資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
期末模擬測試卷-2024-2025學年二年級下冊數學人教版
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．現在倡導的“綠色出行”是指采用對環境影響較小的出行方式。以下（ ）項調查，可以幫助我們了解某校學生踐行“綠色出行”的情況。
A．全校學生上（放）學出行方式的調查 B．全校學生上（放）學所需時間的調查
C．全校各年級學生人數調查 D．全校學生到校時間調查
2．求6個7相加是多少，列式是（ ）．
A．7－6 B．7×6 C．6＋6＋6＋6＋6＋6＋6
3．下表是某城市6月份天氣情況。（ ）天氣經常出現。
天氣 晴天 雨天 陰天 多云
天數（天） 17 2 4 7
A．晴天 B．雨天 C．陰天 D．多云
4．32□4＜4012，□里最多有（　　　）種填法．
A．10 B．5 C．9
5．除數是9，被除數是63，商是幾？正確的列式是（ ）。
A．7×9＝63 B．63÷9＝7 C．63÷7＝9 D．9×7＝63
二、填空題
6．☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
一共有( )個☆，每( )個一份，可以分( )份。列式為：( )。
7．一十一十地數，10個十是( )，20個十是( )。
8．在( )里填上合適的數．
6846=6000+800+40+6
4890=( )+( )+( )
9108=( )+( )+( )
4075=( )+( )+( )
9．在一個沒有括號的算式里，如果既有加法又有乘法，那么應先算( )法，再算( )法。
10．想一想，填一填．
（1）3000+5000=( )
想: ( )個千加( )個千是( )個千，就是( )．
（2）6000-2000=( )
想：( )個千減去( )個千是( )個千，就是( )．
11．下面哪些圖形是軸對稱圖形？在（ ）里畫“√”。

（ ） （ ） （ ）
12．在下面的方格中填上1～4這四個數，使每個數在每行、每列及每個小方框中都出現，并且每個數在每行、每列及每個小方框中都只出現一次。
13．9999 8900 9990 8909 10000
從小到大的順序排列：( )、( )、( )、( )、( )．
14．下圖是體育老師調查二（1）班的同學們參加體育比賽情況統計表：
體育比賽 足球 田徑 羽毛球 乒乓球 其他
人數 10 4 5 2 5
（1）這個班參加體育比賽的一共有（ ）人．
（2）該班參加（ ）比賽的同學最多，參加（ ）比賽的同學最少．
（3）該班參加羽毛球比賽的有（ ）人，參加田徑比賽的有（ ）人；該班參加羽毛球比賽的比參加田徑比賽的（ ）人．
（4）該班參加（ ）比賽的比參加（ ）比賽的學生少兩人．
15．在（ ）里填上“＞”，“＜”或“＝”。
4.03元( )4.30元
5角5分( )0.5元
16千克( )16.4千克
0.81米( )8.1分米
0.56元( )6角5分
16．二（1）班新學期選舉班長，從下面四位同學中選出一名，下面是同學們投票的情況。（每人只投一票）
（1）把投票的結果填在下表中。
姓名 李明 孫麗 張浩 趙雨
票數
（2）這個班一共有 人參加投票。
（3）李明比張浩多得 票。
（4）根據統計結果，應該選 當班長。
17．在下邊的方格中，每行、每列及每條對角線的四個方格里的數字都是1，3，5，7，那么圖中畫“”的方格中的數字之和是 。
1
7 3
3
三、判斷題
18．羽毛球比籃球重。( )
19．瑪麗不是美國人，一定是法國人。( )
20．3千克錢比3千克棉花要重。( )
21．物體經過平移和旋轉后，它的形狀和大小都不變．( )
22．除數是一位數的除法，余數是5，除數可能是6，7，8，9。( )
23．張叔叔在筆直的公路上開車，車子的運動是旋轉現象。( )
四、計算題
24．直接寫出得數。
28÷4＝ 64÷8＝ 160－80＝ 4×9÷6＝
45÷9＝ 7×3＝ 78＋22＝ 48÷8÷2＝
24÷3＝ 40÷5＝ 89－29＝ 18＋27÷9＝
25．列豎式計算。
96－（13＋24）＝ 50－28＝ 25＋49＝
五、解答題
26．商店3個杯子12元，媽媽想買6個，應付多少錢？
27．把這些氣球平均分給小亮和他的3個朋友，每人可以分幾個？
28．
（1）已經烤了多少次？
（2）一共要烤多少次？
29．有5捆鉛筆，每捆8支，用了36支，還剩多少支？
30．媽媽買了15個紅蘋果和17個青蘋果，每個盤子里放8個。一共放了多少盤？
31．三（2）班42人租船游玩，每條船限坐6人，租7條船夠嗎？如果不夠，至少需要幾條？
32．探險之旅結束后，七七需要給二年級3個班發放環保宣傳冊，一共要發75本，已經發了48本。平均每個班還要發幾本？（先填寫下圖，再列式計算）
33．暑假，七七經過周密的計劃與準備，跟著探險隊踏上了“探險之旅”。探險隊在路上找到一本書，七七想每天看9頁，4天剛好看完。明明也想看這本書，他如果每天看6頁，需要幾天才能看完？
《期末模擬測試卷-2024-2025學年二年級下冊數學人教版》參考答案
題號 1 2 3 4 5
答案 A B A A B
1．A
【分析】“綠色出行”情況調查是出行方式、交通方式的調查。據此找出合適的選項。
【詳解】A．全校學生上（放）學出行方式的調查，可以幫助我們了解某校學生踐行“綠色出行”的情況；
B．全校學生上（放）學所需時間的調查，可以幫助我們了解學生的上下學花費的時間；
C．全校各年級學生人數調查，可以幫助我們了解全校學生人數情況；
D．全校學生到校時間調查，可以幫助我們了解學生的到校時間。
故答案為：A
2．B
【詳解】6個7相加是多少，可以列成加法算數：7＋7＋7＋7＋7＋7；也可以列成乘法算式：7×6或者6×7【分析】如果是加法算式，6個7，每一份的份數應該是7，出現在加法算式中的加數應該是7，而選項C，應該是7個6；如果是列乘法算式，7×6或者6×7，均可．
3．A
【分析】此題中天數的多少能反映出不同天氣出現的頻率，比較天數的大小，天數最多的天氣就是經常出現的。
【詳解】因為17＞7＞4＞2，即天氣是晴天的天數最多，所以說晴天天氣經常出現。
故答案為：A
4．A
【詳解】□里可以填：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
【分析】三位數的大小比較，首先比較百位，三百幾十四和402，明顯是402大，因為402的百位是4，而三百幾十四的百位是3，所以□里隨便填哪個數字，都符合要求．
5．B
【詳解】略
6． 9 3 3 9÷3＝3
【分析】數一數即可知道一共有9個☆。
3個☆為一份，求9個里面有幾個3，用除法列式計算，即，9÷3＝3。
【詳解】由題意分析得：
一共有9個☆，每3個一份，可以分3份。列式為：9÷3＝3。
【點睛】此題主要考查的是表內除法的計算，要熟練掌握。
7． 100/一百 200/二百
【解析】略
8． 4000 800 90 9000 100 8 4000 70 5
【詳解】略
9． 乘 加
【解析】略
10． (1) 8000 3 5 8 8000 （2）4000 6 2 4 4000
【詳解】略
11．（ ）（ ）（√）
【分析】軸對稱圖形，是指在平面內沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據此得出結論即可。
【詳解】根據分析可得：
12．
【詳解】略
13． 8900 8909 9990 9999 10000
【詳解】略
14．（1）26
（2）足球 乒乓球
（3）5 4 多1
（4）乒乓球 田徑
【詳解】略
15． ＜ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】單位統一的，直接對比小數的大小即可；單位不統一的，要先化成相同的單位，再比較大小。
【詳解】4.03＜4.30，所以4.03元＜4.30元
5角5分＝0.55元＞0.5元
16＜16.4；所以16千克＜16.4千克
0.81米＝8.1分米
0.56元＝5角6分＜6角5分
【點睛】考查了小數大小的比較，小數與單位換算。
16． 13 10 5 12 40 8 李明
【分析】（1） 整理每人的得票數據，一個“正”是5票，其他一個符號是1票，據此統計填表；
（2）要求這個班共有幾人參加投票，將4個人的得票數相加即可；
（3 ）要求李明比張浩多得幾票，用李明的得票數量－張浩的得票數量＝李明比張浩多得的票數，掘此列式解答；
（4）根據統計結果，得票數最多的應該當班長， 據此比較四人的得票數量即可。
【詳解】（1）
姓名 李明 孫麗 張浩 趙雨
票數 13 10 5 12
（2）13＋10＋5＋12＝40（人）
（3）13－5＝8（票）
（4）因為13＞12＞10＞5，所以應該選李明當班長。
故答案為：（1）13；10；5；12（2）40（3）8（4）李明
【點睛】本題考查學生在實際情況中收集、整理數據，并使用簡單的統計表進行統計的能力，做題時一定要細心。
17．14
【分析】
因為每行、每列的四個方格數字都是1，3，5，7，根據第一列的1和7，第一行的3可知：第一行的第一個數是5，第二行的第一個數是3；又因為每條對角線的四個方格的數字也都是1，3，5，7，根據對角線上的1，3和第三行的7，3可知，第三行的第二個數是5，第四個數是1；再根據另一條對角線上的3，5和第四列的1，3可知，第二行的第二個數是1，第四行的第四個數是7；據此可以得出第二行的第四個數是5，第二行的第三個數（即）是7；再根據第一行的3，5可知這一行的是1或者7，又因為第二列已經有1了，所以這個只能是7，據此解答即可。
【詳解】據分析可知：
1 3 5 7
7 5 3 1
3 1 7 5
5 7 1 3
7＋7＝14，所以“”的方格中的數字之和是14。
【點睛】本題的解答關鍵是抓住每行、每列及每條對角線的四個方格里的數字都是1，3，5，7，一步一步進行分析。
18．×
【詳解】根據生活常識和對輕重的認識，羽毛球比籃球要輕得多。題干說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】解答本題要結合生活實際，感受對重量的認識。
19．×
【詳解】瑪麗不是美國人，一定是法國人，這句話是錯誤的，瑪麗不是美國人，她不一定是法國人，可以是其他國家的人。
20．×
【分析】根據3千克＝3千克，所以錢和棉花的重量相等，直接進行判斷得解。
【詳解】由分析可得：
因為錢和棉花都重3千克。
所以3千克錢和3千克棉花一樣重，原題說法判斷錯誤。
所以答案為：×
【點睛】比較物體的輕重，要看它們的重量，不能從表面現象而輕易的進行判斷。
21．正確
【詳解】根據平移和旋轉的定義：在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移；在平面內，一個圖形繞著一個定點旋轉一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉；平移和旋轉后的圖形，只是位置發生了變化，圖形的形狀和大小都沒有變，據此判斷.
22．√
【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，余數是5，除數可能是6，7，8，9，繼而判斷即可。
【詳解】由分析可知：除數是一位數的除法，余數是5，除數可能是6，7，8，9。
故答案為：√
【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小。
23．×
【詳解】略
24．7；8；80；6
5；21；100；3
8；8；60；21
【詳解】略
25．59；22；74
【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。
整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。
含有小括號的混合運算，先算小括號里面的，再算小括號外面的。
【詳解】96－（13＋24）＝59 50－28＝22 25＋49＝74

26．
24元
【分析】已知3個杯子的總價為12元，要求買6個杯子的應付金額。先用12除以3求出每個杯子的單價，再用每個杯子的單價乘6，求出買6個杯子應付多少錢。
【詳解】12÷3×6
＝4×6
＝24（元）
答：應付24元錢。
27．6個
【分析】從圖上可得：每束有6個氣球，根據乘法的意義，用4×6先算出4束一共有多少個氣球，再用總的氣球數量÷人數＝每人分的氣球數量，據此解答即可。
【詳解】4×6＝24（個）
24÷（1＋3）
＝24÷4
＝6（個）
答：每人可以分6個。
28．（1）4次
（2）10次
【分析】（1）每次烤9個，求36個面包要烤幾次，就是求36里面有幾個9，用除法列式解決。
（2）用一共要烤的面包數量先減去已經烤好的數量，求出差，再除以每次烤的數量，求出商，最后加上已經烤了的次數，求出和就是一共要烤幾次。
【詳解】（1）36÷9＝4（次）
答：已經烤了4次。
（2）（90－36）÷9
＝54÷9
＝6（次）
6＋4＝10（次）
答：一共要烤10次。
29．4支
【分析】已知有5捆鉛筆，每捆8支，根據乘法的意義，用5×8先算出一共有多少支鉛筆，再減去用了的鉛筆數量，據此即可得出還剩多少支。
【詳解】5×8－36
＝40－36
＝4（支）
答：還剩4支。
30．4盤
【分析】先算出紅蘋果和青蘋果一共有多少個，再除以每個盤子放的蘋果數量，據此即可得出放了多少盤。
【詳解】（15＋17）÷8
＝32÷8
＝4（盤）
答：一共放了4盤。
31．夠
【分析】根據題意，用三（2）班的人數除以每條船限坐的人數，求出實際租船的條數，然后用實際租船的條數與7條比較，即可解答。
【詳解】42÷6＝7（條）
答：租7條船夠。
32．9本；圖見詳解
【分析】從題干可知：一共要發75本，已經發了48本，要求平均每個班還要發幾本。根據減法的意義，先用75－48先算出還剩下多少本沒有發，再根據除法的意義，用剩下的環保宣傳冊的數量除以班級數量3，據此解答即可。
【詳解】
75－48＝27（本）
27÷3＝9（本）
答：平均每個班還要發9本。
33．6天
【分析】根據乘法的意義，用9×4先算出這本書一共有多少頁，再用總的頁數除以每天看的6頁，據此即可得出需要幾天能看完。
【詳解】9×4÷6
＝36÷6
＝6（天）
答：他如果每天看6頁，需要6天才能看完。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑