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蘇科版2025年新九年級數學暑假銜接講義第19講重難點06兩圓一中垂構造等腰三角形模型(學生版+解析)

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蘇科版2025年新九年級數學暑假銜接講義第19講重難點06兩圓一中垂構造等腰三角形模型(學生版+解析)

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重難點06 兩圓一中垂構造等腰三角形模型
1.識別幾何模型。
2.利用“兩圓一中垂構造等腰三角形”模型解決問題
分類討論:
若AB=AC,則點C在以點A 為圓心,線段AB的長為半徑的圓上;
若BA=BC,則點C在以點B為圓心,線段AB的長為半徑的圓上;
若CA=CB,則點C在線段AB的垂直平分線PQ上以上簡稱“兩圓一中垂”
“兩圓一中垂”上的點能構成等腰三角形,但是要除去原有的點A,B,還要除去因共線無法構成三角形的點MN以及線段AB中點E(共除去5個點)需要注意細節
一.選擇題(共5小題)
1.(2021 無棣縣二模)如圖,點A的坐標是(2,2),若點P在x軸上,且△APO是等腰三角形,則點P的坐標不可能是( ?。?br/>A.(2,0) B.(4,0) C.(﹣,0) D.(3,0)
2.(2022 建湖縣一模)如圖,每個小方格的邊長為1,A,B兩點都在小方格的頂點上,點C也是圖中小方格的頂點,并且△ABC是等腰三角形,那么點C的個數為(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2022 青島二模)在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(1,),M為x軸上一點,且使得△MOA為等腰三角形,則滿足條件的點M的個數為(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(2020 武漢模擬)平面直角坐標系中,A(3,3)、B(0,5).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是(  )
A.3 B.4 C.5 D.7
5.(2020 龍崗區模擬)平面直角坐標系中,已知A(1,2)、B(3,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是( ?。?br/>A.5 B.6 C.7 D.8
二.解答題(共1小題)
6.(2022 開州區模擬)如圖,在等腰Rt△ABC中,AB=BC,D是BC的中點,E為AC邊上任意一點,連接DE,將線段DE繞點D逆時針旋轉90°得到線段DF,連接EF,交AB于點G.
(1)如圖1,若AB=6,AE=,求ED的長;
(2)如圖2,點G恰好是EF的中點,連接BF,求證:CD=BF;
(3)如圖3,若AB=4,連接CF,當CF+BF取得最小值時.請直接寫出S△CEF的值.
一.選擇題(共5小題)
1.已知直線y=﹣x+3與坐標軸分別交于點A,B,點P在拋物線y=﹣(x﹣)2+4上,能使△ABP為等腰三角形的點P的個數有(  )
A.8個 B.4個 C.5個 D.6個
2.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直線BC或AC上取一點P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的P點有(  )
A.2個 B.4個 C.6個 D.8個
3.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(3,3),B(0,5),若在坐標軸上找一點C,使得△ABC是等腰三角形,則這樣的點C有( ?。?br/>A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
4.平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點P,使得△PAB為等腰三角形,則符合條件的點P共有( ?。?br/>A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
二.填空題(共1小題)
6.如圖,已知點A(1,2)是反比例函數y=圖象上的一點,連接AO并延長交雙曲線的另一分支于點B,點P是x軸上一動點;若△PAB是等腰三角形,則點P的坐標是   ?。?br/>21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)重難點06 兩圓一中垂構造等腰三角形模型
1.識別幾何模型。
2.利用“兩圓一中垂構造等腰三角形”模型解決問題
分類討論:
若AB=AC,則點C在以點A 為圓心,線段AB的長為半徑的圓上;
若BA=BC,則點C在以點B為圓心,線段AB的長為半徑的圓上;
若CA=CB,則點C在線段AB的垂直平分線PQ上以上簡稱“兩圓一中垂”
“兩圓一中垂”上的點能構成等腰三角形,但是要除去原有的點A,B,還要除去因共線無法構成三角形的點MN以及線段AB中點E(共除去5個點)需要注意細節
一.選擇題(共5小題)
1.(2021 無棣縣二模)如圖,點A的坐標是(2,2),若點P在x軸上,且△APO是等腰三角形,則點P的坐標不可能是( ?。?br/>A.(2,0) B.(4,0) C.(﹣,0) D.(3,0)
【分析】先根據勾股定理求出OA的長,再根據①AP=PO;②AO=AP;③AO=OP分別算出P點坐標即可.
【解答】解:點A的坐標是(2,2),
根據勾股定理可得:OA=2,
①若AP=PO,可得:P(2,0),
②若AO=AP可得:P(4,0),
③若AO=OP,可得:P(2,0)或(﹣2,0),
∴P(2,0),(4,0),(﹣2,0),
故點P的坐標不可能是:(3,0).
故選:D.
【點評】此題主要考查了坐標與圖形的性質,等腰三角形的判定,關鍵是掌握等腰三角形的判定:有兩邊相等的三角形是等腰三角形,再分情況討論.
2.(2022 建湖縣一模)如圖,每個小方格的邊長為1,A,B兩點都在小方格的頂點上,點C也是圖中小方格的頂點,并且△ABC是等腰三角形,那么點C的個數為( ?。?br/>A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根據“兩圓一線”畫圖找點即可.
【解答】解:如圖,C點與P、Q、R重合時,均滿足△ABC是等腰三角形,
故選:C.
【點評】本題考查“兩圓一線”構造等腰三角形的方法,熟練使用兩圓一線的方法是解題關鍵.
3.(2022 青島二模)在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(1,),M為x軸上一點,且使得△MOA為等腰三角形,則滿足條件的點M的個數為( ?。?br/>A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】分別以O、A為圓心,以OA長為半徑作圓,與x軸交點即為所求點M,再作線段OA的垂直平分線,與坐標軸的交點也是所求的點M,作出圖形,利用數形結合求解即可.
【解答】解:如圖,滿足條件的點M的個數為2.
故選B.
【點評】本題考查了坐標與圖形的性質及等腰三角形的判定;對于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時,應在符合三角形三邊關系的前提下分類討論.
4.(2020 武漢模擬)平面直角坐標系中,A(3,3)、B(0,5).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是( ?。?br/>A.3 B.4 C.5 D.7
【分析】由于沒有說明△ABC的腰長,故需要分三種情況進行討論,分別是AB=AC,AB=BC,AC=BC,
【解答】解:當AC=CB時,
作AB的垂直平分線,交x軸于C1,交y軸于點C2
當AB=AC時,
以點A為圓心,AB為半徑作圓A,交y軸于C3,交x軸于C4、C5,
當AB=BC時,
以點B為圓心,AB為半徑作圓B,交y軸于點C6、C7
故選:D.
【點評】本題考查等腰三角形的性質,解題的關鍵是根據等腰三角形的性質分三種情況進行討論,本題屬于中等題型.
5.(2020 龍崗區模擬)平面直角坐標系中,已知A(1,2)、B(3,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
【分析】由點A、B的坐標可得到AB=2,然后分類討論:若AC=AB;若BC=AB;若CA=CB,確定C點的個數.
【解答】解:∵點A、B的坐標分別為(1,2)、B(3,0).
∴AB=2,
①若AC=AB,以A為圓心,AB為半徑畫弧與坐標軸有3個交點(B點除外),即(﹣1,0)、(0,2+)、(0,2﹣),即滿足△ABC是等腰三角形的C點有3個;
②若BC=AB,以B為圓心,BA為半徑畫弧與坐標軸有2個交點,即滿足△ABC是等腰三角形的C點有2個;
③若CA=CB,作AB的垂直平分線與坐標軸有2個交點,即滿足△ABC是等腰三角形的C點有2個.
綜上所述:點C在坐標軸上,△ABC是等腰三角形,符合條件的點C共有7個.
故選:C.
【點評】本題主考查了等腰三角形的判定以及分類討論思想的運用,分三種情況分別討論,注意等腰三角形頂角的頂點在底邊的垂直平分線上.
二.解答題(共1小題)
6.(2022 開州區模擬)如圖,在等腰Rt△ABC中,AB=BC,D是BC的中點,E為AC邊上任意一點,連接DE,將線段DE繞點D逆時針旋轉90°得到線段DF,連接EF,交AB于點G.
(1)如圖1,若AB=6,AE=,求ED的長;
(2)如圖2,點G恰好是EF的中點,連接BF,求證:CD=BF;
(3)如圖3,若AB=4,連接CF,當CF+BF取得最小值時.請直接寫出S△CEF的值.
【分析】(1)過點E作EH⊥BC于點H,得∠CHE=90°,在等腰直角三角形ABC中,求出BC=6,AC=,再證明△CHE也是等腰直角三角形,最后在Rt△DHE中,求出DE即可;
(2)過點E作EM∥BF于AB交點M,過點D作DN⊥BC交AC于N,得出△CDN為等腰直角三角形,再證明△BFD≌NED(SAS),△EMG≌△FBG(AAS),最后在等腰Rt△CDN中,求出CD與BF關系;
(3)如圖3﹣1中,取AC的中點T,連接DT,BT,則△BDT是等腰直角三角形.首先證明點F在直線BT上運動,如圖3﹣2中,取AT的中點Q,連接BQ,作FH⊥BQ于點H,CJ⊥BQ于點J,交BT于點R.再證明當點F與R重合時,CF+BF的值最小,即可解決問題.
【解答】解:(1)如圖,過點E作EH⊥BC于點H,
∴∠CHE=90°,
在等腰直角三角形ABC中,
∵AB=6,
∴BC=6,AC=,
∵D為BC中點,
∴CD=BC,
∵AE=,
∴CE=AC﹣CE=,
∵∠C=45°,
∴△CHE也是等腰直角三角形,
∴CH=EH=5,
∴HD=CH﹣CD=2,
∴在Rt△DHE中,DE==.
(2)如圖,過點E作EM∥BF于AB交點M,過點D作DN⊥BC交AC于N,
∴△CDN為等腰直角三角形,
∴CD=ND,
∵BD=CD,
∴BD=DN,
∵∠5+∠BDE=∠6+∠BDE,
∴∠5=∠6,
在△BFD和△NED中,
,
∴△BFD≌NED(SAS),
∴BF=EN,∠3=∠4,
在.△EMG和△FBG中,
,
∴△EMG≌△FBG(AAS),
∴ME=BF,
∴ME=EN,
∵∠2+∠3=45°,
∴∠1+∠4=45°,
∴∠MEN=∠1+∠4+∠FED=90°,
∴∠AEM=90°,
∴△AEM是等腰直角三角形,
∴AE=ME=BF=EN,
∴BF=AN,
∵DN∥BC,D是BC的中點,
∴CN=AN,
∴BF=CN,
又∵在等腰Rt△CDN中,CD=CN,
∴CD=BF.
(3)如圖3﹣1中,取AC的中點T,連接DT,BT,則△BDT是等腰直角三角形.
∵∠EDF=∠TDB=90°,
∴∠BDF=∠TDE,
∵DB=DT,DF=DE,
∴△BDF≌△TDE(SAS),
∴∠DBF=∠DTE=135°,
∵∠DBT=135°,
∴F,B,T共線,
∴點F在直線BT上運動,
如圖3﹣2中,取AT的中點Q,連接BQ,作FH⊥BQ于點H,CJ⊥BQ于點J,交BT于點R.
∵tan∠FBH===,
∴FH=BF,
∴CF+BF=CF+FH≤CJ,
∴當點F與R重合時,CF+BF的值最小,
∵∠BTQ=∠CTR=90°,BT=CT,∠QBT=∠RCT,
∴△BTQ≌△CTR(ASA),
∴TR=QT,
∵AB=BC=4,∠ABC=90°,
∴AC=AB=8,
∴AT=CT=BT=4,QT=RT=2,
∴BF=TE=2,
∴S△CEF= CE FT=×2×2=2.
【點評】本題考查了幾何變換的綜合應用,解題關鍵是正確作出輔助線,能判定出全等三角形,解直角等腰三角形.
一.選擇題(共5小題)
1.已知直線y=﹣x+3與坐標軸分別交于點A,B,點P在拋物線y=﹣(x﹣)2+4上,能使△ABP為等腰三角形的點P的個數有( ?。?br/>A.8個 B.4個 C.5個 D.6個
【分析】分三種情況考慮:①以點B為圓心,AB長度為半徑作圓可找出兩個點P;②以點A為圓心,AB長度為半徑作圓可找出四個點P;③作線段AB的垂直平分線可找出兩個點P.綜上即可得出結論.
【解答】解:分三種情況考慮:
①以點B為圓心,AB長度為半徑作圓,交拋物線于點P1、P2;
②以點A為圓心,AB長度為半徑作圓,交拋物線于點P3、P4、P5、P6;
③作線段AB的垂直平分線,交拋物線于點P7、P8.
綜上所述:能使△ABP為等腰三角形的點P的個數為8個.
故選:A.
【點評】本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征、一次函數圖象上點的坐標特征以及等腰三角形的判定,依照題意畫出圖形,利用數形解決問題是解題的關鍵.
2.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直線BC或AC上取一點P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的P點有( ?。?br/>A.2個 B.4個 C.6個 D.8個
【分析】本題是開放性試題,根據題意,畫出圖形結合求解.
【解答】解:第1個點在AC上,作線段AB的垂直平分線,交AC于點P,則有PA=PB;
第2個點是以A為圓心,以AB長為半徑截取AP=AB,交AC延長線上于點P;
第3個點是以A為圓心,以AB長為半徑截取AP=AB,在上邊于CA延長線上交于點P;
第4個點是以B為圓心,以BA長為半徑截取BP=BA,與AC的延長線交于點P;
第5個點是以B為圓心,以BA長為半徑截取BP=BA,與BC在左邊交于點P;
第6個點是以A為圓心,以AB長為半徑截取AP=AB,與BC在右邊交于點P;
∴符合條件的點P有6個點.
故選:C.
【點評】本題考查了等腰三角形的判定來解決實際問題,其關鍵是根據題意,畫出符合實際條件的圖形,再利用數學知識來求解.
3.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(3,3),B(0,5),若在坐標軸上找一點C,使得△ABC是等腰三角形,則這樣的點C有( ?。?br/>A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
【分析】本題是開放性試題,由題意知A、B是定點,C是動點,所以要分情況討論:以AC、AB為腰、以AC、BC為腰或以BC、AB為腰.則滿足條件的點C可求.
【解答】解:由題意可知:以AC、AB為腰的三角形有3個;
以AC、BC為腰的三角形有2個;
以BC、AB為腰的三角形有2個.
故選:D.
【點評】本題考查了等腰三角形的判定及坐標與圖形的性質;分類別尋找是正確解答本題的關鍵.
4.平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
【分析】由點A、B的坐標可得到AB=2,然后分類討論:若AC=AB;若BC=AB;若CA=CB,確定C點的個數.
【解答】解:∵點A、B的坐標分別為(2,2)、B(4,0).
∴AB=2,
①若AC=AB,以A為圓心,AB為半徑畫弧與坐標軸有3個交點(含B點),即(0,0)、(4,0)、(0,4),
∵點(0,4)與直線AB共線,
∴滿足△ABC是等腰三角形的C點有1個;
②若BC=AB,以B為圓心,BA為半徑畫弧與坐標軸有2個交點(A點除外),即滿足△ABC是等腰三角形的C點有2個;
③若CA=CB,作AB的垂直平分線與坐標軸有兩個交點,即滿足△ABC是等腰三角形的C點有2個;
綜上所述:點C在坐標軸上,△ABC是等腰三角形,符合條件的點C共有5個.
故選:A.
【點評】本題考查了等腰三角形的判定,也考查了通過坐標確定圖形的性質以及分類討論思想的運用.
5.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點P,使得△PAB為等腰三角形,則符合條件的點P共有(  )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
【分析】根據等腰三角形的判定,“在同一三角形中,有兩條邊相等的三角形是等腰三角形(簡稱:在同一三角形中,等邊對等角)”分三種情況解答即可.
【解答】解:如圖,
①AB的垂直平分線交AC一點P1(PA=PB),交直線BC于點P2;
②以A為圓心,AB為半徑畫圓,交AC有二點P3,P4,交BC有一點P2,(此時AB=AP);
③以B為圓心,BA為半徑畫圓,交BC有二點P5,P2,交AC有一點P6(此時BP=BA).
2+(3﹣1)+(3﹣1)=6,
∴符合條件的點有六個.
故選:C.
【點評】本題考查了等腰三角形的判定;構造等腰三角形時本著截取相同的線段就能作出等腰三角形來,思考要全面,做到不重不漏.
二.填空題(共1小題)
6.如圖,已知點A(1,2)是反比例函數y=圖象上的一點,連接AO并延長交雙曲線的另一分支于點B,點P是x軸上一動點;若△PAB是等腰三角形,則點P的坐標是  (﹣3,0)或(5,0)或(3,0)或(﹣5,0) .
【分析】由對稱性可知O為AB的中點,則當△PAB為等腰三角形時只能有PA=AB或PB=AB,設P點坐標為(x,0),可分別表示出PA和PB,從而可得到關與x的方程,可求得x,可求得P點坐標.
【解答】解:
∵反比例函數y=圖象關于原點對稱,
∴A、B兩點關于O對稱,
∴O為AB的中點,且B(﹣1,﹣2),
∴當△PAB為等腰三角形時有PA=AB或PB=AB,
設P點坐標為(x,0),
∵A(1,2),B(﹣1,﹣2),
∴AB==2,PA=,PB=,
當PA=AB時,則有=2,解得x=﹣3或5,此時P點坐標為(﹣3,0)或(5,0);
當PB=AB時,則有=2,解得x=3或﹣5,此時P點坐標為(3,0)或(﹣5,0);
綜上可知P點的坐標為(﹣3,0)或(5,0)或(3,0)或(﹣5,0),
故答案為:(﹣3,0)或(5,0)或(3,0)或(﹣5,0).
【點評】本題主要考查等腰三角形的性質和反比例函數的對稱性,判斷出只有PA=AB或PB=AB兩種情況是解題的關鍵,注意方程思想的應用.
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