資源簡介

2025年江蘇省揚州市中考道德與法治試卷
一、單項選擇題：本大題共25小題，共25分。
1.2024年7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。全會審議通過了（　　）
A. 《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》
B. 《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》
C. 《關于進一步培育新增長點繁榮文化和旅游消費的若干措施》
D. 《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》
2.2025年國務院《政府工作報告》從兩個方面對2024年工作進行了回顧。這兩個方面是（　　）
①“穩”的態勢鞏固延續 ②擴大高水平對外開放 ③“進”的步伐堅實有力 ④全方位擴大國內需求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.以下實施的“專項行動”，旨在發揮消費拉動經濟增長作用的是（　　）
A. “天網2025”行動 B. 法律援助“安心行動”
C. 提振消費專項行動 D. 個人信息保護專項行動
4.生態興則文明興。2025年，我國六五環境日的主題為（　　）
A. 只有一個地球 B. 人與自然和諧共生 C. 生態系統恢復 D. 美麗中國我先行
5.目前世界上最長的高速公路隧道貫通天山南北，將推動絲綢之路經濟帶核心區建設。它是我國的（　　）
A. 寶塔山隧道 B. 關山隧道 C. 天山勝利隧道 D. 太湖隧道
6.如圖漫畫《魚》啟示我們（　　）
A. 正確認識自己 B. 欣賞自己優點 C. 改正自身缺點 D. 勇敢面對逆境
7.小李同學的弟弟即將升入初中，對中學生活滿懷憧憬。以下小李給弟弟的建議合理的有（　　）
序號 ① ② ③ ④
建議 早立大志：有夢想就有前進方向和熱情。 廣交朋友：朋友可以幫自己做任何事情。 避免挫折：困難和失敗會挫傷生命的韌性。 走近老師：學習離不開老師的幫助和指導。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.為響應“足球進校園”號召，某校擬組建足球隊，參加校園足球聯賽。推進該工作的最佳路徑是（　　）
①報名——美好愿景吸引人 ②參賽——集體生活成就人
③宣傳——集體生活邀請人 ④組隊——依據分工選拔人
A. ①→②→③→④ B. ②→③→①→④ C. ③→①→④→② D. ④→③→①→②
9.《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》中明確提出：中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，有效控制近視率、肥胖率。下列學校做法中，能落實該要求的有（　　）
①開設“剪紙技藝”傳承培訓課 ②每天進行跑操鍛煉活動
③課間活動時間延長至15分鐘 ④為學生開放圖書閱覽室
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.電動自行車方便快捷，受眾廣泛，但出于對青少年人身安全的考慮，道路交通安全法實施條例規定“駕駛電動自行車必須年滿16周歲”。對此理解正確的是（　　）
A. 青少年需守公德 B. 參與公共生活不必受約束
C. 青少年只需他律 D. 必要的約束也是一種保護
11.一位孩子罹患疾病時，獲得了社會各界關愛。他的父親秉承“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓，連續向慈善機構捐款，幫助他人。見賢思齊，我們應當（　　）
①奉獻社會 ②獨善其身 ③遇事找法 ④弘揚美德
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.國家最高科學技術獎獲得者李德仁院士，堅守“科學要為祖國服務”的信念，婉拒國外優厚待遇，選擇學成歸國投身測繪遙感學科建設。這體現了（　　）
A. 為國家利益無需考慮個人利益 B. 個人利益第一
C. 個人利益與國家利益完全一致 D. 國家利益至上
13.目前，全國中小學食堂“互聯網+明廚亮灶”覆蓋率已達98.5%，通過視頻監控和實時直播，學校食堂實現了從“看不見”到“全透明”，保障舌尖上的安全。這一做法能夠（　　）
①徹底解決食品安全問題 ②加強對食堂工作的監督
③助力守護學生生命健康 ④保障后廚人員受教育權
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.某地文件規定：“因犯罪受刑事處罰人員，不得享受最低生活保障待遇。”全國人大常委會法工委指出，該規定違背了憲法的原則和精神，應予糾正。這說明我國憲法（　　）
A. 規定了生活中具體問題 B. 尊重和保障人權
C. 是依據民主程序制定的 D. 是所有法律的總和
15.某班舉辦“法治點亮青春”演講活動，以下是小華同學演講的部分內容。該內容主旨是（　　）
我們在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法自由和權利；享受權利的同時，我們不能忘記如影隨形的義務，把履行義務視為神圣而光榮的使命。
A. 權利義務相統一 B. 正確行使權利 C. 依法履行義務 D. 權利義務無交集
16.《關于加強生育支持政策的建議》《關于推進城市適老化適幼化改造的建議》……一份份來自人大代表的議案建議，將基層真實聲音傳遞上去。這體現人大代表履行的職權是（　　）
A. 審議報告 B. 任免權 C. 提出議案 D. 立法權
17.法治是最好的營商環境。2025年5月施行的民營經濟促進法有利于引導和護航（　　）
A. 國有企業 B. 集體企業 C. 公有制企業 D. 民營企業
18.國務院新聞辦公室公布了由長城、橄欖枝、光輝等元素構成的紀念活動標識（見圖），可用于群眾性主題宣傳教育等活動。該標識的公布和使用意在引領（　　）
①珍愛和平，捍衛正義
②相互尊重，避免競爭
③擴大開放，促進發展
④以史為鑒，共創未來
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
19.2024年11月，第十二屆全國少數民族傳統體育運動會在海南舉行，來自全國各地的代表團以體促健、以健促情、以情促融，推動群眾體育與民族團結深度融合。舉辦該運動會能（　　）
A. 加強民族交往交流交融 B. 完善民族區域自治制度
C. 消除體育發展區域差異 D. 完善基層群眾自治制度
20.近年來，青海省打造高原高寒地區生態修復新模式，讓“中華水塔”呈現出山清水秀、生物多樣的新景象。這凸顯的新發展理念是（　　）
A. 協調 B. 綠色 C. 開放 D. 共享
21.王某無視公交車“禁止后門上車”的明確標識，強行上車導致摔倒受傷，遂將公交公司訴至法院，法院駁回了王某訴訟請求。該案例告誡我們要（　　）
A. 尊重自由 B. 追求平等 C. 關愛他人 D. 遵守規則
22.某社區舉辦“基層治理‘童’步走”活動，社區青少年積極參與垃圾分類處理，并向居民宣傳分類知識。該活動可以引導青少年（　　）
①主動親近社會 ②踐行勞動精神 ③參與政治協商 ④描繪法治藍圖
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23.《反分裂國家法》實施20年來，有效維護了國家主權和中華民族根本利益。這說明該法（　　）
A. 杜絕了違法行為 B. 發揮了德治作用 C. 具有最高法律地位 D. 維護了國家安全
24.第78屆聯合國大會一致通過中國提出的“設立文明對話國際日”決議，倡導不同文明間平等對話和相互尊重。此決議旨在促進（　　）
A. 經濟全球化發展 B. 文明交流互鑒 C. 世界多極化發展 D. 人口均衡分布
25.中國同東盟國家是好鄰居、好伙伴。多年來雙方互守承諾、協同配合，成為彼此的“機遇地”和“避風港”，未來雙方將續寫更多佳話。這說明國際交往應（　　）
A. 誠實守信，合作共贏 B. 抓住機遇，忽略挑戰
C. 主導發展，重構秩序 D. 趨利避害，舍義取利
二、分析說明題：本大題共3小題，共25分。
26.夢想，熾熱飽滿；青春，光彩照人。某校九年級（2）班舉行“做自己追夢路上的主角”主題班會，同學們進行了分享與交流。
【分享：榜樣引領】中國農業大學科技小院團隊志存高遠，在服務鄉村振興中治學問、解民困；碰口縣三北治沙青年突擊隊代代接力，讓沙害變沙利，實現綠富同興；鵬城實驗室團隊不辱使命，攻克中國算力網建設核心技術難關……在2025年度中國青年五四獎章獲獎集體身上，我們看到了新時代青年綻放的生命精彩。
(1) 運用“綻放生命之花”相關知識，簡述新時代青年是如何綻放生命精彩的。
【交流：生涯規劃】生逢其時，舞臺寬廣。當今時代，創造創業的熱潮不僅呼喚青年施展才華、競展風采，同時也對青年能力素質提出了更高要求。
(2) 請根據下圖中的提示，完成相關內容，初步形成適合自身發展的職業規劃。
27.材料一：國產大模型火爆全球，人工智能+機器人嶄露頭角……我國的“卡脖子”技術不斷突破，綜合創新指數世界排名不斷上升，但對標建設科技強國的目標要求，仍需踔厲奮發。
注：世界主要創新型國家基礎研究投入占全部研發經費的比例保持在15%至20%之間。
(1) 閱讀圖表（含注），你能分析出哪些信息。
材料二：2025年1月，教育部辦公廳印發了《中小學科學教育工作指南》，提出探索形成“啟蒙教育一興趣引導一探究實踐一創新研究”進階式創新人才培養模式。創新能力是一種綜合能力，就如何培育青少年創新能力，甲、乙兩位同學表達了各自觀點：
(2) 運用所學知識，對甲、乙兩位同學的觀點進行綜合評析。
28.書香城市，欣欣向榮。在第30個世界讀書日之際，某校九年級學生圍繞“書香揚州建設”開展探究活動，請你參與其中。
【讀書之樂何處尋】自2015年起，揚州市政府響應黨和國家建設“書香中國”的號召，將城市書房作為民生“1號文件”實事項目，建成70余家城市書房。2022年，全國首部以城市書房為主題的地方性法規《揚州市城市書房條例》正式實施，使書房的管理有法可依。落子十年，全民參與，點亮城市的“詩和遠方”。如今揚州城市書房建設經驗已成示范，輻射全國。
(1) 閱讀材料，運用所學知識，提煉城市書房建設的“揚州經驗”。
【讀書之樂樂何如】揚州市圖書館舉辦“你選書 我買單”圖書薦購活動，把館藏圖書的選書權交給讀者。同學們向圖書館推薦的書目如下：
書目 《紅星照耀中國》 《中國文化的根本精神》 《誰都不能替你長大》
內容簡介 記錄了1936年我黨在西北革命根據地艱苦奮斗的真實情況。 致力于推廣和普及中華優秀傳統文化。 探討青春期的情緒特點，提供心理成長指南。
推薦理由 幫助我們了解黨的奮斗歷程，理解黨的初心使命，引導我們弘揚黨的優良傳統，踐行“強國有我” ______ ______
(2) 參考樣例，運用所學知識，完成推薦理由。
【讀書切戒在慌忙】依托現代化信息技術，揚州打造了智慧城市書房平臺，從“一書在手”到“一屏萬卷”，數字閱讀既提供眾
多便利，也帶來不少擔憂。同學們通過隨機采訪，發現讀者擔心的問題主要集中在三個方面（見圖）。
(3) 請你針對采訪中發現的問題，提出兩條合理建議。
答案解析
1.【答案】D
【解析】中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議于2024年7月15日至18日在京舉行，全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，D符合題意；ABC不符合題意。
故選：D。
本題考查時事政治。日常學習生活中，要注意養成關心國家大事的習慣，并積累、整理重點內容，學會理論與實際相結合。
解答本題要多關注時事，注意養成關心國家大事的習慣，多了解時事。
2.【答案】A
【解析】2025年國務院《政府工作報告》從“穩”的態勢鞏固延續和“進”的步伐堅實有力兩個方面對2024年工作進行了回顧，①③符合題意；②④不符合題意，應排除。
故選：A。
本題考查時事政治。具體涉及2025年國務院《政府工作報告》。
解答該題要多關注時事，平時要注意養成關心國家大事的習慣，多了解時事。
3.【答案】C
【解析】實施提振消費專項行動，旨在發揮消費拉動經濟增長作用，C符合題意；A體現的是打擊違法犯罪行動，不符合題意；B體現的是法律保護人民合法權益，不符合題意；D體現的是維護公民的隱私權等，不符合題意。
故選：C。
本題考查時政識記。解答時，結合相關的新聞報道等作答。
仔細審題，聯系相關的時政知識作答。
4.【答案】D
【解析】2025年我國六五環境日的主題為“美麗中國我先行”，2025年六五環境日國家主場活動將在重慶市舉辦，通過多種形式展示新時代生態環境保護成就，培育生態文化，D是正確的選項；ABC不符合題意，應排除。
故選：D。
本題考查的知識點是生態文明建設。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，走“堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主”方針引領下的可持續發展道路。
解答本題需明確考查的知識點是生態文明建設，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
5.【答案】C
【解析】目前世界上最長的高速公路隧道貫通天山南北，名字是天山勝利隧道，C符合題意；ABD排除，不符合題意。
故選：C。
本題考查時政識記。結合相關的新聞報道作答即可。
仔細審題，聯系2019年及以前時政識記等內容作答。
6.【答案】A
【解析】根據漫畫分析可知，我們要學會正確認識自己，A正確；BCD排除，漫畫沒有體現這些說法，不符合題意。
故選：A。
本題考查正確認識自己的意義。正確認識自我，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
仔細審題，結合正確認識自己的意義等內容作答。
7.【答案】B
【解析】結合所學知識，小李給弟弟的建議合理的有早立大志，走進老師，所以①④正確；②錯誤，朋友并不能幫自己做任何事情；③錯誤，勇敢面對困難和挫折。
故選：B。
本題考查初中階段新的機會。初中階段富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域。
仔細審題，聯系初中階段新的機會等內容作答。
8.【答案】C
【解析】③宣傳一一集體生活邀請人：在組建足球隊之前，首先要進行宣傳，讓更多人了解并參與進來，這是第一步；①報名一一美好愿景吸引人：在宣傳之后，學生才會報名參加，這是第二步；④組隊一一依據分工選拔人：報名之后，需要根據報名情況選拔隊員，組成球隊，這是第三步；②參賽一一集體生活成就人：最后，球隊組建完成，才能參加比賽，這是第四步。因此，正確的順序是：③→①→④→②，C正確；ABD排除，不符合題意。
故選：C。
本題考查建設美好集體。建設美好集體，需要我們確定共同的愿景。
解答本題要認真分析材料問題，把握好建設美好集體等知識點，運用所學，具體分析作答。
9.【答案】C
【解析】《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》中提出的內容體現了國家對中小學生身體健康的重視，采取措施保護學生身體健康，有利于青少年健康成長全面發展，有利于青少年養成健康生活方式。分析選項可知，每天進行跑操鍛煉活動，課間活動時間延長至15分鐘，能落實該要求，②③是正確的選項；①④不符合題意，與綜合體育活動無關。
故選：C。
本題考查了養成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。
本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是養成健康的生活方式，才能做出正確選擇。
10.【答案】D
【解析】“駕駛電動自行車必須年滿16周歲”這一規定體現了對青少年交通安全的保護，D符合題意；A排除，題干材料體現的是青少年需要守法；B錯誤，參與公共生活也要收約束；C錯誤，青少年需要他律和自律。
故選：D。
本題考查遵守交通規則。必須增強法律意識和交通安全意識，必須注意防止麻痹心理、從眾心理和僥幸心理。
仔細審題，聯系遵守交通規則的有關內容作答。
11.【答案】B
【解析】奉獻社會：符合題干中父親的行為，他通過捐款幫助他人，體現了奉獻精神，①正確；獨善其身：強調個人修養，不涉及幫助他人或回報社會，不符合題意，②排除；遇事找法：強調法治意識，與題干中體現的道德行為無關，不符合題意，③排除；弘揚美德：父親的行為體現了傳統美德，我們應當學習并弘揚，④正確。
故選：B。
本題考查熱心公益、服務社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
本題考查熱心公益、服務社會，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。
12.【答案】D
【解析】個人利益與國家利益發生矛盾時，李德仁院士以國家利益為重，堅持國家利益至上，具有維護國家利益的責任感和使命感，D是正確的選項；A錯誤，為國家利益不排斥考慮個人利益；B錯誤，國家利益第一；C錯誤，個人利益與國家利益根本上一致。
故選：D。
本題考查了個人利益與國家利益的關系。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是個人利益與國家利益的關系，運用所學，具體分析作答。
13.【答案】C
【解析】全國中小學食堂“互聯網+明廚亮灶”的做法能夠加強對食堂工作的監督，助力守護學生生命健康，所以②③正確；①錯誤，“徹底解決”說法太絕對；④排除，題干材料沒有體現。
故選：C。
本題考查法律保護生命權和健康權。當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。
仔細審題，聯系法律保護生命權和健康權等內容作答。
14.【答案】B
【解析】“因犯罪受刑事處罰人員，不得享受最低生活保障待遇。”全國人大常委會法工委指出，該規定違背了憲法的原則和精神，應予糾正。這說明我國憲法尊重和保障人權，B正確；憲法規定的是國家生活中的根本問題，如國家性質、公民的基本權利和義務、國家機構的設置等，不涉及具體問題，A錯誤；雖然憲法確實由人民通過民主程序制定，但這不是題干所體現的內容，不是最佳選項，C排除；憲法是國家的根本法，具有最高法律效力，但不是所有法律的總和，它規定的是國家生活中的根本問題，D錯誤。
故選：B。
本題考查尊重和保障人權。人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。
解答本題要認真分析材料問題，把握好尊重和保障人權等知識點，運用所學，具體分析作答。
15.【答案】A
【解析】題干中提到“我們在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法自由和權利”，這說明行使權利是有界限的，不能濫用；接著又說“享受權利的同時，我們不能忘記如影隨形的義務”，這表明權利和義務是相互依存、不可分割的。因此，題干的主旨在于強調權利與義務是統一的，不能只講權利不講義務，也不能只講義務不講權利，權利義務相統一，符合題干主旨，強調權利與義務的統一性，A正確；雖然題干提到行使權利的界限，但主旨更強調權利與義務的關系，不是重點，B排除；題干提到義務，但并未強調“依法”這一關鍵詞，也不是主旨，C排除；權利義務無交集的說法與題干內容相悖，D錯誤。
故選：A。
本題考查的是公民權利與義務的關系。公民的權利和義務是密不可分的；公民的某些權利和義務是相互結合的，在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利；公民的權利和義務是相互促進的。
本題屬逆向選擇題，考查公民權利與義務的關系，結合材料，仔細分析，依據題意，得出符合要求的答案。
16.【答案】C
【解析】人大代表依照憲法和法律賦予本級人民代表大會的各項職權，參加行使國家權力，有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。一份份來自人大代表的議案建議，將基層真實聲音傳遞上去，體現了人大代表履行了提出議案的職權，C是正確的選項；ABD不符合題意，應排除。
故選：C。
本題考查了人大代表的職責和義務。人大代表密切聯系人民群眾，了解當前人民群眾關注的熱點、難點問題，向國家機關部門反映人民呼聲，提出意見和建議，同時，宣傳人民代表大會制度和相關知識和法律法規政策。
本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是人大代表的職責和義務，才能做出正確選擇。
17.【答案】D
【解析】非公有制經濟也是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，2025年5月施行的民營經濟促進法有利于引導和護航民營企業，D是正確的選項；ABC不符合題意，應排除。
故選：D。
本題考查了非公有制經濟。我國現階段的生產力發展不平衡、多層次的狀況，要求必須發展非公有制經濟。
解答本題需明確考查的知識點是非公有制經濟，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
18.【答案】B
【解析】該標識的公布和使用意在引領中國人民，珍愛和平，捍衛正義，以史為鑒，共創未來，①④正確；競爭不可避免，②錯誤；材料沒有體現“擴大開放，促進發展”，③不符合題意。
故選：B。
本題考查了維護世界和平。世界和平是人類社會存在和發展的基本條件，世界和平的維護將給各國經濟發展和其他全球性問題的解決創造必要的前提。
把握維護世界和平，理解材料主旨，選擇正確答案。
19.【答案】A
【解析】結合題干材料，舉辦全國少數民族傳統體育運動會能加強民族交往交流交融，A符合題意；BD排除，題干材料沒有體現；C錯誤，“消除”一詞說法太絕對。
故選：A。
本題考查維護民族團結。堅持民族團結、民族平等和各民族共同繁榮的基本原則，反對民族分裂。
仔細審題，聯系維護民族團結的有關內容作答。
20.【答案】B
【解析】近年來，青海省打造高原高寒地區生態修復新模式，體現了青海省重視生態文明建設，這凸顯的新發展理念是綠色，B是正確的選項；ACD不符合題意，應排除。
故選：B。
本題考查了新發展理念。“十三五”提出了五大發展理念：創新、協調、綠色、開放、共享。
本題關鍵是抓住題干的主旨是新發展理念，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。
21.【答案】D
【解析】結合題干材料分析，該案例告誡我們要遵守規則，D符合題意；ABC排除，不符合題意。
故選：D。
本題考查樹立規則意識。我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
仔細審題，聯系樹立規則意識等內容作答。
22.【答案】A
【解析】只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。社區青少年積極參與垃圾分類處理，并向居民宣傳分類知識，可以引導青少年主動親近社會，踐行勞動精神，能不斷拓展我們的視野，提升我們觀察、分析、解決問題的能力，提升我們的人際交往能力，不斷提高我們的道德境界，①②是正確的選項；③④材料沒有體現，不符合題意。
故選：A。
本題考查了親近社會。青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為；親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
解答本題要正確理解題意，明確考查了親近社會，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。
23.【答案】D
【解析】《反分裂國家法》實施20年來，有效維護了國家主權和中華民族根本利益。這說明該法維護了國家安全，D正確；A錯誤，說法太絕對；B錯誤，發揮了法治作用；C錯誤，憲法具有最高的法律效力。
故選：D。
本題考查維護國家安全。國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
解答本題要認真分析材料問題，把握好維護國家安全等知識點，運用所學，具體分析作答。
24.【答案】B
【解析】第78屆聯合國大會一致通過中國提出的“設立文明對話國際日”決議，旨在促進文明交流互鑒，B符合題意；ACD排除，不符合題意。
故選：B。
本題考查文明交流互鑒的意義和要求。中華文明在交流互鑒中發展。中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。
仔細審題，聯系文明交流互鑒的意義和要求等內容作答。
25.【答案】A
【解析】中國同東盟國家是好鄰居、好伙伴。多年來雙方互守承諾、協同配合，成為彼此的“機遇地”和“避風港”，這說明我國積極與東盟國家分享發展機遇，努力推動構建人類命運共同體，說明國際交往應誠實守信，合作共贏，A是正確的選項；B錯誤，應對挑戰；C錯誤，夸大了國際交往的作用；D錯誤，不能舍義取利。
故選：A。
本題考查了調整中的國家關系。在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。
解答本題需明確考查的知識點是調整中的國家關系，在此基礎上，結合分析各個選項，選出符合題意的答案。
26.【答案】【小題1】①拒絕貧乏，讓生命充盈。熱愛學習，樂于實踐，敞開胸懷，服務和奉獻社會。②在平凡中創造偉大。偉大在于創造和貢獻，當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的、甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。③新時代青年在科技領域、生態治理等方面勇擔時代使命，在各自的崗位上實現了生命價值
【小題2】①教師。②教書育人。③學習科學文化知識；注意鍛煉語言表達能力；學習有關教師發展的理論知識等
【解析】（1）本題考查如何活出生命的精彩。依據教材知識，從熱愛學習，勇于實踐，在平凡中創造偉大等方面來回答。
（2）本題考查初步形成適合自身發展的職業規劃。根據個人的實際情況寫出個人夢想和具體的行動方案即可。答案不唯一。
答案為：
（1）①拒絕貧乏，讓生命充盈。熱愛學習，樂于實踐，敞開胸懷，服務和奉獻社會。②在平凡中創造偉大。偉大在于創造和貢獻，當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的、甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。③新時代青年在科技領域、生態治理等方面勇擔時代使命，在各自的崗位上實現了生命價值。
（2）①教師。②教書育人。③學習科學文化知識；注意鍛煉語言表達能力；學習有關教師發展的理論知識等。
本題考查了實現人生價值的方法、正確對待擇業、適應新時代的要求。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
解答本題要認真分析材料問題，把握好實現人生價值的方法、正確對待擇業、適應新時代的要求等知識點，運用所學，具體分析作答。
27.【答案】【小題1】中國基礎研究經費投入逐年增加，但仍落后于世界主要創新型國家；從事原創研究的人員比例遠少于理想值
【小題2】甲乙兩位同學的觀點都具有片面性。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。創新是力量之源發展之基。好奇心是走上科技發明創造之路的起點，是創新最初的動力，所以培育創新能力要激發學習興趣；創新能力的培育還必須學以致用，勇于實踐，在實踐中鍛煉、提高創新能力
【解析】（1）本題考查閱讀圖表（含注），你能分析出哪些信息。結合題干圖表分析，可從中國基礎研究經費投入逐年增加，但仍落后于世界主要創新型國家等方面作答。
（2）本題考查對甲、乙兩位同學的觀點進行綜合評析。首先明確這兩種觀點都具有片面性。理由可從培育創新能力需要激發學習興趣，也需要參加社會實踐等方面作答。
故答案為：
（1）中國基礎研究經費投入逐年增加，但仍落后于世界主要創新型國家；從事原創研究的人員比例遠少于理想值。
（2）甲乙兩位同學的觀點都具有片面性。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。創新是力量之源發展之基。好奇心是走上科技發明創造之路的起點，是創新最初的動力，所以培養創新能力要激發學習興趣；創新能力的培養還必須學以致用，勇于實踐，在實踐中鍛煉、提高創新能力。
本題考查勇于創新、建設創新型國家、創新的重要性。能力方面主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。
仔細審題，聯系題干材料，結合勇于創新、建設創新型國家、創新的重要性等內容作答。
28.【答案】【小題1】增強文化自信、堅持以人民為中心的發展思想、政府提供管理服務、堅持創新
【小題2】圍繞中國文化的精神，以及如何運用傳統文化的智慧提升中國的軟實力兩大主題，以睿智的哲思顛覆習慣性的思維方式，為復興傳統文化描繪了行動路線圖；它讓我們看到了孩子成長過程中的點點滴滴，講解了每個階段孩子可能遇到的問題及解決方法，為我們揭示，也讓我們學會了如何更好地陪伴和引導孩子們
【小題3】培養年輕人深度閱讀習慣、增加親子閱讀時間、弘揚數字閱讀好處并提升孩子素養、合理選擇閱讀內容
【解析】（1）本題要求提煉城市書房建設的“揚州經驗”。可從增強文化自信、堅持以人民為中心的發展思想、政府提供管理服務、堅持創新等方面分析解答。
（2）本題要求運用所學知識，完成推薦上述數目的理由。推薦“《中國文化的根本精神》”可從為復興傳統文化描繪了行動路線圖等角度分析；推薦“《誰都不能替你長大》”可從為我們揭示了兒童青少年心理成長的秘密、讓我們學會了如何更好地陪伴和引導孩子們等角度分析。
（3）本題要求針對采訪中發現的問題，提出兩條合理建議。可從培養年輕人深度閱讀習慣、增加親子閱讀時間、弘揚數字閱讀好處并提升孩子素養、合理選擇閱讀內容等角度分析。
故答案為：
（1）增強文化自信、堅持以人民為中心的發展思想、政府提供管理服務、堅持創新。
（2）圍繞中國文化的精神，以及如何運用傳統文化的智慧提升中國的軟實力兩大主題，以睿智的哲思顛覆習慣性的思維方式，為復興傳統文化描繪了行動路線圖；它讓我們看到了孩子成長過程中的點點滴滴，講解了每個階段孩子可能遇到的問題及解決方法，為我們揭示，也讓我們學會了如何更好地陪伴和引導孩子們。
（3）培養年輕人深度閱讀習慣、增加親子閱讀時間、弘揚數字閱讀好處并提升孩子素養、合理選擇閱讀內容。
本題考查的知識點是弘揚中華文化等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
解答本題要認真分析材料及問題，把握好弘揚中華文化等知識點，具體分析作答。
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