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期末模擬測試卷（二）-2024-2025學年道德與法治八年級下冊統編版
一、單選題
1．2024年3月4日全國政協十三屆四次會議在北京召開，十三屆全國人大四次會議2024年3月5日在北京召開。全國兩會開辟“委員通道”“部長通道"，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于（ ）
A．我國是人民民主專政的社會主義國家
B．我國的人權主體和內容很廣泛
C．人民能直接管理國家和社會事務
D．在我國，公民是國家的主人
2．關于人權，下列說法正確的是（ ）
①人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展
②我國人權的主體只包括我國公民不包括外國人
③尊重和保障人權是我國憲法的基本原則
④人民幸福生活是最大的人權
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2023年1月7日至10日，反腐電視專題片《永遠吹沖鋒號》播出，該片聚焦反腐敗斗爭中的典型案例，昭示了黨中央嚴厲懲治腐敗的堅定意志。這體現出憲法的核心價值追求是（ ）
A．擴大公民的民主權利 B．保障公民在法律面前人人平等
C．增強公民法治意識，樹立憲法權威 D．規范國家權力運行以保障公民權利
4．在我國，中國共產黨是執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。下列有關中國共產黨與憲法之間的關系表述正確的是（ ）
①憲法由黨制定，對黨負責，受黨監督②黨必須堅持民主執政和科學執政
③黨必須在憲法和法律范圍內活動④黨領導人民制定憲法和法律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”在我國，有權修改并監督憲法實施的國家機關是（ ）
A．全國人大及其常委會 B．最高人民法院
C．最高人民檢察院 D．地方各級人大及其常委會
6．關于公民權利，下列說法正確的是（ ）
①楊先生實名舉報某國家機關工作人員的失職行為，楊先生這樣做行使了監督權
②公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利
③人民法院公示一批失信人員名單，這種做法侵犯了失信人員的名譽權
④人身自由是公民最基本、最重要的權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．自覺履行義務是每個公民的“天職”，認識義務才能更好地履行義務。下列屬于基本義務的是（　　）
①維護民族團結 ②依法服兵役
③維護國家統一 ④依法參與選舉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列圖示正確的是（ ）
A． B．
C． D．
9．下列對“微行為”的“微點評”，正確的有（ ）
序號 微行為 微點評
① 小林冒用他人的名字上學 侵犯了公民的姓名權
② 公安機關依法搜查犯罪嫌疑人李某的房子 公民的住宅受到侵犯
③ 小張拒絕超市保安搜身的要求 人身自由不受非法侵犯
④ 商家未經小葉同意使用他的相片 侵犯了公民的隱私權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．黨的二十大報告指出，我們要加強人民當家作主制度保障，堅持和完善我國的根本政治制度。堅持和完善根本政治制度，必須（ ）
①毫不動搖地堅持中國共產黨的領導、堅持民主集中制②全面推進依法治國
③讓人民直接管理國家和社會事務④保證和發展人民當家作主
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．2023年3月6日，習近平主席強調，“我們始終把民營企業和民營企業家當作自己人，在民營企業遇到困難時給予支持，在民營企業遇到困惑的時給予指導”，這體現了（ ）
①黨中央對民營企業的關心重視
②民營經濟是公有制經濟的重要組成部分
③民營經濟已成為國民經濟的主導力量
④我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
12．下圖選項中①②內容依次填寫正確的是（ ）
A．人民代表大會；對其負責 B．人民代表大會；產生
C．全國人民代表大會；監督 D．全國人民代表大會；產生
13．社會主義基本經濟制度的內涵包括（ ）
①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
②按勞分配為主體、多種分配方式并存
③社會主義市場經濟體制
④政府在資源配置中起決定性作用
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
14．在我國國家機構中，負責管理經濟、教育、科學、文化、衛生、公安、民族事務、司法行政、計劃生育等行政工作的國家機關是（ ）
A．人民政府 B．人民法院 C．人民檢察院 D．國家監察委員會
15．下列屬于我國當前積極推行的基本政治制度的有（ ）
①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度②基層群眾自治制度
③人民代表大會制度④民族區域自治制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．2024年3月11日，第十四屆全國人大二次會議在北京閉幕。會議審議通過關于《政府工作報告》等決議，表決通過了新修訂的國務院組織法。這表明（ ）
A．全國人民代表大會行使監督權、立法權
B．人民代表大會是我國的根本政治制度
C．全國人大代表行使立法權、審議權
D．我國國家機構中政府居于主導地位
17．關于我國國家機關的相關表述符合要求的有（ ）
①全國人大和地方各級人大行使國家立法權
②國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定
③監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，對所有行使公權力的公職人員進行監察
④國家司法機關獨立行使職權，不受任何國家機關的監督和干涉
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
18．2023年4月26日，國家主席習近平簽署第四號主席令：《中華人民共和國反間諜法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于2023年4月26日修訂通過，現予以公布，自2023年7月1日起施行。從中可以看出（ ）
①中華人民共和國國家主席擁有至高無上的權力
②中華人民共和國國家主席擁有公布法律、發布命令的權力
③人民代表大會是最高國家權力機關
④全國人民代表大會及其常委會行使國家立法權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．市場機制就像一只“看不見的手”，其作用是（ ）
A．已成為我國國民經濟的主導力量 B．在市場經濟中起宏觀調控作用
C．在資源配置中起決定性作用 D．對于提供公共服務具有關鍵作用
20．2023年9月1日，無障礙環境建設法正式施行。作為我國無障礙環境建設的專門性法律，這部法律為殘疾人和老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活，提供了法律保障。這體現了（ ）
①立法促進社會公平②違反了法律面前人人平等的原則
③侵犯了其他公民的合法權利④尊重和保障人權是立法活動的基本要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．對下面漫畫評論正確的有（ ）
①企業享有自主招聘自由，該做法無可厚非
②企業侵犯了他人合法權益，是非正義行為
③企業嚴重違背了法律面前人人平等的原則
④此舉符合平等原則.不同情況可差別對待
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
22．社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享有自由。下列行為體現“守底線”的是（ ）
A．劉某在網上發布侮辱救火英雄的言論
B．李某去游玩時將自己的名字刻在景區巖石上
C．張某去商場購物，排隊付款
D．在高鐵上，10余名乘客不戴口罩，喝酒聊天大聲喧嘩
23．養老金制度、全民醫療保險制度、國家助學金制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的實施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會的關愛。這說明（ ）
①正義要求對弱者給予必要的扶助②正義是社會制度的重要價值
③制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義④國家給予公民養老金制度等違背了公平正義的要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．“公平是對人格的尊重，可以使一個人最大限度釋放能量。”這句話說明( )
①公平能讓人感受到尊嚴 ②公平能激發人的潛能
③公平能營造良好的競爭環境 ④公平是社會穩定的基礎
A．②④ B．①② C．②③ D．①③
二、分析說明題
2024年是第一屆全國人大召開和新中國第一部憲法誕生70周年。某校九年級1班綜合實踐組的同學們來到省人大常委會機關參觀，開展項目式學習，請你參與并完成任務。
項目任務一：【學習一段歷史】
走進省人大歷史陳列室。同學們跟隨講解員的腳步，不僅看到了許多珍貴的照片，還了解了第一部憲法誕生過程。參觀過程中，同學們紛紛發表自己的見解。
1953年起，全國開展了人口調查登記、選民登記、基層選舉等工作，各地根據不同情況，采取無記名投票、舉手、豆選等方式進行選舉。這是中國歷史上規模空前的普選，廣大① 積極行使選舉權，行使當家作主的權力。
1954年9月15日，第一次全國人民代表大會召開，這次會議是我國人民民主建設的重要里程碑。以第一屆人大為標志，人民代表大會制度作為新中國的根本② 制度正式確立。
1954年9月20日，第一屆全國人民代表大會全票通過《中華人民共和國憲法》。在中國共產黨的領導下，參加憲法討論的人數有1.5億人次，討論歷時3個月，征求了100多萬條意見。這充分體現憲法是③ 的統一。
25．結合所學知識，將同學們討論的內容補充完整。
項目任務二：【探究一個過程】
走進省人大立法室。同學們圍繞《中華人民共和國愛國主義教育法》的立法過程，和立法人員面對面探討中國特色社會主義法治道路。
① 中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者。建黨百年來，我們黨團結帶領全國各族人民書寫了愛國主義精神的輝煌篇章。
② 通過召開座談會、調研等方式，在廣泛聽取意見建議的基礎上，形成了愛國主義教育法（草案征求意見稿）并公開征求意見，共收到586條意見。
③ 為貫徹落實黨中央決策部署，2022年7月，中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作。
④ 2023年6月，十四屆全國人大常委會第三次會議對愛國主義教育法草案進行初審。會后，法工委再次征求意見、實地調研，對草案進行修改完善。
⑤ 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。
26．一切權力屬于人民，是我國憲法的基本原則。請分析《中華人民共和國愛國主義教育法》的立法過程是如何貫徹落實這一基本原則的？
項目任務三：【理解一種法理】
走進省人大法律宣講室。同學們聽取宣講人員對《中華人民共和國愛國主義教育法》的宣講，熟悉法律條文，理解法律原理，樹立憲法至上意識。
中華人民共和國愛國主義教育法（2023年10月24日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過） 第一章總則 第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。 ……
27．運用所學知識，解釋為什么《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條要強調“根據憲法，制定本法”？
28．近年來，互聯網的飛速發展，拓寬了未成年人學習、生活的空間，同時也引發了全社會對未成年人使用網絡問題的關注。為此，學校開展了相關的普法活動，請你參與，完成任務。
【以案說法】
案例一：鄧某在未取得未成年人及其監護人同意的情況下，購買近百萬條未成年人身份信息，自行組織搭建、運營涉案平臺，注冊平臺的賣家共200余人，非法買賣未成年人個人信息95萬余條。人民法院依據刑法的規定，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金。 案例二：原告張某10歲的女兒，在原告不知情的情況下使用其手機，在被告張某誘導下通過原告賬戶分4次共支付給被告5949.87元，遂訴至法院請求被告張某返還錢款。人民法院依據民法典的規定，判令被告張某返還原告5949.87元。
(1)寫出人民法院行使了什么職權？兩個案例中的鄧某和張某分別承擔了哪類法律責任？
【明理導行】
《未成年人網絡保護條例》第四十三條網絡游戲、網絡直播、網絡音視頻、網絡社交等網絡服務提供者應當針對不同年齡階段未成年人使用其服務的特點，堅持融合、友好、實用、有效的原則，設置未成年人模式，在使用時段、時長、功能和內容等方面按照國家有關規定和標準提供相應的服務，并以醒目便捷的方式為監護人履行監護職責提供時間管理、權限管理、消費管理等功能。

為此，有些同學認為，這樣的規定剝奪了未成年人享受網絡的自由，不利于促進未成年人的網絡素養。
(2)運用所學知識和你的經驗，對上面同學的觀點進行評析。
29．近年來，校園欺凌違法犯罪時有發生，已成為嚴重影響未成年人身心健康的社會頑疾。八年級5班的同學們積極行動，收集了相關資料，進行普法宣傳，共同守護和諧校園。
【案件回放】
2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉區初一學生王某某被殺害。3月11日，涉案的張某某、李某、馬某某3名未成年犯罪嫌疑人（作案時已滿十二周歲不滿十四周歲）被公安機關全部抓獲。3月21日，邯鄲市肥鄉區公安局對涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請檢察機關核準追訴。4月8日，經最高人民檢察院審查，根據《中華人民共和國刑法》，決定對犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某核準追訴。接下來，法院將在人民檢察院提起追訴之后，對此案進行審理。
【法律鏈接】
《中華人民共和國刑法》第十七條第三款已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
【論點交鋒】
殺害同學王某某的犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某被抓獲后，多數人強烈要求在司法機關嚴懲三名未成年的犯罪嫌疑人，讓法院判處其死刑。也有少數人認為三名犯罪嫌疑人屬于未成年人，不應承擔刑責。對兩種不同的群眾輿論，某班同學紛紛發表看法：
法治讓正義的陽光灑滿人間，法治為美好青春護航。結合上述材料，綜合調動和運用所學知識，自擬題目，寫一篇法治宣講稿。要求觀點鮮明、條理清晰、層次感強，200字左右。文中不得泄露個人信息。
30．閱讀材料，回答問題
材料一 觀察漫畫，回答問題
材料二 2023年3月1日，國新辦就財政貫徹落實黨的二十大重大決策部署有關情況舉行發布會，發布會指出，繼續實施好已經明確的減稅降費政策，扎扎實實把該減的稅費減到位。同時，堅決打擊偷稅漏稅騙稅，堅決制止亂收費。
(1)漫畫體現學生享有什么權利和義務？
(2)上述權利和義務有怎樣的關系？
(3)依法納稅是公民的一項基本義務，劃線部分告訴我們應如何履行法定義務？
(4)請談談我國公民應樹立怎樣的權利義務觀。
《期末模擬測試卷（二）-2024-2025學年道德與法治八年級下冊統編版》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D D A B A C B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D A C A A C C B
題號 21 22 23 24
答案 C C A B
1．A
【詳解】本題考查我國的國家性質。
A：全國兩會開辟了“委員通道”和“部長通道”，更好的廣大人民群眾了解國家的政策，擴寬了民主參與渠道，體現了人民是國家主人，我國是人民民主專政的社會主義國家，故A符合題意；
B：材料中未體現， 故B不符合題意；
C：人民是間接管理國家和社會事務，不是直接管理，故C說法錯誤；
D：在我國，人民是國家的主人，不是公民，故D說法錯誤；
故本題選A。
2．C
【詳解】本題考查對人權的認識和理解。
①③④：依據教材知識，尊重和保障人權是我國的憲法基本原則；人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展；人民幸福生活是最大的人權，故①③④說法正確；
②：在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，不僅保護個人，也保護群體，故②說法錯誤；
故本題選C。
3．D
【詳解】本題考查憲法的核心價值追求。
A：雖然反腐電視專題片《永遠吹沖鋒號》展示了黨中央對腐敗的嚴厲懲治，但這與“擴大公民的民主權利”無直接關聯。憲法的核心價值追求并不直接體現在擴大公民的民主權利上。故A選項說法錯誤；
B：“保障公民在法律面前人人平等”是憲法的重要原則之一，但它并不是憲法的核心價值追求。故B選項不符合題意；
C：“增強公民法治意識，樹立憲法權威”是普法教育和憲法宣傳的重要目標，但它并非憲法的核心價值追求。故C選項不符合題意；
D：反腐電視專題片《永遠吹沖鋒號》的播出，昭示了黨中央嚴厲懲治腐敗的堅定意志，這體現了憲法通過規范國家權力的運行來保障公民的基本權利和自由。憲法的核心價值追求正是規范國家權力運行以保障公民權利，確保公民在國家的政治、經濟、文化等各個領域都能享有充分的權利和自由。故D選項符合題意；
故本題選D。
4．D
【詳解】本題考查中國共產黨與憲法之間的關系。
③④：憲法是一切組織和個人的根本活動準則，黨必須在憲法和法律的范圍內活動；黨領導人民制定憲法和實施憲法，故③④符合題意；
①：黨領導人民制定憲法和實施憲法，但不是黨制定憲法，故①說法錯誤；
②：這沒有體現出憲法與黨的關系，故②不符合題意；
故本題選D。
5．A
【詳解】本題考查憲法監督制度的主要內容。
A：根據我國憲法和相關法律規定，全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，擁有修改憲法的權力。同時，全國人大常委會在全國人大閉會期間，有權解釋憲法并監督憲法的實施。故A選項是正確的；
B：最高人民法院是我國的最高審判機關，主要負責審理各類案件，但它并不擁有修改憲法或監督憲法實施的權力。故B選項不符合題意；
C：最高人民檢察院是我國的最高法律監督機關，主要負責檢察機關的工作，但它同樣不擁有修改憲法或監督憲法實施的權力。故C選項不符合題意；
D：地方各級人大及其常委會在其行政區域內擁有一定的立法權和其他職權，但它們并不具備修改憲法或監督全國范圍內憲法實施的權力。這種權力僅限于全國人大及其常委會。故D選項不符合題意；
故本題選A。
6．B
【詳解】本題考查對公民權利的認識和把握。
①②④：依據教材知識分析，楊先生實名舉報某國家機關工作人員的失職行為是在行使監督權；公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利；人身自由是公民最基本、最重要的權利，①②④說法正確；
③：錯誤，人民法院公示一批失信人員名單，這種做法并不是侵權行為；
故本題選B。
7．A
【詳解】本題考查公民的基本義務的相關知識。
①②③：題干中指出自覺履行義務是每個公民的“天職”，認識義務才能更好地履行義務。“維護民族團結”“依法服兵役”“維護國家統一”都屬于基本義務，故①②③正確；
④：依法參與選舉屬于公民的基本權利，故④錯誤；
故本題選A.
8．C
【詳解】本題考查公民權利。
A：財產權不屬于政治權利，屬于經濟權利，故A說法錯誤；
B：言論自由屬于公民的政治自由，屬于公民的政治權利，故B說法錯誤；
C：人格尊嚴權包括姓名權、肖像權、隱私權、名譽權等，故C說法正確；
D：公民是法律概念，人民是政治概念，公民包括人民，故D說法錯誤；
故本題選C。
9．B
【詳解】本題考查公民的基本權利。
①③：“冒用他人的名字”是侵犯他人姓名權的行為，“拒絕保安搜身的要求”是公民人身自由不受侵犯的表現，故①③說法正確；
②：公安機關有權依法搜查犯罪嫌疑人的住宅，故②說法錯誤；
④：“未經同意使用他人的相片”是侵犯他人肖像權的行為，故④說法錯誤；
故本題選B。
10．C
【詳解】本題考查堅持和完善人民代表大會制度。
①②④：依據教材知識，堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，必須保證和發展人民當家作主，必須全面推進依法治國，必須堅持民主集中制。故①②④說法正確；
③：“直接管理”錯誤。在我國，人民是國家的主人，人民通過適當的方式和途徑參與管理國家和社會事務，故③說法錯誤；
故本題選C。
11．B
【詳解】本題考查國家對非公有制經濟的態度。
①④：依據教材知識，題文中習近平主席的講話內容，體現了黨中央對民營企業的關心重視，表明我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，故①④說法正確；
②：民營經濟是非公有制經濟的重要組成部分，故②說法錯誤；
③：國有經濟是國民經濟的主導力量，故③說法錯誤；
故本題選B。
12．A
【詳解】本題考查組織國家機構的方式。
ABCD：依據教材知識，在我國，國家的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。人民通過民主選舉選出人民代表，組成人民代表大會。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。故A符合題意；BCD不符合題意；
故本題選A。
13．D
【詳解】本題考查我國社會主義基本經濟制度。
①②③：依據教材知識，我國堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制這一基本經濟制度，①②③說法正確；
④：市場在資源配置中起決定性作用，④說法錯誤；
故本題選D。
14．A
【詳解】本題考查對我國的國家機構的正確認識。人民政府是國家的行政機關，是負責管理經濟、教育、科學、文化、衛生、公安、民族事務、司法行政、計劃生育等行政工作的國家機關，A觀點正確；人民法院是國家的審判機關，B觀點不合題意；人民檢察院是國家的檢察機關，C觀點不合題意；國家監察委員會是國家的監察機關，D觀點不合題意，所以本題選擇A答案。
15．C
【詳解】本題考查我國的基本政治制度。
①②④：依據教材知識可知，我國的基本政治制度包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度和基層群眾自治制度，故①②④符合題意；
③：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故③不符合題意；
故本題選C。
16．A
【詳解】本題考查人民代表大會的職權。
A：依據題文，會議審議通過關于《政府工作報告》等決議表明全國人民代表大會行使監督權；表決通過了新修訂的國務院組織法表明全國人民代表大會行使立法權，故A符合題意；
B：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故B說法錯誤；
C：全國人大代表沒有立法權，立法權是人民代表大會的職權，故C說法錯誤；
D：國家權力機關在國家機構中處于主導地位，故D說法錯誤；
故本題選A。
17．A
【詳解】本題考查國家機關的相關知識。
①：全國人大及其常委會有國家立法權，故①說法錯誤；
②③：依據教材，國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定，監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，對所有行使公權力的公職人員進行監察，故②③說法正確；
④：國家司法機關獨立行使職權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉，故④說法錯誤；
故本題選A。
18．C
【詳解】本題考查國家主席的性質與職權、人民代表大會。
②④：分析題文，國家主席習近平簽署第四號主席令，公布《中華人民共和國反間諜法》，體現了國家主席依法行使公布法律的職權；《中華人民共和國反間諜法》由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議修訂通過，體現了全國人民代表大會及其常委會行使國家立法權，故②④符合題意；
①：至高無上的權力說法錯誤，國家主席是代表中華人民共和國的國家機關，故①說法錯誤；
③：全國人民代表大會是最高國家權力機關，故③說法錯誤；
故本題選C。
19．C
【詳解】本題考查社會主義市場經濟體制。
C：依據教材知識，在市場經濟中，主要通過價格、供求、競爭等機制來調節，市場機制就像一只“看不見的手”，其作用是在資源配置中起決定性作用，故C符合題意；
A：國有經濟是國民經濟的主導力量，故A不符合題意；
B：政府在市場經濟中起宏觀調控作用，故B不符合題意；
D：國有經濟對于提供公共服務具有關鍵作用，故D不符合題意；
故本題選C。
20．B
【詳解】本題考查尊重和保障人權。
①④：《中華人民共和國無障礙環境建設法》開始施行，為新時代保障殘疾人和老年人平等、充分、便捷地參與融入社會生活，提供了堅實法治保障。體現了我國堅持尊重和保障人權的憲法基本原則，有利于維護社會的公平，故①④說法正確；
②：體現了不同情況差別對待，沒有違背法律面前人人平等的原則，故②說法錯誤；
③：沒有侵犯其他公民的合法權益，有利于保障殘疾人和老年人的合法權益，故③說法錯誤；
故本題選B。
21．C
【詳解】本題考查對平等的認識和理解。
②③：依據教材知識并分析題干可知，漫畫反映某些用人單位崗位招聘限招男性的現象，這種行為違背了法律面前人人平等的原則；同時企業侵犯了他人合法權益，是非正義行為，故②③說法正確；
①：企業行為違背了平等的原則，我們要抵制這種不平等的行為，故①說法錯誤；
④：企業行為違背了平等的原則，是不平等的行為，故④說法錯誤；
故本題選C。
22．C
【詳解】本題考查規則與自由關系。
C：“守底線”是遵守社會規則，維護社會秩序，張某去商場購物，排隊付款，是遵守商場規則，是“守底線”的表現，故C說法符合題意；
A：劉某在網上發布侮辱救火英雄的言論，是沒有依法行使言論自由，不符合“守底線”的表現，故A說法與題意不符，排除；
B：李某去游玩時將自己的名字刻在景區巖石上，是違法行為，不符合“守底線”的表現，故B說法與題意不符，排除；
D：在高鐵，作為公共場所，10余名乘客不戴口罩，喝酒聊天大聲喧嘩，是不遵守公共秩序行為，不符合“守底線”的表現，故B說法與題意不符，排除；
故本題選C。
23．A
【詳解】本題考查對制度維護正義的理解。
①②③：依據題文描述，一系列制度的實施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會的關愛，根據所學知識可知這說明制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義；正義是社會制度的重要價值；正義要求對弱者給予必要的扶助，①②③說法正確；
④：國家給予公民養老金制度等符合公平正義的要求，④說法錯誤；
故本題選A。
24．B
【詳解】本題公平的價值。
①②：“公平是對人格的尊重，可以使一個人最大限度釋放能量。”說明公平是個人生存和發展的重要保障，公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率，說法①②正確；
③④：題干沒有涉及公平對社會的價值，說法③④不符合題意；
故本題選B。
25．①選民。②政治。③黨的主張和人民意志。 26．黨領導立法；中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量；我國法律是人民意志的體現；我國是人民當家作主的社會主義國家；國家的一切權力屬于人民；法律是國家制定和認可的；全國人大是我國的最高權力機關，行使立法權；我國堅持人民代表大會制度；堅持依法治國。 27．①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。③其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。④憲法是國家法制統一的基礎。
【分析】考點考查：黨的主張和人民意志的統一、堅持中國共產黨的領導、憲法的基本原則、憲法是我國的根本法
能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力
核心素養：政治認同、法治觀念
25．第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用選舉權和被選舉權、人民代表大會制度、憲法的本質的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：積極行使選舉權→可聯系選民作答。
關鍵詞②：根本政治制度→可聯系人民代表大會制度作答。
關鍵詞③：在中國共產黨的領導下，參加憲法討論的人數有1.5億人次→可聯系憲法是黨的主張和人民意志的統一作答。
第三步：整合信息，組織答案。
26．第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用堅持中國共產黨的領導、憲法原則的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：黨團結帶領全國各族人民書寫了愛國主義精神的輝煌篇章→可聯系黨領導立法、堅持中國共產黨的領導作答。
關鍵詞②：廣泛聽取意見建議的基礎、共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作→可聯系我國是人民當家作主的社會主義國家；國家的一切權力屬于人民；法律是國家制定和認可的等作答。
第三步：整合信息，組織答案。
27．本題考查憲法和其他法律的關系，可結合教材知識作答。
28．(1)審判權；刑事責任和民事責任。
(2)這一觀點是錯誤的。理由：①社會規則規定了自由的邊界，自由不是隨心所欲。未成年人網絡保護條例規范了未成年人的上網行為，要求未成年人在法律允許的范圍內進行網絡生活，享有上網的自由。②公民在行使自由和權利的時候，不能侵犯國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權益。③規則是人們享有自由的保障，建立規則的目的不是限制自由，是促進社會的有序進行。④遵守社會規則需要他律和自律。⑤我們應當自覺遵守規則，發自內心的敬畏規則，將規則作為自己行動的準則，違反規則擾亂社會秩序的行為應當受到相應的處罰。
【分析】考點考查：人民法院的職權、遵守社會規則、社會規則的作用、違法行為。
能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。
核心素養：法治觀念、責任意識。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設問主體為學生，需要運用人民法院的職權、違法行為的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識
關鍵詞①：人民法院依據民法典的規定，判令被告張某返還原告5949.87元→可鏈接人民法院行使審判權；
關鍵詞②：“判處鄧某有期徒刑四年并處罰金”→可鏈接刑事責任；
關鍵詞③：“判令被告張某返還原告5949.87元”→可鏈接民事責任；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：規定剝奪了未成年人享受網絡的自由，不利于促進未成年人的網絡素養；
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：錯誤；
論據①：社會規則劃定了自由的邊界；
論據②：社會規則是人們享有自由的保障；
論據③：遵守規則的要求；
第三步：整合信息，組織答案。
29．①公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權；任何人，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任；②憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務；③樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者；④法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現，靠我們每個人對法律的尊崇和遵守；在日常生活中，我們要經常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果；⑤依法辦事，就要遵守各種法律、法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益；⑥依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者；⑦法律規范著全體社會成員的行為等。
【分析】考點考查：法律面前人人平等、保護未成年人、樹立法治意識、法律的作用、依法辦事。
能力考查：理解和運用所學知識的能力。
核心素養：法治觀念。
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用法律面前人人平等、保護未成年人、樹立法治意識、法律的作用、依法辦事的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：邯鄲市肥鄉區公安局對涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請檢察機關核準追訴→可鏈接公民在法律面前一律平等；學會自我保護；依法辦事的要求。
關鍵詞②：多數人強烈要求在司法機關嚴懲三名未成年的犯罪嫌疑人，讓法院判處其死刑，也有少數人認為三名犯罪嫌疑人屬于未成年人，不應承擔刑責→可鏈接樹立法治意識；法律保障人們的幸福生活；法律規范著全體社會成員的行為。
第三步：整合信息，組織答案。
30．(1)受教育的權利和義務。
(2)權利和義務相統一。公民的權利和義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務；公民的某些權利同時也是義務。
(3)法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
(4)我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【分析】考點考查：公民的權利和義務；權利和義務的關系；依法履行法定義務；樹立正確的權利義務觀
能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力
核心素養：法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生， 需要運用公民的權利和義務的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：農民工子女就近入學→可鏈接受教育權；
關鍵詞②：農民工子女就近入學→可鏈接受教育的義務。
第三步：整合信息，組織答案。
（2） 本題考查正確認識權利和義務的關系，結合教材知識組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民， 需要運用履行法定義務的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：堅決打擊偷稅漏稅騙稅，堅決制止亂收費→可鏈接法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查樹立正確的權利義務觀，結合教材知識組織答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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