的精品。實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)234人要乘6輛車(chē)去劇院觀愛(ài)黃梅戲，如果每輛車(chē)的人數(shù)相同，每輛車(chē)應(yīng)坐多少人？
41．學(xué)校8名教師帶38名學(xué)生去參加研學(xué)活動(dòng)，票價(jià)如下。兩種購(gòu)票方案中，哪種方案更便宜？
方案一：學(xué)生票28元/張，成人票60元/張。 方案二：團(tuán)體票40元/張（10人及以上）。
42．“五一”假期期間，眾多游客慕名來(lái)到位于中牟縣的電影小鎮(zhèn)，感受上個(gè)世紀(jì)風(fēng)起云涌的老鄭州。周阿姨一行7人在“穿越換裝館”租了古裝，可穿2小時(shí)，一共花了413元。按照同樣的時(shí)長(zhǎng)和價(jià)格，宋阿姨一行12人，租古裝需要花多少元？
43．陽(yáng)光小區(qū)引進(jìn)了“24小時(shí)共享果蔬店”，極大地縮短了居民購(gòu)物的時(shí)間，特別是給部分上夜班和有小孩子的家庭提供了便利。這個(gè)共享果蔬店平均每天接72單，5月份（31天）一共可以接多少單？
44．微信紅包分為拼手氣紅包和普通紅包，拼手氣紅包每個(gè)人抽到的金額隨機(jī)，普通紅包每個(gè)人抽的金額固定。爸爸和媽媽在家庭微信群里面分別群發(fā)了108元和198元的普通紅包，紅包個(gè)數(shù)都設(shè)置為9個(gè)，并且紅包金額平均分配，群里的人最多能搶多少元的紅包？
45．濟(jì)南到北京相距約400千米，王叔叔五一期間打算自駕去北京游玩，轎車(chē)平均每小時(shí)約行駛65千米，王叔叔早晨6時(shí)從濟(jì)南出發(fā)，中午12時(shí)能到達(dá)北京嗎？
46．楚都小區(qū)前面有一塊長(zhǎng)30米的正方形空地，現(xiàn)要在空地的中間建一個(gè)長(zhǎng)12米、寬7米的長(zhǎng)方形花圃，其余的植上草皮。（如下圖）
（1）花圃的面積是多少平方米？
（2）草皮的面積是多少平方米？
47．端午的粽子，千百年來(lái)盛行不衰，它已成為民俗文化、食文化傳承的符號(hào)。社區(qū)組織居民一起包粽子，如果每人每小時(shí)可以包12個(gè)粽子，那么32人5小時(shí)可以包多少個(gè)粽子？
48．5月21日，2024年北京市中小學(xué)生“健康一起來(lái)”陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)。在學(xué)校舉辦的100米跑步比賽中，小剛以14.3秒的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姡?qiáng)比小剛慢了1.8秒，小強(qiáng)的成績(jī)是多少秒？
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21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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參考答案及試題解析
1．四 3
【分析】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0。據(jù)此分別求出48×50和25×80的積，再作判斷即可。
【解析】48×50＝2400
25×80＝2000
48×50的積是四位數(shù)，25×80的積末尾有3個(gè)0。
2．十位和百 十
【分析】多位數(shù)除法法則：從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)有幾位，就看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除即可。被除數(shù)的百位上的3不夠除，需結(jié)合十位上的4組成34，用6除34，得到的商寫(xiě)在十位上，據(jù)此解答即可。
【解析】計(jì)算342÷6時(shí)，先用6除被除數(shù)的十位和百位位，商寫(xiě)在十位上。
3．
32
【分析】根據(jù)題意，已知爸爸的年齡比小紅大24歲，且爸爸的年齡是小紅的4倍。4－1＝3，那么爸爸的年齡比小紅多3倍；用24除以3，就是小紅的年齡，再乘4，就是爸爸的年齡；列式計(jì)算即可。
【解析】根據(jù)分析可知：
24÷（4－1）×4
＝24÷3×4
＝8×4
＝32（歲）
爸爸的年齡比小紅大24歲，今年爸爸的年齡是小紅的4倍，爸爸今年32歲。
4．
49
【分析】根據(jù)題意，方方和圓圓的所用的被除數(shù)是同一數(shù)，已知方方的除數(shù)，商，余數(shù)，利用：被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)求出被除數(shù)，然后再用被除數(shù)除以6得到圓圓的計(jì)算結(jié)果。據(jù)此解答即可。
【解析】32×9＋6
＝288＋6
＝294
294÷6＝49
所以方方和圓圓用同一個(gè)數(shù)除以除數(shù)，方方用這個(gè)數(shù)除以9，圓圓用這個(gè)數(shù)除以6，方方計(jì)算的結(jié)果是32……6，圓圓計(jì)算的結(jié)果是49。
5．60 15
【分析】三年級(jí)有120個(gè)學(xué)生，每?jī)扇擞靡粡堈n桌，根據(jù)除法的意義，用總?cè)藬?shù)除以每張課桌的人數(shù)即可求出需要的課桌數(shù)量。接著，將總課桌數(shù)平均分成4份，用除法計(jì)算每間教室放的課桌數(shù)。
【解析】計(jì)算需要的課桌數(shù)量：
120÷2＝60（張）
計(jì)算每間教室放的課桌數(shù)量：
60÷4＝15（張）
年級(jí)有120個(gè)學(xué)生，每?jī)扇擞靡粡堈n桌，需要60張課桌；把這些課桌平均放在4間教室里，每間教室放15張。
6．西
【分析】風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。五星紅旗向東飄，根據(jù)東與西相對(duì)，說(shuō)明風(fēng)從西邊吹來(lái)，因此刮的是西風(fēng)。
【解析】根據(jù)風(fēng)向的定義，風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái)就叫什么風(fēng)。當(dāng)五星紅旗向東飄動(dòng)時(shí)，風(fēng)是從西方吹來(lái)，推動(dòng)紅旗向東。因此，此時(shí)刮的是西風(fēng)。
7．見(jiàn)詳解
【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位乘第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位和十位，結(jié)果從個(gè)位寫(xiě)起，再用第二個(gè)因數(shù)的十位乘第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位和十位，結(jié)果從十位寫(xiě)起，最后結(jié)果相加，滿十向前一位進(jìn)一；題中43×22，首先用22的個(gè)位數(shù)2去乘43，也就是86，表示2個(gè)籃球花86元；然后再用22的十位2乘43，也就是20個(gè)43是860元，表示20個(gè)籃球花860元，最后將86和860加一起表示22個(gè)籃球一共花的錢(qián)數(shù)。
【解析】
一共花了946元。
8．40
【分析】根據(jù)題意，用一共游的長(zhǎng)度除以5，用400÷5，求出一個(gè)來(lái)回的長(zhǎng)度，一個(gè)來(lái)回包含2個(gè)泳池的長(zhǎng)度，所以再用一個(gè)來(lái)回的長(zhǎng)度除以2，即可求出游泳池的長(zhǎng)度。
【解析】400÷5÷2
＝80÷2
＝40（米）
小明去游泳游了5個(gè)來(lái)回，一共游了400米，游泳池長(zhǎng)40米。
9．
半小時(shí)
【分析】根據(jù)題意，用520除以4，先算出平均每個(gè)檢查人員需要查驗(yàn)的人數(shù)，再除以5，即可求出需要多長(zhǎng)時(shí)間，再比較，即可解答。
【解析】根據(jù)分析可知：
半小時(shí)＝30分鐘
520÷4÷5
＝130÷5
＝26（分鐘）
15＜26＜30
小明去看童話劇，他排在第520個(gè)，每位檢票員每分鐘約查驗(yàn)5人，照這個(gè)速度，現(xiàn)有4位檢票員在同時(shí)工作，小明半小時(shí)能進(jìn)入劇場(chǎng)。
10．1200
【分析】1個(gè)來(lái)回是2個(gè)單回，1個(gè)單回是150米，150乘2即可求出1個(gè)來(lái)回是300米，再乘4即可求出4個(gè)來(lái)回的總長(zhǎng)度。
【解析】150×2×4
＝300×4
＝300（米）
一共跑了1200米。
11．5 3
【分析】將165塊糖平均分給8個(gè)小朋友，用165÷8，余數(shù)即為至少需拿出的塊數(shù)。計(jì)算165塊糖分給7個(gè)小朋友的余數(shù)，也就的用165÷7，用7減去余數(shù)的結(jié)果即為所求。
【解析】165÷8＝20（個(gè)）……5（塊）
165÷7＝23（個(gè)）……4（塊）
7－4＝3（塊）
李老師有165塊糖，至少拿出5塊，剩下的就能平均分給8個(gè)小朋友；至少再增加3塊，就能平均分給7個(gè)小朋友。
12．40 75
【分析】把三個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，則該長(zhǎng)方形長(zhǎng)為3×5＝15厘米，寬為5厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)值，即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。
【解析】
長(zhǎng)方形長(zhǎng)為3×5＝15厘米，寬為5厘米，
（15＋5）×2
＝20×2
＝40（厘米）
15×5＝75（平方厘米）
三個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，那這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40厘米，面積是75平方厘米。
13．90
【分析】根據(jù)題意，用騎行的距離除以所用時(shí)間，即可求出張叔叔平均每天大約騎行多少千米，先把363看成360，再用360除以4，據(jù)此解答即可。
【解析】363÷4≈360÷4＝90（千米）
則張叔叔平均每天大約騎行90千米。
14．8
【分析】先把下午4：20轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法，整時(shí)加12，再根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝到達(dá)時(shí)間－出發(fā)時(shí)間即可。
【解析】下午4：20＝16：20
16：20－8：20＝8（小時(shí)）
即一輛貨車(chē)上午8：20從A地出發(fā)，當(dāng)天下午4：20到達(dá)B地，途中用去8小時(shí)。
15．不變 10厘米
【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，原長(zhǎng)方形的面積是10×5＝50平方厘米，剪成兩個(gè)正方形后總面積不變，仍是50平方厘米；原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)用（10＋5）×2計(jì)算，剪開(kāi)后是兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為5厘米，兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)總和為：5×4×2，然后再用求出來(lái)的周長(zhǎng)減去長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可。
【解析】10×5＝50（平方厘米）
5×5×2
＝25×2
＝50（平方厘米）
（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
5×4×2
＝20×2
＝40（厘米）
40－30＝10（厘米）
把一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)同樣的正方形，則兩個(gè)正方形和長(zhǎng)方形相比，面積不變，周長(zhǎng)增加了10厘米。
16．
×
【分析】根據(jù)題意，判斷閏年的規(guī)則為：普通年份能被4整除，整百年份必須能被400整除。閏年全年有366天，平年有365天。以此判斷即可。
【解析】根據(jù)分析可知：
1900年是整百年份，需除以400驗(yàn)證。1900÷400＝4300，不能整除，因此1900年是平年，全年有365天。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
17．√
【分析】56×6×8從左往右計(jì)算，根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，分別計(jì)算出兩個(gè)算式的得數(shù)，據(jù)此判斷即可。
【解析】56×48＝2688
56×6×8
＝336×8
＝2688
56×48的積與56×6×8的積相等，原題說(shuō)法正確。
故答案為：√
18．√
【分析】4個(gè)0.1是0.4，6個(gè)0.1是0.6，然后用0.4加上0.6求出和，再和1進(jìn)行比較即可判斷。
【解析】0.4＋0.6＝1
因此，4個(gè)0.1加上6個(gè)0.1是1，故原題說(shuō)法正確。
故答案為：√
19．
×
【分析】根據(jù)題意，面積的單位應(yīng)為平方單位，如平方米、平方分米等，而“米”是長(zhǎng)度單位，不能用于表示面積。以此答題即可。
【解析】根據(jù)分析可知：
題目中“8米”中的“米”是長(zhǎng)度單位，而廚房的面積應(yīng)使用面積單位“平方米”。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
20．×
【分析】計(jì)算粉刷墻面的大小應(yīng)使用面積，而非周長(zhǎng)。面積指表面的大小，周長(zhǎng)是邊界的總長(zhǎng)度。工人師傅粉刷墻面時(shí)，需要覆蓋墻的表面，因此應(yīng)計(jì)算墻面的面積，而不是周長(zhǎng)。據(jù)此解答即可。
【解析】計(jì)算工人師傅粉刷的墻面有多大，算的是墻面的面積，不是周長(zhǎng)。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
21．√
【分析】物體表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。據(jù)此可知，大正方形的面積等于四個(gè)小正方形的面積和，面積不變。
封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng)。據(jù)此可知，計(jì)算大正方形的周長(zhǎng)時(shí)，拼接在一起的在大正方形內(nèi)部的小正方形的邊長(zhǎng)不計(jì)算在內(nèi)，只計(jì)算圍成大正方形一周的這些邊長(zhǎng)的和，所以大正方形的周長(zhǎng)比四個(gè)小正方形的周長(zhǎng)和小。據(jù)此判斷。
【解析】由分析得：
把四個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形，面積不變，仍等于四個(gè)小正方形的面積和。周長(zhǎng)變小，大正方形內(nèi)部的小正方形邊長(zhǎng)不計(jì)算在內(nèi)。原說(shuō)法正確。
故答案為：√
22．√
【分析】觀察圖形可知，這組圖形是按照4個(gè)圖形為一組循環(huán)排列的，計(jì)算出第83個(gè)圖形是幾組循環(huán)零幾個(gè)圖形，零幾個(gè)圖形就是每組循環(huán)中的第幾個(gè)圖形，如果沒(méi)有余數(shù)，就是循環(huán)的最后一個(gè)，即可判斷其形狀。
【解析】83÷4＝20（組）……3（個(gè)）
第83個(gè)圖形是20組周期后的第3個(gè)圖形，是★，原題說(shuō)法正確。
故答案為：√
23．√
【分析】對(duì)于7□5÷7，需根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則，在整數(shù)除法中，從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是一位數(shù)，被除數(shù)先看最高位，確定商的大小，再進(jìn)一步判斷商中間有0時(shí)□里數(shù)的取值范圍。
【解析】7□5÷7，百位上的7除以7商1，沒(méi)有余數(shù)。要使商中間有0，那么十位上的數(shù)字除以7就不夠商1，也就是十位上的數(shù)字要比除數(shù)7小。□里可以填0、1、2、3、4、5、6，其中最大的數(shù)是6。
所以，□里最大可以填6。
故答案為：√
24．C
【分析】在小學(xué)數(shù)學(xué)中，統(tǒng)計(jì)表是用來(lái)整理和展示數(shù)據(jù)的工具。統(tǒng)計(jì)表一般由以下幾部分組成：一般包括總標(biāo)題（表的名稱）、縱項(xiàng)目（每一縱欄的標(biāo)題）、橫項(xiàng)目（每一橫欄的標(biāo)題）；復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與單式統(tǒng)計(jì)表的主要區(qū)別在于：
單式統(tǒng)計(jì)表：只含有一個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，只能顯示一組數(shù)據(jù)（例如，只記錄一個(gè)班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)）。
復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，可以同時(shí)顯示多組數(shù)據(jù)（例如，記錄一個(gè)班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)），便于比較和分析。據(jù)此分析解答。
【解析】A．單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表均需要標(biāo)題說(shuō)明統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，因此標(biāo)題不是兩者的區(qū)別。
B．合計(jì)欄是統(tǒng)計(jì)表的常見(jiàn)功能，單式統(tǒng)計(jì)表也可能包含合計(jì)，因此不是主要區(qū)別。
C．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的核心特點(diǎn)是整合多組數(shù)據(jù)，便于直接比較，而單式統(tǒng)計(jì)表僅展示單一數(shù)據(jù)組，無(wú)法直接比較；所以復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與單式統(tǒng)計(jì)表的主要區(qū)別是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表能比較兩組數(shù)據(jù)。
故答案為：C
25．B
【分析】每班都有五十多名學(xué)生，最多是59名。用59乘16，求出全校學(xué)生最多的人數(shù)，再與座位數(shù)比較大小解答。
【解析】16×59＝944（人）
944＜1000
所以夠坐。
故答案為：B
26．C
【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝到達(dá)時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，那么開(kāi)始時(shí)間＝到達(dá)時(shí)間－經(jīng)過(guò)時(shí)間＝10時(shí)10分－45分即可解答。
【解析】10時(shí)10分－45分＝9時(shí)25分
即奶奶最晚應(yīng)該9：25從家出發(fā)去接她們。
故答案為：C
27．C
【分析】在計(jì)算42×45的豎式中，分解為42×5和42×40兩步。箭頭所指的“168”是42×4的結(jié)果，但4位于十位，實(shí)際表示40，因此這一步計(jì)算的是42×40＝1680（元），對(duì)應(yīng)40張兒童票的總價(jià)。
【解析】42×40＝1680（元）
由分析知：圖中豎式中箭頭這一步是在計(jì)算40張兒童票1680元。
故答案為：C
28．C
【分析】要使兩層書(shū)的本數(shù)同樣多，需先求出兩層的總本數(shù)，再平均分成兩份，得到每層應(yīng)有的本數(shù)。第一層原有48本，減去平均后的本數(shù)即為需要拿出的本數(shù)。
【解析】48＋36＝84（本）
84÷2＝42（本）
48－42＝6（本）
所以書(shū)架的第一層放了48本書(shū)，第二層放了36本書(shū)，從第一層拿出6本到第二層，兩層就同樣多。
故答案為：C
29．B
【分析】本題可通過(guò)估算的方法，先對(duì)38×47進(jìn)行估算，把38近似看成40，把47近似看成50，估算出積，再與數(shù)軸上各點(diǎn)的位置進(jìn)行對(duì)比，據(jù)此解答。
【解析】38×47≈40×50＝2000
因?yàn)榘褍蓚€(gè)因數(shù)都估大了，所以實(shí)際值小于2000，且靠近2000。
A．1000＜點(diǎn)A＜2000，且靠近1000，不符合題意；
B．1000＜點(diǎn)B＜2000，且靠近2000，符合題意；
C．點(diǎn)C＞2000，不符合題意；
所以點(diǎn)B表示的位置可能是38×47的計(jì)算結(jié)果。
故答案為：B
30．D
【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則：從被除數(shù)的高位除起，先看被除數(shù)的最高位；如果最高位比除數(shù)小，就要看前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小，除到被除數(shù)的某一位不夠除時(shí)，應(yīng)商0占位。據(jù)此分析作答。
【解析】豎式中圈出來(lái)的數(shù)，在商的十位上，是被除數(shù)十位上的6，表示分掉了60本，表示6個(gè)十除以除數(shù)3得到，即60÷3＝20，因此，豎式中圈出來(lái)的“2”表示每個(gè)年級(jí)又分到了20本練習(xí)本。
故答案為：D
31．C
【分析】分別計(jì)算181÷3和358÷6的結(jié)果，即可判斷算式是否相等；從而確定A選項(xiàng)是否正確；
根據(jù)余數(shù)要比除數(shù)小，從而確定○的最小值，然后根據(jù)被除數(shù)等于商乘除數(shù)再加余數(shù)，從而判斷B是否正確；
三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，那么商就是三位數(shù)；據(jù)此判斷C是否正確；
用210除以4，看所得的商是否為52且沒(méi)有余數(shù)，從而判斷D選項(xiàng)是否正確；據(jù)此解答。
【解析】根據(jù)分析：
A．181÷3＝60……1，358÷6＝59……4，所以181÷3≠358÷6，原題干說(shuō)法不正確。
B．在□÷○＝48……6中，○＞6，○最小為7，此時(shí)被除數(shù)為：
7×48＋6
＝336＋6
＝342
所以□是342，原題干說(shuō)法不正確。
C．對(duì)于□□□÷5，當(dāng)被除數(shù)最高位大于或等于5時(shí)，商就是三位數(shù)，例如500÷5＝100，原題干說(shuō)法正確。
D．210÷4＝52……2，這意味著210連續(xù)減去4，減52次后還剩下2，結(jié)果不是0，原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：C
32．B
【分析】根據(jù)總錢(qián)數(shù)＝每件童裝的價(jià)錢(qián)×購(gòu)進(jìn)的件數(shù)，分別計(jì)算出三種童裝各需要的總錢(qián)數(shù)，再選擇最接近1000元的選項(xiàng)即可，計(jì)算時(shí)，把童裝的價(jià)錢(qián)分別看作與它最接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。
【解析】A．28×25≈30×25＝750（元）
B．39×25≈40×25＝1000（元）
C．49×25≈50×25＝1250（元）
因此，這家服裝店可能進(jìn)的是39元的童裝。
故答案為：B
33．B
【分析】根據(jù)題意，首先明確5月一共有31天，已知牛奶的生產(chǎn)日期為2024年5月15日，保質(zhì)期21天。可以簡(jiǎn)單把5月15日算作第1天，先計(jì)算到月底的天數(shù)，用31減去15，再加上1；再計(jì)算保質(zhì)期到6月的天數(shù)；以此答題即可。
【解析】根據(jù)分析可知：
31－15＋1
＝16＋1
＝17（天）
21－17＝4（天）
保質(zhì)期最后一天是2024年6月4日。
A．2024年5月35日，日期表述不正確，5月一共有31天，不符合題意。
B．2024年6月1日，符合題意。
C．2024年6月8日，已過(guò)期，不符合題意。
D．2024年7月3日，已過(guò)期，不符合題意。
故答案為：B
34．
2720；34；6300；2520
0；1600；70；70
【解析】略
35．104；2457
305；1512
【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法：要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0，除的過(guò)程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。
筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，依次用下面的乘數(shù)每位上的數(shù)去乘上面的乘數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾和下面乘數(shù)的那一位對(duì)齊，與哪一位乘的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。
無(wú)余數(shù)除法驗(yàn)算：在無(wú)余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)＝商×除數(shù)
【解析】728÷7＝104 39×63＝2457

★915÷3＝305 54×28＝1512
驗(yàn)算：
36．136；278；1296
【分析】計(jì)算272÷4×2：按照從左到右的順序，先算除法，再算乘法。
計(jì)算1000－38×19：先算乘法，再算減法。
計(jì)算（407－389）×72：先算括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的乘法。
【解析】272÷4×2
＝68×2
＝136
1000－38×19
＝1000－722
＝278
（407－389）×72
＝18×72
＝1296
37．周長(zhǎng)34m；面積44m2
【分析】這個(gè)圖形可以通過(guò)平移得到一個(gè)長(zhǎng)為（3＋4＋2）m、寬為（4＋2＋2）m的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可求得圖形的周長(zhǎng)；
如圖所示：可以把該圖形分割成三部分，一個(gè)長(zhǎng)3＋4＋2＝9（m）、寬2m的長(zhǎng)方形和一個(gè)長(zhǎng)3＋4＝7（m），寬2m的長(zhǎng)方形，以及一個(gè)長(zhǎng)4m、寬3m的長(zhǎng)方形，利用長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，分別求出這三部分的面積，再相加求和即可。
【解析】長(zhǎng)：3＋4＋2
＝7＋2
＝9（m）
寬：4＋2＋2
＝6＋2
＝8（m）
周長(zhǎng)：（9＋8）×2
＝17×2
＝34（m）
面積：（3＋4＋2）×2＋（3＋4）×2＋4×3
＝（7＋2）×2＋7×2＋4×3
＝9×2＋7×2＋4×3
＝18＋14＋12
＝32＋12
＝44（m2）
38．見(jiàn)詳解
【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，每個(gè)小正方形的格子面積為1平方厘米，1＝1×1，因此每個(gè)小正方形的格子的長(zhǎng)度為1厘米，在方格紙上畫(huà)一個(gè)面積為16平方厘米的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，16＝16×1，16＝8×2據(jù)此即可畫(huà)出符合要求的長(zhǎng)方形。
【解析】1＝1×1；因此每個(gè)小正方形的格子的長(zhǎng)度為1厘米。
16＝16×1＝8×2
如圖：
（任選一個(gè)即可）
39．（1）西
（2）見(jiàn)詳解
【分析】根據(jù)“上北下南、左西右東”原則可知，圖書(shū)館在學(xué)校的西面，即在學(xué)校的左面。體育館在圖書(shū)館的東南方向，即在圖書(shū)館的右下方。并用“△”標(biāo)出體育館的大致位置。
【解析】（1）圖書(shū)館在學(xué)校的西面，體育館在圖書(shū)館的東南方向。
（2）在示意圖中用“△”標(biāo)出體育館的大致位置。
40．
39人
【分析】已知總?cè)藬?shù)為234人，需乘坐6輛人數(shù)相同的車(chē)，求每輛車(chē)的人數(shù)。將總?cè)藬?shù)平均分成6份，每份人數(shù)即為每輛車(chē)應(yīng)坐的人數(shù)，用除法計(jì)算；據(jù)此解答。
【解析】234÷6＝39（人）
答：每輛車(chē)應(yīng)坐39人。
41．方案一
【分析】每張票的錢(qián)數(shù)乘人數(shù)計(jì)算總錢(qián)數(shù)；方案一按學(xué)生票和成人票分開(kāi)計(jì)算，方案二按團(tuán)體票統(tǒng)一計(jì)算。比較兩者總費(fèi)用后，費(fèi)用低的方案更便宜。
【解析】方案一：
8×60＝480（元）
38×28＝1064（元）
480＋1064＝1544（元）
方案二：
40×（8＋38）
＝40×46
＝1840（元）
1544元＜1840元；
答：方案一更便宜。
42．708元
【分析】根據(jù)題意，周阿姨一行7人租古裝的總費(fèi)用為413元，且價(jià)格和時(shí)長(zhǎng)相同。需用413除以7先求出每人租古裝的費(fèi)用，再用這個(gè)商乘12計(jì)算宋阿姨一行12人的總費(fèi)用。
【解析】413÷7＝59（元）
59×12＝708（元）
答：租古裝需要花708元。
43．2232單
【分析】已知共享果蔬店平均每天接72單，5月份有31天，要求總接單數(shù)，只需將每天的接單數(shù)乘天數(shù)即可。
【解析】72×31＝2232（單）
答：5月份一共可以接2232單。
44．34元
【分析】根據(jù)題意，把爸爸和媽媽在家庭微信群里面發(fā)普通紅包的錢(qián)數(shù)相加，求出爸爸和媽媽在家庭微信群里面發(fā)普通紅包的總錢(qián)數(shù)，再用爸爸和媽媽在家庭微信群里面發(fā)普通紅包的總錢(qián)數(shù)除以9，即可求出群里的人最多能搶多少元的紅包。
【解析】（108＋198）÷9
＝306÷9
＝34（元）
答：群里的人最多能搶34元的紅包。
45．不能到達(dá)
【分析】要判斷王叔叔能否在中午12時(shí)到達(dá)北京，需要計(jì)算從6時(shí)到12時(shí)的行駛時(shí)間，再根據(jù)速度計(jì)算行駛的總路程，并與濟(jì)南到北京的距離進(jìn)行比較。
【解析】12時(shí)－6時(shí)＝6（小時(shí)）
65×6＝390（千米）
390千米＜400千米
答：中午12時(shí)不能到達(dá)北京。
46．（1）84平方米；
（2）816平方米
【分析】（1）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，將花圃的邊長(zhǎng)數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可求出花圃的面積；
（2）正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，將空地的邊長(zhǎng)數(shù)據(jù)代入計(jì)算求出正方形空地的面積，再減去花圃的面積即可。
【解析】（1）12×7＝84（平方米）
答：花圃的面積是84平方米。
（2）30×30－84
＝900－84
＝816（平方米）
答：草皮的面積是816平方米。
47．1920個(gè)
【分析】已知每人每小時(shí)可以包12個(gè)粽子，則可以用每人每小時(shí)包的粽子數(shù)乘每人包的小時(shí)數(shù)，再乘人數(shù)，即可求出32人5小時(shí)可以包多少個(gè)粽子。
【解析】12×5×32
＝60×32
＝1920（個(gè)）
答：32人5小時(shí)可以包1920個(gè)粽子。
48．16.1秒
【分析】小剛以14.3秒的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姡?qiáng)比小剛慢了1.8秒，即小強(qiáng)比小剛多用了1.8秒，因此用小剛跑步的時(shí)間加上1.8秒，即可求出小強(qiáng)跑步用的時(shí)間。
【解析】14.3＋1.8＝16.1（秒）
答：小強(qiáng)的成績(jī)是16.1秒。
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