資源簡介

遼寧省朝陽市朝陽區2025年中考二模語文試題
親愛的同學，展卷安。初中生活即將結束，讓我們放松心態，在試卷中回顧語文學習之旅，從中華文明的發源地起步，訪名賢，識桑梓，看山河……愿文化之光照亮你的青春之路！
第一站：緣河而行
一、積累與運用（15分）
閱讀下面文字，完成下面小題。
它是氣勢磅礴的，也是柔情婉轉的。它流經的區域（ ）是綠色的生態屏障，也是多彩的經濟地帶。它滋養的土地上創造出璀璨文化，是中華民族的根和魂，也是中華兒女自強不息的不竭動力。它是中華民族的母親河——黃河。猶如一條巨龍：黃河劈開青藏山川，穿過高原峽谷，出壺口、躍龍門、闖三門峽，行程5464公里，流經9個省區，九曲十八彎，奔騰入海?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回。”這是詩仙筆下的黃河，其源頭之高、流程之遠，如挾天風海雨般迎面撲來。遠古的風穿過低吟的浪花，滾滾黃河水悠悠講述著中華民族千百年來的發展故事。遠古時代，黃河流域氣候溫和、森林茂密、土地肥wò（ ），我們的祖先選擇在這里繁衍生息。自夏朝至北宋的3000多年間，黃河流域始終是全國的政治、經濟和文化中心，歷代王朝多在此建都。黃河岸邊，留下了當時中國人生產生活、行軍打仗的諸多痕跡，數不盡的“黃河故事”見諸史冊，成為中小學語文課本里的經典篇章。
1. 給文中加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
（1）區域（ ） （2）肥wò（ ）
2. 文中畫橫線的詞語“詩仙”是唐代詩人（ ）的稱號。
3. 文中畫浪線的句子運用幾種修辭手法（ ）
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
4. 下列表述，不正確的一項是（ ）
A. “它是氣勢磅礴的，也是柔情婉轉的?！边@是一個表示并列關系的復句。
B. 結尾句中“諸多痕跡”和“見諸史冊”這兩個詞語里的“諸”意思相同。
C. 我們在初中課本里學過的《黃河頌》一詩采取直接抒情的方式贊美黃河。
D. 作家梁衡用《壺口瀑布》這篇典型的游記散文贊美黃河剛柔并濟的性格。
5. 名篇名句默寫。
河流與中華文化有著密不可分的關系，是歷代文人墨客詩文創作的重要主題。它在《詩經》里流淌成愛情：（1）_____，______，窈窕淑女，君子好逑；在崔顥詩中代表著鄉愁：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲，（2）_____，_____；在王維筆下代表著蒼茫：征蓬出漢塞，歸雁入胡天，（3）_____，_____；在范仲淹眼中呈現出壯觀：銜遠山，吞長江，（4）_____，_____。
二、閱讀（45分）
第二站：拜謁名居
（一）（7分）
閱讀下面的課內文言文，完成下面小題。
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
6. 解釋下列加點的詞。
（1）惟吾德馨（ ） （2）談笑有鴻儒（ ）
7. 下列對這篇文章的理解和分析，有誤的一項是（ ）
A. 題目中“陋室”是簡陋的屋子；“銘”是古代文體名，文辭精煉有韻，讀來鏗鏘有力。
B. 文中“無絲竹之亂耳”一句婉曲地表達出作者對官僚士大夫階層燈紅酒綠生活的鄙棄。
C. 作者從反向立意，多次運用類比和襯托的手法極力形容“陋室”不陋，突出文章主旨。
D. 本文運用托物言志的寫法，借描繪陋室來表達自己高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。
8. 地方志書《歷陽典錄》中記載，安徽和縣陋室始建于唐朝，是劉禹錫擔任和州刺史期間修筑的。時隔千年，劉公已遠，陋室還在。簡要分析小小陋室流芳千載的原因有哪些？
（二）（8分）
閱讀下面的課外古詩文，完成下面小題。
（甲）
長沙過賈誼宅
劉長卿
三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。
秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。
漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？
寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！
（乙）
賈生
李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
（丙）
（湘州）城之內，郡廨①西有陶侃②廟，云舊是賈誼宅地。中有一井是誼所鑿極小而深上斂下大其狀似壺。傍③有一腳石床，才容一人坐形④，流俗相承云，誼宿所坐床。又有大柑樹，亦云誼所植也。
（時代文藝出版社《水經注·湘水》卷三十八）
【注】①廨：讀xiè，宮署，官舍。②陶侃（259—334），字士行（一作士衡），東晉時期的名將。③傍：旁邊，側邊。④形：指形狀，樣子。
9. 用“/”給文中畫橫線的部分斷句。（限斷四處）
中有一井是誼所鑿極小而深上斂下大其狀似壺。
10. 把文中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。
又有大柑樹，亦云誼所植也。
11. （甲）中的《長沙過賈誼宅》是一首①_______（律詩/絕句），（乙）中的《賈生》是一首②_______（律詩/絕句），（丙）文選自《水經注》，作者是③_______，他在這本主要介紹河流的地理著作中記載賈誼的住宅情況，可見賈誼其人對長沙乃至后世的影響深遠。
第三站：宣傳家鄉
（三）（7分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
近一段時間，長春動植物公園西游主題夜游項目頻頻出圈。4月3日，長春動植物公園國際小丑狂歡節拉開了序幕，為廣大市民游客獻上一場中國民俗與外國演藝的“融合大餐”。濟南游客杜先生在清明假期帶著孩子到吉林旅游，迫不及待地來到長春動植物公園打卡。“孩子們經常在網上看到‘雪餅猴’，心心念念要來看看，這次終于實現心愿了，不僅看到了‘雪餅猴’，還看到了精彩的小丑表演，孩子們開心極了。”杜先生高興地說。
（摘自2025年4月16日《中國旅游報》）
材料二：
吉林省位于世界冰雪黃金緯度帶，以雪質細膩、充滿彈性的粉雪聞名，各類滑雪產品名揚中外。在萬科松花湖度假區，韓國旅行商們對滑雪產品表現出濃厚興趣，紛紛乘坐纜車至山頂，考察各級雪道，欣賞山頂風光。
（摘自2025年3月17日“中國旅游新聞網”）
材料三：
當長白山的霧凇與阿爾卑斯山的雪峰在云端相遇，當查干湖上的漁獵號子與地中海的船笛在風中共鳴，一場場跨越萬里的文旅對話在歐洲大陸相繼舉辦。4月3日至12日，“繽紛四季·精彩吉林”歐洲文化旅游交流推廣活動陸續在瑞士、匈牙利、西班牙三國開展，吉林文化代表團以“冰雪為媒、文化為魂、合作為橋”，向三國民眾遞出一張四季皆景、全域皆美的文旅新名片，以本次推介之旅為契機，整合全省文旅資源，以豐富的推介內容及產品表現形式，面向歐洲集中展示優勢資源，“引客入吉”。
（摘自2025年4月21日《中國旅游報》）
12. 出圈，比喻某人、某事或某物超出一定的范圍，獲得更多的關注和認可。閱讀三則材料，列舉吉林省有哪些“出圈”的旅游項目？
13. 這三則材料是按照怎樣的順序來排列的？
14. 了吸引外地游客來吉林旅游，請你為家鄉設計一條宣傳標語。
第四站：登臨高山
（四）（15分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
碣石山下日月新
李霽
①這個秋天，我來到碣石山拜訪。碣石山雄踞渤海之畔，佇立河北昌黎縣城之北，由近百座起伏的山巒組成；在數十里范圍內嶺嶺相依?？磕先荷酵衅鹨蛔盖碗U峰，巍然聳立，為主峰仙臺頂，是渤海近岸的高峰。時至今日，昌黎、撫寧、北戴河、山海關和樂亭、灤南一帶的漁民出海，仍以此為航標。
②公元207年，也是一個秋天，曹操在北征烏桓得勝回師途中，登臨碣石，遙望大海，寫下《觀滄?！罚骸皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”其實在曹操之前，碣石山便以觀海覽勝而負盛名。它被寫入《山海經》和《尚書·禹貢》中?！稘h書》編撰者班固在其《西都賦》中這般吟誦：“揚波濤于碣石，激神岳之嶈嶈”?？梢韵胍?，那時的海水就澎湃在山前不遠處。時過境遷，滄海桑田，如今碣石山距離大海已有15千米。今天的山海之間，變成了一座充滿活力、魅力的昌黎新城。
③漫步在昌黎古風古韻的街道上，穿行在畫卷般的公園中，我仿佛走進了時空交錯的隧道，看碣石山映襯下的古老源影寺塔，也看遍布城中大街小巷的蓬勃綠地鮮花。中華人民共和國成立初期，昌黎作為唐山專署駐地，城市建設超過一般縣城發展水平。近十幾年來，昌黎經過持續不斷的舊城改造，城市面貌不斷刷新：臨街危舊平房消失殆盡，嶄新的樓房拔地而起，商業街舊貌換新顏。碣陽大街橫貫東西；南外環和五峰山路等街道手牽著手，把城區緊緊地抱在懷里；黃金地段的戲院街升級成步行街，過去的老面孔讓給了新時尚。特別是近些年，城區向東西方向不斷拓展，城市容量和品質日新月異。
④尤為贊嘆的是，昌黎將“口袋公園”打造為城市建設的點睛之筆。這些公園或藏于鬧市，或偏居一隅，或傍水懷古，或倚山騁懷，它們串聯起城市的煙火，烘托著人們愉悅的心情。
⑤在碣石山主峰仙臺頂左側有5座山峰，當中的平斗峰南側山麓開闊處有“韓文公祠”，始建于明代，為紀念“唐宋八大家”之首的韓愈所修筑。韓愈自稱“昌黎人”，一說其祖籍昌黎，一說其以韓姓著稱天下的昌黎郡為郡望。今天的昌黎縣城還修建了韓愈大街。
⑥沿著韓愈大街一路向北，就進入了山區。車在山腳下一個小村旁停下。兩邊山坡捧出一片舒緩的谷地。進山的道路兩旁都是葡萄園，棚架上藤蔓交織。走進一戶農家院落，一株老葡萄樹裸露著虬曲的根系，粗壯的藤蔓向四面八方攀扯，將整個院子覆蓋成一片濃蔭。一串串熟了的葡萄懸垂于枝葉間，芳香四溢。
⑦位于北緯39度范圍的昌黎，是葡萄種植的黃金地帶。追溯歷史，這里擁有悠久的葡萄種植史、葡萄酒釀造史，在中國葡萄酒史上有著重要地位。
⑧多年前，我參觀過昌黎的一家酒廠，印象深刻的是廠區空氣中飄浮著果肉發酵的味道，發酵車間的墻壁上沾染著葡萄汁液的顏色。如今身在長城華夏酒莊，我看到的不再是傳統意義上的制酒廠，而是現代化、多元性、生態型葡萄產業鏈綜合體。群山環抱的酒莊，建筑別致，氣勢恢宏，走在其中，陽光從頭頂枝葉的縫隙間星星點點地灑下來，仿佛置身童話世界。酒客里，柔和的燈光下，上千只橡木桶靜靜地入夢，只等人們用酒杯把沉睡的瓊漿喚醒。
⑨以前，外地游客經常抱怨昌黎縣城小、道路窄、環境差。現在，游客說得更多的是去哪兒玩、待不夠。五峰山、長城華夏酒莊等酒莊成了打卡地，本地人則喜歡逛逛葡萄小鎮。昌黎正在做好全域旅游這篇大文章。
⑩這個秋天，注定是一個收獲的季節。飽滿的葡萄令人喜愛，美酒令人心動。沉浸在釀造的喜悅中，我的心也和這座城市一起陶醉、一同豐盈、一樣充實。
此刻，碣石山下的昌黎正從歷史中深情走來，與我們一起迎接嶄新的未來。
（選自2024年10月《人民日報》）
15. 作為一篇游記，作者的情感是隨游蹤而變化的。請你梳理文章內容完成表格。
游蹤 ①___ 漫步昌黎街道 ③___ 參觀長城華夏酒莊
情感 感慨 ②___ 喜愛 ④___
16. 文章第②段引用曹操的《觀滄?！芬辉娪惺裁醋饔?？
17. 賞析文章第⑧段中劃線句子的表達效果。
群山環抱的酒莊，建筑別致，氣勢恢弘，走在其中，陽光從頭頂枝葉的縫隙間星星點點地灑下來，仿佛置身童話世界。
18. 下列從文中摘出的語句，沒有表達作者游覽感受的一項是（ ）
A. 今天的山海之間，變成了一座充滿活力、魅力的昌黎新城。
B. 漫步在昌黎古風古韻街道上……我仿佛走進了時空交錯的隧道……
C. 這些公園或藏于鬧市 它們串聯起城市的煙火，烘托著人們愉悅的心情。
D. 五峰山、長城華夏酒莊等酒莊成了打卡地，本地人則喜歡逛逛葡萄小鎮。
19. 文章題目“碣石山下日月新”有哪些含義？
第五站：致敬經典
（五）名著閱讀（8分）
20. 下列對名著的表述，不正確的一項是（ ）
A. 《朝花夕拾》是魯迅的經典散文合集，塑造了藤野先生、孔乙己等眾多的典型形象。
B. 《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說代表作中的第二部，想象奇特，情節波瀾起伏。
C. 《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基創作的長篇小說，主人公是保爾。
D. 《艾青詩選》被譽為中國現代詩歌的經典之作，以深沉而憂郁的抒情風格影響深遠。
21. 《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾于1936年6月至10月對中國西北革命根據地實地采訪后寫成的報告文學。作為第一部向世界介紹和傳播中國共產黨和中國革命歷程的圖書，它在英語世界里獲得了轟動性影響，被譽為研究中國革命的經典百科全書。讀完此書后，你從中獲得哪些啟示？
22. 《經典常談》是朱自清專為中學生撰寫的介紹我國傳統文化經典的著作，是公認的普及中國傳統文化的啟蒙經典。請列舉其中的兩部經典作品名稱。
第六站：規劃青春
三、綜合實踐（10分）
23. 2025年5月4日是五四運動106周年，是第76個“五四”青年節，是億萬中國青年共同擁有的節日。某班級以“感受五四精神，趕赴青春之約”為主題展開活動，請你一起參與并完成以下任務。
（1）【辨析精神】在辯論賽環節中，李華認為五四精神已經過時了，新時代青年應有新的精神追求。請你結合下面材料，反駁他的觀點。
1919年5月4日，北京3000多名學生匯集在天安門前，發表宣言，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。學生們提出“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號，要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗奧、章宗祥。北洋政府出動軍警鎮壓，逮捕了30多名愛國學生。第二天，北京學生舉行總罷課。
——《義務教育歷史教科書》（八年級上冊）
（2）【踐行美德】繼承五四精神的同時，你還想攜帶哪種美德趕赴青春之約？參考下面資料發表自己的見解。
美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。
——《義務教育政治教科書》（九年級上冊）
（3）【暢想未來】根據以上環節，以主持人身份，把下面的活動結束語補充完整。
親愛的同學們：剛才我們在回顧歷史中領悟了五四精神的內涵，在激烈的辯論中①_______，在激昂的演講中②_______，相信大家未來定能成為③_______和青年的領航者！讓我們以青春之名，立凌云之志，將個人的夢想融入國家和民族的事業中。我宣布，④_______，謝謝大家！
四、作文（50分）
以下作文，任選其一。
24. 作文
著名詩人普希金說：“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀?！贝丝?，初中學習之旅即將結束，有哪些人、事、物、景會成為你的懷戀呢？
請以“初中時光里的印記”為題寫一篇文章。
作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
25. 閱讀下面材料，根據要求寫作。
天上塵，地下土。你選擇什么樣的方式，就會擁有什么樣的人生。真正的優秀不是別人逼出來的，而是自己和自己死磕。
（摘自2025年3月9日《人民日報》）
以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
參考答案
【答案】1. ①. yù ②. 沃
2. 李白 3. D 4. B
5.【答案】 ①. 關關雎鳩 ②. 在河之洲 ③. 日暮鄉關何處是 ④. 煙波江上使人愁 ⑤. 大漠孤煙直 ⑥. 長河落日圓 ⑦. 浩浩湯湯 ⑧. 橫無際涯
【答案】6. ①. 能散布很遠的香氣，這里指德行美好 ②. 博學的人 7. C
8. 示例：①居室環境清幽寧靜，室內生活情趣高雅，是一間“雅室”（是道德高尚的君子品格的具象載體，是超脫世俗的精神家園的象征）。②居室主人劉禹錫高潔傲岸的節操、安貧樂道的情趣（“窮則獨善其身”的風骨、超塵絕俗的胸襟、“陋巷之樂”的美德）值得后人紀念和學習。③這篇銘文（因語言精妙和思想深邃成為文學經典）使陋室流傳千年。④歷朝歷代人對文化根脈（陋室）的宣傳、修繕和守護。
【答案】9. 中有一井/是誼所鑿/極小而深/上斂下大/其狀似壺。
10. 還有（一棵）大柑樹，也說是賈誼所栽種（或種植）。
11. ①. 律詩 ②. 絕句 ③. 酈道元
【答案】12. 長春動植物公園西游主題夜游項目、萬科松花湖度假區滑雪產品、長白山的霧凇、查干湖上的漁獵號子等。
13. 按照吉林省旅游項目出?。希鰢n國）——出亞洲（歐洲）的順序排列，或按照吉林省旅游項目出圈范圍從小到大的順序排列，或按照本地項目創新、國際客源吸引、海外文化輸出的順序排列。
14.示例：“山水的交響，冰雪的故鄉——吉林等你來檢閱”或“繽紛四季任你暢游，精彩吉林邀君邂逅”等。
【答案】15. ①. 拜訪（初到/來到）碣石山 ②. 贊嘆 ③. 路遇葡萄園（或走進農家院落） ④. 喜悅（或陶醉或心動或豐盈或充實）
16. ①點明碣石山的歷史底蘊；②豐富游記的內容或文化內涵；③增加游記的知識性；④使文章富有詩情畫意或文學色彩，增強感染力或可讀性；⑤借曹操詩中的豪邁和壯闊，抒發對山河巨變的感慨或激勵今人奮進；⑥結構上起到承上啟下的作用，連接前文對碣石山的描述和后文對現實變化的感慨；⑦加深主題的層次，使游記不僅僅是風景描寫，更是情感表達和文化思考的結合。⑧用詩句中的“日月之行”呼應文章題目中的“日月新”，通過古詩與現代的對照表現歷史與現實的交融，突出碣石山在新時代的變化
17. 示例①這句話運用比喻的修辭手法，把陽光下的酒莊喻為“童話世界”，以虛幻美感凸顯酒莊環境的純凈夢幻，表達作者沉醉其中的欣喜之情。
示例②這句話運用動靜結合手法，把建筑的靜景與行走的動感和陽光的灑落相結合，生動展現自然與人文的和諧生機，暗含對昌黎新貌的贊嘆。
示例③這句話運用“建筑別致”“氣勢恢弘”等四字詞語和疊詞“星星點點”，形象寫出建筑之“剛”和寫出陽光之“柔”，增強音韻節奏的輕盈感，又暗合漫步時的悠然心境。
示例④這句話運用細節描寫，抓住“陽光從頭頂枝葉的縫隙間星星點點地灑下來”的樣貌，生動地寫出陽光的細碎、斑駁之態，使其柔和與靈動展現得淋漓盡致，烘托酒莊環境之美。
示例⑤這句話運用虛實結合的寫法，實寫酒莊的建筑，虛寫光影交織的童話世界，不僅增添畫面的美感，還營造一種夢幻、神秘的氛圍，讓讀者仿佛身臨其境感受到酒莊內寧靜而美好的氣息。
示例⑥這句話運用長短結合的句式，用長句寫陽光，用短句寫建筑，既表現酒莊環境之美，又使語言節奏與場景情致相得益彰。 18. D
19. ①碣石山的自然景觀隨著時代的變遷呈現出全新的面貌；
②昌黎的城市建設日新月異或昌黎的葡萄產業在不斷創新（日益壯大）；
③以昌黎為代表的鄉村未來“嶄新”美好。
20.【答案】A
21.【答案】示例：①新聞類作品的寫作要重視第一手資料和客觀的報道。
②斯諾書中記錄了中國紅軍和領導人的堅韌不拔。
③在面對困難時要像中國共產黨和紅軍那樣堅定理想，以信念為燈塔克服艱難險阻。
④今天的幸福生活是來之不易的，要懂得珍惜。
⑤通過斯諾的書，世界了解了中國，這啟示我們加強國際傳播和文化交流很有必要。
⑥斯諾以客觀筆觸打破西方對中共的偏見，這啟示我們真相的傳播是消除誤解、贏得認同的關鍵。
⑦偉大事業的成功必須密切聯系群眾，依靠群眾。
22.【答案】《說文解字》《史記》（答案不唯一，其他如《尚書》《詩經》亦可）
23.【答案】（1）五四精神不會過時。從材料可知五四精神的核心是愛國精神（或進步精神或民主精神或團結精神或反抗壓迫的精神），它是時代進步、民族興旺的基石，永遠不會過時。
（2）示例①我想攜帶“向上向善”這一美德趕赴青春之約。它能讓我在青春中既實現個人成長，又能收獲和諧美好的人際關系。
示例②我會選擇“孝老愛親”這一美德。家庭是我們成長的港灣，孝老愛親能讓家庭更加和睦溫馨，能幫助我們塑造良好的品格。
③我最想攜帶“忠于祖國”的美德。這種美德能賦予我使命感和責任感，讓青春更有意義和價值。
④我想帶著“忠于人民”的美德奔赴青春之約。人民是歷史的創造者，是國家的主人，以人民的利益為出發點才能讓青春綻放光彩。
（3）①. 懂得（認識）了五四精神的可貴（重要/永恒/不朽） ②. 認識（懂得）了美德的重要（可貴/不可或缺） ③. 五四精神（愛國精神）的踐行者 ④. “感受五四精神，趕赴青春之約”活動到此結束
24、25.略

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