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蘇教版數(shù)學(xué)小升初高頻易錯(cuò)考點(diǎn)專題訓(xùn)練：判斷題
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、判斷題
1．小軍坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示。
2．如果－180米表示向南走了180米，那么＋180米表示向北走了180米。( )
3．一件商品打九折出售，就是指現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了10%。( )
4．?dāng)?shù)軸上，負(fù)數(shù)都在0的左邊。( )
5．3和一個(gè)三位數(shù)相乘，積一定是三位數(shù)．( )（判斷）
6．，1.2是倍數(shù)，0.3和4是因數(shù)。( )
7．圖上距離一定小于實(shí)際距離。( )
8．如果A＞0，那么A一定大于。( )
9．分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。( )
10．一個(gè)三角形最多有2個(gè)銳角。( )
11．兩條直線只要不相交就一定平行。( )
12．我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽給出了用算籌區(qū)分正、負(fù)數(shù)的方法。( )
13．王師傅加工了98個(gè)零件，經(jīng)檢驗(yàn)全部合格，合格率是98%。( )
14．一個(gè)袋子里裝了形狀、大小都相同的3個(gè)綠球和3個(gè)黃球，每次摸到1個(gè)球，摸到綠球和黃球的可能性大小是一樣的。( )
15．兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)也一定相等。( )
16．一條直線就是一條數(shù)軸。( )
17．分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)。( )
18．三角尺的最大角是鈍角。( )
19．小麗在小芳的北偏西40°方向，小芳在小麗的南偏東50°方向。( )
20．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映數(shù)量的增減變化情況。( )
21．2平方米30平方分米= 平方米．（填分?jǐn)?shù)）
22．在1到9這九個(gè)數(shù)字卡片中，抽到奇數(shù)的可能性大一些．( )
23．圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變，它的體積不變。( )
24．兩個(gè)奇數(shù)的和還是奇數(shù)。( )
25．一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度向前行駛，汽車行駛的路程和時(shí)間的關(guān)系用圖象表示是一條射線。( )
26．近似值是9.9的最大的兩位小數(shù)是9.90。( )
27．一個(gè)圓柱形水杯，水杯的體積與它的容積相等。( )
28．車輪的直徑一定，所行路程與車輪轉(zhuǎn)的周數(shù)成正比例。( )
29．把棱長(zhǎng)是20厘米的正方體木塊，分割成棱長(zhǎng)是4厘米的小正方體木塊，可以分割成25塊。( )
30．一班人數(shù)的 等于二班人數(shù)的 ，則一班的人數(shù)比二班少． ( )
31．有含糖50%的糖水若干克，又加入10克糖和10克水，含糖率還是50%． ( )
32．把一根長(zhǎng)10米的繩子對(duì)折后，每根是原來(lái)的50%米。( )
33．用2，3，2.5和1這四個(gè)數(shù)能組成比例．( )
34．把長(zhǎng)方形的兩條長(zhǎng)邊對(duì)齊后重疊，折痕的長(zhǎng)度分別與這兩條長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度相等．( )
35．要表示各部分同整體之間的關(guān)系選用條形統(tǒng)計(jì)圖最合適． ( )
36．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，它的體積就擴(kuò)大到原來(lái)的27倍。( )
37．從圓錐的頂點(diǎn)到底面周長(zhǎng)任意一點(diǎn)的連線都是圓錐的高。( )
38．甲、乙、丙三人分一箱水果，若按1∶2∶3或3∶2∶5的比分配，則兩種分法中，乙分得的一樣多。( )
39．最小的自然數(shù)、最小的質(zhì)數(shù)、最小的合數(shù)的和是7。( )
40．梯形的面積是平行四邊形面積的。( )
41．由3個(gè)小正方體木塊搭成的立體圖形，從任何角度都不可能看到 。( )
42．將一個(gè)圓柱的底面半徑先按3∶1放大，再按1∶2縮小，高不變，這個(gè)圓柱的體積是原來(lái)的。( )
43．如圖，若AE=EF=FC，BG=GH=HD，則陰影部分的面積是梯形面積的．　 　 （判斷對(duì)錯(cuò)）
44．一個(gè)圓錐的底面半徑和高相等，過(guò)頂點(diǎn)和直徑把這個(gè)圓錐切開(kāi)，切面一定是等腰直角三角形。( )
45．一個(gè)三角形中最小的角不能大于60度。( )
《蘇教版數(shù)學(xué)小升初高頻易錯(cuò)考點(diǎn)專題訓(xùn)練：判斷題》參考答案
1．√
【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，列在前，行在后，兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)，外面加小括號(hào)，據(jù)此解答。
【詳解】小軍坐在教室的第4列第3行，表示小軍的位置在 （4，3）
故答案為：√
【點(diǎn)睛】掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法是解決此題的關(guān)鍵。
2．√
【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的含義解答即可
【詳解】南、北方向恰好相反，相反方向的相等路程可以用正負(fù)數(shù)表示。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】掌握正、負(fù)數(shù)的含義是解決此題的關(guān)鍵，正負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示相反方向的路程。
3．√
【詳解】本小題主要考查折扣、現(xiàn)價(jià)、原價(jià)之間的關(guān)系。打九折即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%，即現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了10% 。
故答案為：√
4．√
【分析】數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)（0點(diǎn)）、方向和單位長(zhǎng)度的直線，在原點(diǎn)（0點(diǎn)）左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)都是負(fù)數(shù)，右邊的點(diǎn)表示的數(shù)都是正數(shù)，據(jù)此判斷即可。
【詳解】由分析可知：數(shù)軸上所有負(fù)數(shù)都在0的左邊，所有的正數(shù)都在0的右邊。
所以“數(shù)軸上，負(fù)數(shù)都在0的左邊”的說(shuō)法是正確的。
故答案為：√
5．×
【詳解】略
6．×
【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，因數(shù)和倍數(shù)是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行研究，以此解答。
【詳解】因?yàn)椋裕皇?.2能被0.3和4除盡，不是整除；
倍數(shù)是相對(duì)應(yīng)整數(shù)而言的，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：
【點(diǎn)睛】此題的解答關(guān)鍵是明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，以及因數(shù)和倍數(shù)的研究范圍是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)。
7．×
【分析】比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比，在科研和生產(chǎn)中，需要將一些精密的儀器或零件放大后畫(huà)在圖紙上，這時(shí)圖上距離就大于實(shí)際距離，據(jù)此判斷即可。
【詳解】比例尺有兩種，一種是放大比例尺，圖上距離大于實(shí)際距離；一種是縮小比例尺，圖上距離小于實(shí)際距離，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查比例尺，解答本題的關(guān)鍵是掌握放大比例尺和縮小比例尺的概念。
8．×
【分析】在A＞0的情況下，根據(jù)倒數(shù)的含義，舉例說(shuō)明即可。
【詳解】如果A＝，則＝1÷＝4，此時(shí)A＜；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí)，要分情況討論，掌握倒數(shù)的含義是解決此題的關(guān)鍵。
9．×
【分析】只要分子分母互質(zhì)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；例如4和9都是合數(shù)，但是4和9互質(zhì)，就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，據(jù)此判斷即可。
【詳解】分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù)，可能是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】作為判斷題，列舉一個(gè)反例證明這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，即可得解。
10．×
【詳解】一個(gè)直角三角形有2個(gè)銳角和1個(gè)直角，一個(gè)鈍角三角形有2個(gè)銳角和1個(gè)鈍角，一個(gè)銳角三角形有3個(gè)銳角，所以，一個(gè)三角形最少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。
故答案為：×
11．×
【分析】根據(jù)平行的含義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行；進(jìn)行判斷即可。
【詳解】根據(jù)分析可知，需要在同一平面，不相交的兩條直線才互相平行，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】本題考查了平行的含義，注意關(guān)鍵詞“同一平面”，“不相交”。
12．√
【詳解】1700多年前，我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽在注解《九章算術(shù)》時(shí)，更明確地提出了正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念，還創(chuàng)造性的用紅色算籌表示正數(shù)，用黑色算籌表示負(fù)數(shù)。
故答案為：√
13．×
【分析】合格率是指合格的零件的個(gè)數(shù)占全部零件的個(gè)數(shù)的百分之幾，計(jì)算方法為：×100%＝合格率，由此列式解答即可。
【詳解】×100%＝100%
王師傅加工了98個(gè)零件，經(jīng)檢驗(yàn)全部合格，合格率是100%，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
14．√
【分析】總共就兩種球，且黃球和綠球數(shù)量相等，據(jù)此解答即可
【詳解】一個(gè)袋子里裝了黃球和綠球，且黃球和綠球的數(shù)量都是3，所以每次摸到1個(gè)球，摸到綠球和黃球的可能性大小是一樣的。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】從數(shù)量相等上去分析，掌握可能性大小的概念是解決此題的基礎(chǔ)。
15．×
【分析】根據(jù)圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式可知，圓柱的側(cè)面積是由圓柱的底面周長(zhǎng)和高決定的，因此，兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)不一定相等。
【詳解】圓柱的側(cè)面積是由圓柱的底面周長(zhǎng)和高決定的，所以，兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)不一定相等。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白圓柱側(cè)面積的意義，圓柱的側(cè)面積是圓柱的底面周長(zhǎng)和高的乘積，因此，圓柱側(cè)面積相等，底面周長(zhǎng)、高不一定相等。
16．×
【詳解】數(shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度，則一條直線就是一條數(shù)軸這種說(shuō)法不正確。
故答案為：×
17．×
【詳解】根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。它表示兩個(gè)數(shù)之間的倍、比關(guān)系，不表示具體數(shù)量，所以分母是100的分?jǐn)?shù)不都是百分?jǐn)?shù)。
18．×
【分析】1、常用的三角尺有兩種規(guī)格，如下圖所示：
左邊三角尺三個(gè)角的度數(shù)分別是90°、60°、30°；右邊三角尺三個(gè)角的度數(shù)分別是90°、45°、45°。
兩種規(guī)格的三角尺的最大角都是90°。
2、直角是90°，鈍角比直角大，銳角比直角小。
結(jié)合以上兩點(diǎn)判斷正誤即可。
【詳解】由分析可知，三角尺的最大角是90°，即三角尺的最大角是直角。本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
19．×
【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性可知：位置相對(duì)的兩個(gè)物體所在的方向相反、角度相同、距離不變；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)位置的相對(duì)性可知，小麗在小芳的北偏西40°方向，小芳在小麗的南偏東40°方向。所以原說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查位置的相對(duì)性，位置相對(duì)的兩個(gè)物體所在的方向相反、角度相同、距離不變。
20．×
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。據(jù)此判斷。
【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
21．2
【詳解】試題分析：30平方分米除以進(jìn)率100化成平方米再與2平方米相加即可．
解：2平方米30平方分米=2平方米．
故答案為2．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查面積的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率．也可把2平方米30平方分米化成230平方分米，除以進(jìn)率100是平方米．
22．√
【詳解】在1到9這九個(gè)數(shù)字卡片中，奇數(shù)的數(shù)字有1、3、5、7、9一共5個(gè)，偶數(shù)的數(shù)字有2、4、6、8一共4個(gè)，奇數(shù)的數(shù)字所占的份數(shù)比偶數(shù)的數(shù)字所占的份數(shù)多，抽到奇數(shù)的可能性大一些，故結(jié)論是正確的．
23．×
【分析】圓錐的體積=底面積×高×，高不變，圓錐的底面積擴(kuò)大的倍數(shù)是體積擴(kuò)大倍數(shù)的3倍。
【詳解】圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，底面積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍，高不變，體積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
24．×
【分析】根據(jù)奇偶的運(yùn)算性質(zhì)可知，奇數(shù)+奇數(shù)＝偶數(shù)，即可做出判斷。
【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)奇數(shù)的和是偶數(shù)。
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)奇偶的運(yùn)算性質(zhì)的理解與應(yīng)用，即奇數(shù)+奇數(shù)＝偶數(shù)。
25．√
【詳解】這輛汽車每小時(shí)行駛的速度是60千米，速度一定，它行駛的路程和時(shí)間成正比例，汽車行駛的路程和時(shí)間的關(guān)系用圖像表示是一條射線。
故答案為正確。
26．×
【分析】要考慮9.9是一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的9.9最大是9.94，“五入”得到的9.9最小是9.85，由此解答問(wèn)題即可。
【詳解】近似值是9.9的最大的兩位小數(shù)是9.94，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
27．×
【分析】體積是指物體所占空間的大小，而容積是指木箱、油桶等所能容納物體的體積，即物體所含物質(zhì)的體積。計(jì)算體積時(shí)所需要的數(shù)據(jù)是從物體的外面去量取的；而計(jì)算物體的容積時(shí)需要的數(shù)據(jù)是從物體的里面去量取的。
【詳解】由分析可知：圓柱形水杯的體積與它的容積不相等。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查物體體積與容積的區(qū)別，注意一個(gè)物體有體積，但它不一定有容積。
28．√
【分析】因?yàn)樾旭偟穆烦毯娃D(zhuǎn)的周數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，車輪的直徑一定，也就是車輪的周長(zhǎng)一定，轉(zhuǎn)動(dòng)周數(shù)越多，路程就越長(zhǎng)；即所行路程與車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)的比值一定。
【詳解】由分析可知；車輪的直徑一定，所行路程與車輪轉(zhuǎn)的周數(shù)成正比例，此說(shuō)法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)正比例概念的理解以及判別方法的掌握。
29．×
【分析】正方體體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)，20÷4＝5（個(gè)），所以把棱長(zhǎng)是20厘米的正方體木塊，分割成棱長(zhǎng)是4厘米的小正方體木塊，可以分割成（5×5×5）塊。
【詳解】20÷4＝5（個(gè)），即將棱長(zhǎng)是20厘米的正方體木塊分成了5行5列5層。共5×5×5＝125（塊），與題目不符。
故答案：×。
【點(diǎn)睛】此題考查立體圖形的分割問(wèn)題。
30．正確
【詳解】略
31．√
【詳解】10克糖和10克水的含糖率為50%，加入后含糖率還為50%．
32．×
【分析】根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)；百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體的數(shù)量，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，把一個(gè)長(zhǎng)10米的繩子對(duì)折后，每根是原來(lái)繩子長(zhǎng)的50%。
原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】利用百分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答。
33．
【詳解】略
34．正確
【詳解】略
35．錯(cuò)誤
【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要表示各部分同整體之間的關(guān)系選用扇形統(tǒng)計(jì)圖最合適．扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．
36．√
【詳解】正方體的體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)，正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么體積擴(kuò)大3×3×3＝27倍。原題正確。
故答案為：√
37．×
【分析】根據(jù)圓錐的特征，圓錐的底面是一個(gè)圓，側(cè)面是曲面，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)扇形，從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。據(jù)此判斷。
【詳解】從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。因此，從圓錐的頂點(diǎn)到底面周長(zhǎng)任意一點(diǎn)的連線都是圓錐的高。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A錐的特征，以及圓錐高的意義。
38．×
【分析】由題意知：按1∶2∶3分配就是把這箱蘋果平均分成了1＋2＋3＝6份，乙占了2÷6＝；按3∶2∶5的比分配就是把這箱蘋果平均分成了3＋2＋5＝10份，乙占了2÷10＝。據(jù)此解答。
【詳解】1＋2＋3＝6（份）
2÷6＝
3＋2＋5＝10（份）
2÷10＝
＞
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生按比分配知識(shí)的掌握情況。把兩種分法中每人得到的分率計(jì)算出來(lái)是解決本題的關(guān)鍵。
39．×
【詳解】最小的自然數(shù)是0，最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4，所以最小的自然數(shù)、最小的質(zhì)數(shù)、最小的合數(shù)的和是0＋2＋4＝6，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
40．×
【分析】平行四邊形的面積＝底×高，梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，結(jié)合梯形和平行四邊形的面積計(jì)算公式來(lái)判斷。
【詳解】根據(jù)梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，平行四邊形面積＝底×高，因?yàn)槠叫兴倪呅蔚牡缀透吲c梯形的上底、下底和高，它們之間是否相等并不知道，因此不能直接判斷它們面積的大小關(guān)系，所以原題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記梯形和平行四邊形面積的計(jì)算公式，結(jié)合公式作進(jìn)一步判斷。
41．×
【詳解】從前、后、左、右都可以看到。
故答案為：×
42．×
【分析】把原來(lái)的半徑看作“1”，按3∶1放大后的半徑為（1×3），再按1∶2縮小后的半徑為（1×3×），再根據(jù)圓柱的體積公式：體積＝底面積×高，分別求出原來(lái)的圓柱的體積和現(xiàn)在的體積，再用現(xiàn)在的體積除以原來(lái)的體積，即可解答。
【詳解】設(shè)原來(lái)的底面半徑看作“1”，按3∶1放大后的半徑為（1×3），再按1∶2縮小后的半徑為（1×3×），高為h。
[π×（1×3×）2×h]÷（π×12×h）
＝[π×h]÷πh
＝
將一個(gè)圓柱的底面半徑先按3∶1放大，再按1∶2縮小，高不變，這個(gè)圓柱的體積是原來(lái)的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】根據(jù)圖形的放大和縮小的意義以及圓柱的體積公式進(jìn)行解答。
43．正確
【詳解】試題分析：根據(jù)平行線分線段成比例定理可以得出EG=，F(xiàn)H=，進(jìn)而利用梯形的面積公式得出陰影部分的面積與梯形ABCD的面積之間的關(guān)系．
解：因?yàn)樵谔菪蜛BCD中，AB∥CD，AE=EF=FC，BG=GH=HD，
所以2EG=AB+FH，2FH=EG+CD，
所以EG=，F(xiàn)H=，
所以陰影部分的面積是（+）h
因?yàn)樗倪呅蜛EGB的面積和四邊形FCDH的面積和為：
（AB+EG）h+（FH+CD）h=12
所以四邊形AEGB的面積和四邊形FCDH的面積和是陰影部分面積的2倍，
所以陰影部分的面積是梯形面積的．
故答案為√．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了相似多邊形的性質(zhì)，根據(jù)已知得出EG=，F(xiàn)H=，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
44．√
【分析】圓錐縱切面是一個(gè)三角形，三角形的底是圓錐底面直徑，三角形高是圓錐的高，如果圓錐的底面半徑和高相等，縱切面如圖，切面是一個(gè)等腰直角三角形。
【詳解】根據(jù)分析，一個(gè)圓錐的底面半徑和高相等，過(guò)頂點(diǎn)和直徑把這個(gè)圓錐切開(kāi)，切面一定是等腰直角三角形，說(shuō)法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟悉圓錐特征，想清楚縱切面和圓錐之間的關(guān)系。
45．√
【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，然后運(yùn)用假設(shè)法，即可得出結(jié)論。
【詳解】假設(shè)三角形的最小內(nèi)角大于60°，所以三角形的內(nèi)角和一定大于180°，所以不符合三角形內(nèi)角和定理，所以一個(gè)三角形中最小的角不能大于60度。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：熟記三角形內(nèi)角和是180°。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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