資源簡(jiǎn)介

2025年云南省中考道德與法治試卷
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共24小題，共48分。
1.臨近畢業(yè)，同學(xué)們收到了老師的“青春寄語(yǔ)”。這些寄語(yǔ)啟示（　　）
誰(shuí)虛度了年華。青春就將褪色。 最動(dòng)人是青春時(shí)，最閃耀是追夢(mèng)人。 追求進(jìn)步是青年最寶貴的特質(zhì)。
①珍惜青春，腳踏實(shí)地
②追逐夢(mèng)想，奮斗不止
③自尊自信，我行我素
④及時(shí)享樂(lè)，不負(fù)時(shí)光
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.在西南聯(lián)大博物館，一群學(xué)生志愿者為來(lái)自全國(guó)各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事。這體現(xiàn)了學(xué)生志愿者（　　）
A. 熱心公益活動(dòng)，提供物質(zhì)幫助 B. 積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會(huì)
C. 發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，只為得到回報(bào) D. 扮演不同角色，化解社會(huì)矛盾
3.周文王雖被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放還能寫(xiě)出《離騷》；左丘明雙目失明，堅(jiān)持寫(xiě)出《國(guó)語(yǔ)》……這告訴我們（　　）
A. 人而無(wú)禮，焉以為德 B. 交友投分，切磨箴規(guī)
C. 知人者智，自知者明 D. 艱難困苦，玉汝于成
4.好朋友不理我，我很難過(guò)。換個(gè)角度想，也許她對(duì)我有誤會(huì)，于是我主動(dòng)找她溝通，打開(kāi)了心結(jié)，心情好多了。“我”調(diào)節(jié)情緒采用的方法是（　　）
A. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B. 合理宣泄 C. 轉(zhuǎn)移注意 D. 放松訓(xùn)練
5.15歲少年張某是一名騎行愛(ài)好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”，肆意競(jìng)速。作為朋友，你會(huì)勸告他（　　）
①生命來(lái)之不易，珍愛(ài)生命
②樹(shù)立安全意識(shí)，做到安全文明騎行
③遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則
④保持愛(ài)好，不斷滿(mǎn)足自己的征服欲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。下列行為違背誠(chéng)信原則的是（　　）
A. 駕駛員在高速路上違規(guī)變道且超速 B. 賣(mài)家收款后未按合同約定給買(mǎi)家發(fā)貨
C. 部分觀(guān)眾在比賽結(jié)束后未清理垃圾 D. 將他人照片制作成表情包發(fā)到聊天群
7.《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025-2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。上述要求旨在讓中小學(xué)生（　　）
A. 豐富課間活動(dòng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備 B. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率
C. 增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展 D. 了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣
8.為人工智能單獨(dú)立法的行動(dòng)一直在進(jìn)行。2023年、2024年，人工智能法草案兩次被列入國(guó)務(wù)院年度立法工作計(jì)劃；2025年全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告提出，將圍繞人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域加強(qiáng)立法研究。由此可見(jiàn)（　　）
A. 良法之治是全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)
B. 我國(guó)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系
C. 國(guó)務(wù)院作為國(guó)家立法機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)
D. 實(shí)現(xiàn)有法可依，就能保證人工智能規(guī)范使用
9.在道德與法治課上，老師展示了以下資料。
憲法的制定遵循特定的制完程序。憲法的修改必須由全國(guó)人大常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。 學(xué)前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)或者由全國(guó)人大常委會(huì)全體組成人員的過(guò)半數(shù)通過(guò)。
資料說(shuō)明（　　）
A. 憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
B. 憲法和學(xué)前教育法的生命和權(quán)威都在于實(shí)施
C. 學(xué)前教育法只能由全國(guó)人大常委會(huì)進(jìn)行修改
D. 憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更加嚴(yán)格
10.以下是某市市民撥打熱線(xiàn)服務(wù)電話(huà)注意事項(xiàng)。
訴求人可以自主選擇以語(yǔ)音、文字、視頻等形式提出訴求，有權(quán)了解訴求辦理情況。
訴求人應(yīng)當(dāng)如實(shí)表達(dá)訴求，并對(duì)訴求內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
……
由此可知，訴求人（　　）
A. 享有的權(quán)利同時(shí)也是義務(wù) B. 享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)相統(tǒng)一
C. 只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù) D. 享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)完全對(duì)等
11.下列行為與公民的權(quán)利對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
①獲得存款利息——財(cái)產(chǎn)處分權(quán)
②按規(guī)定申報(bào)納稅——依法納稅的權(quán)利
③適齡兒童就近入學(xué)——受教育權(quán)
④按時(shí)領(lǐng)取工資——獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)存在虛假宣傳行為的某水果店罰款5萬(wàn)元，該水果店未按時(shí)繳納。于是，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行罰款及滯納金共10萬(wàn)元。法院認(rèn)為該處罰決定不符合行政處罰法相關(guān)原則，處罰過(guò)重，不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)行。該案例啟示政府（　　）
A. 堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義 B. 嚴(yán)格執(zhí)法，加大違法懲罰力度
C. 實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，轉(zhuǎn)變政府職能 D. 公正司法，防范行政權(quán)力濫用
13.從《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國(guó)家、煽動(dòng)分裂國(guó)家犯罪的意見(jiàn)》發(fā)布實(shí)施，到《反分裂國(guó)家法》實(shí)施20周年座談會(huì)隆重舉行，再到中國(guó)人民解放軍在臺(tái)島周邊開(kāi)展聯(lián)合演訓(xùn)……這一系列舉措（　　）
①實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)完全統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興
②表明我國(guó)堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一
③是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)必要行動(dòng)
④有利于震懾“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，遏制外來(lái)干涉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.2024年9月，大理洱源縣鄭家莊村民小組獲評(píng)“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。作為多民族共居村落，鄭家莊建立了“民族同心議事制度”，7個(gè)民族平等參與議事，協(xié)商處理村里的大事小事。鄭家莊建立的“民族同心議事制度”（　　）
①擴(kuò)大了村民參與政治生活的權(quán)利
②使村民的意愿能夠得到充分表達(dá)
③有效發(fā)揮村委會(huì)參政議政的職能
④有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.如表是某國(guó)家機(jī)關(guān)2024年開(kāi)展的部分工作。由此可推斷，該國(guó)家機(jī)關(guān)是（　　）
1699名檢察人員擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，開(kāi)展送法進(jìn)校園3263次
對(duì)未成年人嚴(yán)重犯罪依法起訴2617人
對(duì)侵害未成年人犯罪依法起訴2647人
A. 人民法院 B. 人民政府 C. 監(jiān)察委員會(huì) D. 人民檢察院
16.王某將三個(gè)瓷質(zhì)花盆從8樓向外拋下，險(xiǎn)些傷及路人。法院以高空拋物罪判處王某拘役三個(gè)月，緩刑五個(gè)月，并處罰金二千元、下列對(duì)本案認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A. 法律懲治犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益 B. 拘役屬于行政處罰，罰金屬于附加刑
C. 一旦觸犯了法律，就要承擔(dān)刑事責(zé)任 D. 王某的行為未傷到人，無(wú)社會(huì)危害性
17.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主薛其坤院士始終把服務(wù)國(guó)家作為最高追求。30多年來(lái)，他不負(fù)使命、努力奮斗，取得多項(xiàng)引領(lǐng)性的重要科學(xué)突破，為國(guó)家強(qiáng)大和人民幸福作出巨大貢獻(xiàn)，他的事跡讓我們感悟到（　　）
A. 只有從事科研工作才能為國(guó)爭(zhēng)光 B. 國(guó)家利益符合每個(gè)人的具體利益
C. 要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀(guān)念 D. 國(guó)家利益和個(gè)人利益總是矛盾的
18.2024年，中國(guó)“春節(jié)”申遺成功。迄今有近20個(gè)國(guó)家將農(nóng)歷新年確立為法定節(jié)假日，“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)在全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)舉行。“春節(jié)”申遺成功（　　）
①說(shuō)明中國(guó)文化對(duì)世界的影響力提升
②體現(xiàn)了我國(guó)從不同文明中汲取營(yíng)養(yǎng)
③增添了中華民族內(nèi)心的自信和自豪
④表明中國(guó)春節(jié)得到全球的一致認(rèn)同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.下列兩幅漫畫(huà)反映的共同主題是（　　）
A. 實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕 B. 堅(jiān)持以人民為中心 C. 完善醫(yī)療保障體系 D. 網(wǎng)絡(luò)改變農(nóng)村生活
20.《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》自2025年1月1日起施行。我國(guó)延遲法定退休年齡主要是因?yàn)椋ā　。?br/>A. 出生人口的男女性別比偏高 B. 近年來(lái)勞動(dòng)力總量大幅增加
C. 面臨人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì) D. 公共就業(yè)服務(wù)體系日益完善
21.
大國(guó)應(yīng)有的樣子——2025年春季中國(guó)外交紀(jì)事（節(jié)選）
國(guó)家主席習(xí)近平就緬甸遭受地震災(zāi)害向緬甸領(lǐng)導(dǎo)人致慰問(wèn)電時(shí)指出，中方愿向緬方提供需要的幫助，支持災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)害、重建家園。 面對(duì)美方實(shí)施的經(jīng)貿(mào)遏壓，中國(guó)第一時(shí)間采取堅(jiān)決有力的反制措施，既是為了維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益，也是為了維護(hù)國(guó)際社會(huì)共同利益，捍衛(wèi)國(guó)際公平正義。
以上外交紀(jì)事展現(xiàn)出中國(guó)（　　）
A. 不推諉、不逃避，主動(dòng)承擔(dān)作為發(fā)達(dá)國(guó)家的責(zé)任
B. 不斷加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局
C. 是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，積極推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
D. 參與國(guó)際事務(wù)，把維護(hù)國(guó)際利益作為首要的任務(wù)
22.根據(jù)如圖信息可知（　　）
A. 我國(guó)毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)
B. 民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量
C. 我國(guó)堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存
D. 我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
23.2025年4月，在海南舉辦的第五屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)吸引了全球1700余家企業(yè)。4100余個(gè)品牌參展，專(zhuān)業(yè)采購(gòu)商超6萬(wàn)人，參展規(guī)模創(chuàng)歷屆新高。材料體現(xiàn)出（　　）
①中國(guó)為世界提供合作平臺(tái) ②我們身處開(kāi)放互動(dòng)的世界
③經(jīng)濟(jì)全球化成為時(shí)代主題 ④中國(guó)與世界共享發(fā)展機(jī)遇
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24.近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校建設(shè)校園“小苗圃”“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”“智慧農(nóng)場(chǎng)”等，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。這些做法有利于（　　）
①引導(dǎo)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果 ②提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力
③鼓勵(lì)學(xué)生重視腦力勞動(dòng) ④讓學(xué)生都能找到理想工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析說(shuō)明題：本大題共4小題，共52分。
25.【品味青春時(shí)光 助力健康成長(zhǎng)】
校園廣播站推出“成長(zhǎng)面對(duì)面”系列訪(fǎng)談節(jié)目，邀請(qǐng)你作為2025屆畢業(yè)生代表為在校學(xué)生答疑解惑。
主持人提問(wèn) 我的回答
訪(fǎng)談1 有同學(xué)說(shuō)：“不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)各不相同，這讓我感到很困惑。”你覺(jué)得我們應(yīng)誼如何面對(duì)他人的評(píng)價(jià)？ （1）我們應(yīng)該 ______
理由： ______
訪(fǎng)談2 有同學(xué)說(shuō)：“有的老師幽默風(fēng)趣，我喜歡聽(tīng)他的課；有的老師很?chē)?yán)肅，我不喜歡聽(tīng)他的課。”面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該怎么做？ （2）我們應(yīng)該 ______
理由： ______
訪(fǎng)談3 有同學(xué)說(shuō)：“在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大合唱，但我不想?yún)⒓樱睂?duì)于這個(gè)問(wèn)題，你怎么看？ （3）我們應(yīng)該 ______
理由： ______
26.【規(guī)范自身行為 預(yù)防理法犯罪】
基本案情：張某到一小吃店探店，因等餐時(shí)間過(guò)長(zhǎng)心生不滿(mǎn)，未經(jīng)試吃，就在網(wǎng)上發(fā)布視頻，視頻中含有對(duì)該店食品的貶損性評(píng)價(jià)，小吃店要求張某刪除視頻，張某認(rèn)為分享消費(fèi)體驗(yàn)是他的自由，別人不能干涉。溝通未果，小吃店將張某告上法庭。
裁判結(jié)果：法院經(jīng)審理認(rèn)為，張呆侵犯了小吃店的名譽(yù)權(quán)，判決你某公開(kāi)向小吃店賠禮道歉，消除影響，并賠償相關(guān)費(fèi)用。
（注：探店通常是指人們到線(xiàn)下店鋪體驗(yàn)并通行記錄和評(píng)價(jià)，分享給網(wǎng)友作為消費(fèi)參考。）
(1) 結(jié)合材料，運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)張某的言行進(jìn)行評(píng)析。
近年來(lái)，未成年人實(shí)施危害國(guó)家安全的案件呈增加趨勢(shì)。從相關(guān)案例看，主要存在以下問(wèn)題：
未成年人常活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、由于防范心理不強(qiáng)，易被境外勢(shì)力鎖定為目標(biāo)；僅極少數(shù)涉案未成年人能夠意識(shí)到自身行為涉及危害國(guó)家安全，并主動(dòng)投案。
部分網(wǎng)絡(luò)軟件缺少對(duì)未成年用戶(hù)的平臺(tái)準(zhǔn)入與行之有效的使用保護(hù)機(jī)例，致使境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)布機(jī)可乘，對(duì)未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)勾連。
涉案未成年人所在學(xué)校對(duì)國(guó)家安全教育重視程度不足，導(dǎo)致一些未成年人未能接受系統(tǒng)的國(guó)家安全教育。
(2) 針對(duì)上述問(wèn)題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出合理化建議。
27.【關(guān)注法治進(jìn)程 堅(jiān)定制度自信】
人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。
黨的二十屆三中全會(huì)作出制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署。2024年2月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委與相關(guān)部門(mén)共同組建的立法起草工作專(zhuān)班，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研論證，形成草案征求意見(jiàn)稿，并于2024年10月向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。2025年4月30日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，自2025年5月20日起施行。
“人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。”結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。
28.【講好云南故事 厚植家園情懷】
云南省牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，把一件件實(shí)事辦好，讓“有一種叫云南的生活”成為人民群眾實(shí)實(shí)在在的生活寫(xiě)照。
云嶺大地的發(fā)展變化，“數(shù)”說(shuō)著“有一種叫云南的生活”的時(shí)代特征
(1) 上述圖表分別反映了哪些信息？
云南光榮厚重的革命傳統(tǒng)，詮釋著“有一種叫云南的生活”守正向上的引領(lǐng)力。
2025年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。云南各族人民為抗日戰(zhàn)今勝利作出了重大貢獻(xiàn)。
(2) 某中學(xué)開(kāi)展“緬懷抗戰(zhàn)英烈，發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
歷史回顧
資料1：在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟下，云南地方黨組織領(lǐng)導(dǎo)成立了許多群眾性的抗日救亡團(tuán)體和組織，增強(qiáng)了云南各族人民群眾的凝聚力。 資料2：云南各族人民排除萬(wàn)難，積極修筑滇緬公路。擴(kuò)建和新建機(jī)場(chǎng)，始終保證了對(duì)外通道的暢通；42萬(wàn)云南子弟參軍參戰(zhàn)。無(wú)數(shù)云南將士血灑疆場(chǎng)，譜寫(xiě)了可歌可泣的英雄史詩(shī)。
任務(wù)探究
任務(wù)一：結(jié)合資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析云南能為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的原因。
任務(wù)二：在生活中。我們應(yīng)怎樣繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，厚植家國(guó)情懷？
云南獨(dú)具魅力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為了“有一種叫云南的生活”的核心特質(zhì)之一。
截至2025年3月，面南省傳統(tǒng)村落總數(shù)位列全國(guó)第一，云南紅河阿者科村成功入選2024年世界“最佳旅游鄉(xiāng)村”。
初春時(shí)節(jié)，小蕓和家人踏訪(fǎng)阿者科村，采集到以下鏡頭。
鏡頭一：云海下、森林、村寨、梯田、水系同構(gòu)的生態(tài)環(huán)境資源利用方式，折射出“與自然共生”的智慧、
鏡頭二：火塘邊，老人們講述著勤儉節(jié)約、尊師重道，親仁善鄰等故事，讓美德流淌在一代代村民的日常生活中。
鏡頭三：古老的蘑菇房里，年輕人利用新媒體傳播織布、編織、竹藝等“絕技”，讓這些傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。
(3) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從以上三個(gè)鏡頭中分別總結(jié)阿者科村的成功經(jīng)驗(yàn)。
“有一種叫云南的生活”，歸根到底是老百姓的美好生活。
答好“美好生活在云南”的時(shí)代考卷，既是黨和政府的職責(zé)，也是每個(gè)青少年的責(zé)任。
(4) 某網(wǎng)站正在開(kāi)展“全力構(gòu)建“樣樣好”的云南美好生活”網(wǎng)絡(luò)話(huà)題留言活動(dòng)。請(qǐng)你從交通、就業(yè)、食品安全、社區(qū)治理、特色產(chǎn)業(yè)任意一個(gè)方面提出一個(gè)具體問(wèn)題，并給出解決措施。
要求：價(jià)值觀(guān)正確，條理清晰，學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范。
答案解析
1.【答案】A
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，這些青春寄語(yǔ)啟示我們要珍惜青春，腳踏實(shí)地，追逐夢(mèng)想，奮斗不止等，①②正確；③錯(cuò)誤，不能我行我素；④錯(cuò)誤，不能追求享樂(lè)，要珍惜青春。
故選：A。
本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿(mǎn)能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活充滿(mǎn)無(wú)限可能。
仔細(xì)審題，聯(lián)系珍惜青春的有關(guān)內(nèi)容作答。
2.【答案】B
【解析】在西南聯(lián)大博物館，一群學(xué)生志愿者為來(lái)自全國(guó)各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事。這體現(xiàn)了學(xué)生志愿者積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會(huì)，B正確；A錯(cuò)誤，熱心公益活動(dòng)，豐富精神生活；C錯(cuò)誤，志愿者是無(wú)私奉獻(xiàn)行為；D錯(cuò)誤，夸大了志愿者的作用。
故選：B。
本題考查熱心公益，服務(wù)社會(huì)。公民在參與公益活動(dòng)時(shí)，必將吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高整個(gè)社會(huì)的文明程度。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好熱心公益，服務(wù)社會(huì)等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
3.【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干材料這段話(huà)告訴我們要勇于面對(duì)挫折，艱難困苦，玉汝于成，D說(shuō)法正確；ABC排除，題干材料沒(méi)有文明有禮、珍惜友誼、正確認(rèn)識(shí)自己等內(nèi)容。
故選：D。
本題考查自強(qiáng)的內(nèi)涵。自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的內(nèi)涵等知識(shí)作答。
4.【答案】A
【解析】根據(jù)題干材料所述，“我”調(diào)節(jié)情緒的方法是改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，A符合題意；BCD排除，均不符合題意。
故選：A。
本題考查學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。我們可以通過(guò)做自己平時(shí)感興趣的事轉(zhuǎn)移注意，如外出散步等。
仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒等內(nèi)容作答。
5.【答案】A
【解析】15歲少年張某是一名騎行愛(ài)好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”，肆意競(jìng)速。作為朋友，我會(huì)勸告他生命來(lái)之不易，珍愛(ài)生命，敬畏生命，樹(shù)立安全意識(shí)，做到安全文明騎行，遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則，①②③正確；④錯(cuò)誤，這樣做是偏執(zhí)的行為，不利于自己的成長(zhǎng)。
故選：A。
本題考查敬畏生命的原因。當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好敬畏生命的原因等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
6.【答案】B
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，賣(mài)家收款后未按合同約定給買(mǎi)家發(fā)貨，違背了誠(chéng)信的原則，B符合題意；A錯(cuò)誤，駕駛員違反了道路交通安全法；C錯(cuò)誤，體現(xiàn)了沒(méi)有自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)；D錯(cuò)誤，侵犯了他人的肖像權(quán)。
故選：B。
本題考查誠(chéng)信的基本要求。堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀(guān)事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。
仔細(xì)審題，聯(lián)系誠(chéng)信的基本要求等內(nèi)容作答。
7.【答案】C
【解析】結(jié)合題干材料分析，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)的要求旨在讓中小學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，C正確；A排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)增加知識(shí)儲(chǔ)備；B排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；D排除，參加體育鍛煉與了解自然環(huán)境無(wú)關(guān)，不符合題意。
故選：C。
本題考查鍛煉身體、強(qiáng)健體魄。我們要參加適合的體育鍛煉，選擇合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，提高身體的免疫力、抗病能力和對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，預(yù)防并減少疾病的發(fā)生。
仔細(xì)審題，聯(lián)系鍛煉身體、強(qiáng)健體魄等內(nèi)容作答。
8.【答案】B
【解析】全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，而非“良法之治”。“良法”是法治的前提，但并非總目標(biāo)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；材料提到國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大常委會(huì)積極推進(jìn)人工智能立法，體現(xiàn)了我國(guó)加強(qiáng)立法研究完善法律體系，符合中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的發(fā)展雯求，故B說(shuō)法符合題意；國(guó)務(wù)院是行政機(jī)關(guān)，國(guó)家立法機(jī)關(guān)是全國(guó)人大及其常委會(huì)，最高立法權(quán)屬于全國(guó)人大，故C說(shuō)法輯誤；“就能保證”表述的絕對(duì)化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
本題考查全面推進(jìn)依法治國(guó)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好全面推進(jìn)依法治國(guó)等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
9.【答案】D
【解析】依據(jù)題干描述，材料體現(xiàn)了憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更加嚴(yán)格，D正確；AB排除，不符合題意；C錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，人民代表大會(huì)有立法權(quán)，并非所有的法律都是全國(guó)人大制定的。
故選：D。
本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是憲法的具體化。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好憲法與普通法律的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
10.【答案】B
【解析】訴求人可以自主選擇以語(yǔ)音、文字、視頻等形式提出訴求，有權(quán)了解訴求辦理情況。訴求人應(yīng)當(dāng)如實(shí)表達(dá)訴求，并對(duì)訴求內(nèi)容的真實(shí)性，說(shuō)明訴求人享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)相統(tǒng)一，B正確；A錯(cuò)誤，受教育、勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù)；C錯(cuò)誤，要做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一；D錯(cuò)誤，我們有時(shí)可以放棄權(quán)利，但是要承擔(dān)義務(wù)。
故選：B。
本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識(shí)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。
11.【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，獲得存款利息屬于財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)，①錯(cuò)誤；按規(guī)定申報(bào)納稅，體現(xiàn)了履行依法納稅的義務(wù)，②錯(cuò)誤；③④分析正確，符合題意。
故選：D。
本題考查公民的基本權(quán)利。公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。
仔細(xì)審題，聯(lián)系公民權(quán)利與基本權(quán)利等內(nèi)容作答。
12.【答案】A
【解析】法院認(rèn)為該處罰決定不符合行政處罰法相關(guān)原則，處罰過(guò)重，不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)行。該案例啟示政府堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義，A正確；BC排除，不符合題意；D錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)公正司法。
故選：A。
本題考查依法行政。依法行政是依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容，是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立，并依法取得和行使其行政權(quán)力，對(duì)其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的原則。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好依法行政等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
13.【答案】D
【解析】結(jié)合題干材料所述分析可知，這一系列舉措表明我國(guó)堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)必要行動(dòng)，有利于震懾“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，遏制外來(lái)干涉，所以②③④符合題意；①錯(cuò)誤，我國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一和民族復(fù)興。
故選：D。
本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
仔細(xì)審題，聯(lián)系臺(tái)灣問(wèn)題等知識(shí)作答。
14.【答案】C
【解析】鄭家莊建立的“民族同心議事制度”使村民的意愿能夠得到充分表達(dá)，有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，②④正確；村民參與政治生活的權(quán)利不會(huì)隨意擴(kuò)大，①錯(cuò)誤；有效發(fā)揮村委會(huì)發(fā)揮基層群眾自治的職能，③錯(cuò)誤。
故選：C。
本題考查基層群眾自治制度。基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。
把握基層群眾自治制度，理解材料主旨，選擇正確答案。
15.【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干材料表明檢察人員擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，依法起訴犯罪案件等，據(jù)此可知，該國(guó)家機(jī)關(guān)是人民檢察院，D符合題意；ABC排除，均不符合題意。
故選：D。
本題考查國(guó)家司法機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。”
仔細(xì)審題，聯(lián)系國(guó)家司法機(jī)關(guān)的有關(guān)內(nèi)容作答。
16.【答案】A
【解析】根據(jù)題干材料，王某高空拋物受到應(yīng)有的懲罰，體現(xiàn)了法律懲治犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益，A正確；B錯(cuò)誤，拘役屬于刑罰；C錯(cuò)誤，只有觸犯了刑法才會(huì)被追究刑事責(zé)任；D錯(cuò)誤，王某的行為雖然未傷到人，但仍具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。
故選：A。
本題考查犯罪的含義和基本特征。犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
仔細(xì)審題，聯(lián)系犯罪的含義和基本特征等內(nèi)容作答。
17.【答案】C
【解析】30多年來(lái)，他不負(fù)使命、努力奮斗，取得多項(xiàng)引領(lǐng)性的重要科學(xué)突破，為國(guó)家強(qiáng)大和人民幸福作出巨大貢獻(xiàn)，他的事跡讓我們感悟到要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀(guān)念，C正確；AB錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，“總是矛盾的”說(shuō)法太絕對(duì)。
故選：C。
本題考查個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系。在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
仔細(xì)審題，聯(lián)系個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系作答。
18.【答案】B
【解析】依據(jù)題干描述，“春節(jié)”申遺成功說(shuō)明中國(guó)文化對(duì)世界的影響力提升，增添了中華民族內(nèi)心的自信和自豪，①③正確；②排除，材料未體現(xiàn)我國(guó)從不同文明中汲取營(yíng)養(yǎng)；④錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)。
故選：B。
本題考查中華文化。獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華文化。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好中華文化等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
19.【答案】B
【解析】結(jié)合題干材料分析，兩幅漫畫(huà)共同反映了方便群眾生活，為人民服務(wù)的內(nèi)容，共同主題應(yīng)是堅(jiān)持以人民為中心，故B符合題意；A錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)共同富裕，不是同步富裕；CD排除，概括不全面，均不符合題意。
故選：B。
本題考查民生問(wèn)題。政府保障和改善民生問(wèn)題有利于使全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，實(shí)現(xiàn)全面小康和共同富裕。
仔細(xì)審題，聯(lián)系民生問(wèn)題的有關(guān)內(nèi)容作答。
20.【答案】C
【解析】我國(guó)延遲法定退休年齡主要是因?yàn)槊媾R人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，C符合題意；A排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)；B錯(cuò)誤，近年來(lái)勞動(dòng)力總量大幅減少；D排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)。
故選：C。
本題考查我國(guó)的人口現(xiàn)狀。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。
仔細(xì)審題，聯(lián)系我國(guó)的人口現(xiàn)狀等內(nèi)容作答。
21.【答案】B
【解析】材料中的外交紀(jì)事展現(xiàn)出中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，積極推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，C正確；中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，A錯(cuò)誤；要加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，B錯(cuò)誤；促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，D錯(cuò)誤。
故選：B。
本題考查世界舞臺(tái)上的中國(guó)。中國(guó)是世界格局中的重要力量。
把握世界舞臺(tái)上的中國(guó)，理解材料主旨，選擇正確答案。
22.【答案】D
【解析】結(jié)合題干圖表數(shù)據(jù)分析，我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，D符合題意；A錯(cuò)誤，我國(guó)毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；B錯(cuò)誤，國(guó)有企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；C排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)分配制度。
故選：D。
本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
仔細(xì)審題，聯(lián)系我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度等內(nèi)容作答。
23.【答案】B
【解析】題干材料體現(xiàn)出中國(guó)為世界提供合作平臺(tái)，我們身處開(kāi)放互動(dòng)的世界，中國(guó)與世界共享發(fā)展機(jī)遇，①②④正確；和平與發(fā)展是時(shí)代主題，③錯(cuò)誤。
故選：B。
本題考查世界舞臺(tái)上的中國(guó)。中國(guó)是世界格局中的重要力量。
把握世界舞臺(tái)上的中國(guó)，理解材料主旨，選擇正確答案。
24.【答案】A
【解析】結(jié)合題干材料分析，這些做法有利于引導(dǎo)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，這些活動(dòng)主要體現(xiàn)了重視體力勞動(dòng)；④錯(cuò)誤，“都能找到理想工作”說(shuō)法太絕對(duì)。
故選：A。
本題考查勞動(dòng)的意義。人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。
仔細(xì)審題，聯(lián)系勞動(dòng)的意義等內(nèi)容作答。
25.【答案】重視他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不忽視。理由：他人評(píng)價(jià)是我們正確認(rèn)識(shí)自己的一種途徑，但是他人的評(píng)價(jià)未必完全正確
,學(xué)會(huì)尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。理由：①由于年齡、專(zhuān)業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。②不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方
,積極參加集體大合唱。理由：建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任；建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
【解析】（1）本題考查如何面對(duì)他人評(píng)價(jià)。可從既不盲從也不忽視的角度作答。
（2）本題考查尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。可從學(xué)會(huì)適應(yīng)不同風(fēng)格的老師等方面作答。
（3）本題考查建設(shè)美好集體。可從建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任等方面作答。
故答案為：
（1）重視他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不忽視。理由：他人評(píng)價(jià)是我們正確認(rèn)識(shí)自己的一種途徑，但是他人的評(píng)價(jià)未必完全正確。
（2）學(xué)會(huì)尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。理由：①由于年齡、專(zhuān)業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。②不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
（3）積極參加集體大合唱。理由：建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任；建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師、建設(shè)美好集體。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師、建設(shè)美好集體等內(nèi)容作答。
26.【答案】【小題1】張某的言行是錯(cuò)誤的。法治與自由相互聯(lián)系，不分割。一方面，自由不是無(wú)限制的，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能碰法律的紅線(xiàn)，違反法律會(huì)付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。張某的做法違反了法治與自由的關(guān)系，侵害了小吃店的合法權(quán)益，理應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
【小題2】①未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)甄別信息真假，提高防范意識(shí)。②網(wǎng)絡(luò)軟件及平臺(tái)應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，及時(shí)采取限制措施，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)。③學(xué)校等各級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)未成年人自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)的教育，提高自我防范能力
【解析】（1）本題考查運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)張某的言行進(jìn)行評(píng)析。結(jié)合題干材料，首先明確張某的言行是錯(cuò)誤的。理由可從自由不是無(wú)限制的等方面作答。
（2）本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出合理化建議。結(jié)合題干材料，可從未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)甄別信息真假，提高防范意識(shí)
故答案為：
（1）張某的言行是錯(cuò)誤的。法治與自由相互聯(lián)系，不分割。一方面，自由不是無(wú)限制的，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能碰法律的紅線(xiàn)，違反法律會(huì)付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。張某的做法違反了法治與自由的關(guān)系，侵害了小吃店的合法權(quán)益，理應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
（2）①未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)甄別信息真假，提高防范意識(shí)。②網(wǎng)絡(luò)軟件及平臺(tái)應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，及時(shí)采取限制措施，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)。③學(xué)校等各級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)未成年人自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)的教育，提高自我防范能力。
本題考查法治與自由的關(guān)系、法律保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)、維護(hù)國(guó)家安全。能力方面考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合法治與自由的關(guān)系、法律保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)、維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)內(nèi)容作答。
27.【答案】①“黨的二十屆三中全會(huì)作出制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署”，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過(guò)程人民民主的根本保證；②”全國(guó)人大常委會(huì)法工委與相關(guān)部門(mén)共同組建的立法起草工作專(zhuān)班，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研論證，形成草案征求意見(jiàn)稿，并于2024年10月向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)”，體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持民主協(xié)商和民主決策科學(xué)化；“十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，自2025年5月20日起施行”，體現(xiàn)了全國(guó)人大具有立法權(quán)；體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；體現(xiàn)了全國(guó)人大常委會(huì)是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)；體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；④由此看出此次制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
【解析】本題考查“人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。”結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。依據(jù)教材知識(shí)，從黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過(guò)程人民民主的根本保證、我國(guó)堅(jiān)持民主協(xié)商和民主決策科學(xué)化等方面作答。
故答案為：
①“黨的二十屆三中全會(huì)作出制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署”，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過(guò)程人民民主的根本保證；②”全國(guó)人大常委會(huì)法工委與相關(guān)部門(mén)共同組建的立法起草工作專(zhuān)班，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研論證，形成草案征求意見(jiàn)稿，并于2024年10月向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)”，體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持民主協(xié)商和民主決策科學(xué)化；“十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，自2025年5月20日起施行”，體現(xiàn)了全國(guó)人大具有立法權(quán)；體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；體現(xiàn)了全國(guó)人大常委會(huì)是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)；體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；④由此看出此次制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
本題考查了人民代表大會(huì)制度。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。
解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好人民代表大會(huì)制度等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
28.【答案】【小題1】圖1：2022-2024年云南城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)差距仍存在。圖2：有效發(fā)明專(zhuān)利數(shù)上升，科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)，但國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量不足
【小題2】任務(wù)1：①黨的領(lǐng)導(dǎo)：黨組織領(lǐng)導(dǎo)抗日?qǐng)F(tuán)體，凝聚力量。②群眾支持：各族人民修筑公路、參軍參戰(zhàn)，全民抗戰(zhàn)。③民族精神：愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)云南子弟奮勇抗敵。
任務(wù)2：①傳承做法：學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)，如紀(jì)念英烈、參觀(guān)紀(jì)念館。②踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)：將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展結(jié)合
【小題3】鏡頭一：堅(jiān)持人與自然和諧共生，利用生態(tài)資源發(fā)展旅游。鏡頭二：傳承傳統(tǒng)美德，通過(guò)故事教育村民。鏡頭三：利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化創(chuàng)新
【小題4】如：交通。具體問(wèn)題：偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)不足，影響出行安全。解決措施：政府加大財(cái)政投入，定期修建和維修公路
【解析】（1）本題考查上述圖表分別反映的信息。解答時(shí)，結(jié)合圖示信息，圖1可從云南城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)、城鄉(xiāng)差距仍存在等方面作答。圖2可從有效發(fā)明專(zhuān)利數(shù)上升、科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量不足等方面作答。
（2）任務(wù)一：本題考查云南能為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的原因。解答時(shí)，可從黨的領(lǐng)導(dǎo)、群眾支持、民族精神等方面作答。
任務(wù)二：本題考查我們應(yīng)怎樣繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，厚植家國(guó)情懷。解答時(shí)，可從傳承做法、踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀鞔稹?br/>（3）本題考查從以上三個(gè)鏡頭中分別總結(jié)阿者科村的成功經(jīng)驗(yàn)。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，鏡頭一可從堅(jiān)持人與自然和諧共生的角度作答。鏡頭二可從傳承傳統(tǒng)美德的角度作答。鏡頭三可從利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化、推動(dòng)文化創(chuàng)新的角度作答。
（4）本題考查從交通、就業(yè)、食品安全、社區(qū)治理、特色產(chǎn)業(yè)任意一個(gè)方面提出一個(gè)具體問(wèn)題，并給出解決措施。答案具有開(kāi)放性，解答時(shí)，任意一個(gè)方面提出一個(gè)具體問(wèn)題，并給出解決措施，合理即可。
故答案為：
（1）圖1：2022-2024年云南城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)差距仍存在。圖2：有效發(fā)明專(zhuān)利數(shù)上升，科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)，但國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量不足。
（2）任務(wù)1：①黨的領(lǐng)導(dǎo)：黨組織領(lǐng)導(dǎo)抗日?qǐng)F(tuán)體，凝聚力量。②群眾支持：各族人民修筑公路、參軍參戰(zhàn)，全民抗戰(zhàn)。③民族精神：愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)云南子弟奮勇抗敵。
任務(wù)2：①傳承做法：學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)，如紀(jì)念英烈、參觀(guān)紀(jì)念館。②踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)：將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展結(jié)合。
（3）鏡頭一：堅(jiān)持人與自然和諧共生，利用生態(tài)資源發(fā)展旅游。鏡頭二：傳承傳統(tǒng)美德，通過(guò)故事教育村民。鏡頭三：利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化創(chuàng)新。
（4）如：交通。具體問(wèn)題：偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)不足，影響出行安全。解決措施：政府加大財(cái)政投入，定期修建和維修公路。
本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位、中華民族精神、愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、人與自然和諧共生等。
本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位、中華民族精神、愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、人與自然和諧共生等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。
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