資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年三年級下冊數學期末全真模擬拓展卷(北師大版)一、單選題1.一根長方體木料,它的橫截面的面積是25dm2,長是6m,8根這樣的木料的體積是多少立方米?下面列式正確的是( )A.25×6×8 B.(25÷10)×6×8C.(25÷100)×6×8 D.25×(6×10)×82.洋洋用一根鐵絲圍成一個長14厘米,寬6厘米的長方形,如果他用這根鐵絲圍成一個正方形,正方形的面積是( )平方厘米。A.25 B.84 C.1003.計算5360÷52=( )A.120……11 B.103……4 C.64 D.130……54.下面說法正確的是( )。A.把一堆桃分成4份,每份是這堆桃的B.體育場一圈長400平方米C.閏年2月份出生的孩子每4年才能過一次生日D.0.8米是8個米,0.8米里面有8個0.1米5.下面說法正確的是( )A.小明說:“三位數乘一位數,積一定是四位數。”B.小東說:“這五本書的重量是20克”。C.小軍說:“正方形的周長總是它邊長的4倍。”6.兩個兩位數相乘,它們的末尾一共有2個0,那么積的末尾最多有( )個0.A.2 B.3 C.17.開關冰箱門是( )現象。A.旋轉 B.平移 C.對稱8.把一張紙對折再對折,每份是這張紙的( )。A. B. C.9.由于小明家的門牌上面的那顆釘子掉了,所以門牌旋轉了下來(如下圖),小明家的門牌號實際是( )。A.0809 B.6080 C.080610.有一個長為40厘米,寬為28厘米的長方形,將其剪成邊長為2厘米的小正方形,最多能剪( )個小正方形。A.200 B.280 C.300二、填空題11.花店里有200朵花,做一個花籃要用30朵花,這些花最多能做 個花籃。12.35個21的和是 , 的3倍是516。13.A、B、C、D四人在爭論今天是星期幾,A說:“明天是星期五。”B說:“咋天是星期曰。”C說: “你們倆說的都不對。”D說:“今天不是星期二。”結果四人中只有一人說對了,那么今天是星期 。14.校舞蹈隊員要統一服裝,李老師帶500元去買衣服,35元一件,商家搞促銷65元2件。李老師最多可以買回 件衣服。15.412÷4的商的最高位是 位,商的中間有 個0。16.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。320÷8 360÷9 15×7 17×5 2.6米 260分米17.如圖,將一張邊長是20cm 的正方形紙沿線段EF 翻折,已知BE=3cm,CF=12 cm,則四邊形 B'EFC'的面積是 cm2。18.用200個哈密瓜、360個蘋果、600個芒果配水果籃,每個水果籃里裝2個哈密瓜、3個蘋果和8個芒果,這些水果最多能配 個水果籃。19.一塊菜地的種西紅柿,剩下的種西瓜,種西瓜的地占整塊菜地的 。20. 一塊萊地長16米,寬7米,他的面積是 平方米,合 平方分米。21.小蘭是2012年出生的,這一年是 年(填“平”或“閏”);小紅每4年過一次生日,她的生日是 月 日。22.58厘米= 米 20千克50克= 千克23.奇奇在本子上抄寫了一些成語。一目十行 綠水青山 一清二楚 黑白分明 七上八下 四面八方 三言兩語 五花八門(1)含數字的成語占總個數的 ,含顏色的成語占總個數的 。(2)成語中兩個數字相加大于10的成語占含有數字成語總個數的 。三、判斷題24.把一根長5米的鐵絲平均分成8段,每段長 米,每段占全長的 。( )25.長度單位的進率是10,面積單位的進率是100。()26.一頭牛的質量大約是250千克,4頭這樣的牛的質量大約是1000噸。( )27.剛出生的嬰兒體重是30千克。( )28.在100克水中加入20克糖,這時糖占糖水的 。( )29.一個正方形的邊長增加了3厘米,它的面積增加9平方厘米。()30.一根繩子,用去了 ,還剩 米 。( )31.邊長為4厘米的正方形的周長和面積相等。( )32.一個長方形的長增加3米,寬增加2米,面積就增加6平方米。( )四、計算題33.口算。34×70= 5×24= 36×24= 280÷4=55×82= 200×8= 345÷15= 19×5=4×13= 70×61= - = 34.脫式計算(1)720÷5÷3 (2)60+124÷4 (3)540÷(2×3) (4)16×28÷835.列豎式計算。(帶*要驗算)(1)*45×12=(2)359÷3=(3)416+654=(4)*768-259=36.用多邊形面積計算的萬能公式計算下列圖形的面積。(1)五、操作題37.涂一涂,填一填。38.下圖每個□代表1平方厘米。在方格紙上,畫出兩個面積是36平方厘米的長方形和一個面積是36 平方厘米的正方形。計算出它們的周長,填入表中。(1)(2)圖形 長/厘米 寬/厘米 面積/平方厘米 周長/厘米(3)我發現:面積相等的長方形或正方形中, 的周長最短。六、解決問題39.張爺爺有一塊長方形麥地,長800米,寬150米,平均每公頃能收4噸小麥,那么這塊麥地一共能收多少噸小麥?40.媽媽把一個蛋糕平均切成6塊,麗麗吃了,媽媽吃了,爸爸吃了,爸爸和媽媽誰吃得多?41.一列火車掛了24節車廂,每節車廂可以坐62個人,這列火車一共可以坐多少人?42.把一個蛋糕平均分成10塊,媽媽吃了2塊,爸爸吃了2塊,小文吃了3塊。(1)他們一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?(2)還剩下這個蛋糕的幾分之幾?43.按要求解決問題。(1)小東把喜歡看各類書的人數情況告訴你,請你完成下圖。(2)參加調查的一共有多少名同學?44.學校要舉行跳繩比賽,把買來的216根跳繩發給6個年級,每個年級4個班,平均每個班分到多少根跳繩?45.一輛灑水車每分鐘行駛70米,灑水的寬度是8米,灑水車行駛10分鐘,灑水面積一是共多少 (對應作業目標:3505)46.爸爸不小心把購物清單弄破了,你知道每個杯子多少元嗎?47.用24米長的籬笆圍成一面靠墻的正方形豬圈,這個豬圈的面積是多少平方米?48. 小莉家養了 4頭奶牛,去年 11月份上半月(15 天)的產奶量是 1260 千克。平均每頭奶牛每天的產奶量是多少千克?49.如下圖:在一條路上,每隔100千米有一個倉庫,共5個。一號倉庫存貨30噸,二號倉庫存貨20噸,五號倉庫存貨40噸,三、四號倉庫空著。現在要把所有的貨物集中存放在一個倉庫里,如果每噸貨物運輸1千米需要0.9元運費,怎樣安排花的運費最少?最少要花多少錢?50.一輛貨車早上7:45從甲地開往乙地,中午11:45正好到達。已知甲、乙兩地的路程是300千米,這輛貨車平均每小時行多少千米?參考答案及試題解析1.C【解析】解:(25÷100)×6×8故答案為:C。【分析】根據題意可知它的橫截面的面積就是長方體木料的底面積,且根據問題可知最終單位是立方米,所以底面積單位也要統一成平方米:1平方米=100平方分米,小單位轉化成大單位除以進率,即,橫截面的面積÷100是轉化單位后的底面積,(橫截面的面積÷100)×木料的長=一根木料的體積,(橫截面的面積÷100)×木料的長×木料的數量8根=8根木料的總體積。2.C3.B【解析】5360÷52=103……4故答案為:B.【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位; 如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數,據此解答.4.D【解析】解:A項中,把一段平均分成4份,每份才能是這堆桃的;B項中,體育場一圈長400米;C項中,閏年2月29日出生的孩子每4年才能過一次生日;D項中, 0.8米是8個米,0.8米里面有8個0.1米。故答案為:D。【分析】把一個量平均分成幾份,每份是這個量的;平方米是面積單位,不是長度單位;只有閏年2月有29天,平年2月有28天;0.1表示1個。5.C【解析】解:A項中,三位數乘一位數,積不一定是四位數;B項中,這五本書的重量不能是20克;C項中,正方形的周長總是它邊長的4倍。故答案為:C。【分析】三位數乘一位數,積可能是三位數,也可能是四位數;五本書的重量要比20克重;正方形的周長=邊長×4。6.B【解析】解:兩位數乘兩位數,它們的末尾一共有2個0,積的末尾最多有3個0。故答案為:B。【分析】兩位數乘兩位數,它們的末尾一共有2個0,如果它們的末尾除了0外的最后的數乘起來是整十數,那么此時積就有3個0。7.A【解析】解:開關冰箱門是旋轉現象。故答案為:A。【分析】旋轉是物體或圖形繞某定點沿某方向移動。特點:大小、形狀不變、方向和位置變化。8.B【解析】解:把一張紙對折再對折,每份是這張紙的。故答案為:B。【分析】把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數,叫做分數。把一張紙對折一次則是將這張紙平均分成2份;再對折一次則是將這張紙平均分成4份,即可表示1份是這張紙的幾分之幾。9.C【解析】解:首先將門牌號看成一個四邊形,然后將四個數字看成四個點,將這個四邊形旋轉90°后,我們發現在旋轉的過程中,每一個點與原點重合,并且每個點與旋轉前所在的位置形成了新的四邊形。因此,門牌號實際是0806。故答案為:C。【分析】這道題主要考查了對旋轉圖形的認識,解題的關鍵是弄清楚旋轉的定義,將圖形繞一個頂點旋轉一定的角度后,圖形的大小、形狀和面積不變,但圖形的位置發生了變化。10.B【解析】解:40×28=1120(平方厘米)2×2=4(平方厘米)1120÷4=280(個)。故答案為:B。【分析】最多剪小正方形的個數=(長方形的長×寬)÷(小正方形的邊長×邊長)。11.6【解析】解:200÷30=6(個)……20(朵)所以這些花最多能做6個花籃。故答案為:6。【分析】花店里花的總朵數÷做一個花籃要用花的朵數,得出的商是最多做花籃的個數,余數是還剩下花的朵數。12.735;172【解析】解:35×21=735,所以35個21的和是735;516÷3=172,所以172的3倍是516。故答案為:735;172。【分析】求幾個相同加數的和,用這個相同加數×相同加數的個數;一個數的幾倍是另一個數,那么這個數=另一個數÷幾。13.二【解析】解:先假設A的說法正確,則今天是星期四,B、C的說法錯誤,D的說法正確,與題意不符,則A說法錯誤;假設B的說法正確,則今天是星期一,A、C的說法錯誤,D的說法正確,與題意不符,則B說法錯誤;假設C的說法正確,則今天既不是星期四,也不是星期一,如果D的說法也錯誤,即今天是星期二時,只有C說法正確,符合題意,所以今天是星期二。故答案為:二。【分析】本題是一道邏輯推理題,解答本題可利用假設法來解答;先假設A的說法正確,則今天是星期四,即可判斷B、C的說法錯誤,D的說法正確,而四人中只有一人說對了,故假設錯誤;接下來按照同樣的方法,再假設B的說法正確,假設C的說法正確,分析即可得到答案。14.15【解析】解:2件看做一組,500÷65=7(組)......45(元)7組是14件,45元還可以買1件,14+1=15(件)故答案為:15。【分析】總錢數÷一組的錢數=組數......余下的錢數,組數×2+單買的1件=一共可以買的件數。15.百;1【解析】解:412÷4,被除數的最高位數字等于除數,商的最高位是百位;商的中間有1個0。故答案為:百;1。【分析】三位數除以一位數,被除數的最高位數字大于等于除數,商就是三位數;被除數的最高位數字小于除數,商就是兩位數。在確定商的最高位數字后,哪一位上不夠商1就商0。16.=;>;<【解析】解:320÷8=40,360÷9=40,320÷8=360÷9 ;15×7=105,17×5=85,15×7>17×5 ;2.6米×10=26分米,2.6米<260分米。故答案為:=;>;<。【分析】先計算,再根據計算的結果判斷。17.150【解析】解:根據圖形所示,可得(3+12)×20÷2=15×20÷2=300÷2=150(cm2)所以四邊形B'EFC'的面積是150cm2。故答案為:150【分析】觀圖可知,四邊形B'EFC'和四邊形BEFC關于線段EF所在的直線對稱,所以這兩個四邊形的面積相等。根據梯形的面積公式可以求出四邊形BEFC的面積18.75【解析】200÷2=100(個);360÷3=120(個);600÷8=75(個);75<100<120,這些水果最多能配75個水果籃。故答案為:75。【分析】根據題意,分別用除法求出哈密瓜、蘋果、芒果分別可以配幾個水果籃,如果將三種混裝,需要依據最少的那種水果來確定水果籃的數量,據此列式解答。19.20.112;11200【解析】解:16×7=112(平方米),所以他的面積是112平方米,合11200平方分米。故答案為:112;11200。【分析】長方形的面積=長×寬,然后進行單位換算,即1平方米=100平方分米。21.閏;2;2922.0.58;20.0523.(1);(2)【解析】解:(1)共8個成語,其中含數字的成語有6個,占總個數的;含顏色的成語有2個,占總個數的;(2) 含數字的成語有6個,其中,成語中兩個數字相加大于10的成語有4個,占含有數字成語總個數的。故答案為:(1);;(2)。【分析】先數一數共8個成語,然后再數出含數字的成語個數、含顏色的成語個數、成語中兩個數字相加大于10的成語個數,就是所占分率的分子,分母是各自成語的總個數。24.正確【解析】解:58=(米);5==。故答案為:正確。【分析】把一個5米長的鐵絲平均分成8段,求一段是多少,用除法;用一段的數÷總長=每段占全長的幾分之幾,據此可求解。25.錯誤【解析】解:長度單位中,千米和米的進率是1000,已學過的面積單位的進率是100。故答案為:錯誤。【分析】1千米=1000米,所以它們的進率是1000;目前學到的面積單位有:平方米、平方分米和平方厘米,它們之間的進率是100。26.錯誤【解析】解:250×4=1000(千克)=1(噸),原題說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】根據題意,一頭牛的質量×牛的頭數=一共的質量,根據1噸=1000千克,據此計算并換算單位。27.錯誤【解析】解:剛出生的嬰兒體重不可能是30千克。故答案為:錯誤。【分析】剛出生的嬰兒體重應該在3千克左右,一個小學生的體重差不多是30千克。28.錯誤【解析】20÷(100+20)=。故答案為:錯誤。【分析】糖水的質量=糖的質量+水的質量,糖占糖水的幾分之幾,用糖的質量÷糖水的質量。29.錯誤【解析】一個正方形的邊長增加了3厘米,如圖所示,,則增加部分是1個邊長為3厘米的正方形和2個長為原正方形的邊長,寬為3厘米的長方形,其中小正方形的面積為3×3=9(平方厘米),所以面積的增加一定是大于9平方厘米。所以,此題說法是錯誤的。故答案為:錯誤。【分析】畫圖分析面積增加部分,可以進行判斷。30.錯誤【解析】 一根繩子,用去了 ,還剩 。 原說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】把這根繩子看作“單位1”,1-=。31.錯誤【解析】解:邊長為4厘米的正方形它的周長和面積無法比較大小。故答案為:錯誤。【分析】正方形的周長是指圍成正方形四條邊的總長度,正方形的面積是指圍成正方形的大小,意義不同;周長的計量單位是長度單位,面積的計量單位是面積單位,計量單位不同,所以周長和面積無法比較大小。32.錯誤【解析】解:假設長方形的長5米,寬3米。5×3=15(平方米)(5+3)×(3+2)=8×5=40(平方米)40-15=25(平方米)。故答案為:錯誤。【分析】假設長方形的長5米,寬3米,原來長方形的面積=長×寬,新的長方形面積=(原來長方形的長+3米)×(原來長方形的寬+2米),然后再相減。33.34×70=2380 5×24=120 36×24=864 280÷4=7055×82=4510 200×8=1600 345÷15=23 19×5=954×13=52 70×61=4270 - = 【解析】三位數乘兩位數的計算方法:先是用兩位數的個位上的數與三位數相乘,所得的積末尾與個位對齊;接著用兩位數的十位上的數與三位數相乘,所得的積末尾與十位對齊,最后把兩次乘得的積相加;當乘數末尾有0時,可先不讓0參與計算,最后將0的個數補在積的末尾處即可;除數是兩位數的除法,先看被除數的前兩位,前兩位數不夠除,看被除數的前三位數,除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫商,求出每一位商,余下的數必須比除數小;同分母分數相減,分母不變,分子相減。34.(1)解:720÷5÷3=144÷3=48(2)解:60+124÷4=60+31=91(3)解:540÷(2×3)=540÷6=90(4)解:16×28÷8=448÷8=56【解析】 運算順序:先算乘除,再算加減,如果有括號,就先算括號里面的。如果有小括號和中括號,由內到外,先算小括號里面的,再算中括號里面的。35.(1)45×12=540驗算:(2)359÷3=119……2(3)416+654=1070(4)768-259=509驗算:【解析】兩位數乘兩位數,相同數位對齊,從個位乘起,用第二個因數的每一位數分別與第一個因數相乘,然后把兩次乘得的積相加;可以用交換因數位置再計算一遍的方法來驗算乘法。三位數除以一位數,從被除數的最高位除起,用一位數試除被除數的前一位數,如果它比除數小就試除前兩位數,除到哪一位就把商寫在那一位上面,每次除后余數要比除數小。計算加減法時要把相同數位對齊,從個位加起或減起,計算加法時注意進位情況,計算減法時注意退位情況;用差加上減數看是否等于被減數的方法來驗算減法。36.(1)解:(12+12) ×8 ÷2=24×8÷2=96(m2)(2)解:(12+12) ×12 ÷2=24×12÷2= 144(m2 )【解析】多邊形面積計算的萬能公式,圖形的面積=(圖形的上底+圖形的下底)×圖形的高÷2;據此解答。37.,【解析】對分數進行通分,可以在第二個圖形中涂出相應的部分。38.(1)解:36=4×9=18×236=6×6(2)解:圖形 長/厘米 寬/厘米 面積/平方厘米 周長/厘米長方形 9 4 36 26長方形 18 2 36 40正方形 6 6 36 24(3)正方形【解析】解:(3)因為24<26<40,所以面積相等的長方形或正方形中,正方形的周長最短。故答案為:(3)正方形。【分析】(1)長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長,已知了長方形和正方形的面積,可以先確定長與寬、正方形的邊長,然后作圖;(2)根據圖中的長方形的長與寬填表,然后依據長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長,長方形的周長=(長+寬)×2,正方形的周長=邊長×4,求出圖形的周長和面積,然后填表;(3)按從小到大的順序排列圖形的周長,即可找出周長最小的圖像。39.解:800×150=120000(平方米)=12(公頃)12×4=48(噸)答:這塊麥地一共能收48噸小麥。【解析】長方形麥地的面積=長×寬,然后進行單位換算,即1公頃=10000平方米,那么這塊麥地一共能收小麥的噸數=這塊麥迪的面積×平均每公頃能收小麥的噸數,據此代入數值作答即可。40.解:>答:爸爸。【解析】同分母分數比大小,分子越大,分數就越大。41.解:24×62=1488(人)答:這列火車一共可以坐1488人。【解析】這列火車一共可以坐的人數=火車廂的節數×平均每節車廂可以坐的人數。42.(1)解: + =+ =答:他們一共吃了這個蛋糕的 。(2)解:1- =答:還剩下這個蛋糕的 。【解析】(1)根據分數的意義確定每人吃了這塊蛋糕的幾分之幾,把三人吃的分率相加即可求出一共吃了這個蛋糕的幾分之幾;(2)用1減去已經吃的分率即可求出還剩這個蛋糕的幾分之幾。43.(1)解:(2)解:喜歡看童話書的:6+1=7(名)喜歡看漫畫書的:5×2=10(名)6+7+5+10=28(名)答:參加調查的一共有28名同學。【解析】(1)喜歡看童話書的人數=喜歡看故事書的人數+1人;喜歡看漫畫書的人數=喜歡看科技書的人數×2;依據數據補充統計圖;(2)參加調查的總人數=喜歡各種圖書的人數相加。44.解: 216÷6÷4=36÷4=9(根)答:平均每個班分到9根跳繩。【解析】平均每個年級分到的跳繩數=跳繩總數÷年級個數,平均每個班分到的跳繩數=平均每個年級分到的跳繩數÷每個年級的班級數量,代入數值解答即可。45.解:70×8×10=560×10=5600(平方米)答:灑水面積一是共 5600平方米。【解析】灑水面積=這輛灑水車每分鐘行駛的路程×灑水的寬度×灑水車行駛的時間。46.38元47.解:24÷3=8(米)8×8=64(平方米)答:這個豬圈的面積是64平方米。【解析】將籬笆一面靠墻,只剩下3條邊長,那么豬圈的邊長=籬笆的長度÷3,所以這個豬圈的面積=邊長×邊長。48.解:1260÷15÷4=84÷4=21(千克)答:平均每頭奶牛每天的產奶量是21千克。【解析】用產奶總重量除以15求出每天的產奶量,用每天的產奶量除以4即可求出平均每頭奶牛每天的產奶量。49.解:依次計算以一、二、三、四、五號倉庫為集中點所需的運費:一號倉庫: 0.9×(20×100+40×400)=16200(元)二號倉庫:0.9×(30×100+40×300)=13500(元)三號倉庫:0.9×(30×200+20×100+40×200)=14400(元)四號倉庫:0.9×(30×300+20×200+40×100)=15300(元)五號倉庫:0.9×(30×400+20×300)=16200(元)答:把所有的貨物集中存放在二號倉庫里運費最少,最少要花13500元。【解析】此題應分五種情況考慮并分別計算求解;①若都存在一號倉庫,五號離一號倉庫400千米,計算出所需的運費;②若都存在二號倉庫,五號離二號倉庫300千米,計算出所需的運費;③若都存在三號倉庫,一號離三號200千米,五號離三號200千米,計算出所需的運費;④若都存在四號倉庫,一號離四號300千米,二號離四號200千米,計算出所需的運費;⑤若都存在五號倉庫,一號離五號400千米,二號離五號300千米,計算出所需的運費;然后將這幾種情況的運費進行對比,選擇運費最少的方案。50.解:11時45分-7時45分=4小時300÷4=75(千米)答:這輛貨車平均每小時行75千米。【解析】這輛貨車平均每小時行的路程=甲、乙兩地的總路程÷行駛的時間;其中,行駛的時間=結束的時間-開始的時間。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫