資源簡介

2025年遼寧省初中學業水平模擬考試語文試卷(三)
(本試卷共23道題 試卷滿分120分 考試時間150分鐘)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效
一、積累與運用(17分)
1. 下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是( )。(2分)
A.輕瑩．(yíng) 纖．維(xiān) 豐饒．(yáo) 嘆為觀止．(zhǐ)
B.恬．靜(tián) 拘泥．(ní) 映．照(yìng) 以身作責．(zé)
C.洋溢．(yì) 感概．(kǎi) 遵循(zhūn) 持之以恒．(héng)
D.卓．越(zhuó) 蒼勁．(jìng) 坍塌．(tā) 間．不容發(jiān)
2. 依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是( )。(2分)
巍巍寶塔山，滾滾延河水。延安， 中國工農紅軍歷經二萬五千里長征浴血奮戰勝利到達
陜北的落腳點，也是新中國的 。延安時期，黨中央 、決勝千里，建立了抗日民族統一
戰線，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利。特別是中國共產黨在延安 的偉大延安精神，
更是歷久彌新、光照千秋、澤被后世。
A.不但 搖籃 高瞻遠矚 培養 B. 既是 搖籃 運籌帷幄 培育
C. 不但 港灣 運籌帷幄 培育 D. 既 是 港灣 高瞻遠矚 培養
3.下列各項中分析正確的一項是( )。(2分)
①三月初，東古湖的空氣里多了幾分躁動，小天鵝開始整．理．羽．毛．，頻頻試飛、盤旋，仿佛在眺望北
歸的路程。②熱鬧的鳴唱結束，它們成．群．結．隊．地掠過初綠的蘆葦蕩，翅膀的破空聲宛如定音鼓的滾
奏，與湖面同伴的應答聲形成壯闊的天地和鳴。③成群結隊的環保志愿者前來送別，《像送女兒出
嫁》,這話一點兒也不矯情。④鑒于人類對它們的友好態度，小天鵝選擇與我們共享同一片水域。
⑤也許，生．態．保．護．的本質，就是讓人類學會退讓、包容、謙卑、靜候。
A.“整理羽毛”是動賓短語，“成群結隊”是并列短語，“生態保護”是主謂短語
B. 第②句畫線部分中，“破空聲”作主語，“宛如”作謂語，“定音鼓的”作狀語
C. 第③句中的書名號應改為雙引號
D. 第④句是表示條件關系的復句
4.文學、文化常識與名著閱讀。(5分)
某中學開展“悅讀書海 ·暢享經典”主題讀書活動，安排如下：
(1)書海拾貝，研精致思。
下列各項中表述不正確的一項是( )。(2分)
A.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會活動家。代表作有《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春
蠶》等
B.在古代，“卿”是君對臣的敬稱，“足下”是上稱下或同輩相稱的敬辭
C.《紅巖》中，《挺進報》在白公館被特務發現，齊曉軒主動向敵人承認自己是《挺進報》的負責人，巧
妙化解了《挺進報》暴露的危機
D. 在《格列佛游記》中描述的小人國里，如果重要職位出缺，候補人員就會通過繩上跳舞比賽來決
定誰接任這個官職
(2)經典尋途，啟思明志。
你所在的班級舉辦“名著交流會”活動，本期交流的名著為《西游記》《朝花夕拾》《紅星照耀中
國》,請你從以下三個備選話題中選取一個，談談這三部名著的共同點。(3分)
備選話題：叛逆者的成長 引路人的作用 對理想的追求
5.古詩文默寫。(6分)
(1) ,洪波涌起。(曹操《觀滄海》)
(2)黑云壓城城欲摧， 。 (李賀《雁門太守行》)
(3)四面歌殘終破楚， 。 (秋瑾《滿江紅(小住京華)》)
(4) ,天與云與山與水，上下一白……(張岱《湖心亭看雪》)
(5)在畢業典禮的發言中，你引用杜甫《望岳》中“ ,
”兩句與同學們共勉，希望大家在今后的日子里勇于攀登、積極進取。
二 、古詩文閱讀 ( 1 7分)
( 一 ) 閱讀下面兩首詞，完成6題。(3分)
【甲】破陣子 ·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛
快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
【乙】破陣子 ·客懷
佟世南
南越烽煙黯黯，東吳驛路迢迢。馬上十年來復去，露影霜花滿寶刀。征途楓葉飄。 幸有金尊醉
客，解鞍暫駐今宵。夢斷關山秋雁度，酒醒江城夜月高。冷風吹敝貂。
6.下列對兩首詞的理解和分析不正確的一項是( )。(3分)
A.【甲】詞描寫了詞人酒醉時夢回戰場的情景，又借助自身思考回歸現實，巧妙地轉換了時空
B.【乙】詞中的“黯黯”“迢迢”二詞展現了南越戰局的緊張，以及詞人所行路途的遙遠
C. 兩首詞都實寫了戰場之景，又分別借助意象“吹角”和“烽煙”勾畫了肅殺的戰地景象
D.兩首詞都圍繞戰爭落筆，【甲】詞表達了詞人壯志未酬的悲憤，【乙】詞表達了詞人的思鄉之情
(二)閱讀下面選文，完成7～10題。(14分)
【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里
也；怒．而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。(1)《齊諧》者，志怪者也。
《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也。塵埃也，
生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪 其遠而無所至極邪 其視下也，亦若．是則已矣。
(《北冥有魚》)
【乙】秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩溪渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯①欣然自喜，以．天下之
美為盡在己。順流而東行，至于北海。(2)東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋②其面目，望洋③向
若④而嘆曰：“野語⑤有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞．少仲尼之聞，而輕伯夷之
義者，始吾弗信，今吾睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣吾長見笑于大方之家。”
(節選自《莊子 ·秋水》,有刪改)
【注釋】①河伯：黃河之神。②旋：轉變。③望洋：仰視。④若：海神名。⑤野語：俗語，諺語。
7.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是( )。(3分)
A. 怒．而飛 一怒．而諸侯懼(《富貴不能淫》)
B.亦若是則已矣 若．躇步趾蹈(《杞人憂天》)．
C. 以．天下之美為盡在己 徒以．有先生也(《唐雎不辱使命》)
D. 且夫我嘗聞．少仲尼之聞 村中聞．有此人(《桃花源記》)
8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(5分)
(1)《齊諧》者，志怪者也。(2分)
(2)東面而視，不見水端。(3分)
9.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。(2分)
吾 非 至 于 子 之 門 則 殆 矣 吾 長 見 笑 于 大 方 之 家
10.【甲】文運用了 的修辭手法突出事物的本質特征，“鵬之背，不知其幾千里也”“其翼若垂天之
云”體現了大鵬 的形象特點。【乙】文設喻說明哲理，啟示我們
。該故事后來演變為一個成語： 。(4分)
三、現代文閱讀(36分)
(一)閱讀下面選文，完成11～13題。(8分)
【材料一】
今年春節檔，《哪吒之魔童鬧海》燃爆大銀幕。影片自上映以來，屢屢刷新中國影史、世界影史多項
紀錄。截至目前，該片位居全球動畫電影票房榜首位，躋身全球影史票房前10,票房仍在穩步上升。
在導演餃子看來，《哪吒之魔童鬧海》成功的關鍵在于滿足了觀眾對傳統題材現代化表達的需求。
“我們把這個IP的價值提煉出來，再結合當下的時代環境和精神，以及人們生活中的感悟，重新編出一
個真正讓大家相信的故事，而且用一種讓大家喜聞樂見的方式表現出來，體現出一種時代性，我覺得創
作就成功了 一 半。”餃子說。
角色數量是第一部的3倍，特效鏡頭近2000個，超過第一部鏡頭的總和……餃子坦言，最初他也曾
嘗試與國際團隊合作，但由于國外團隊的制作風格、手法并不適合影片的內容，最終還是選擇特效由中
國團隊主導完成。其中許多特效鏡頭的完成，體現出中國電影視效技術發展的開創性。
新時代是創新精神高揚的時代，創新精神推動著改革發展不斷前行。從《哪吒之魔童鬧海》可以看
出，在這個時代，電影視效技術得到前所未有的發展，打破了人有我無的局面，實現了從無到有的突破。
當前，80后、90后的青年創作者已成為中國電影不可忽視的力量，他們的作品在題材選擇、創作手
法、審美趣味、技術運用等方面展現出新面貌，在年輕觀眾中引發反響。
“今天的電影創作者，不僅要是專業技術人才，還必須具備比較高的文化素養，并且熱愛創作、執著
于創作。”尹鴻說，“就像這次《哪吒之魔童鬧海》的成功，作為80后的導演餃子雖然不是電影導演科班出
身，但他的知識儲備豐富，涉獵很廣，了解觀眾對動畫電影的需求，能夠把生活中領悟到的或看到的東西
揉進作品，關鍵是還能在藝術和技術的關卡面前‘死磕’。這說明我們對電影人才的需求提升到了一個
新的維度。”
(摘編自2025年2月23日《人民日報》)
【 材 料 二 】
【 材 料 三 】
《哪吒之魔童鬧海》中藏著許多與我國傳統文化有關的驚喜。影片中，負責看守哪吒重任的結界獸
憨態可掬，讓人有似曾相識的感覺。它的形象設計靈感正是來源于三星堆遺址的青銅器。
從細節上看，結界獸的外觀材質和配色與三星堆青銅器高度相似，其中一只結界獸的頭部造型高度
還原了三星堆金面銅人頭像，無論是金面具的元素還是耳朵部位的紋飾都極具三星堆文物的風格。有
觀眾評價：“結界獸呆萌可愛的表情與三星堆青銅像的莊嚴肅穆形成了巧妙的反差，這種碰撞拉近了我
們與文物的距離。”
古老的青銅元素始終貫穿在影片中。比如，煉就仙丹的天元鼎，其小鼎的扁足龍紋借鑒了商代龍紋
扁足鼎的禮器特征，而大鼎渾圓的造型則來自戰國銅敦；哪吒母親殷夫人使用的青銅劍，是典型的戰國
圓首雙箍青銅劍風格，等等。
都說細節決定成敗，《哪吒之魔童鬧海》中的這些傳統文化元素，如同一顆顆珍珠，被巧妙地鑲嵌在
電影里，熠熠生輝，耐人尋味。
(摘編自2025年2月24日《人民日報》)
【材料四】
《哪吒之魔童鬧海》成功的背后，是中國電影產業持續發展的“托舉”。參與《哪吒之魔童鬧海》后期
制作的138家中國動畫公司與主創團隊密切配合，實現動畫電影制作水準的全面升級。
在全球化背景下，中國電影如何繼續走好“出海”之路 首先，中國電影“出海”時需要在法律法規上
迅速與國際接軌，運用合約保障影片的內容被準確呈現；影片在堅守原本語義的前提下，做好本土化的
改編，達成中國文化與世界文化的平衡，減少中國電影進入國際市場的文化表達誤差。其次，從國際傳
播的優秀案例來看，以中國美學為底色，縮減文字語言，提升影像質感，這種傳播形式更容易獲得其他國
家觀眾的認可。此外，中國電影在創作上還需要開拓新的題材類型，挖掘不同文化的共同點，將傳統文
化與世界文化有機結合起來，把具有豐富底蘊的中華文化、民族精神和中國故事融進國際化表達中。最
后，中國電影在海外需建立更加全面的發行渠道，更好地利用宣發矩陣，凝聚華人社區、打造國際檔期。
(摘編自2025年3月6日《光明日報》)
11. 對以上材料內容理解分析不正確的一項是( )。(2分)
A.《哪吒之魔童鬧海》特效鏡頭數量多，導演始終堅持由中國團隊獨立完成。其中許多特效鏡頭的完
成，體現出中國電影視效技術發展的開創性
B.《哪吒之魔童鬧海》在1月份前期討論熱度一般，在2月4日創票房新高，熱搜不斷，單日互動量近
2 億 次
C.《哪吒之魔童鬧海》中結界獸的形象設計靈感來源于三星堆遺址的青銅器，體現了影片與傳統文化
的結合
D. 中國電影“出海”時需要運用合約保障影片的內容被準確呈現，在堅守原本語義的前提下，做好影
片的本土化改編，減少文化表達誤差
12.請根據【材料一】和【材料四】的內容，概括《哪吒之魔童鬧海》獲得成功的原因。(3分)
13. 假設你受邀為《哪吒之魔童鬧海》設計海外宣傳方案。請結合【材料四】,提出三 條具體策略。(3分)
(二)閱讀下面選文，完成14～18題。(17分)
我眼中的懸空寺
①在北魏拓跋珪時期就被當作軍事要塞的地方，建一座嵌入山體的“觀察哨”,古人還真是敢想
敢干!
②但當我遠眺懸于恒山峭壁之中，總長不過30多米的懸空寺時，卻有些失望。并沒有想象中的那
般壯觀嘛，徐霞客感嘆“天下巨觀”倒也罷了，怎么就能讓詩仙李白在提筆“壯觀”二字時，競激動到“壯”
字上面多加了一點
③然而到了近處再一看，遠觀如一幅玲瓏剔透的浮雕鑲嵌在萬仞峭壁間的懸空寺，卻大有凌空欲飛
之姿。這架勢，難怪被美國《時代》周刊評為“全球十大超乎常理的‘危’建筑之一”。
④險、奇、巧、奧，這座曾讓令狐沖在此快意恩仇的“空中寺院”,經過千百年的不斷修繕，不知是否能
達到北魏時期天師道長寇謙之在去世前的遺訓中設想的那般，但順著狹仄的樓梯攀爬、穿梭于寺院之
中，頭頂陡崖，腳懸峭壁的刺激，怕是也會讓你如《笑傲江湖》中的方證一樣嘆一聲：“造此樓閣之人當真
妙．想．天．開．……”
⑤特別沒想到的是，遠眺色彩并不豐富的懸空寺，置身其中才發現被修繕得如此斑斕，各路“神仙”
在此打架的寺院在紅黃綠的加持下，佛、道、儒三教合一的奇妙感順勢而生。后面一個廟里還在“八仙過
海”,前面一個廟就成了“釋迦牟尼、孔子、老子”三位大咖召開高端會議的場所……北魏時期多元文化融
合的特色于方寸間展現得淋漓盡致。只可惜很多彩色木雕佛頭被盜走，不然更壯觀。當地人相信，寺里
神仙、佛祖齊全，是懸空寺千百年來幸免于戰火的重要原因。
⑥領略了“選址之險”“建筑之奇”,再看看“結構之巧”。1500年前的古人就能巧妙地利用力學原
理，半插飛梁為基，借巖石暗托，讓梁柱上下一體，廊欄左右相連，令小巧玲瓏的寺廟層次豐富、小中見
大，這還不算巧奪天工
⑦再看看“設計之奧”。只有走進寺里，方可明了這么大的一個寺廟是如何被“掛”在懸崖之中的。
“懸空寺，半天高，三根馬尾空中吊”,但你以為僅靠腳下一根根斜插在巖石里，感覺風一吹就會倒的細柱
子就能支撐起整個寺廟嗎 怎么可能!
⑧往上看，奧妙全在“飛梁”上。這可不是簡單的飛梁，而是咱老祖宗自制的“膨脹螺絲”。對，整個
寺廟沒有一顆釘子及螺絲，但這又不是簡單的榫卯結構。若不是20世紀90年代整修懸空寺時，發現插
入巖石的橫梁怎么都拔不出來，直到工人鑿開洞眼才發現里面競嵌著一根木楔子，后人都不知道古人有
多聰明。里大外小，橫梁再插進去，可不就更堅固了嗎
⑨古人的聰明之處又何止這一點。上千年的木頭直到今天仍不腐朽，怎么做到的 首先寺廟選用
的是經過桐油浸泡的鐵杉木，不僅堅硬，還可以防蟲防腐；其次，寺廟建在山坳里，每天日照時間只有
2～3小時，這就很好地防止了木頭氧化。
⑩下去時途經一處露天山洞，大熱天站在此處，風呼呼吹過，像在吹天然的電風扇。原來靠里面的
一條道穿過山體，與外面通往山下的另一條道形成了一個閉環，所以風吹到這兒便快速旋轉起來。
回到山下，回望這座“上延霄客，下絕囂浮”的山體“浮雕”,想到的不是詩仙李白的“危樓高百尺，
手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”,而是一直琢磨，這設計建造懸空寺的古人，難不成是吃菩提樹
下的果子長大的
(選文有刪改)
14.從修辭手法的角度賞析第③段中畫橫線的句子。(4分)
15.賞析第④段中加點詞“妙想天開”的表達效果。(3分)
16.第④段提到懸空寺“險、奇、巧、奧”,請結合選文內容簡要概括其具體表現。(4分)
17.文中引用徐霞客的贊嘆、李白的題字、《笑傲江湖》的故事情節等內容有何作用 (3分)
18.如何理解第 段中畫波浪線句子的含義 (3分)
(三) 閱讀下面選文，完成19～22題。(11分)
沈陽故宮
①沈陽故宮，即沈陽故宮博物院，原名盛京宮闕，后稱奉天行宮，位于沈陽市沈河區明清舊城中心，
占地面積6萬多平方米，是中國僅存的兩大宮殿建筑群之一。
②沈陽故宮由清朝第一代皇帝努爾哈赤開始修筑。努爾哈赤駕崩后，第二代皇帝皇太極接續建成。
沈陽故宮有建筑90余所、房屋300余間，修建過程前后歷時11年(1625—1636)。清順治元年(1644),
清朝移都北京，沈陽故宮成了“陪都宮殿”。之后，從康熙十年(1671)到道光九年(1829)間，清帝十次東
巡祭祖謁陵，每次都駐蹕于此，其間有所擴建。
③沈陽故宮按建筑布局可分為三個部分，即東路、中路、西路。
④東路，為努爾哈赤時期建造的“大政殿”與“十王亭”,始建于1625年。大政殿為八角重檐鉆尖式
建筑，殿頂滿鋪黃琉璃瓦且鑲綠色剪邊，十六道五彩琉璃脊，大木架結構，榫卯相接，飛檐斗拱，彩畫、琉
璃以及龍盤柱等，是漢族的傳統建筑形式；但殿頂的相輪寶珠與八個力士，則具有宗教色彩。大政殿內
的梵文天花，又具有少數民族的建筑特點，在建筑布局上與十王亭組成一組完整的建筑群。
⑤中路，有大清門、崇政殿、鳳凰樓、清寧宮等，建于1627—1635年間。其中，清寧宮是五開間前后
廊硬山式建筑，西屋內三面火炕和火地，窗從外關，煙筒設在后面，這是滿族的建筑特點。這些宮殿鑲嵌
的龍紋五彩琉璃，栩栩如生，雕刻彩畫精致生動。
⑥西路，有戲臺、嘉蔭堂、文溯閣和仰熙齋等，于1782年建成，是清朝皇帝東巡盛京時，讀書看戲和
存放《四庫全書》的場所。整個建筑設計和布局，反映了皇帝的尊嚴和森嚴的封建等級制度。
⑦沈陽故宮“前朝后寢，合院混居”的空間布局極具特色。中路皇宮，沿南北軸線依次形成五進院
落：第一進院落為大清門前院落，是進入皇宮正殿的過渡空間；第二進院落為崇政殿院落，是皇帝日常臨
朝理政的空間；第三進院落為鳳凰樓院落，是朝與寢的過渡空間；第四進院落為清寧宮院落，是后宮院
落；第五進院落為清寧宮后院落，是御膳和生活服務區。這五進院落，合理安排了“前朝”與“后寢”的空
間布局。北京故宮的后寢區、無論是乾清宮、坤寧宮還是東、西六宮，都獨立成院，相對封閉。而沈陽故
宮的后寢區，五宮及配宮則同在一個高臺院落。
⑧沈陽故宮也體現了多元文化的特色。例如崇政殿前的建筑，東廂與銀庫，鑾駕音樂樓和九間樓，
八角琉璃井和轉角樓都不對稱，只是經過乾隆時期改建后才變得完全對稱。這種不對稱的空間布局就
體現了滿族早期建筑的特色。沈陽故宮各主要宮殿均采用象征帝王的龍為主要紋飾進行彩繪和雕刻，
如大政殿下面的雙龍盤柱，大清門的龍紋墀頭等，都是漢文化的體現和影響。同時，宮殿建筑上使用的
木構方柱，還有建在盛京城外東、西、南、北四個方位的護國四塔寺，則分別體現了蒙古文化和藏傳佛教
的文化特征。
⑨沈陽故宮，于1961年被中華人民共和國國務院確定為第一批全國重點文物保護單位；2004年
7月1日，在中國蘇州召開的第28屆世界遺產委員會會議上，沈陽故宮作為明清皇宮文化遺產擴展項
目，被批準列入《世界遺產名錄》;2017年，沈陽故宮博物院成功晉級“國家一級博物館”。
(選自《今日遼寧》,有刪改)
19.選文第①段有什么作用 (3分)
20.分析第②段中加點詞語“余”的表達效果。(3分)
21.第⑦段中的畫線句運用了哪兩種說明方法 有什么作用 (3分)
22.請根據文章內容，概括沈陽故宮建筑中體現的多元文化特色。(2分)
四 、寫作 ( 5 0分 )
23.從下列兩題中，任選其一，按要求作文。(50分)
(1)每個人的心中，都有一枚屬于自己的勛章。它或許代表著一次成功的喜悅，或許代表著一次突破
的勇氣，或許代表著一段難忘的經歷。
請以《這就是那枚勛章的底色》為題目，寫一篇文章。
(2)生活里，“小我”與“大我”并存，“大我”深深扎根于“小我”。“大我”靠著每一位奉獻智慧與力量的
“小我”,從科技攻堅到文化傳承，才穩步邁向繁榮富強。
請結合自己的見聞與思考，以“小我與大我”為話題寫一篇文章。
要求：①自選角度，立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。
參考答案：
一、積累與運用
1.D
2.B
3.C
4.(1)B
(2)(3分)示例一 ：三部作品都體現了叛逆者的成長。 《西游記》中，孫悟空追求自由，反叛封建強權
勢力“天庭”,勇敢無畏地大鬧天宮，展現了他“叛逆者”的形象。 后經過唐僧的點化和影響，他成長
為佛心與善心并存的斗戰勝佛。《朝花夕拾》中，魯迅在日本留學期間棄醫從文，這看似叛逆的行為背
后是他對民族、對祖國的一片赤誠之心。從最初的“反叛”到魯迅以筆為刀槍，喚醒當 時麻木民眾的靈
魂，與統治者針鋒相對，最終他成長為 為民疾呼、為民請命的民主斗士。《紅星照耀中國》中， 毛澤
東不滿于封建禮教，毅然反叛封建地主家庭，與之決裂，走上了革命道路。他一步步領導革命運動，逐
步成長為中國革命的領導人。
示例二：三部作品都體現了引路人的作用。《西游記》 中，唐僧是徒弟們的引路人，他言傳身教，教導
頑劣的孫悟空向佛、向善，普度眾生，最終徒弟們都修成正果。 《朝花夕拾》中，藤野先生關心魯迅的
學業，毫無民族偏見，其嚴謹的治學態度和高尚的人格，對魯迅產生了深 遠影響，是魯迅成長道路上
的引路人。《紅星照耀中國》中，李大釗引導毛澤東接觸馬克思主義，為迷茫時的毛澤東指明了共產主
義革命方向。
示例三：三部作品都體現了對理想的追求。《西游記》中，唐僧師徒四人始終堅持求取真經的理想， 一
路斬妖除魔，歷經九九八十一難，取得真經，實現了理想。《朝 花夕拾》中，魯迅為了追求民族解放
的理想，做出了棄醫從文的人生選擇。《紅星照耀中國》中，紅軍在長征途中 經歷了爬雪山、過草地
的生死考驗，他們為了追求共產 主義理想，勇往直前，最終取得了勝利，迎來了曙光。
5. (6分)(1)秋風蕭瑟(2)甲光向日金鱗開(3)八年風味徒思浙(4)霧凇沆碭(5)會當凌絕頂 一覽眾山小(
每空1分，有錯別字不得分)
二、古詩文閱讀(17分)
(一)(3分)
6 . (3分)C
(二)(14分)
7 . (3分)D
8. (5分)(1)(2分)《齊諧》是一部專門記載怪異的事物的 書。(判斷句式正確譯出1分，語意連貫通順1
分)
(2)(3分)(他)面向東望去，看不見水的盡頭。(補充主語 1分，“東”名詞作狀語正確譯出1分，語意連
貫通順1分)
9. (2分)吾非至于子之門/則殆矣/吾長見笑于大方之家
10. (4分)夸張 碩大無比 任何時候，都不可驕傲自滿， 妄自尊大 望洋興嘆
三、現代文閱讀
11.A
12. (3分)滿足了觀眾對傳統題材現代化表達的需求；/青 年創作者具備專業技術和文化素養，熱愛、執
著于創作；/中國電影產業持續發展的“托舉”。
13. (3分)示例：①制作多語言視覺海報，減少語言障礙，突出影像美學。/②聯合海外社交媒體發起“
尋找電影中的中國文物”活動，激發文化共鳴。/③建立國際檔期，利用全球熱門檔期同步上映，擴大影
響力。
(二)(17分)
14. (4分)運用比喻的修辭手法，/將懸空寺比作浮雕，生 動形象地表現出懸空寺的精致和立體感。/“
凌空欲 飛”賦予靜態的建筑以動態的美感，/突出了懸空寺的 輕盈和構造的巧妙。
15. (3分)“妙想天開”形容想法奇特，不尋常。/句中形容 懸空寺的設計構思奇特，超出了常人的想象
，/生動地 展現了古人的創造力，也表達了作者對懸空寺設計的贊嘆 。
16. (4分)選址之險：選址于懸崖峭壁，攀爬時“頭頂陡崖，腳懸峭壁”。/建筑之奇：佛、道、儒三教
融合，共處一寺。/結構之巧：巧妙地利用力學原理，半插飛梁為基， 借巖石暗托，讓梁柱上下一體，
廊欄左右相連，令小巧 玲瓏的寺廟層次豐富、小中見大。/設計之奧：巧用“膨 脹螺絲”制作飛梁；木
材防腐工藝高超；利用山體形成自然風道。
17. (3分)增強懸空寺的歷史文化厚重感；/側面烘托懸空寺的建筑成就和藝術價值；/增加文章的文學性
和可讀性。
18. (3分)“菩提樹”象征著智慧與覺悟，表現了懸空寺設計的絕妙和設計者創造力的非凡，/通過幽默
的反問，/ 表達了作者對古代工匠們智慧和創造力的贊美。
(三)(11分)
19. (3分)點題，引出說明對象；/介紹了沈陽故宮的地理位置、占地面積及歷史地位；/總領全文，引出
下文對建筑布局與文化特色的詳細說明。
20. (3分)“余”是“多”的意思，表示約數，/說明沈陽故宮的建筑在90所以上，房屋在300間以上，并
非精確的90所、300間。/“余”字的使用體現了說明文語言的準確性、嚴密性，符合歷史建筑統計的客
觀實際。
21. (3分)運用了作比較、舉例子的說明方法，/列舉了北京故宮、沈陽故宮后寢區的建筑布局，將二者
進行對比，突出了沈陽故宮“前朝后寢，合院混居”的獨特空間布局，/使說明更具體、更有說服力。
22. (2分)不對稱的空間布局體現了滿族早期建筑的特色；沈陽故宮各主要宮殿均采用象征帝王的龍為主
要紋飾進行彩繪和雕刻，是漢文化的體現和影響；宮殿建筑上使用的木構方柱體現了蒙古文化的文化特
征；護國四塔寺體現了藏傳佛教的文化特征。
四、寫作(50分） （略）

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