資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章《三角形的初步認(rèn)識》單元測試卷全卷共三大題,24小題,滿分為120分.一、選擇題:本大題有10個小題,每小題3分,共30分.在每小題只有一項是符合題目要求的.1.以下各組線段長為邊,能組成三角形的是( )A.,, B.,,C.,, D.,,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎了塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的方法是( ) A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①②③去3.如圖,,點在一條直線上.已知,則的長為( )A.2 B.3 C.4 D.54.一副三角板按如圖所示方式疊放在一起,則圖中的度數(shù)是( )A. B. C. D.5.具備下列條件的△ABC中,不是直角三角形的是( )A.∠A+∠B=∠ACB B.∠A﹣∠B=∠CC.∠A:∠B:∠C=1:2:3 D.∠A=∠B=3∠C6.下列命題中,屬于真命題的是( )A.三角形的一個外角大于內(nèi)角B.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等C.無理數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的D.對頂角相等如圖,在中,,以頂點A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交,于點M、N,再分別以點M、N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線交邊于點D,若,,則的面積是( ).A.5 B.10 C.15 D.20如圖,在中,,,通過觀察尺規(guī)作圖的痕跡,的度數(shù)是( )A. B. C. D.如圖,在中,AB=AC,分別以點A、B為圓心,以適當(dāng)?shù)拈L為半徑作弧,兩弧分別交于E,F(xiàn),作直線EF,D為BC的中點,M為直線EF上任意一點.若BC=4,面積為10,則BM+MD長度的最小值為( )A. B.3 C.4 D.510.如圖,在中,,以為邊,作,滿足AD=AC,E為上一點,連接,,連接,下列結(jié)論中正確的有( )①;②;③;④.A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④二、填空題:本大題有6個小題,每小題3分,共18分.11.在△ABC中,如果∠B=52°,∠C=68°,那么∠A的外角等于 度.12.一個三角形的兩邊長分別為3和5,第三邊長為偶數(shù),則第三邊長可能為______________13.如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A,B的距離,可以在池塘外取的垂線上的兩點C,D,使,再畫出的垂線,使E與A,C在一條直線上,可得,這時測得的長就是的長.判定最直接的依據(jù)是 . 如圖所示,在△ABC中,AD⊥BC于點D,AE為∠BAC的平分線,若∠DAE=15°,∠B=35°,則∠C= °.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為點E.若DE=7,AC=16,則AD的長度為 .16. 如圖,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,點P從點B出發(fā)以每秒3cm速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒2cm速度向點C運動,其中一個動點到達(dá)端點,另一個動點也隨之停止,當(dāng)△APQ是以PQ為底的等腰三角形時,運動的時間是________秒三、解答題:本大題有8個小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.在△ABC中,∠CAE=25°,∠C=40°,∠CBD=30°,求∠AFB的度數(shù).18.如圖, ,,點D在邊上,.求證:.如圖,在△ABC中,(1)尺規(guī)作圖:作AB的垂直平分線,交AB、AC于點D、E;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,連接BE,若AC=27,△BCE的周長等于50,求BC的長.20(1)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).(2)上題中若∠B=40°,∠C=80°改為∠C>∠B,其他條件不變,請你求出∠EAD與∠B、∠C之間的數(shù)列關(guān)系?并說明理由.21.已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.(1)求證:BD=CE;(2)求證:∠M=∠N.22.把兩個含有角的直角三角板如圖放置,點D在上,連接、,的延長線交于點F.(1)求證:;(2)求證:.如圖(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動.它們運動的時間為t(s).若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當(dāng)t=1時,△ACP與△BPQ是否全等,并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關(guān)系,請分別說明理由;如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.設(shè)點Q的運動速度為xcm/s,是否存在實數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請說明理由.24.在中,,,直線經(jīng)過點C,且于D,于E.當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,求證:①;②;當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,求證:;當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,請直接寫出,,之間的等量關(guān)系.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章《三角形的初步認(rèn)識》單元測試卷解答全卷共三大題,24小題,滿分為120分.一、選擇題:本大題有10個小題,每小題3分,共30分.在每小題只有一項是符合題目要求的.1.以下各組線段長為邊,能組成三角形的是( )A.,, B.,,C.,, D.,,【答案】B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,知A、1+2<4,不能組成三角形,故不符合題意;B、4+6>8,能組成三角形,故符合題意;C、5+6<12,不能夠組成三角形,故不符合題意;D、3+3=6,不能組成三角形,故不符合題意.故選:B.某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎了塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的方法是( ) A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①②③去【答案】C【詳解】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:,做題時要根據(jù)已知條件進(jìn)行選擇運用.根據(jù)全等三角形的判定,已知兩角和夾邊,就可以確定一個三角形.【解答】解:第一塊只保留了原三角形的一個角和部分邊,不符合任何判定方法:第二塊僅保留了原三角形的一部分邊,不符合任何判斷方法;第三塊不僅保留了原來三角形的兩個角還保留了一邊,則可以根據(jù)來配一塊一樣的玻璃.最省事的方法是應(yīng)帶③去,理由是:.故選:C.3.如圖,,點在一條直線上.已知,則的長為( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì),找出相等的邊,再求出的長度即可.【詳解】解:∵,∴,∴,故,故選:B.4.一副三角板按如圖所示方式疊放在一起,則圖中的度數(shù)是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本題主要考查三角板中特殊角度,三角形內(nèi)角和定理,熟練掌握三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵;根據(jù)三角板中特殊角度,利用三角形內(nèi)角和定理解答即可.【詳解】解:如圖,進(jìn)行標(biāo)注;根據(jù)三角板的特殊角度,可知:,,;故選:D.5.具備下列條件的△ABC中,不是直角三角形的是( )A.∠A+∠B=∠ACB B.∠A﹣∠B=∠CC.∠A:∠B:∠C=1:2:3 D.∠A=∠B=3∠C【分析】利用三角形的內(nèi)角和定理和已知條件,計算出最大的角再判斷△ABC的形狀.【解答】解:A..因為∠A+∠B+∠ACB=180°,∠A+∠B=∠ACB,所以∠ACB=90°,故具備條件A的△ABC是直角三角形;B.因為∠A+∠B+∠ACB=180°,∠A﹣∠B=∠C,所以∠A=90°,故具備條件B的△ABC是直角三角形;C.因為∠A+∠B+∠ACB=180°,∠A:∠B:∠C=1:2:3,所以∠C=90°,故具備條件C的△ABC是直角三角形;D.因為∠A+∠B+∠C=180°,∠A=∠B=3∠C,所以∠A=∠B≈77.14°,故具備條件D的△ABC不是直角三角形.故選:D.6.下列命題中,屬于真命題的是( )A.三角形的一個外角大于內(nèi)角B.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等C.無理數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的D.對頂角相等【分析】根據(jù)三角形外角性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、無理數(shù)和對頂角進(jìn)行判斷即可.【解答】解:A、三角形的一個外角大于與它不相鄰的內(nèi)角,原命題是假命題,不符合題意;B、兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,原命題是假命題,不符合題意;C、實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的,原命題是假命題,不符合題意;D、對頂角相等,是真命題,符合題意;故選:D.如圖,在中,,以頂點A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交,于點M、N,再分別以點M、N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線交邊于點D,若,,則的面積是( ).A.5 B.10 C.15 D.20【答案】B【分析】本題考查的是角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.作交于點,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到,再根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行計算即可得到答案.【詳解】解:作交于點,,由基本尺規(guī)作圖可知,是的平分線,,,,,,故選:B.如圖,在中,,,通過觀察尺規(guī)作圖的痕跡,的度數(shù)是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查中垂線的性質(zhì),含角平分線的三角形的內(nèi)角和問題.由作圖痕跡可知,是線段的中垂線,是的角平分線,根據(jù)中垂線的性質(zhì)以及角平分線平分角,結(jié)合三角形的內(nèi)角和是,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由題意知:是線段的中垂線,是的角平分線,∴,∵,,∴,,∴,∴,故選:A.如圖,在中,AB=AC,分別以點A、B為圓心,以適當(dāng)?shù)拈L為半徑作弧,兩弧分別交于E,F(xiàn),作直線EF,D為BC的中點,M為直線EF上任意一點.若BC=4,面積為10,則BM+MD長度的最小值為( )A. B.3 C.4 D.5【答案】D【分析】由基本作圖得到得EF垂直平分AB,則MB=MA,所以BM+MD=MA+MD,連接MA、DA,如圖,利用兩點之間線段最短可判斷MA+MD的最小值為AD,再利用等腰三角形的性質(zhì)得到AD⊥BC,然后利用三角形面積公式計算出AD即可.【詳解】解:由作法得EF垂直平分AB,∴MB=MA,∴BM+MD=MA+MD,連接MA、DA,如圖,∵M(jìn)A+MD≥AD(當(dāng)且僅當(dāng)M點在AD上時取等號),∴MA+MD的最小值為AD,∵AB=AC,D點為BC的中點,∴AD⊥BC,∵∴∴BM+MD長度的最小值為5.故選:D.10.如圖,在中,,以為邊,作,滿足AD=AC,E為上一點,連接,,連接,下列結(jié)論中正確的有( )①;②;③;④.A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④【答案】D【分析】因為,且,故延長至G,使,從而得到,進(jìn)一步證明,且,接著證明,則,,所以①是正確的,也可以通過線段的等量代換運算推導(dǎo)出④是正確的,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可以判斷③是正確的,當(dāng)時,可以推導(dǎo)出,否則不垂直于,故②是錯誤的.【詳解】解:如圖,延長至G,使,設(shè)與交于點M,∵,∴,∴垂直平分,∴,,∵,∴,∴,∴,在與中,,∴,∴,,故①是正確的;∵,∴,故③正確;∴平分,當(dāng)時,,則,當(dāng)時,,則無法說明,故②是不正確的;∵,∴,∵,∴,故④是正確的,綜上所述:其中正確的有①③④.故選:D.二、填空題:本大題有6個小題,每小題3分,共18分.11.在△ABC中,如果∠B=52°,∠C=68°,那么∠A的外角等于 120 度.【分析】利用三角形的外角性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【解答】解:∵∠B=52°,∠C=68°,∴∠A的外角的度數(shù)為:∠B+∠C=120°.故答案為:120.12.一個三角形的兩邊長分別為3和5,第三邊長為偶數(shù),則第三邊長可能為______________【答案】4或6【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理計算即可.【詳解】∵三角形的兩邊長分別為3和5,∴第三邊長為x的取值范圍是,∵第三邊長為偶數(shù),∴第三邊長為4或6,故答案為:4或613.如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A,B的距離,可以在池塘外取的垂線上的兩點C,D,使,再畫出的垂線,使E與A,C在一條直線上,可得,這時測得的長就是的長.判定最直接的依據(jù)是 . 【答案】【分析】根據(jù)全等三角形的判定進(jìn)行判斷,注意看題目中提供了哪些證明全等的要素,要根據(jù)已知選擇判斷方法.【詳解】解:因為的垂線,的垂線,所以,因為,(對頂角相等),所以,故答案為:.如圖所示,在△ABC中,AD⊥BC于點D,AE為∠BAC的平分線,若∠DAE=15°,∠B=35°,則∠C= °.【答案】65【分析】由∠DAE=15°,∠ADE=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余可得∠AED=90°-∠DAE=75°,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠BAE=∠AED-∠B=40°,再根據(jù)角平分線的定義求得∠BAC=2∠BAE=80°,再由三角形內(nèi)角和定理即可求得∠C的度數(shù).【詳解】∵∠DAE=15°,∠ADE=90°,∴∠AED=90°-∠DAE=75°,∴∠BAE=∠AED-∠B=75°-35°=40°,∵AE平分∠BAC,∴∠BAC=2∠BAE=80°,∴∠C=180°-∠B-∠BAC=65°,故答案為65.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為點E.若DE=7,AC=16,則AD的長度為 .【分析】由角平分線的性質(zhì)得出DE=DC=7,則可得出答案.【解答】解:∵∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,DE⊥AB,∴DE=DC=7,∵AC=16,∴AD=AC﹣CD=16﹣7=9,故答案為:9.16. 如圖,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,點P從點B出發(fā)以每秒3cm速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒2cm速度向點C運動,其中一個動點到達(dá)端點,另一個動點也隨之停止,當(dāng)△APQ是以PQ為底的等腰三角形時,運動的時間是________秒【答案】4【分析】設(shè)運動時間為x秒時,AP=AQ,根據(jù)點P、Q的出發(fā)點及速度,即可得出關(guān)于t的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)運動的時間為x秒,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,點P從點B出發(fā)以每秒3cm的速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒2cm的速度向點C運動,當(dāng)△APQ是以PQ為底的等腰三角形時,AP=AQ,AP=20﹣3x,AQ=2x,即20﹣3x=2x,解得x=4故答案為:4三、解答題:本大題有8個小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.在△ABC中,∠CAE=25°,∠C=40°,∠CBD=30°,求∠AFB的度數(shù).【分析】根據(jù)三角形的外角定理得出∠AEB=∠CAE+∠C,再根據(jù)∠AFB=∠CBD+∠AEB即可求解.【解答】解:∵∠CAE=25°,∠C=40°,∴∠AEB=∠CAE+∠C=25°+40°=65°,∵∠CBD=30°,∴∠AFB=∠CBD+∠AEB=30°+65°=95°.18.如圖, ,,點D在邊上,.求證:.【答案】見解析【分析】本題考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.先證明,則可得,然后根據(jù)即可證明.【詳解】證明:∵和相交于點O,∴.在和中,∵,∴.又∵,∴,∴.在和中,,∴.如圖,在△ABC中,(1)尺規(guī)作圖:作AB的垂直平分線,交AB、AC于點D、E;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,連接BE,若AC=27,△BCE的周長等于50,求BC的長.【分析】(1)根據(jù)線段垂直平分線的作法得出線段AB的垂直平分線即可;(2)根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AE=BE,然后求出△BCE的周長=AC+BC,然后代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)如圖所示,直線DE即為所求,;(2)∵DE是線段AB的垂直平分線,∴AE=BE,∴△BCE的周長=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC,∴BC=50﹣27=23.20(1)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).(2)上題中若∠B=40°,∠C=80°改為∠C>∠B,其他條件不變,請你求出∠EAD與∠B、∠C之間的數(shù)列關(guān)系?并說明理由.【答案】(1)20°;(2)∠EAD=∠C﹣∠B.理由見解析.【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC,求出∠CAE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CAD,代入∠EAD=∠CAE-∠CAD求出即可;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC,求出∠CAE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CAD,代入∠EAD=∠CAE-∠CAD求出即可.【詳解】(1)∵∠B=40°,∠C=80°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=60°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=30°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵∠C=80°,∴∠CAD=90°-∠C=10°,∴∠EAD=∠CAE-∠CAD=30°-10°=20°;(2)∵三角形的內(nèi)角和等于180°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=(180°-∠B-∠C),∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°-∠C,∴∠EAD=∠CAE-∠CAD=(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)=∠C-∠B.21.已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.(1)求證:BD=CE;(2)求證:∠M=∠N.【答案】(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)根據(jù)全等三角形的判定證明△ABD≌△ACE(SAS)即可;(2)由△ABD≌△ACE證得∠B=∠C,進(jìn)而證得△ACM≌△ABN(ASA),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證得結(jié)論.【詳解】(1)證明:在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE;(2)證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DAE=∠2+∠DAE,即∠BAN=∠CAM,由(1)知:△ABD≌△ACE,∴∠B=∠C,在△ACM和△ABN中,,∴△ACM≌△ABN(ASA),∴∠M=∠N.22.把兩個含有角的直角三角板如圖放置,點D在上,連接、,的延長線交于點F.(1)求證:;(2)求證:.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),直角三角形的兩個銳角互余,解題關(guān)鍵是利用直角三角形的性質(zhì)求解.(1)由判定,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得;(2)利用全等三角形的性質(zhì)可得,再證明,即可得出結(jié)論成立.【詳解】(1)解:∵和都是等腰直角三角形,∴,,,∴在和中,,∴(),∴;(2)∵,∴,又,∴,∴.∴.如圖(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動.它們運動的時間為t(s).若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當(dāng)t=1時,△ACP與△BPQ是否全等,并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關(guān)系,請分別說明理由;如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.設(shè)點Q的運動速度為xcm/s,是否存在實數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請說明理由.【分析】(1)利用SAS證得△ACP≌△BPQ,得出∠ACP=∠BPQ,進(jìn)一步得出∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°得出結(jié)論即可;(2)由△ACP≌△BPQ,分兩種情況:①AC=BP,AP=BQ,②AC=BQ,AP=BP,建立方程組求得答案即可.【解答】解:(1)當(dāng)t=1時,AP=BQ=1,BP=AC=3,又∠A=∠B=90°,在△ACP和△BPQ中,,∴△ACP≌△BPQ(SAS).∴∠ACP=∠BPQ,∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°.∴∠CPQ=90°,即線段PC與線段PQ垂直.(2)存在,理由:①若△ACP≌△BPQ,則AC=BP,AP=BQ,則,解得;②若△ACP≌△BQP,則AC=BQ,AP=BP,則,解得:;綜上所述,存在或,使得△ACP與△BPQ全等.24.在中,,,直線經(jīng)過點C,且于D,于E.當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,求證:①;②;當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,求證:;當(dāng)直線繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,請直接寫出,,之間的等量關(guān)系.【答案】(1)①見解析;②見解析(2)見解析(3),理由見解析【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解此題的關(guān)鍵.(1)①根據(jù),得出,從而得出,再利用即可證明;②由全等三角形的性質(zhì)可得,,即可得證;(2)根據(jù),得出,從而得出,再利用證明,得出,,即可得證;(3)根據(jù),得出,從而得出,再利用證明,得出,,即可得解.【詳解】(1)解:①∵,,∴,∴,,∴,∵在和中,,∴;②∵,∴,,∴;(2)證明:∵,,∴,∴,,∴,∵在和中,,∴;∴,,∴;(3)解:當(dāng)旋轉(zhuǎn)到題圖(3)的位置時,,,所滿足的等量關(guān)系是:.理由如下:∵,,∴,∴,,∴,∵在和中,,∴,∴,,∴.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章《三角形的初步認(rèn)識》單元測試卷.doc 浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章《三角形的初步認(rèn)識》單元測試卷解答.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫