資源簡介

2025年上海市中考道德與法治試卷
一、描繪法治新藍圖（10分）
1.楊帆中學分小組開展活動，探尋強國建設、民族復興道路上的點點星光。
(1) 作為國家根本法，______規定了全國人大及常委會行使國家立法權。
(2) 全國人民代表大會是 ______（單選）
A. 司法機關
B. 監督機關
C. 監察機構
D. 最高權力機關2025年是“十四五”規劃收官之年。貫徹落實黨中央有關決策部署和十四屆全國人大三次會議精神，2025年4月18日，十四屆全國人大常委會第四十二次委員長會議對《全國人大常委會2025年度立法工作計劃》作出修改調整，將于近日向社會公布。①完善有利于推動高質量發展的體制機制，制定民營經濟促進法、國家發展規劃法、金融法、金融穩定法、耕地保護和質量提升法。②聚焦社會主義文化強國建設，制定法治宣傳教育法，修改國家通用語言文字法。③全國人大常委會審議水法修訂草案。制定古樹名木保護條例、密云水庫保護條例、生態環境監測條例，修訂蓄滯洪區運用補償暫行辦法、自然保護區條例。
(3) 根據材料，結合所學，請從“夯實法治基礎”角度，分析立法如何保障和服務經濟社會高質量發展。
二、開辟就業新前景（10分）
2.(1) 同學了解就業是最基本民生，堅持將就業工作擺在治國理政，突出位置，實施就業優先戰略，彰顯了以 ______為中心的發展思想。
(2) 近年來，黨政府千方百計穩就業，充分保障人民 ______（單選）
A. 勞動權
B. 受教育權
C. 文化權利
D. 物質幫助權
(3) 截至2024年受國家認可的職業有1658個。2025年據人力資源社會保障部5月8日發布公示，擬新增跨境電商運營管理師、無人機群飛行規劃員、電子電路設計師、裝修管家、咖啡加工等17個新職業，42個新品種。如同一而鏡子，這些新職業、新工種，清晰映射產業變革的新趨勢、社會發展的新需要，圍時也為發動者就業開辟新賽道。就業方式多樣，新質生產力催生更多崗位。同學們認為我國就業前景廣闊，綜合所學分析理由。
三、打開閱讀新世界（10分）
3.閱讀是一種樂趣、是一種生活方式。書香小組找到了少年兒童圖書館借閱，了解《2024年上海市公共圖書館少年兒童閱讀報告》。
近3年上海市公共圖書館少年兒童活躍讀者數量整體呈上升趨勢，截至2024年底，全市共有少年兒童持證讀者2615282人，活躍讀者304152人，當年新增活躍讀者60711人。 閱讀的書籍包括《西游記》《三毛從軍記》《三國演義》《世界小說合集》等經典書單。
小紅：閱讀學習不僅僅局限在學校，也能在公共圖書館借閱書籍，學習不僅僅局限在學習，閱讀推廣活動也是學習。這樣的活動提供了學習的新機會，打開了學習的的天地。
小明：閱讀不同經典名著，多讀紅色書籍，能幫助我們了解革命黨史、革命，從而更好的踐行社會主義核心價值觀。
結合所學上述觀點，并從“向未來出發”說說你的感想。
答案解析
1.【答案】【小題1】憲法
【小題2】D
【小題3】科學立法。根據經濟發展形式和現實實際情況，適時制定科學的法律，為促進高質量發展提供法律支持。推動依法治國進程。開展多領域的立法工作，更好地適應時代發展需求，促進了依法治國的進程
【解析】（1）本題考查國家根本法。結合題干材料所述，應該填寫憲法。
（2）本題考查全國人民代表大會。根據所學內容，全國人民代表大會是國家最高權力機關。選擇D。
（3）本題考查分析立法如何保障和服務經濟社會高質量發展。結合所學知識，可從科學立法為促進經濟高質量發展提供法律支持等方面作答。
故答案為：
（1）憲法。
（2）D。
（3）科學立法。根據經濟發展形式和現實實際情況，適時制定科學的法律，為促進高質量發展提供法律支持。推動依法治國進程。開展多領域的立法工作，更好地適應時代發展需求，促進了依法治國的進程。
本題考查全國人民代表大會職權。能力方面主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。
仔細審題，倆系全國人民代表大會職權等內容作答。
2.【答案】【小題1】人民
【小題2】A（勞動權）
【小題3】①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，要讓人民群眾共享發展成果，實現共同富裕；②衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障；③人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標；④發展的根本目的就是增進民生福祉，促進共同富裕；⑤促進社會公平正義，促進人的全面發展、社會全面進步；⑥不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續等
【解析】（1）本題考查黨和政府的發展思想。依據教材知識，同學了解就業是最基本民生黨，堅持將就業工作擺在治國理政，突出位置，實施就業優先戰略，彰顯了以人民為中心的發展思想。
（2）本題考查我國公民享有的基本權利。依據教材知識，近年來，黨政府千方百計穩就業，充分保障人民勞動權。
（3）本題考查同學們認為我國就業前景廣闊，綜合所學分析理由。結合教材知識，可從黨和政府堅持以人民為中心的發展思想、衡量社會文明程度的標準、黨的奮斗目標、發展的根本目的、維護公平正義、增強人民群眾的幸福感等方面考慮作答，言之有理即可。
故答案為：
（1）人民。
（2）A（勞動權）。
（3）①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，要讓人民群眾共享發展成果，實現共同富裕；②衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障；③人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標；④發展的根本目的就是增進民生福祉，促進共同富裕；⑤促進社會公平正義，促進人的全面發展、社會全面進步；⑥不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續等。
本題以材料題呈現，主要考查學生對教材知識的靈活運用，涉及到的知識是我國公民享有的基本權利、民生問題。
解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是我國公民享有的基本權利、民生問題，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
3.【答案】①學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習，我們可以從一切經歷中學習；②學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；③學習就是給生命添加養料學習點亮我們心中的明燈，激發前進的持續動力；④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展；⑤學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；⑥學會學習，需要掌握科學的學習方法，要善于運用不同的學習方式。
【解析】本題考查結合所學上述觀點，并從“向未來出發”說說你的感想。依據教材知識，從正確認識學習、學習的意義、如何學會學習等方面作答。
故答案為：
①學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習，我們可以從一切經歷中學習；②學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；③學習就是給生命添加養料學習點亮我們心中的明燈，激發前進的持續動力；④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展；⑤學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；⑥學會學習，需要掌握科學的學習方法，要善于運用不同的學習方式。
本題考查了學習的重要性。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
解答本題要認真分析材料問題，把握好學習的重要性等知識點，運用所學，具體分析作答。
第1頁，共1頁

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