資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024-2025學年度統編版四年級下冊“期中學習能力檢測題”
語 文
時間：90分鐘 滿分：100分
第一部分 積累與運用（50分）
一、閱讀下面的文段，按要求回答問題。（14分）
同學們，讀書節即將到來，校園里被書籍 zhuāng shì（ ）一新。讀書層的 wū yán（ ）下，聚集了許多小書蟲。他們 xū yào（ ）收集很多書，來一起分享閱讀的快樂。閱讀可以讓眼神變得 ruì lì（ ），明辨善惡（wù è）可以 jiě mèn（ ），可以帶領我們穿梭于時空 suì dào（ ），可以欣賞 méng lóng（ ）的月光，可以聆聽 hé xié（ ）的聲音。閱讀是我們了解世界的窗口。通過閱讀，我學會了獨立思考，遇到事情不能人云亦云，不能隨聲附和（hè huó），做個______；而是要有自己的主見，做個______，帶領大家共同進步。
1. 根據拼音在括號里填上合適的詞語。（8分）
2. 用“√”為兩個多音字選擇正確的讀音。（2分）
3. 從下面的詞語中選擇合適填入文中最后一句話的橫線上（填序號）。（2分）
A. 千里馬 B. 應聲蟲 C. 領頭羊 D. 紙老虎
4. 下列句子中的加點詞和上文加點詞語“窗口”意思相同的一項是（ ）（2分）
A. 媽媽去地鐵站售票窗口買票。
B. 杭州作為文化旅游的窗口城市，一直在不斷發展。
C. 教室的窗口，擺放著美麗的綠植。
D. 如果病情緊急，就要去醫院急診窗口掛號就醫。
二、選擇題。（8分）
1. 下列選項中，加點字的意思和其他三項不同的一項是（ ）
A. 疾病 B. 眼疾 C. 積勞成疾 D. 痛心疾首
2. 下列加點成語運用不恰當的一項是（ ）
A. 遠看長城，仿佛一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
B. 我生活的城市十分繁華，傍晚時分，炊煙裊裊，讓人想起家的味道。
C. 老師講的這笑話太經典了，全班同學笑得前俯后仰。
D. 昆蟲的王國是一個形態各異的大家族。
3. 下列句子中，冒號作用與其他幾項不相同的是（ ）。
A. 我同桌特別粗心：寫字缺胳膊少腿，計算把加號看成減號，上次考試甚至忘記寫名字。
B. 它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。
C. 我家小狗比人都愛美：只要從外面回來就立刻跑到鏡子前左照右照，搖尾巴，轉圈圈。
D. 它要是高興能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來，讓你給它抓癢。
4. 下列說法錯誤的一項是（ ）。
A. 老舍說貓的性格“古怪”，豐子愷把白鵝稱為“鵝老爺”，表面上看他們好像不喜歡這些動物，其實是運用明貶實褒，表達對它們深深的愛。
B. 《繁星（一五九）》一詩中，兩個“風雨”都指人生中遭受的挫折與苦難。
C. 蘇聯作家米·伊林的《十萬個為什么》是一本科普讀物，主要提出了一些看似簡單、卻不那么容易回答的問題。
D. 在閱讀時遇到不懂的問題，可以通過聯系上下文、查資料、請教別人等方法解決。
三、按要求寫句子。（11分）
1. 讀句子，再仿照句式寫一寫。（4分）
例：青春的速度，青春的活力，青春的激情，在他們的身上盡情體現。
2. 春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。（注意加點的部分，照樣子補寫句子）（3分）
秋天的原野，怎樣的迷人呢！ ， ， 。
3.大廳有400平方米，差不多有一個籃球場那么大。（照樣子，用列數字、作比較的說明方法介紹一種事物）（4分）
四、按課本內容填空。（11分）
1. 詩詞中有著無數的美：范成大寫出了農村初夏的色彩之美“ ，
。”杜甫寫出了桃花的盛放之美：“桃花一簇開無主， ？”毛澤東主席寫出了梅花的謙虛之美：“ ， 。特別山花爛漫時， 。”羅隱寫出了蜂的無私奉獻之美：“采得百花成蜜后， ？”
2. 在冰心筆下，母親是自己心靈的溫暖港灣：“心中的___ ___，____ _。”在艾青筆下，春天到處都是綠色：“刮的風是綠的，____ __是綠的，___ ___是綠的，陽光也是綠的。”
五、快樂讀書吧閱讀考查。（6分）
到現在為止，我讀過的科普作品有《_____ _》,《 》等，從《十萬個為什么》中選取一個你最有興趣的問題給大家分享一下吧。（2+1+3=6分）
問題：___
解釋：_
第二部分 閱讀與鑒賞（25分）
六、閱讀課內文言文，回答問題。（12分）
琥珀（片段）
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。
1. “可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為那塊琥珀____ __，它們指的是 , 。（3分）
2. “可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”中“想象”的根據是 ，這句話前后的關系是因果關系，從“ ”一詞體現出來。（2分）
3. 文中“推測”的意思是 。能不能將“推測”換成“確定”？說說你的理由。（1+2=3分）
請你結合這段話提出一個問題并作解答。（4分）
問題：
解答：
七、閱讀課外現代文，回答問題。（13分）
風景如畫果子溝
①天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了（ ）的山峰，飄過了（ ）的峽谷，飄過了（ ）的戈壁，飄過了（ ）的大草原，飄進了霍城縣境內天山叢中的一條峽谷，這條峽谷長28公里，它有個美麗的名字叫果子溝。
②在古代，果子溝是我國通往中亞和歐洲絲綢之路上的咽喉要地，被稱為"鐵關"。據說當年成吉思汗西征時走過這里，見山勢崢嶸，怪石攔路，他命令二兒子察合臺領人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢林開辟了一條坦途。
③果子溝因其宜人的風景被譽為"伊犁第一景"，古人賦詩贊其"山水之奇，婉于桂林，崖石之怪，勝于雁巖"。遠眺果子溝，漫山遍野都是高大挺拔的塔松，猶如一把把撐開的綠絨大傘，覆蓋著狹長的山谷。山谷中，無數條清澈的小溪一路歡歌，流向遠方。健壯的伊犁馬，高大的駱駝，還有那如雪的新疆細毛羊，成群結隊地在山谷中徜徉，時而悠閑地吃草，時而安靜地喝水，時而懶洋洋地曬太陽。山腳下，三五個大大小小的氈房，散落在綠草中和小溪旁，像碧海上漂著幾朵潔白的雪蓮。
④果子溝是大自然賦予的天然寶庫，以山花野果分布廣闊，飛禽走獸眾多而聞名。春夏時節，香草馥郁，野花爛漫，艷麗多姿。這里彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風也是香甜的。秋天到了，各種不知名的果樹上結滿了黃澄澄、紅彤彤的果子，一陣秋風吹來，成熟的果實飄落在地，融入泥土。嚴寒的冬日，山林里眾多的野兔、狐貍、狼、熊、野豬、鹿等都不見蹤影，果子溝這個天然動物園顯得異常靜謐。
⑤風景如畫的果子溝，你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠！
1. 把下列詞語的序號填入第①自然段的括號內，使句子的表達更具體。（2分）
A. 茫茫 B. 陡峭 C. 幽深 D. 牛羊成群
2.短文第②-④自然段分別從 、 、 三個方面贊美了果子溝是鑲嵌在天山公路上的一顆璀璨的明珠。其中第④自然段，是按照 順序描寫果子溝美景的。（4分）
3. 全文是圍繞哪句話來寫的？請你用“ ”劃出來。（1分）
4. “健壯的伊犁馬，高大的駱駝，還有那如雪的新疆細毛羊，成群結隊地在山谷中徜徉，時而悠閑地吃草，時而安靜地喝水，時而懶洋洋地曬太陽。”
(1) 這句話用了哪些修辭手法？這樣寫你感受到了什么？（2分）
這樣的句子，我也能照樣子寫一寫。（4分）
,時而 ，時而 ，時而 。
第三部分 表達與交流（25分）
八、習作。（25分）
生活中，一定有你印象深刻的東西，或是你喜愛的動植物，或是讓你開心的玩具，或是意義不凡的禮物……它陪伴你度過了某一段時間，你對它有著深厚的感情。請你把它的特點描述出來，并用課文中學到的方法如明貶實褒、先抑后揚、具體事例、語氣詞等寫出你對它的感情。題目自擬。400字左右。
四年級參考答案
一、1.裝飾 屋檐 需要 銳利 解悶 隧道 朦朧 和諧
2.è hè 3.B C 4.B
二、1.D 2.B 3.B 4.B
三、自主把握
四、1.梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 可愛深紅愛淺紅 俏也不爭春
只把春來報 她在叢中笑 為誰辛苦為誰甜
2.風雨來了 我只躲到你的懷里 下的雨 流的水
五、自主把握
六、1.透明的 蒼蠅 蜘蛛
2.它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環 因為
3.推測是有依據的猜測 不能，“確定”是指明確而肯定的事實，這體現作者用詞的準確性。
4.合理即可
七、1.BCAD
2.地理位置的重要 宜人的風景 天然的寶庫 季節
3.風景如畫的果子溝，你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠！
4.（1）如雪的新疆細毛羊是比喻，三個“時而”是排比，讓我們感受到馬、駱駝、羊得安詳。
（2）示例：樹林里得小鳥，時而飛下樹來覓食，時而在枝頭唱歌，時而與同伴嬉戲
八、按習作要求自主把握
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