資源簡(jiǎn)介

山西省晉中市壽陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
（時(shí)間70分鐘 滿(mǎn)分75分）
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分）
1. 在道德與法治課上，老師以“青春的邀約”為議題開(kāi)展教學(xué)，下面是同學(xué)們的發(fā)言，其中你認(rèn)同的是（ ）
選項(xiàng) 同學(xué)們的發(fā)言
A 亮亮：我在知識(shí)競(jìng)賽中出現(xiàn)失誤，心情很低落，去操場(chǎng)散步后感覺(jué)好多了，這是運(yùn)用認(rèn)知調(diào)節(jié)的方法調(diào)節(jié)情緒
B 豆豆：我進(jìn)入初中后不愿意和別人交談、表露心聲
C 莉莉：對(duì)于青春期的心理矛盾，我們可以求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題
D 玲玲：進(jìn)入初中，我的身體越來(lái)越胖，節(jié)食減肥是我當(dāng)下的最佳選擇
A. A B. B C. C D. D
2. 漫畫(huà)分析如圖漫畫(huà)中的同學(xué)很苦惱，你給他的建議有（ ）
A. 三分靠濾鏡，七分靠美顏
B. 注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
C. 增強(qiáng)自信，告訴自己“我最好看”
D. 多看美容視頻，學(xué)習(xí)變好看的方法
3. 在生物課上，小明同學(xué)向老師提出了一個(gè)有關(guān)性知識(shí)的疑問(wèn)，但他的這一舉動(dòng)卻遭到不少同學(xué)的嘲笑。對(duì)此，你的看法是（ ）
A. 我國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，性知識(shí)不適合在公共場(chǎng)合談?wù)?br/>B. 小明提問(wèn)能幫助青春期的學(xué)生解決所有困惑，促進(jìn)其成長(zhǎng)
C. 關(guān)于性知識(shí)學(xué)生自學(xué)就可以，不需要教師在課堂上講解
D. 我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決對(duì)性知識(shí)的困惑
4. 道德與法治課上，老師在組織《揭開(kāi)情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開(kāi)展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問(wèn)卷調(diào)查，如圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此理解正確的是（ ）
①人的情緒受多方面因素的影響
②人的情緒由外部因素決定，無(wú)法進(jìn)行調(diào)控
③人際關(guān)系是影響情緒的重要原因
④人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)壓抑情緒
A ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
5. 人生路漫漫，有喜也有悲，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。下列小晨調(diào)節(jié)情緒的方法對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
序號(hào) 生活情境 調(diào)節(jié)方法
① 數(shù)學(xué)競(jìng)賽前一天，約同學(xué)打籃球放松 認(rèn)知調(diào)節(jié)
② 被好朋友誤解，非常氣憤，大哭一場(chǎng)后心情舒暢多了 合理宣泄
③ 演講比賽前很緊張，嘗試閉上眼睛深呼吸，就不那么緊張了 放松訓(xùn)練
④ 不小心丟了老師獎(jiǎng)勵(lì)的鋼筆，十分沮喪，看完電影后心情好多了 轉(zhuǎn)移注意
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “我和我的祖國(guó)、一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”2019年春節(jié)后，“我和我的祖國(guó)”成為全問(wèn)各地不少學(xué)校的開(kāi)學(xué)主題。無(wú)數(shù)師生共同唱響《我和我的相國(guó)》。用歌聲致敬祖國(guó)，謳歌時(shí)代，訴說(shuō)著對(duì)偉大祖國(guó)的熱枕與依戀，抒發(fā)著身處偉大時(shí)代的驕傲與自豪。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)中正確的有
A. 我們需要與人交往，萌發(fā)真摯的友情 B. 情感豐富內(nèi)心世界，影響我們的判斷
C. 品味愛(ài)國(guó)美好情感，促進(jìn)精神的發(fā)展 D. 體驗(yàn)消極負(fù)面情感，能豐富人生經(jīng)歷
7. 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A. 小峰總是對(duì)成績(jī)差的同學(xué)冷嘲熱諷，覺(jué)得他們很笨
B. 小萱在與同學(xué)交流時(shí)，總是耐心傾聽(tīng)，不隨意打斷別人的話
C. 小宇覺(jué)得自己家庭條件好，就經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀，看不起其他同學(xué)
D. 小琪看到老師在教室門(mén)口，就趕緊跑過(guò)去和老師打招呼，等老師走了就對(duì)同學(xué)說(shuō)老師的壞話
8. 在一家公司里，小李和小趙是同事關(guān)系。小李因?yàn)樾≮w在一次項(xiàng)目中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)而心生嫉妒，便在公司內(nèi)部的交流群里對(duì)小趙進(jìn)行辱罵和詆毀，嚴(yán)重?fù)p害了小趙的名譽(yù)。小趙得知后，向公司領(lǐng)導(dǎo)反映情況，在公司領(lǐng)導(dǎo)未能有效解決問(wèn)題的情況下，向法院提起了訴訟。這個(gè)案例提醒我們，面對(duì)他人的侮辱和詆毀，應(yīng)當(dāng)（ ）
A. 予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己
B. 直接與對(duì)方發(fā)生沖突，以維護(hù)自己的尊嚴(yán)
C. 選擇原諒對(duì)方，不與對(duì)方斤斤計(jì)較
D. 找其他人進(jìn)行報(bào)復(fù)，讓對(duì)方為此付出代價(jià)
9. 2025年央視春晚的創(chuàng)意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇樹(shù)科技的人形機(jī)器人H1擔(dān)綱主演，展現(xiàn)了中國(guó)在人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域的強(qiáng)大技術(shù)力，中國(guó)觀眾直呼“太強(qiáng)了”，老外也驚嘆不已。對(duì)此，理解正確的有（ ）
①表明我國(guó)人工智能技術(shù)已領(lǐng)先全球
②自信來(lái)源于從國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的成就感和自豪感
③新時(shí)代青少年要堅(jiān)定民族自信心，在新征程上做自信的中國(guó)人
④青春自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 為緩解大家的考試壓力，某班級(jí)在黑板報(bào)上張貼了下面這樣一組漫畫(huà)，班長(zhǎng)向同學(xué)們征集漫畫(huà)主題，你認(rèn)為最合適的是（ ）
A. 加強(qiáng)情緒調(diào)節(jié)，做最好的自己
B. 忽略自身缺點(diǎn)，成為優(yōu)秀的人
C. 塑造自信品質(zhì)，助力青春飛揚(yáng)
D. 拒絕負(fù)面能量，勇于戰(zhàn)勝自我
11. 蘇軾說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。這句話啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸詮?qiáng)。下列選項(xiàng)與這句話寓意最為接近的是（ ）
A. 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
B. 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
C. 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
D. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
12. 習(xí)近平總書(shū)記在回憶自己的知青生活時(shí)說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿(mǎn)自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”這啟示我們要（ ）
①自信自強(qiáng)，堅(jiān)定理想信念
②勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奮斗拼搏
③及時(shí)享樂(lè)，不留任何遺憾
④敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)批判精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、簡(jiǎn)答題（本大題含3個(gè)小題，共24分）
13. 學(xué)校舉辦“我愛(ài)我”心理健康節(jié)活動(dòng)，七（1）班小思和小強(qiáng)相約參加“擁抱自己，溫暖他人”的體驗(yàn)活動(dòng)。
小思 我想?yún)⒓印皳肀ё约骸钡幕顒?dòng)。進(jìn)入初中后，我心里有話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！我該怎么辦？
小強(qiáng) 我想?yún)⒓印皽嘏恕钡幕顒?dòng)，老師說(shuō)我熱愛(ài)生活、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)，遇到困難能樂(lè)觀面對(duì)。我想用這些美好情感溫暖他人。
（1）小思的變化體現(xiàn)了怎樣的矛盾心理？請(qǐng)為小思開(kāi)出“心理處方”。
（2）請(qǐng)你為小強(qiáng)傳遞美好情感提出合理化建議。
14. 為了引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)安全地度過(guò)青春懵懂期，某初中校特意邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為全校學(xué)生舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“青春?jiǎn)⒑剑亲o(hù)成長(zhǎng)”的青春期性教育專(zhuān)題活動(dòng)。以下是咨詢(xún)師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放的內(nèi)容：
最高人民檢察院數(shù)據(jù)顯示，2023年1至6月，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共起訴性侵未成年人案件1.7萬(wàn)人，占起訴侵害未成年人犯罪總數(shù)的63.5%。 2023年全年媒體公開(kāi)報(bào)道的性侵兒童（18歲以下）案例202起。其中169起表明人際關(guān)系的案例中，熟人作案情形突出，占比超八成，涵蓋師生、親屬、鄰里等熟人身份；這類(lèi)施害人往往利用身份便利多次作案，持續(xù)作案時(shí)間較長(zhǎng)。不僅如此，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)性侵呈現(xiàn)越來(lái)越多發(fā)的態(tài)勢(shì)。在今年統(tǒng)計(jì)的34起網(wǎng)絡(luò)性侵兒童案例中，施害人多次施害占比達(dá)到了85%，作案跨度最長(zhǎng)的達(dá)到了6年。
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。
（1）為什么學(xué)校要舉辦青春期性教育專(zhuān)題活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你的理由。
（2）作為未成年人，現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)性侵害、性騷擾，我們?nèi)绾巫龅阶晕冶Ｗo(hù)？
15. 2024年11月11日晚，珠海市體育中心發(fā)生了令人震驚的駕車(chē)沖撞事件。犯罪嫌疑人樊某，因離婚后財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題產(chǎn)生不滿(mǎn)導(dǎo)致個(gè)人情緒失控，竟然駕車(chē)沖撞市民，企圖通過(guò)這種方式報(bào)復(fù)社會(huì)。這一行為導(dǎo)致35人慘死，43人受傷，后果極為嚴(yán)重。2024年12月27日，珠海市中級(jí)人民法院依法對(duì)該案進(jìn)行公開(kāi)審理并于當(dāng)日宣判，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪判處樊某死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2025年1月20日，樊某被執(zhí)行死刑。
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。
（1）你認(rèn)為該事件中影響樊某情緒失控的因素可能有哪些？
（2）請(qǐng)你運(yùn)用情緒的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劮车陌咐龓Ыo我們哪些思考。
三、分析說(shuō)明題（本大題含一個(gè)小題，共9分）
16. 小輝是班里的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，備受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。一次數(shù)學(xué)考試中，小輝看到同桌偷偷拿出小紙條想要作弊，他猶豫了一下，內(nèi)心也產(chǎn)生了一絲想要作弊的念頭，因?yàn)樗麚?dān)心這次考試成績(jī)不理想會(huì)讓老師和同學(xué)們失望，影響自己在班級(jí)中的形象。但是很快，小輝就意識(shí)到作弊是不誠(chéng)信的行為，違反考試規(guī)則和道德規(guī)范。猶豫再三最終，小輝還是選擇靠自己的努力完成了考試，雖然最終成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，但他內(nèi)心感到很坦然。
結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小輝的上述表現(xiàn)發(fā)表你的看法。
四、實(shí)踐探究題（本大題含一個(gè)小題，共18分）
17. 青春充滿(mǎn)力量，青春充滿(mǎn)渴望，青春充滿(mǎn)理想……踏著青春的節(jié)拍，我們擁有無(wú)限可能。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步展現(xiàn)青春風(fēng)采，感受青春美好。某縣城初中七年級(jí)（3）班準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)青春榜樣，感悟青春力量”為主題的項(xiàng)目學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，幫助設(shè)計(jì)一份宣講活動(dòng)方案。
階段一：聚焦主題開(kāi)展活動(dòng)
（1）你認(rèn)為宣講活動(dòng)方案中應(yīng)涉及哪些項(xiàng)目？（至少寫(xiě)出兩個(gè)）
青春！伴隨著成長(zhǎng)的腳步，展開(kāi)飛翔的翅膀，積蓄向上的力量。為了讓宣講活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，第一小組全體成員拿起手中的筆，開(kāi)始描繪青春最美的模樣。
我的青春模樣 我的解讀
小夏：為自己點(diǎn)贊
小宇：不愛(ài)慕虛榮
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小夏和小宇青春模樣進(jìn)行解讀？
階段二：收集資料深入探究
奮斗有擔(dān)當(dāng)，人生貴自強(qiáng)。第三小組同學(xué)準(zhǔn)備宣講我的青春榜樣，以下是該組成員小濤收集到的宇樹(shù)科技創(chuàng)始人王興興的事跡。
王興興出生于一個(gè)普通家庭，成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有顯赫的家世背景或天賦異稟的光環(huán)。他在浙江大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，對(duì)機(jī)器人技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。他通過(guò)自學(xué)和實(shí)驗(yàn)，積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 畢業(yè)后，王興興決定創(chuàng)業(yè)，成立了宇樹(shù)科技。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，他遇到了許多技術(shù)和市場(chǎng)上的挑戰(zhàn)。他通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整策略，克服各種困難，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，成功研發(fā)了多款四足機(jī)器人，這些產(chǎn)品在運(yùn)動(dòng)控制、穩(wěn)定性和智能化方面都達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，展示了他在技術(shù)上的不斷突破和自我超越。 他的故事不僅是個(gè)人的成功，也是中國(guó)科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的典范。
（3）結(jié)合上述人物事跡，談?wù)勛詮?qiáng)品質(zhì)有哪些重要意義？
階段三：整理成果展示共享
最后，七年級(jí)（3）班班委將各小組宣講活動(dòng)的成果進(jìn)行了整理，準(zhǔn)備將宣講活動(dòng)以倡議書(shū)的形式分享給全校同學(xué)。以下是班長(zhǎng)小晉寫(xiě)的“青春你好”倡議書(shū)。
“青春你好”倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 青春如詩(shī)，如夢(mèng)，如畫(huà)。我們可以盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐非凡的才華。“青春=自尊+自信+自強(qiáng)”是我們的青春公式，努力成為自尊、自信、自強(qiáng)的人是我們的追求。在此，我們倡議： ①____。 ②____。 ③____。 七年級(jí)（3）班 2025年3月26日
（4）請(qǐng)你幫助小晉完成倡議書(shū)空白處內(nèi)容。
山西省晉中市壽陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
（時(shí)間70分鐘 滿(mǎn)分75分）
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】A
二、簡(jiǎn)答題（本大題含3個(gè)小題，共24分）
【13題答案】
【答案】（1）體現(xiàn)了閉鎖與開(kāi)放的矛盾心理。
小思可以多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)節(jié)自己；可以向父母、老師、朋友等求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，比如寫(xiě)日記，記錄自己的心情和想法，成為自己的“心理保健醫(yī)生”等。
（2）①可以在與同學(xué)的日常交往中獲得美好情感體驗(yàn)。比如主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓同學(xué)感受到溫暖。
②可以積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，在奉獻(xiàn)中傳遞美好情感。例如參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的孤寡老人服務(wù)。
③還可以用自己的熱情和行動(dòng)影響周?chē)h(huán)境，將自己關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)生活的美好情感傳遞給更多的人等。
【14題答案】
【答案】（1）隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識(shí)，樹(shù)立正確的性觀念。
（2）①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力；
②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過(guò)身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己；
③在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
【15題答案】
【答案】（1）外部環(huán)境、生活事件、個(gè)人的性格特點(diǎn)、對(duì)事物的觀念和看法。
（2）①情緒是可以管理的，管理好情緒，做自己情緒的主人，對(duì)我們一生的發(fā)展具有重要意義。
②我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，尋找適合自己的調(diào)節(jié)方法，如注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等。
③學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒，只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人的感受。
④學(xué)會(huì)在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)積極健康的情緒。
三、分析說(shuō)明題（本大題含一個(gè)小題，共9分）
【16題答案】
【答案】小輝平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，備受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，他擔(dān)心這次考試成績(jī)不理想會(huì)讓老師和同學(xué)們失望，影響自己在班級(jí)中的形象。這說(shuō)明他很在意他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)，希望贏得他人的認(rèn)可，在他人眼中保持良好的形象，是自尊的一種表現(xiàn)。
小輝看到同桌作弊時(shí)，雖然內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)想要作弊的念頭，但他很快意識(shí)到作弊是不誠(chéng)信的行為，違反考試規(guī)則和道德規(guī)范。這說(shuō)明他是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥，體現(xiàn)了自尊的人知廉恥。
盡管小輝面臨考試成績(jī)不理想可能帶來(lái)負(fù)面影響，但他最終還是選擇靠自己的努力完成考試，沒(méi)有因一時(shí)的利益誘惑而違背道德和規(guī)則。這說(shuō)明他明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行，體現(xiàn)了自尊的人明是非。
經(jīng)歷這件事，相信小輝會(huì)更加努力拼搏進(jìn)取，充實(shí)自己，不斷歷練自己，提高自己面對(duì)誘惑時(shí)的抵抗力，提升個(gè)人修養(yǎng)。
四、實(shí)踐探究題（本大題含一個(gè)小題，共18分）
【17題答案】
【答案】（1）宣講活動(dòng)主題、宣講活動(dòng)內(nèi)容、宣講活動(dòng)形式、宣講活動(dòng)總結(jié)。
（2）小夏：青春的探索需要自信。自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定；自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。
小宇：自尊的人不愛(ài)慕虛榮。不為名利所惑，不過(guò)分追求表面上的榮耀，能夠真誠(chéng)面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
（3）個(gè)人成長(zhǎng)層面：
①自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
民族振興層面：
自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。
（4）①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會(huì)不斷提升自己；學(xué)會(huì)尊重他人。
②找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短；專(zhuān)注當(dāng)下，積極行動(dòng)；勇于探索，增強(qiáng)底氣；為民族振興奮斗。
③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。

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