資源簡介 七年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價8.學(xué)校文化長廊展示了一系列名言警句,其中能夠體現(xiàn)道法自然,天人合一的思想理念的是A.人而無信,不知其可也道德與法治B.大道之行也,天下為公C.春生夏長,秋收冬藏D.萬物并育面不相害,道并行面不相滿分:100分9.桐城市“六尺巷”、西遞村“作退一步想”墻角、臨渙古鎮(zhèn)千年茶風(fēng)…這些蘊慧在徽風(fēng)皖韻里題號二成績的解紛良方,共同體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是(A.崇正義B.尚和合C.守誠信D.重民本10.河南省作為中醫(yī)藥文化的重要發(fā)樣地之一,擁有豐富的中醫(yī)藥資源和深厚的歷史底蘊。很得分多學(xué)校組織學(xué)生到中藥材種植基地以及名醫(yī)故里進行研學(xué)活動。對此,下列解讀正確的是單項選擇題。(本大題共17小題,每小題3分,共51分)A開展上述活動的根本目的是讓學(xué)生成為中醫(yī)藥文化的傳承者1.下列最能概括以下兩位同學(xué)的對話內(nèi)容的是(B.河南省中醫(yī)藥文化引領(lǐng)中華文化創(chuàng)新發(fā)展、推動社會進步C.推動中醫(yī)藥文化乃至中華文化走向世界,展現(xiàn)獨特的魅力小附:孟然這一年我只長高一點點,但我認為只要我健康就好D,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,在實踐中探究直知,戥行傳統(tǒng)思想現(xiàn)念小杖:當(dāng)遙到須儲時,我總會安愁自己,一切每會過去的。11.在景區(qū)里,兩位游客因為小事發(fā)生了爭少,引得大家都來國觀,眼看局勢地來越侵,作為志愿者的中學(xué)生小婿站出來對兩人進行了勸解,并說:“沒有什么大不了的,萬事和為貴?!毙?br/>九.參加體育活動,追求形體之英B.正視青春變化,學(xué)會積極面對如(C.嘗試自我調(diào)節(jié),無視青春煩惱D.追求個性自由,守護內(nèi)心世界①多管閑事,給自己添麻煩②弘揚了促進社會和諧的思想文化2.小慧以前不太愿意和班里男生接觸,這學(xué)期開始,她卻主動和男生交朋友,在有男生參與的③以實際行動完成了中學(xué)生的主要職責(zé)任務(wù)④積極為促進社會和諧貢獻力量活動里,她也會表現(xiàn)得格外活躍。小慧的變化(A.①②B.①③C.②④D.③④①屬于正常的青春期心理現(xiàn)象②可以消除對異性的朦賤情感12.中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化,形成了代代相傳的美德。下列故事與其所植含的中華傳統(tǒng)美③不利于異性交往,應(yīng)該避免④表明她渴望得到異性的背定和贊賞德對應(yīng)正確的是(A.①②B.②③C.③④D.①④A.程門立雪尊敏師長B.鑿壁偷光—勤儉節(jié)約3.某中學(xué)開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程,深受同學(xué)們春愛。在話刷課上,他們寫刷本、上臺演C.孔融讓梨-寬以待人D.愚公移山助人為樂:出:在陶藝課上,他們制作自己春歡的各種小動物:在繪畫課上,他們在井益上、培角處繪出自3.右面漫畫說明中國特色社會主義法律體系(己春歡的圖案。這有助于青少年(①以憲法為統(tǒng)帥,以法律為主干②使我國全面實現(xiàn)了全社會的良法善治①體駿美好情感,感悟生命真諦②提高學(xué)習(xí)成績,實現(xiàn)全面發(fā)展③使國家和社會生活各方面總體上實現(xiàn)有法可依③培養(yǎng)積極情感,杜絕消極情緒④提升審美品位,陶冶高尚情操④符合全體公民的意愿,能夠保障所有公民的各種利益A.①②B.②3③C.③④D.①④A.①②B.①34.被惡意嘲諷、被當(dāng)眾侮辱、被造謠中傷…當(dāng)你因為這些遭遇而感到生氣、難過、難堪,以及c.②④D.③④自尊心受傷時,你的人格尊嚴也正在遭受侵犯。面對這種情況,我們應(yīng)該(14.法律是治理國家的重器,為我們的成長營造文明有序、和諧自由①保持冷靜,尋求解決辦法②運用法體的武器保護自己的環(huán)境。生活離不開法律的規(guī)范和保森。下列對法律的作用理解正確的是(③保護自己,詆毀侮辱他人④置之不理,任由他人評價B.我國積極推進國家安全等領(lǐng)城立法A.①②B.①④C.②③D.③④合提D.法律能解決生活中的所有問題5.小豫在課外閱讀時摘抄出以下內(nèi)容,根據(jù)以下內(nèi)容可推斷出小豫摘抄的主題是(15.下列適合在“民法典宜傳月”中選用的案例是(☆生命因白精衫,我們委本出來風(fēng)浪的勇女一百個滿懷信心和決心的人,要比一萬個道①偽造身份實施網(wǎng)絡(luò)詐騙,被判處有期徒刑②將他人丟失的手表據(jù)為己有,被人民法院判令歸還氣和自體,人生方能直讓云帆。小族量的和可登的可尊重的人強得多。③出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表了其作品,被訴侵權(quán)A,自信給人力量B,勇敢面對困難C.自卑阻礙成長D.自負增強實力④觀看比賽時起哄打鬧,被公安機關(guān)給子警告處罰6.賞識教育專家周弘說過,教育孩子很重要的地方在于,讓其找到“我好棒”的感覺,然后,孩子A.①③B.①④.②3③D.②④就會按照“我好棒“的標(biāo)準去做事。做到“我好棒”,要求孩子們(16在“法不可違”議題學(xué)習(xí)中,小麗分享了一個“違法行為分析圖”。根據(jù)所學(xué)知識分析”?“的最佳內(nèi)容是(①認清缺點,敢于自卑②找準定位,揚長避短③專注當(dāng)下,積極行動④勇于探索,增強底氣公職人員醉酒后駕時社會具有A.①②③B.①②④C.①3④D.②3④車聞紅燈酰人重傷嚴重危害性7.“請黨放心,強國有我!"這是廣大共青團員和少先隊員許下的青春誓言。這激勵著我們A.賠禮道歉,賠償損失B.警告罰款,記過降級C.有期徒刑,附加罰金D.管制拘役,有期徒刑①垃下報國之志,找到青春進取的方向和力量17.國家高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理,對未成年人實施的故意殺人、故意傷害致人死亡②練就一身本領(lǐng),更好地為民造福、為國爭光等嚴重犯罪,符合核準追訴條件的,依法追究刑事責(zé)任。這警示未成年人要(③手握歷史的接力棒,爭做自強不息的中國人①有勇有謀,應(yīng)對違法犯罪②依法自律,做自覺遵紀守法的人④只重視知識的學(xué)習(xí),努力做到兩耳不聞窗外事③依法剝奪犯罪人權(quán)利④抵制不良心理和行為,防患于未然A.①②③B.①2②④c.①3③④D.②③④A.①③B.①④C.②3③D.②④數(shù)研年估七年級道德與法治1001川第1頁)本作品禁止復(fù)制和傳播七年級道德與法治1001(第2頁】掃描全能王創(chuàng)建回 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫