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期末模擬測試卷（一）-2024-2025學年道德與法治八年級下冊統編版
一、單選題
1．國家主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出，我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。這是因為（ ）
A．我國保障人民的一切權利 B．我國人權的主體非常廣泛
C．憲法保護人權的內容廣泛 D．人民幸福生活是最大的人權
2．中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想。因此，中國共產黨要（ ）
①嚴格遵守憲法和法律，在憲法和法律允許的范圍內活動
②凌駕于法律之上，領導立法，帶頭執法，監督公民守法
③領導人民制定憲法和法律，領導人民執行憲法和法律
④公正司法，做到公開透明，堅決維護社會的公平正義
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
3．根據下圖所示內容，下列最適合作為該圖名稱的是（ ）
A．領會憲法的原則和精神 B．讓憲法精神在心中生根發芽
C．要堅決維護憲法的權威 D．憲法與我們每個人息息相關
4．學校開展憲法誦讀活動，同學們確定誦讀內容，選定領讀人，誦讀憲法文本內容，經歷了一次有意義的法治精神之旅。同學們經歷這一活動的收獲是（ ）
A．加強了憲法監督 B．增強了憲法意識
C．保障了憲法實施 D．確立了憲法原則
5．新修訂的未成年人保護法明確：未經學校允許，未成年學生將手機等智能終端產品帶入學校的，應當由學校統一管理。小福發現自己不小心攜帶手機進入學校，立即將手機交給班主任統一管理。對此評價正確的是（　　）
①正確，是依法履行法定義務的表現
②錯誤，會輕易地泄露個人的隱私
③正確，法律要求做的，我們必須做
④錯誤，會讓他的合法財產遭受損失
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2024年3月5日，第十四屆全國人大第二次會議在人民大會堂召開。會議議程為審議政府工作報告，審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案，審議最高人民法院工作報告，審議最高人民檢察院工作報告等。根據材料回答下列小題。
6．下列關于我國的國家機構之間的關系說法中正確的是（ ）
A．人民選舉代表組成國家權力機關，國家權力機關對人民負責，受人民監督
B．國家行政機關、審判機關、監察機關、監察機關和權力機關相互監督
C．國家權力機關對國家行政機關、審判機關、檢察機關、監察機關負責
D．國家權力機關產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關
7．大會審議并通過政府工作報告，表決并通過新修訂的《國務院組織法》等，這表明（ ）
①全國人民代表大會是最高國家權力機關
②人民是國家的主人，直接行使國家權力
③全國人民代表大會具有監督權和立法權
④人民代表大會制度是我國的基本政治制度
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．國家機關必須依法行使權力，對人民負責，受人民監督。下列國家機關行使職權正確的有（ ）
①某市監察委員會依法審查涉嫌職務犯罪的公職人員
②某案件引起社會的廣泛關注，法官依據社會民眾的意見作出判決
③公安機關對張某作出行政處罰后，張某欲為自己申辯，被辦案人員拒絕
④區人民檢察院以徐某涉嫌搶劫罪，向區人民法院提起公訴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．全面貫徹實施憲法是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。下列推動憲法實施的舉措和意義對應正確的是（ ）
推動憲法實施的舉措 意義
① 學校開展憲法誦讀活動 學習憲法內容，做到法無授權不可為
② 國家公務人員就職時進行憲法宣誓 增強國家機關工作人員的憲法意識
③ 參觀五四憲法歷史資料陳列館 完善憲法內容，捍衛憲法尊嚴
④ 全國人大常委會開展合憲性審查工作 維護憲法的最高法律地位和根本法權威
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．小黃與小陳是同一棟樓同一樓層的鄰居。小陳在自家入戶門上方安裝了一個攝像頭，小黃家的入戶門區域正好在該攝像頭的拍攝范圍內。小黃認為，該行為侵犯了他的權利。與小陳溝通無果后，小黃多次向小區物業、城管部門及相關單位反映，但小陳拒不整改。小黃遂將小陳訴至人民法院。對此，下列分析正確的有（ ）
①小陳可能會侵犯小黃的名譽權
②小黃依法維護自己的合法權益
③小陳行使自身權利應該有界限
④小黃侵犯了小陳的人身自由
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．小偉搜集了一些侵權行為的漫畫，你認為哪一項侵犯了“公民最基本、最重要”的權利（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12．王某某在明知依托咪酯已被列入國家管控的第二類精神藥品，且非法吸食、持有、販賣依托咪酯將按涉毒違法犯罪處理的情況下，仍購買含有依托咪酯的電子煙彈進行販賣，被人民法院依法判處有期徒刑七個月，并處罰金三千元。這警示我們（ ）
A．要依法自律，法律禁止做的堅決不做
B．違法是未成年人成長道路上最兇險的陷阱
C．公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利
D．要規范自身行為，不違紀是人們行為的底線
13．2023年4月，無障礙環境建設法草案二審稿提請全國人大常委會審議，擬推動既有住宅加裝電梯或其他無障礙設施，為殘疾人、老年人等提供便利。這體現了（ ）
①立法促進社會公平 ②同等情況同等對待的原則
③司法守護社會正義 ④尊重和保障人權的憲法原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．2024年3月11日，人民大會堂2900名全國人大代表按下表決器，十四屆全國人大二次會議表決通過了新修訂的國務院組織法、關于政府工作報告的決議等。這里人大代表行使的權利是（ ）
A．審議權 B．表決權 C．決定權 D．提案權
15．2023年，央行等八部門聯合印發《關于強化金融支持舉措，助力民營經濟發展壯大的通知》，提出支持民營經濟的25條具體舉措。這一舉措傳遞的信息有（ ）
A．鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展
B．民營經濟在資源配置中起決定性作用
C．發展民營經濟是我國當前的首要任務
D．民營經濟在國民經濟中發揮主導作用
16．2024年2月27日，人民法院案例庫正式上線并向社會開放。案例庫收錄的是經最高人民法院審核認為對同類案件具有參考示范價值的權威案例。最高人民法院要求，法官在審理案件時必須檢索查閱案例庫，參考入庫同類案例作出裁判。人民法院案例庫上線和公開（ ）
①能減少“同案不同判”現象，維護司法公正②充分保障人民法院依法獨立行使監督權
③方便公眾了解、學習法律，促進司法公開透明④發揮案例的實用效能，提高司法公信力和效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．某業主因為對小區物業管理有意見，發表了一些負面評價，小區物業將其告至法院。法院判決業主為維護自身權益所作的負面評價未超出必要限度，不構成對物業公司的名譽侵權。這一判決說明（ ）
A．自由是受到限制的 B．法律保護弱勢群體
C．法治是自由的保障 D．不同情況差別對待
18．2024年全國兩會《最高人民法院工作》報告中提到，“‘法不能向不法讓步’，不是口號，‘第二十條’已被喚醒，還要持續落到實處”。2021年至2023年，全國法院系統對77名被告人以正當防衛宣告無罪。
《中華人民共和國刑法》
第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
喚醒“第二十條”（ ）
①表明了人民法院司法為民，獨立行使法律監督職能
②有利于讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義
③說明嚴格執法有利于實現正義
④體現了法治承載道德理念，強化了法律對道德建設的促進作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。正義是社會制度的重要價值；往往被當作評價社會制度的價值標準。下列制度有利于維護正義的是（ ）
①學校禁止男生女生接觸制度②養老保險、醫療保險制度
③城市居民最低生活保障制度④下崗職工失業保險制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．中學生小治在乘公交車回家的路上，看到一個小偷正在行竊，他機智提醒被行竊的乘客，并協助其他乘客一同抓獲了該小偷。這表明（ ）
①正義感是公民的基本德行②守護正義需要勇氣和智慧
③多管閑事，不利于保護自己④面對非正義行為，既要敢于斗爭，又要見義“智”為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、情境探究題
21．【情境探究明理踐行】
以下是一些同學生活中遇到的情境，請你運用所學知識進行回答。
情境一 小欣和同學去郊外游玩時，發現一名外籍人員偷偷拿著相機拍攝我國軍事禁區里的設施。
(1)小欣的正確做法： 。理由： 。
情境二 八年級學生小華總覺得讀書沒用，想打工掙錢為父母減輕經濟負擔，萌生了輟學的念頭。
(2)小華的正確做法： 。理由： 。
情境三 小明在公交車上看到一名乘客對一位滿身汗漬的農民工大聲呵斥：“臟兮兮的，也不站遠點。”此時……
(3)小明的正確做法： 。理由： 。
三、分析說明題
22．【規范權力運行維護公平正義】
熱點鏈接一：黨的二十大報告指出，“要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行”。對權力的監督，實際就是對權力的制約。權力失去監督，就必然導致腐敗。加強對權力的監督，讓權力在陽光下運行，就是預防腐敗最好的方式，也是對干部的一種保護形式。
(1)運用所學知識，請你向國家相關部門提出“讓權力在陽光下運行”的建議。
熱點鏈接二：習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“堅持把實現人民對美好生活的向往作為現代化建設的出發點和落腳點，著力維護和促進社會公平正義”同時，報告也指出了中國式現代化是公平正義的現代化，這體現在中國式現代化進程中始終堅持以人民為中心的發展思想，把促進社會公平正義、增進民生福祉作為各項工作的出發點和落腳點。
(2)實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。作為青少年的你打算以怎樣的行動維護公平和守護正義
23．【透視社會現象崇尚法治精神】
材料一 一位名為“貓一杯”的網紅因編造虛假故事“撿到小學生秦朗丟失的作業本”并在多個網絡平臺散播，以吸引粉絲和流量，最終被杭州警方查實。徐某某（網名“Thurman貓一杯”）與其同事薛某共同策劃并制作了相關視頻，造成了惡劣影響。公安機關已依法對徐某某、薛某及其所在公司作出行政處罰。
(1)結合材料，從法治與自由關系的角度，簡要分析“貓一杯”被處罰的合理性。
材料二 網絡直播作為新興的社交媒體形式，為許多人提供了展示自我、分享生活的平臺。然而，一些網絡主播在直播過程中，可能會忽視他人的利益，產生噪音擾民、侵犯他人隱私等問題，他們為了吸引流量和關注度，可能會選擇深夜直播，制造噪音，影響周圍居民的休息和生活。
(2)結合材料，請運用公民權利與義務的相關知識，對網絡直播擾民者進行勸解。
四、綜合探究題
24．【堅持黨的領導弘揚憲法精神】
2024年12月4日是我國第十個國家憲法日，圍繞“知黨愛黨，弘揚憲法精神”這一主題，同學們開展以下學習活動。
活動一：理論學習
憲法條文（節選）
第一條中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征…… 第五條：……一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸…… 第六十四條：憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過……
(1)結合上述憲法條文，解釋為什么說憲法是國家的根本法
活動二：模擬憲法宣誓
為增強同學們的憲法意識，樹立憲法權威。學校對全體八年級同學進行了模擬憲法宣誓活動。
全體起立，奏唱國歌。領誓人小雅走到宣誓臺前。左手撫按《中華人民共和國憲法》，右手舉拳，領誦誓詞；
其他同學列隊站立，右手舉拳，跟誦誓詞……這是一個莊嚴的儀式，讓同學們感受到了憲法的神圣和權威。
(2)為了更好地響應憲法宣誓制度，談談青少年在日常學習和生活中如何與憲法同行
活動三：素材搜集
為加深對中國共產黨的認識，同學們搜集到以下素材：
2023年2月7日，習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上發表重要講話，指出：“黨的領導決定中國式現代化的根本性質，中國式現代化才能前景光明、繁榮興盛；否則就會偏離航向、喪失靈魂。”
(3)運用所學知識，談談對“黨的領導決定中國式現代化的根本性質”這一句話的理解。（請從黨的性質、黨的領導、黨的根本宗旨等角度作答）
活動四：活動倡議
(4)弘揚憲法精神是每個公民的責任和義務。針對本次主題活動，請同學們響應以下倡議。
昆明市各位中學生，大家好：
青少年是祖國的未來和希望。我們要尊法學法守法用法。為維護憲法權威，在此向同學們發出如下倡議：
①在珍視自由方面：____。
②在自覺履行義務方面：____。
昆明市xx中學
2024年6月
《期末模擬測試卷（一）-2024-2025學年道德與法治八年級下冊統編版》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B B D C B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B A C C C D B
1．D
【詳解】本題考查尊重和保障人權。
D：材料通過國家主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出的內容，向我們說明了國家尊重和保障人權，人民幸福生活是最大的人權，故D說法正確；
A：我國保障人民的合法權利，故A說法錯誤；
BC：這在材料中沒有體現出來，故BC不符合題意；
故本題選D。
2．C
【詳解】本題考查黨和憲法法律的關系。
①③：依據所學知識可知，中國共產黨要嚴格遵守憲法和法律，在憲法和法律允許的范圍內活動；中國共產黨領導人民制定憲法和法律，領導人民執行憲法和法律，故①③說法正確；
②：任何個人與組織都不得凌駕于法律之上，故②說法錯誤；
④：司法機關公正司法，故④說法錯誤；
故本題選C。
3．D
【詳解】本題考查增強憲法意識。
D：材料中，憲法規定了公民自出生到一個人成年的多中權利，這表明了憲法與公民的生活息息相關，呵護我們的成長，故D說法正確；
ABC：這與題文的主旨內容不符，故ABC不符合題意；
故本題選D。
4．B
【詳解】本題考查增強憲法意識的知識點。
B：題干中學校開展憲法誦讀活動，有利于增強學生的憲法意識，B符合題意；
ACD：題干中未體現加強憲法監督、保障憲法實施和確立憲法原則，ACD不符合題意；
故本題選B。
5．B
【詳解】本題考查忠實履行公民義務。
①③：小福發現自己不小心攜帶手機進入學校，立即將手機交給班主任統一管理，根據題干小福的行為是正確的，他依法履行了法定義務，做了法律要求做的行為，故①③符合題意；
②④：判斷錯誤，不符合題意，故②④排除；
故本題選B。
6．D 7．C
【解析】6．本題考查我國的國家機構之間的關系。
D：依據教材知識，國家權力機關產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，故D符合題意；
A：選項說法正確，但是未涉及與其他國家機關的關系，故A說法錯誤；
B：國家行政機關、審判機關、監察機關、監察機關受權力機關監督。故B說法錯誤；
C：國家行政機關、審判機關、檢察機關、監察機關負責對國家權力機關負責，故C說法錯誤；
故本題選D。
7．本題考查人大的地位和職權。
①③：全國人民代表大會是最高國家權力機關。大會審議并通過政府工作報告，這是在行使監督權；表決并通過新修訂的《國務院組織法》，這是在行使立法權。故①③符合題意；
②：人民間接行使國家權力，故②說法錯誤；
④：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故④說法錯誤；
故本題選C。
8．B
【詳解】本題考查國家機關依法行使職權。
①④：分析題文材料，國家機關依法行使職權。監察委員會對行使公權力的人員依法審查；區人民檢察院以徐某涉嫌搶劫罪，向區人民法院提起公訴，這都是國家機關依法行使職權的表現，故①④說法正確；
②：法官依據社會民眾的意見作出判決，說法不妥，故②說法錯誤；
③：公安機關對張某作出行政處罰后，張某欲為自己申辯，這是公民的權利，不能拒絕，故③說法錯誤；
故本題選B。
9．D
【詳解】本題考查依憲治國、弘揚憲法精神。
①：有利于學習憲法內容，弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施，故①說法錯誤；
②：利于增強國家機關工作人員憲法意識，依法行使權力，提高履行職責的責任感和使命感，故②說法正確；
③：全國人大完善憲法內容，故③說法錯誤；
④：全國人大常委會開展合憲性審查工作，有利于維護憲法的最高法律地位和根本法權威，故④說法正確；
故本題選D。
10．C
【詳解】本題考查依法維權、行使權利有界限的相關知識。
①：題干與名譽權無關，故①不符合題意；
②③：小陳雖然在自家入戶門上方安裝攝像頭，但這個行為侵犯了鄰居小黃的隱私權。根據權利和義務相統一的原則，小陳在行使自己的權利時，也應當尊重他人的權利，不得損害他人的合法權益，依法維護自己的合法權益。小陳的行為最終被法院判決為侵權行為，這說明小黃依法維護自己的合法權益，故②③說法正確；
④：題干小黃未侵犯小陳的人身自由，故④說法錯誤；
故本題選C。
11．D
【詳解】本題考查人身自由權。
②③：人身自由權是公民最基本、最重要的權利，人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護，非法拘禁、非法搜查公民的身體屬于侵犯公民人身自由的行為。②侵犯他人的肖像權，屬于侵犯人身自由；③屬于非法拘禁，屬于屬于侵犯人身自由；故②③符合題意；
①④：①屬于侵犯他人的智力成果權；④屬于違反平等原則，都不是最基本最重要的權利，故①④不符合題意；
故本題選D。
12．A
【詳解】本題考查依法履行義務、預防犯罪。
A：依據教材知識，王某某因販賣依托咪酯被判刑，警示我們要依法自律，法律禁止的行為堅決不做；要增強自律能力，認清犯罪的危害，預防犯罪，故A說法正確；
B犯罪是未成年人成長道路上最兇險的陷阱，故B說法錯誤；
C：材料沒有體現出依法維權的內容，故C不符合題意；
D：不違法是我們的行為底線，故D說法錯誤；
故本題選A。
13．B
【詳解】本題考查維護公平正義、尊重和保障人權。
①④：題干中我國擬推動既有住宅加裝電梯或其他無障礙設施，為殘疾人、老年人等提供便利，這體現了通過立法促進社會公平，尊重和保障人權的憲法原則，故①④正確；
②：題干未涉及同等情況同等對待的原則，故排除②；
③：題干未涉及司法守護社會正義，故排除③；
故本題選B。
14．B
【詳解】本題考查人大代表的職權。
ABD：依據教材知識，分析題文，表決權是指人大代表對各項議案進行表決的權利，人大代表按下表決器，對新修訂的國務院組織法、關于政府工作報告的決議等進行表決，正是行使表決權的表現，故B符合題意；AD不符合題意；
C：人大代表沒有決定權，故C說法錯誤；
故本題選B。
15．A
【詳解】本題考查我國的基本經濟制度。
A：依據教材知識，民營經濟屬于非公有制經濟。題文中央行等八部門聯合印發通知，助力民營經濟發展，說明我國毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。故A符合題意；
B：市場在資源配置中起著決定性作用，故B說法錯誤；
C：高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，故C說法錯誤；
D：在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，故D說法錯誤；
故本題選A。
16．C
【詳解】本題考查對司法維護正義、全面依法治國的基本要求的認識和理解。
①③④：依據教材知識并分析題干可知，人民法院案例庫上線和公開能減少“同案不同判”現象，維護司法公正；方便公眾了解、學習法律，促進司法公開透明；同時發揮案例的實用效能，提高司法公信力和效率，故①③④符合題意；
②：人民法院依法獨立行使審判權，故②說法錯誤；
故本題選C。
17．C
【詳解】本題考查法治與自由的關系。
C：題文中法院認為該業主對物業公司所作出的負面評價并未超出必要限度，因此不構成對物業公司的名譽侵權。這一判決中，人民法院用法律的手段保護了業主的合法權益，說明法治是自由的保障。故C符合題意；
A：自由不是為所欲為，而是有限制的、相對的。觀點正確，但題文中未體現這一觀點，故A不符合題意；
B：法律保護弱勢群體的合法權益，題文中的業主不屬于弱勢群體，故B不符合題意；
D：題文中未體現不同情況差別對待，故D不符合題意；
故本題選C。
18．C
【詳解】本題考查依法治國和以德治國相結合、司法維護正義等有關知識。
②④：題文材料中，“‘法不能向不法讓步’，不是口號，‘第二十條’已被喚醒，還要持續落到實處”，法院系統對77名被告人以正當防衛宣告無罪，體現了法治承載道德理念，強化了法律對道德的促進作用，有利于讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，故②④符合題意；
①：依據教材知識，人民法院獨立行使審判權，而不是法律監督職能，故①說法錯誤；
③：公正司法有利于實現正義，故③說法錯誤；
故本題選C。
19．D
【詳解】本題考查維護正義。
②③④：分析可知，養老保險、醫療保險制度、城市居民最低生活保障制度、下崗職工失業保險制度等，這些制度有利于保障公民的基本生活和權益，促進社會公平正義，維護社會穩定，故②③④符合題意；
①：“學校禁止男生女生接觸制度”是不合理且不利于學生正常交往和發展的制度，不能維護正義，故①說法錯誤；
故本題選D。
20．B
【詳解】本題考查個人守護正義。
①②④：分析題文材料，面對公交車上的小偷行竊行為，中學生小治的做法值得我們學習。這表明了正義感是公民的基本德行；守護正義需要勇氣和智慧；面對非正義行為，既要敢于斗爭，又要見義“智”為，故①②④說法正確；
③：小治的做法是有正義感的表現，不是多管閑事，故③說法錯誤；
故本題選B。
21．(1) 小欣的正確做法：及時制止并立即向相關部門舉報或拍照留證。 公民有維護國家安全的義務，要保護國家秘密不被泄露。
(2) 小華的正確做法：堅持繼續上學，認識到讀書的重要性。 受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務；我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
(3) 小明的正確做法：勸說這位乘客，要平等待人，尊重勞動者。 平等是人類社會的崇高理想，是社會發展的永恒主題；法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
【分析】考點考查：公民的基本義務、依法履行義務、平等的意義。
能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
核心素養：法治觀念。
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境一觀點：發現一名外籍人員偷偷拿著相機拍攝我國軍事禁區里的設施。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境一小欣的正確做法是及時制止并立即向相關部門舉報或拍照留證。
論據：公民有維護國家安全的義務。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境二觀點：小華總覺得讀書沒用，想打工掙錢為父母減輕經濟負擔，萌生了輟學的念頭。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境二小華的正確做法是堅持繼續上學。
論據：要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境三觀點： 小明在公交車上看到一名乘客對一位滿身汗漬的農民工大聲呵斥：“臟兮兮的，也不站遠點。”
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境三小明的正確做法是勸說這位乘客，要平等待人，尊重勞動者。
論據：法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
第三步：整合信息，組織答案。
22．(1)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使；②對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉；③憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使；④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
(2)維護公平：①面對利益沖突，站在公平立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，堅守原則立場，敢于對不公平說“不”。③采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
守護正義：①守護正義需要勇氣和智慧。②面對非正義行為，一方面要敢于斗爭。③要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
【分析】考點考查： 維護社會的公平正義、規范權力的運行
能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題
核心素養： 政治認同、法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；
本題的設問主體是國家相關部門，需要運用規范權力的運行的知識，從建議類習題的角度進行作答；
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；
關鍵詞：對權力的監督，實際就是對權力的制約→可鏈接在憲法和法律限定的范圍內行使權力；對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉；
關鍵詞②：權力失去監督，就必然導致腐敗→可鏈接憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使；
關鍵詞③：加強對權力的監督，讓權力在陽光下運行，就是預防腐敗最好的方式，也是對干部的一種保護形式→可鏈接國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查青少年如何以實際行動維護公平正義，結合課本知識進行回答。
23．(1)①法治與自由相互聯系，不可分割。②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。④法治既規范自由又保障自由。⑤“貓一杯”的行為無視法律底線，割裂了法治與自由的界限，同時，編造虛假信息并散播至多個網絡平臺，不僅擾亂了網絡秩序，還占用了大量的公共資源，污染了網絡環境，敗壞了社會風氣，造成惡劣的社會影響。
(2)①任何權利都是有范圍的。網絡直播者行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，不得超越憲法和法律的范圍。③網絡直播者行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④權利與義務相互依存，相互促進。公民既是合法權利的享有者，也是法定義務的承擔者。⑤網絡直播者要堅持權利和義務相統一。不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
【分析】考點考查:自由與法治的關系、依法行使權利、堅持權利與義務相統一的做法
能力考查:獲取和解讀信息能力
核心素養:法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用自由與法治的關系的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：徐某某因編造虛假故事并在多個網絡平臺散播→可鏈接無視法律底線，割裂了法治與自由的界限；法治與自由相互聯系，不可分割。
關鍵詞②：公安機關已依法對徐某某、薛某及其所在公司作出行政處罰→可鏈接自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用依法行使權利、堅持權利與義務相統一的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：主播在直播時影響周圍居民的休息和生活→可鏈接公民應依法行使權利。
關鍵詞②：主播可能會忽視他人的利益，產生噪音擾民、侵犯他人隱私等問題→可鏈接堅持權利與義務相統一，自覺履行法定義務。
第三步：整合信息，組織答案。
24．(1)①從內容上看：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②從法律效力上看：憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。③從制定和修改程序上看：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
(2)①學習憲法：著重領會憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動。
②認同憲法：認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引和要求，讓憲法真正銘記于心。
③踐行憲法：我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上
(3)①黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。③黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。④中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量；⑤黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；⑥黨的奮斗目標是人民對美好生活的向往。
(4)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利；珍視自由，必須依法行使權利。
②法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。
【分析】考點考查：憲法的地位、增強憲法意識、堅持黨的領導、珍視自由、依法履行義務。
能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
核心素養：法治觀念、政治認同。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用堅持依憲治國的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家……→可鏈接憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；
關鍵詞②：一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸……→可鏈接憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；
關鍵詞③：憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議……→可鏈接憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查增強憲法意識，可以結合教材知識作答。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用堅持黨的領導的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：黨的領導決定中國式現代化的根本性質→可鏈接中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；黨的根本宗旨是全心全意為人民服務；中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查珍視自由的要求、依法履行義務的要求，可以結合教材知識作答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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