資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年六年級下冊數(shù)學小升初重點校分班考全真模擬檢測卷一、填空題1.如圖,一只螞蟻想從圓柱形水桶外側的A點爬到內側的B點尋找食物。已知A點到桶口的距離AC=20厘米,B點到桶口的距離BD=16厘米,圓弧CD長15厘米。螞蟻爬行的最短路程是( ) 厘米。2.如圖,把一個高為6cm的圓柱的底面分成許多相同的扇形,然后把圓柱切開,拼成一個近似的長方體,表面積比原來增加了48cm2,原來圓柱的體積是( )。3.兩個大小相同的量杯中,原來都盛有450mL水。將等底等高的圓柱與圓錐零件分別放入兩個量杯中,甲量杯中水面刻度如圖所示,則圓柱的體積是( )cm3,乙量杯中水面刻度應是( )mL。4.王叔叔車上裝了ETC車載器,他開車到衡水,出高速時收費180.5元。相比沒有裝ETC車載器,王叔叔這次用ETC繳費節(jié)省了( )元。5.小玲的媽媽身高1.65米,在一張照片上她的身高是5厘米,這張照片的比例尺是( )。6.某種商品去年的成本為100元,若按定價的八折出售,能獲得20%的利潤。由于今年的成本降低,按去年定價的七折出售仍能獲得50%的利潤。今年的成本價是( )元。7.一艘潛艇在海平面以下300米處,記作﹣300米。一條鯊魚在潛艇上方100米處。如果潛艇下潛100米,鯊魚上游50米。此時,潛艇和鯊魚相距( )米。8.將3680、1.63、﹣12、97%分別填在合適的括號里。哈爾濱1月份的平均氣溫是( )℃,我們班體育達標率為( ),淘氣爸爸每月的工資是( )元,淘氣媽媽的身高是( )米。9.袋子里有紅球、黃球和白球各5個。從袋子里任意摸出一個球,摸出球的顏色有( )種可能;至少要摸( )個球才能保證摸出2個顏色相同的球。10.在一幅比例尺是1∶800000的地圖上,量得甲、乙兩地的公路長7厘米,實際甲、乙兩地的公路長( )千米。客車、貨車同時從甲、乙兩地相對開出,小時相遇,客車每小時行駛82千米,貨車每小時行駛( )千米,相遇時客車比貨車多行駛( )千米。11.向陽小學六(1)班共有49名學生,那么這個班至少有( )名學生是同一個月出生的。12.張阿姨領到一張滿300元減120元的電器優(yōu)惠券,那么她購買一件售價為480元的電烤箱,只需付( )元,相當于打了( )折。二、判斷題13.圓柱的兩個底面圓心之間的距離叫作高,圓柱有1條高。( )14.一號冷柜顯示的溫度是﹣8℃,二號冷柜顯示的溫度是﹣10℃,兩個冷柜相比,一號冷柜的溫度較低。( )15.正方體、長方體和圓柱的體積都等于底面積乘高。( )16.已知xy=1,則y與x成反比例。( )17.小米和小文都在同一家銀行存錢,小文存的時間比較長,到期時小米得到的利息一定比小文少。( )三、選擇題18.一個高為13cm的圓柱形橡皮泥被截去5cm后,表面積減少了62.8cm2,原來圓柱形橡皮泥的側面積是( )cm2。A.81.64 B.163.28 C.100.8 D.408.219.在下面四個空容器中,分別注入60毫升的水(水均不溢出容器,容器壁百度忽略不計)。容器底面尺寸如圖所示(單位:cm),水位最高的是( )。A. B. C. D.20.下面四個情境中的比可以用3∶4表示的是( )。A.甲、乙兩張紙的長度比B.糖和糖水的質量比C.每件商品現(xiàn)價與原價的價格比D.小正方形與大正方形的面積比21.一個底面積是10cm2的瓶子里裝有一些水(如圖,單位:cm),根據(jù)圖中標明的數(shù)據(jù),可以計算出瓶子的容積是( )mL。A.60 B.70 C.80 D.5022.一種果汁原價20元一桶。甲、乙、丙三個商店分別采用不同的促銷方案。甲店:打八折出售;乙店:每桶減價5元出售;丙店:每滿一百元減三十元。如果想買8桶果汁,到( )商店買最合算。A.甲 B.乙 C.丙23.把25個蘋果最多放進( )個抽屜中才能保證至少有一個抽屜中放進7個蘋果。A.1 B.2 C.3 D.424.一個精密儀器上的零件長度是5mm,畫在圖紙上的長度是2cm,這幅圖的比例尺是( )。A.5∶2 B.2∶5 C.1∶4 D.4∶125.在比例0.8∶3=16∶60中,如果給3加上6,要使比例成立,外項中的60應( )。A.加上6 B.乘2 C.加上180 D.加上120四、計算題26.直接寫出得數(shù)。15-15%= -0.125= 8÷= 12.1×=1÷-÷1= -= 3--= +0.35=27.脫式計算,能簡算的要簡算。7.63-0.54-(2.46-1.37) 24÷[×(1-)] 1×+×1.25×2.5×32 ×17-×6+28.求未知數(shù)x。 4+0.7x=102 29.求如圖所示幾何體的表面積(單位:厘米)。五、作圖題30.下圖每個方格的邊長是1厘米,請完成以下任務。(1)在方格紙上畫一個圓,圓心O的位置用數(shù)對表示為(7,8),半徑是2厘米。(2)點的位置用數(shù)對表示為( , )。(3)畫出三角形ABC繞點B逆時針旋轉90°后的圖形。(4)畫出三角形ABC按2∶1放大后的圖形,并求出放大后的圖形面積。六、解答題31.一個飲料生產(chǎn)商生產(chǎn)一種飲料,采用圓柱形易拉罐包裝,從外面量,易拉罐的底面直徑是6厘米、高是12厘米,易拉罐側面標有“凈含量350毫升”字樣。(1)這家生產(chǎn)商是否欺瞞了消費者?請通過計算說明理由。(2)將一滿罐這種飲料倒入杯口直徑為6cm,深9cm的圓錐形玻璃杯內(如圖所示),能倒?jié)M幾杯?(不計易拉罐和玻璃杯的厚度)32.張鵬家裝修新房,客廳所用正方形地磚圖案如圖、尺寸規(guī)格為1.2米×1.2米。設計師在研究設計效果時,畫在圖紙上的地磚邊長為6厘米。(1)設計師所畫圖紙的比例尺是( )。(2)算一算每塊地磚陰影圖案部分的面積是多少平方米?(3)如果這個客廳的地面長7.2米,寬是4.8米,地面鋪好后,陰影圖案部分的面積一共占多少平方米?(縫隙忽略不計)(得數(shù)保留一位小數(shù))33.為慶祝神舟十八號發(fā)射成功,酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地紀念品商店推出了神舟十八號紀念徽章。渡渡準備購買10枚紀念徽章,現(xiàn)有三種支付方式,使用哪種支付方式最劃算?34.下面是一輛汽車行駛6小時路程和時間的統(tǒng)計表,根據(jù)統(tǒng)計表完成問題。路程/km 80 160 240 320 400 480時間/時 1 2 3 4 5 6(1)分別在圖中描出各點并順次連接。(2)路程和時間成( )比例。(3)在一幅比例尺是的地圖上,量得甲乙兩地距離是4cm,這輛汽車從甲地出發(fā)按這個速度行駛要( )小時到達乙地。35.讀書節(jié)活動中,王老師推薦同學們閱讀《上下五千年》和《史記》這兩本書。(1)樂樂打算先閱讀《上下五千年》這本書,如果每天讀30頁,8天可以讀完。樂樂想6天讀完,那么平均每天要多讀多少頁?(請你用比例知識解答)(2)王老師想要買24本《史記》添置班級圖書角,周末他走訪了甲、乙兩家書店,兩家書店的標價都是50元,但促銷方式各不相同。甲店 乙店打八折 每滿100元返現(xiàn)金15元請你算一算,王老師到哪家店購買更合適?36.如圖,圓柱形容器A是底面半徑為5厘米,高為20厘米的空容器,長方體容器B中的水深6.28厘米,底面為10厘米的正方形。將容器B中的水全部倒入容器A,這時容器A水深多少厘米?37.在比例尺是1∶6000000的地圖上,量得兩地距離是8厘米,客車和貨車同時從兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過3小時相遇,已知客車和貨車的路程比是5∶3,客車每小時行多少千米?38.張叔叔準備貸款12萬元買下一間門面房做服裝生意,貸款年利率為5%,計劃4年后一次性還清貸款和利息。他計算過,平均每月可實現(xiàn)銷售額0.8萬元,每月的支出主要有以下幾項:聘用銷售人員占銷售收入的20%,服裝進貨成本約占服裝銷售額的40%,工商稅務、水電支出等其他支出約有200元。請你幫張叔叔算一算,做服裝生意4年的利潤能還清貸款和利息嗎?中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)參考答案及試題解析1.39【分析】依據(jù)題意結合圖示可得:,圖形側面展開找最短路線,從外側到內側,需要上翻,然后兩點之間,線段最短,根據(jù)勾股定理計算出最短路程。(勾股定理:直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。)【解析】過B作BE⊥AC于E點,如圖:,則BE=CD=15厘米,EC=BD=16厘米,EA=16+20=36(厘米)在直角三角形ABE中AB2=AE2+BE2,AB2=362+152=36×36+15×15=1296+225=1521因為39×39=1521所以AB=39厘米所以螞蟻爬行是最短路程是39厘米。2.301.44cm3/301.44立方厘米【分析】根據(jù)題意,把一個圓柱切拼成一個近似長方體,那么這個長方體的長等于圓柱底面周長的一半,長方體的寬等于圓柱的底面半徑,長方體的高等于圓柱的高;拼成的長方體的體積等于圓柱的體積,拼成的長方體的表面積比圓柱的表面積多了兩個長方形的面積,長方形的寬等于圓柱的底面半徑,長方形的長等于圓柱的高;先用增加的表面積除以2,求出一個長方形的面積,再除以高,即是圓柱的底面半徑;根據(jù)圓柱的體積公式V=πr2h,求出原來圓柱的體積。【解析】圓柱的底面半徑:48÷2÷6=24÷6=4(cm)原來圓柱的體積:3.14×42×6=3.14×16×6=301.44(cm3)原來圓柱的體積是301.44cm3。3.150 500【分析】根據(jù)不規(guī)則圖形的體積的計算方法可知,放入圓柱后,上升的水的體積等于圓柱的體積,用600減450可得圓柱體積,再根據(jù)等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍,用圓柱體積除以3可得圓錐體積,再加450,最后單位轉化為mL即可得解。【解析】600-450=150(cm3)150÷3=50(cm3)450+50=500(cm3)=500(mL)圓柱的體積是150cm3,乙量杯中水面刻度應是500mL。4.9.5【分析】已知安裝ETC車載器能打九五折,即實際收費是原價的95%,王叔叔用ETC繳費180.5元,根據(jù)“原價=現(xiàn)價÷折扣”,計算出原價,即沒有裝ETC時的收費金額;再用沒有裝ETC時的收費金額減去裝ETC后的收費金額,可得節(jié)省的錢數(shù)。【解析】180.5÷95%=180.5÷0.95=190(元)190-180.5=9.5(元)所以王叔叔這次用ETC繳費節(jié)省了9.5元。5.1∶33【分析】統(tǒng)一單位:比例尺是圖上距離與實際距離的比,需將實際距離(1.65米)轉化為厘米(165厘米),保證單位一致。計算比值:用圖上距離(5厘米)比實際距離(165厘米),化簡得到比例尺。【解析】1.65米=165厘米5厘米∶165厘米=(5÷5)(165÷5)=1∶33這張照片的比例尺是1∶33。6.70【分析】先算出按八折出售的售價,因為利潤是成本的20%,所以售價為成本加上利潤,利潤=成本×利潤率,用100×20%求出利潤是多少元,再加上100元就是按定價的八折出售的售價,再根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法解答,用按定價的八折出售的售價除以80%求出去年的售價,再根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法,用去年的售價乘七折(七折就是按70%出售)求出今年的售價,今年按此售價出售能獲得50%的利潤,即售價是今年成本的(1+50%),再用今年的售價除以(1+50%)即可求出今年的成本價。【解析】100×20%=20(元)100+20=120(元)120÷80%=150(元)150×70%÷(1+50%)=105÷1.5=70(元)所以今年的成本價是70元。7.250【分析】以海平面為分界線0,在海平面以下記作負數(shù),在海平面以上記作正數(shù)。根據(jù)題意作圖如下:一條鯊魚在潛艇上方100米處,即鯊魚和潛艇相距100米,潛艇下潛100米,鯊魚上游50米,方向相反,距離增加(100+50)米,即用原來潛水艇與鯊魚的距離加上潛水艇下潛的距離,再加上鯊魚上游的距離,求出此時潛水艇與鯊魚的距離。【解析】100+100+50=250(米)潛艇和鯊魚相距250處。8.﹣12 97% 3680 1.63【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)大小和生活實踐可知,哈爾濱1月份的平均氣溫低于0℃,所以選擇﹣12℃比較合適;達標率表示達標人數(shù)占總人數(shù)的比例,通常用百分比表示,所以選擇97%比較合適;工資一般以人民幣“元”為單位,3680元是一個合理的月工資數(shù)額(符合普通家庭收入水平),所以淘氣爸爸每月工資選擇3680元比較合適;身高通常用“米”作單位,1.63米是成年女性的身高,所以淘氣媽媽的身高用1.65米比較合適。【解析】根據(jù)分析可知:哈爾濱1月份的平均氣溫是﹣12℃,我們班體育達標率為97%,淘氣爸爸每月的工資是3680元,淘氣媽媽的身高是1.63米。9.3 4【分析】根據(jù)題意,袋子里有紅球、黃球和白球三種顏色的球,那么任意摸出一個球,就有可能摸到這三種顏色的球中的任何一個,所以有3種可能的結果。根據(jù)題意,袋子里有紅球、黃球和白球各5個,運氣最差的情況為先取出的3個球是不同顏色的球,再從袋子中任取一個球,一定會出現(xiàn)2個顏色相同的球。【解析】紅球、黃球和白球一共有3種顏色,所以摸出球的顏色有3種可能。3+1=4(個)摸出球的顏色有3種可能;至少要摸4個球才能保證摸出2個顏色相同的球。10.56 58 9.6//【分析】已知地圖的比例尺是1∶800000,量得甲、乙兩地的公路長7厘米,根據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”以及進率“1千米=100000厘米”,求出甲、乙兩地公路的全長;已知客車、貨車小時相遇,根據(jù)“速度和=路程÷相遇時間”,求出兩車的速度和,再減去客車的速度,求出貨車的速度;根據(jù)“速度×時間=路程”,分別求出相遇時客車、貨車行駛的路程,再相減,即是相遇時客車比貨車多行駛的路程。【解析】全程:7÷=7×800000=5600000(厘米)5600000厘米=56千米速度和:56÷=56×=140(千米)貨車每小時行駛:140-82=58(千米)相遇時客車比貨車多行駛:82×-58×=32.8-23.2=9.6(千米)實際甲、乙兩地的公路長(56)千米,貨車每小時行駛(58)千米,相遇時客車比貨車多行駛(9.6)千米。11.5【分析】把49名學生看作被分放物體,一年的12個月看作抽屜,被分放物體的數(shù)量÷抽屜的數(shù)量=平均每個抽屜分放物體的數(shù)量……剩下物體的數(shù)量,一個抽屜里至少分放物體的數(shù)量=平均每個抽屜分放物體的數(shù)量+1,據(jù)此解答。【解析】一年有12個月。49÷12=4(名)……1(名)4+1=5(名)所以,這個班至少有5名學生是同一個月出生的。12.360 七五【分析】先求出買電烤箱的現(xiàn)價,用480÷300=1個……180元,480元里有一個360元,用原價-120元,求出現(xiàn)價;再用現(xiàn)價÷原價×100%,即可求出現(xiàn)價是原價的百分之幾十,打幾折就是現(xiàn)價是原價的百分之幾十。【解析】480÷360=1(個)……180(元)480-120=360(元)360÷480×100%=0.75×100%=75%75%就是七五折。張阿姨領到一張滿300元減120元的電器優(yōu)惠券,那么她購買一件售價為480元的電烤箱,只需付360元,相當于打了七五折。13.×【分析】根據(jù)題意,先了解圓柱高的含義:圓柱兩個底面圓心的距離是高,且圓柱的高是無數(shù)條(因為圓柱兩個底面平行,兩平行面間的垂線段有無數(shù)條 )。【解析】圓柱的兩個底面之間的距離叫作高,圓柱有無數(shù)條高。原題說法錯誤。故答案為:×14.×【分析】比較負數(shù)的大小,看負號右邊的數(shù)值,數(shù)值大的反而小。【解析】﹣10<﹣8所以一號冷柜顯示的溫度是﹣8℃,二號冰柜顯示的溫度是﹣10℃,二號冷柜的溫度比較低。原題說法錯誤。故答案為:×15.√【分析】要判斷該說法是否正確,需逐一分析正方體、長方體和圓柱的體積公式,看是否都能表示為“底面積乘高”。【解析】長方體體積=長×寬×高,而長方體的底面積=長×寬,所以長方體體積=底面積×高;正方體是特殊的長方體,棱長都相等,正方體體積=棱長×棱長×棱長,其底面積=棱長×棱長,所以正方體體積=底面積×高(這里的高就是棱長);把圓柱切拼成近似長方體,這個長方體的底面積等于圓柱的底面積,高等于圓柱的高,長方體體積=底面積×高,所以圓柱體積=底面積×高。所以正方體、長方體和圓柱的體積都等于底面積乘高.原題說法正確。故答案為:√16.√【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定;如果是乘積一定,則成反比例。【解析】已知xy=1(一定),y與x的乘積一定,則y與x成反比例。原題干說法正確。故答案為:√17.×【分析】根據(jù)利息=本金×時間×利率可知:利息的多少由本金、時間、利率三個因數(shù)決定。小文存的時間更長,但未比較兩人的本金或利率,無法進行判斷誰利息多,誰利息少。【解析】因為不知兩人的本金和利率,所以不能比較到期時兩人得到利息的多少。原題說法錯誤。故答案為:×18.B【分析】已知高為13cm的圓柱形橡皮泥被截去5cm后,表面積減少了62.8cm2,減少的表面積是圓柱高為5cm的側面積,根據(jù)圓柱的側面積S側=Ch,可知C=S側÷h,求出圓柱的底面周長,再乘圓柱原來的高,即是原來圓柱形橡皮泥的側面積。【解析】底面周長:62.8÷5=12.56(cm)圓柱的側面積:12.56×13=163.28(cm2)原來圓柱的側面積是163.28cm2。故答案為:B19.C【分析】把60毫升換算成立方厘米,60毫升=60立方厘米;根據(jù)長方體體積=長×寬×高,高=體積÷(長×寬);根據(jù)圓柱的體積=底面積×高;高=體積÷底面積;代入數(shù)據(jù),分別求出各個選項的水位高度,再進行比較,進而解答。【解析】60毫升=60立方厘米A.60÷(5×4)=60÷20=3(厘米)B.60÷(4×4)=60÷16=3.75(厘米)C.60÷(3×4)=60÷12=5(厘米)D.60÷[3.14×(4÷2)2]=60÷[3.14×22]=60÷[3.14×4]=60÷12.56≈4.77(厘米)5厘米>4.77厘米>3.75厘米>3厘米,水位最高的是。故答案為:C20.C【分析】A.分析題目,甲的長度是6,乙的長度是7,根據(jù)比的意義寫出甲、乙兩張紙的長度比并化成最簡整數(shù)比;B.分析題目,糖的質量是10克,糖水的質量是(10+40)克,根據(jù)比的意義寫出糖和糖水的質量比并化成最簡整數(shù)比;C.分析題目,根據(jù)折扣的意義,把原價看作“1”,則現(xiàn)價是原價的75%,根據(jù)比的意義寫出每件商品現(xiàn)價與原價的價格比并化成最簡整數(shù)比;D.正方形的面積=邊長×邊長,據(jù)此分別求出大正方形和小正方形的面積,再寫出小正方形與大正方形的面積比并化成最簡整數(shù)比。【解析】A.甲、乙兩張紙的長度比是6∶7;B.10∶(10+40)=10∶50=(10÷10)∶(50÷10)=1∶5糖和糖水的質量比是1∶5;C.75%∶1=∶1=(×4)∶(1×4)=3∶4每件商品現(xiàn)價與原價的價格比是3∶4;D.(3×3)∶(4×4)=9∶16;小正方形與大正方形的面積比是9∶16;四個情境中的比可以用3∶4表示的是:每件商品現(xiàn)價與原價的價格比。故答案為:C21.A【分析】從圖中可知:倒立瓶子的空白部分的高是7-5=2cm,瓶子的容積=左圖水的體積+右圖空白的體積。根據(jù)圓柱的體積(容積)=底面積×高,分別求出兩部分的體積,再相加即可。根據(jù)1cm3=1mL,將結果換算成mL即可。【解析】7-5=2(cm)10×4+10×2=40+20=60(cm3)60cm3=60mL這個瓶子的容積是60mL。故答案為:A22.B【分析】甲店打八折出售,即按原價的80%銷售:先算出8桶果汁的原價20×8=160(元),再乘折扣160×80%=128元;乙店每桶減價5元出售:每桶原價20元,減價5元后,先算出每桶的促銷價20-5=15元,再乘桶數(shù)計算出購買8桶的總價15×8=120元;丙店每滿一百元減三十元:先算出8桶果汁的原價20×8=160元,再看原價里有幾個一百元,就減去幾個三十元,160元里滿了1個一百元,可減30元; 那么在丙店購買的費用為160-30=130元;最后比較三家店的費用,到費用最少的商店購買最合算。【解析】甲商店:20×8×80%=20×8×0.8=160×0.8=128(元)乙商店:(20-5)×8=15×8=120(元)丙商店:20×8=160(元)160÷100=1(組)…60(元)160-30=130(元)120<128<130所以到乙商店買最合算。故答案為:B23.D【分析】要保證至少有一個抽屜中放進7個蘋果,最不利的情形是每個抽屜先盡量放少一點,也就是每個抽屜先放6個蘋果,因為如果每個抽屜放6個,再增加1個蘋果,就必然會有一個抽屜達到7個,據(jù)此解答。【解析】=4(個)……1(個)把25個蘋果最多放進4個抽屜中才能保證至少有一個抽屜中放進7個蘋果。故答案為:D24.D【分析】比例尺=圖上距離∶實際距離,計算時需要將單位化為一致,即1cm=10mm,再根據(jù)比例基本性質:比的前項、后項同時乘或除以一個數(shù)(0除外),比值不變。據(jù)此可得出答案。【解析】圖紙上的長度為2cm=20mm,實際長度為5mm,則這幅圖比例尺為:20∶5=(20÷5)∶(5÷5)=4∶1。這幅圖的比例尺是4∶1。故答案為:D25.D【分析】比例中兩個內項的積等于兩個外項的積。解題時先確定內項變化后的值,再根據(jù)比例性質求出外項的變化情況:原比例0.8∶3=16∶60,當3加上6后,內項3變?yōu)?+6= 9,另一個內項16不變。計算變化后的內項積:9×16=144。因為比例的基本性質,外項積也應為144,已知一個外項是0.8,可求出變化后另一個外項的值為144÷0.8=18。原來的外項是60,所以60需要變?yōu)?80,變化量為180-60=120,即60應加上120。【解析】變化后的內項:3+6=9內項積:9×16=144變化后的外項:144÷0.8=180外項變化量:180-60=120在比例0.8∶3=16∶60中,如果給3加上6,要使比例成立,外項中的60應加上120。故答案為:D26.14.85;;72;3.3;;2;0.95【解析】略27.5;54;100;;9【分析】(1)根據(jù)減法的性質、加法交換律、結合律簡算;(2)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的乘法,最后算括號外的除法;(3)根據(jù)乘法分配律簡算;(4)先把32分解成(8×4),再根據(jù)乘法分配律簡算;(5)先同時計算兩個小括號里面的減法和加法,再算括號外的除法;(6)根據(jù)乘法分配律簡算。【解析】(1)7.63-0.54-(2.46-1.37)=7.63-0.54-2.46+1.37=(7.63+1.37)-(0.54+2.46)=9-3=6(2)=24÷[×]=24÷=54(3)1×+×=×(+)=×1=(4)1.25×2.5×32=1.25×2.5×(8×4)=(1.25×8)×(2.5×4)=10×10=100(5)=÷=(6)×17-×6+=×(17-6+1)=×12=928.x=;x=140;x=36【分析】(1)根據(jù)比例的基本性質,先把比例化為方程:x=×,兩邊再同時乘2;(2)方程兩邊同時減去4,兩邊再同時除以0.7;(3)先把方程左邊化簡為x,兩邊再同時乘。【解析】(1)解:x=×x=2×x=×2x=(2)4+0.7x=102解:4+0.7x-4=102-40.7x=980.7x÷0.7=98÷0.7x=140(3)解:x=42×x=42×x=3629.168.84平方厘米【分析】已知正方體的棱長為5厘米,根據(jù)“正方體表面積=棱長×棱長×6”計算出正方體的表面積;該圓柱與正方體相連,圓柱的兩個底面中,有一個面與正方體接觸,不計入幾何體表面積,另一個面正好補全正方體表面,所以只需計算圓柱的側面積,由圖可知圓柱底面直徑為2厘米,高為3厘米,根據(jù)圓柱側面積公式計算出圓柱的側面積;最后該幾何體的表面積就等于正方體的表面積加上圓柱的側面積。【解析】5×5×6=25×6=150(平方厘米)3.14×2×3=6.28×3=18.84(平方厘米)150+18.84=168.84(平方厘米)所以該幾何體的表面積是168.84平方厘米。30.(1)圖見詳解(2)(5,6)(3)圖見詳解(4)圖見詳解;24平方厘米【分析】(1)用數(shù)對表示位置的方法:數(shù)對的第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行。先根據(jù)圓心O的數(shù)對在圖中找到圓心的位置,再以2厘米為半徑畫圓。(2)點A在圖中第5列第6行,據(jù)此用數(shù)對表示點A的位置。(3)根據(jù)旋轉的特征,將三角形ABC繞點B逆時針旋轉90°后的圖形,點B位置不變,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同度數(shù),即可畫出旋轉后的圖形。(4)三角形ABC按2∶1放大,那么原來三角形的底和高都要乘2,即是放大后三角形的底和高,據(jù)此畫出放大后的三角形;根據(jù)三角形的面積=底×高÷2,代入數(shù)據(jù)計算,求出放大后三角形的面積。【解析】(1)畫一個圓心O的位置為(7,8),半徑為2厘米的圓,如下圖。(2)點的位置用數(shù)對表示為(5,6)。(3)三角形ABC繞點B逆時針旋轉90°后的圖形,如下圖。(4)放大后三角形的底是:4×2=8(厘米)放大后三角形的高是:3×2=6(厘米)三角形ABC按2∶1放大后的圖形,如下圖。放大后三角形的面積:8×6÷2=24(平方厘米)放大后的圖形面積是24平方厘米。31.(1)這家生產(chǎn)商欺瞞了消費者;計算說明見詳解(2)4杯【分析】(1)根據(jù)圓柱的體積公式,代入數(shù)據(jù)計算,把單位轉化為毫升,再比較即可。(2)根據(jù)圓錐的體積公式,代入數(shù)據(jù)可求得圓錐體積,再用圓柱體積除以圓錐體積即可得解。【解析】(1)3.14×(6÷2)2×12=3.14×32×12=3.14×9×12=28.26×12=339.12(立方厘米)339.12立方厘米=339.12毫升350>339.12答:這家生產(chǎn)商欺瞞了消費者。(2)×3.14×(6÷2)2×9=×3.14×32×9=×3.14×9×9=84.78(立方厘米)339.12÷84.78=4(杯)答:能倒?jié)M4杯。32.(1)1∶20(2)0.3096平方米(3)7.4平方米【分析】(1)根據(jù)比例尺的意義,圖上距離∶實際距離=比例尺,代入相應數(shù)值計算,據(jù)此解答。(2)陰影部分的面積=邊長是1.2米的正方形的面積-直徑是1.2米的圓的面積;根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,圓的面積=πr2,代入相應數(shù)值計算,即可解答。(3)地面需要地磚的塊數(shù)=客廳地面的面積÷每塊地磚的面積,陰影部分的面積=一塊地磚的陰影部分的面積×地磚的塊數(shù),據(jù)此解答。【解析】(1)1.2米=120厘米6厘米∶1.2米=6厘米∶120厘米=(6÷6)∶(120÷6)=1∶20因此設計師所畫圖紙的比例尺是1∶20。(2)1.2÷2=0.6(米)1.2×1.2-3.14×0.62=1.44-3.14×0.36=1.44-1.1304=0.3096(平方米)答:每塊地磚陰影圖案部分的面積是0.3096平方米。(3)7.2×4.8÷(1.2×1.2)=34.56÷1.44=24(塊)24×0.3096=7.4304(平方米)≈7.4(平方米)答:陰影圖案部分的面積一共占7.4平方米。33.信用卡支付【分析】已知每枚紀念徽章45元,準備購買10枚,根據(jù)“總價=單價×數(shù)量”求出原價購買紀念徽章的總價錢。現(xiàn)金支付:每滿100元減20元;看總價錢里面有幾個100,就減去幾個20元,即是用現(xiàn)金支付購買10枚紀念徽章所需的錢數(shù);微信支付:打八五折,即現(xiàn)價是原價的85%;根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計算,用原價乘85%,求出用微信支付購買10枚紀念徽章所需的錢數(shù);信用卡支付:把“買四贈一”看作一組,先用除法求出10里有幾組,再用每組買的枚數(shù)乘組數(shù),求出實際需買紀念徽章的枚數(shù);然后根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”,求出用信用卡支付購買10枚紀念徽章所需的錢數(shù);最后比較三種支付方式所需的錢數(shù),得出使用哪種支付方式最劃算。【解析】45×10=450(元)現(xiàn)金支付:450÷100=4(組)……50(元)450-20×4=450-80=370(元)微信支付:450×85%=450×0.85=382.5(元)信用卡支付:10÷(4+1)=10÷5=2(組)實際購買數(shù)量:4×2=8(枚)實際需付:45×8=360(元)360<370<382.5答:信用卡支付最劃算。34.(1)圖見詳解(2)正(3)2.5【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),橫軸表示時間,縱軸表示路程,先描出各點,再順次連接,完成統(tǒng)計圖。(2)判斷路程和時間是成什么比例,就看它們的數(shù)值對應的是比值一定,還是乘積一定;如果是對應的比值一點,則成正比例關系;如果是乘積一定,則成反比例關系。(3)根據(jù)實際距離=圖上距離÷比例尺,代入數(shù)值計算出甲乙兩地的實際距離,再根據(jù)時間=路程÷速度,代入數(shù)值計算,所得結果即為從甲地到乙地行駛的時間。【解析】(1)如圖所示:(2)路程÷時間=速度(一定),路程和時間的比值一定,所以路程和時間成正比例。因此路程和時間成正比例關系。(3)4÷=20000000(厘米)20000000厘米=200千米200÷80=2.5(小時)因此這輛汽車從甲地出發(fā)按這個速度行駛要2.5小時到達乙地。35.(1)10頁(2)甲店【分析】(1)設平均每天要讀x頁,根據(jù)每天讀的頁數(shù)×讀的天數(shù)=總頁數(shù)(一定),乘積一定,則每天讀的頁數(shù)與讀的天數(shù)成反比例關系,據(jù)此列出反比例方程,并求解;再用6天每天讀的頁數(shù)減去8天每天讀的頁數(shù)就是要多讀的頁數(shù);(2)甲店:打八折;先根據(jù)單價×數(shù)量=總價,求出原價購買需付的錢數(shù),再乘80%,即是在甲店購買實際需付的錢數(shù);乙店:每滿100元返現(xiàn)金15元;先根據(jù)單價×數(shù)量=總價,求出原價購買需付的錢數(shù),然后看這個總價里面有幾個100元,就減去幾個15元,即是在乙店購買實際需付的錢數(shù);最后比較在兩家書店實際需付的錢數(shù),即可得出在哪家店購買更合適。【解析】(1)解:設平均每天要讀x頁。6x=30×86x=2406x÷6=240÷6x=4040-30=10(頁)答:平均每天要多讀10頁。(2)甲店:50×24×80%=1200×0.8=960(元)乙店:50×24=1200(元)1200÷100=121200-15×12=1200-180=1020(元)1020元>960元答:王老師到甲店購買更合適。36.8厘米【分析】先根據(jù)長方體的體積=長×寬×高,求出水的體積;將容器B中的水全部倒入容器A,水的體積不變,根據(jù)圓柱的高=體積÷底面積,據(jù)此求出容器A中的水深。【解析】10×10×6.28=628(立方厘米)628÷(3.14×52)=628÷(3.14×25)=628÷78.5=8(厘米)答:這時容器A水深8厘米。37.100千米【分析】由比例尺1∶6000000可知,圖上距離1厘米代表實際距離6000000厘米,也就是60千米;已知兩地圖上距離是8厘米,實際距離也就是8個60千米,用乘法計算;已知客車和貨車的路程比是5∶3,則客車行駛的路程占總路程的,求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算;已知經(jīng)過3小時相遇,最后用客車的路程除以時間計算出客車每小時行多少千米。【解析】6000000厘米=60千米8×60=480(千米)480×=480×=300(千米)300÷3=100(千米)答:客車每小時行300千米。38.能【分析】能否還清貸款和利息,就是看4年的收益與貸款和利息的關系。4年的貸款和利息=本金×年利率×時間+本金。銷售人員的錢占銷售收入的20%是以銷售額為單位“1”,求一個數(shù)的百分之幾用乘法。1年=12個月,先求出一個月的收益,再求出1年的收益,最后求出4年的收益,則4年的收益=[銷售額-(銷售額×20%+40%×銷售額+其他費用)]×12×4,再將4年的收益與貸款和利息的大小關系比較得出結果。注意:單位換算,則200元=0.02萬元。【解析】===14.4(萬元)200元=0.02萬元1年=12個月=====14.4(萬元)答:做服裝生意4年的利潤能還清貸款和利息。21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 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