資源簡介

河南師范大學附屬中學等校聯考2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
1. 進入中學以后，小娟臉上開始長“青春痘”，她覺得非常難看，很煩惱，不知道怎么辦，就找好友小婷傾訴。如果你是小婷，你會建議小娟（ ）
A. 高度重視健康，及時住院治療
B. 理智對待變化，克服青春煩惱
C. 精心打扮自己，掩飾身體變化
D. 無視身體變化，一切順其自然
2. 下表是某校“你我話青春”欄目中“憂傷的風鈴子”的來信（部分內容節選）。從這封來信中可以得知（ ）
我很崇拜年級學霸，陽光帥氣，不僅成績優異，籃球打得也好……總是偷偷地關注他的一舉一動，我這是喜歡上了他嗎 為此，我很苦惱。 憂傷的風鈴子
A. 這個女孩已陷入了早戀的漩渦
B. 青春期正是追求愛情的好時候
C. 女孩對異性產生了朦朧的情感
D. 青春期的情感總是帶給人苦惱
3. 某校組織七年級學生收聽青春期生理心理講座和青春期性教育科普作品，以“青春期的煩惱”為議題開展交流討論。學生們參加該活動的收獲有（ ）
①提高預防性侵害的能力②掌握青春期性心理知識
③了解青春期的生理變化④消除青春期煩惱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。預防性侵害、性騷擾，我們應該（ ）
①自重自愛，言談舉止不越界
②保護身體的隱私部位，不讓他人看或者觸碰隱私部位
③增強自我保護意識，不能相信任何人
④對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 小博參加校園跳繩大賽，結果表現不佳，首輪就被淘汰了。同學們怕他難過，都來安慰他。小博卻笑著對大家說：“沒關系，冠軍只有一個，我站在多數人一邊，不是嗎 ”大家對他調整情緒的能力表示欽佩。小博調整情緒的方法是（ ）
A. 改變認知評價 B. 合理宣泄
C. 轉移注意 D. 放松訓練
6. “時代楷模”單杏花致力于我國鐵路客票系統研發20余年，主持鐵路運輸組織、旅客服務、收益管理理論和技術研究，帶領團隊將12306系統建設成為全球交易量領先的超大型實時票務系統，為我國鐵路數字化、智能化發展作出了突出貢獻。中學生小豫學習單杏花的先進事跡以后，報國之情油然而生，決定做一個對社會、對國家有用的人。這說明情感（ ）
A. 有助于我們更全面地觀察事物、探索未知
B. 總是正面的，它能夠使我們的生命更充盈
C. 可以影響個人的判斷，驅使我們做出行動
D. 是極不穩定的，會隨著情境的改變而變化
7. 學校文學社舉辦“最美經典誦讀員”競選活動，普通話標準、喜愛文學的小靜很想報名參加，但她性格內向、膽小害羞，不敢參與競選。如果你是她的好朋友，你會對她說（ ）
A. “要學會等待，等老師來找你吧！” B. “多浪費學習時間啊，還是不參加的好！”
C. “要敢于迎接挑戰，自信地展示自己！” D. “要學會競爭，不要把機會留給別人！”
8. 從“少年中國”“青春之我”的吶喊到“請黨放心，強國有我”的誓言，我們都能從中感受到新時代青少年的高度自信。作為青少年的我們要在自己的心中播下自信的種子，必須（ ）
①求助他人，減少前進路上的障礙
②放棄學業盡快步入社會，不斷磨礪堅強的意志
③相信自己能行，專注當下，積極行動
④勇于探索，增強底氣，提升自身能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”青春的探索需要自信，這是因為（ ）
①自信讓我們充滿激情，滿懷信心與希望
②自信讓我們獲得更多的實踐機會與創造可能
③有了自信就能克服惰性、抵制誘惑、不斷進步、體驗成功
④自信讓我們有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 在生活中，我們常常聽到一些同學說“讓我來吧”。
鏡頭一 某班號召同學們報名參加校運動會的長跑比賽，大家都擔心堅持不下來。小強說：“我耐力好，讓我來吧!” 鏡頭二 社區推選居民參加法治宣講，很多人不太敢嘗試。小宇說：“我可以試試，讓我來吧!”
這些“讓我來吧”啟示我們（ ）
①要培養自信的精神風貌，勇于承擔責任
②要磨礪堅強意志，不斷增強自控能力
③自尊的人能夠自覺約束自己的行為
④充分發揮自己的優勢，面對生活中的挑戰
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
11. 青春就像在天空飛翔的風箏，而自信就是掌控風箏的線；如果你有自信，你的風箏就會飛得比別人高。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。下列詩句能體現自信的是（ ）
A. 天生我材必有用，千金散盡還復來
B. 勿以善小而不為，勿以惡小而為之
C. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
D. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
12. 下面的漫畫《大爺，您請坐！》傳遞出（ ）
①文明有禮的良好素養
②誠實守信的高尚品質
③熱愛勞動的敬業精神
④尊重他人的道德修養
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 近年來，新鄉市高度重視社會信用體系建設，全社會誠信氛圍日漸濃厚，社會信用體系建設取得明顯成效，為建設省域副中心域市提供了有力的信用支撐。以下情境做到誠信的是（ ）
①未成年人借用成年人的身份信息長時間玩網絡游戲
②考試過程中拒絕傳遞答案，堅持獨立完成
③因為貪玩沒寫完作業，第二天到校抄襲同學作業
④不小心打碎教室玻璃，主動向老師說明情況
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. “不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟。”下列做法符合這一要求的是（ ）
①朋友聚餐理性消費，自覺踐行光盤行動
②通過網絡購買外賣食品，注意適度適量
③家庭用餐合理搭配菜品，注重膳食均衡
④已過保質期的食品，繼續食用以免浪費
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2024年8月15日，中央精神文明建設辦公室教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關工委聯舉辦2024年全國“新時代好少年”先進事跡布儀式，向社會推出50名（組）優秀少年兒童先進事跡。對此分析不正確的一項是（ ）
A. 有利于弘揚向上向善思想文化
B. “新時代好少年”身上均展現出見義勇為的優秀品質
C. 我們應該向“新時代好少年”學習，積極進取、向著更高更遠的目標努力奮進
D. 我們要向榜樣學習，勇擔使命，爭做新時代好少年
16. 中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓。下列詩句體現了中華傳統美德的是（ ）
①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
②舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家
③山重水復疑無路，柳暗花明又一村
④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 小秦在議題式學習活動中搜集了以下兩則事例：
事例一：老人腿疾復發后摔倒在路旁，五名中學生發現后立即撥打急救電話，并守護在老人身旁，等到老人被送往醫院后才悄然離去。
事例二：七旬夫婦以售賣冰棍為生，生活并不富裕，卻在聽聞某地遭遇泥石流后向當地居民捐助現金和衣物。
最適合該學習活動的議題是（ ）
A. 遵守法律規定，不做違法之事
B. 伸出援助之手，傳遞美德力量
C. 放棄個人利益，承擔集體責任
D. 倡導勤儉節約，反對奢侈浪費
二、非選擇題（4小題，共36分）
18. 初中畢業前夕，班主任給全體學生寫了評語，以下是小德同學的評語的部分內容，請認真閱讀并思考。
小德同學： ……作為班級籃球隊長，每次訓練你總是第一個到場，最后一個離開。從布置戰術到鼓舞隊員，想盡一切辦法克服經驗不足、技術不精等困難，帶領班級獲得第三名的好成績，在發表獲獎感言時你說：“沒有大家的團結協作不可能取得這樣的成績。”生活中，同學們向你請教問題或尋求幫助，你總是耐心熱情、盡己所能幫助大家。有一次輪到你打掃衛生，你忘記整理講臺桌導致班級被扣分，你主動向老師和同學們表達歉意并在第二天放學后主動留下來參與值日。八年級班會上，當看完共和國勛章獲得者于敏帶領團隊從零開始，通過不懈努力自主研發，解決了氫彈研制中的一系列問題的視頻后，你在心愿卡上寫道：“向英雄致敬，我也要成為我們班不怕苦難、敢于奮斗的學生！”你是這樣說的，也是這樣做的…… 班主任：王老師
請你對小德同學的行為作出評析。
19. 小治同學本學期學習非常刻苦努力，但在期末考試中因某個學科答題卡填涂錯誤導致失分較多，考試成績非常不理想。反饋成績那天他情緒非常激動，自習課上把答題卡撕得粉碎，同桌安慰他并幫他把撕碎的答題卡撿起來時，他對同桌大喊大叫并讓其不要“多管閑事”，當天下午本該值日的他直接離校。第二天班長找到小治讓他當天繼續值日，他趴在桌子上不理不睬，班長多次勸說后，小治大聲吼道：“我沒考好非常難受，今天不想值日，你別再煩我了！”
聯系道德與法治課程知識，請對小治的言行進行辨別與分析。
20. 文以載道、文以化人，古為今用、古為今鑒。人類文明在取得巨大進步的同時，當代人類也面臨著許多突出的難題，比如，貧富差距持續擴大，物欲追求奢華無度，個人主義惡性膨脹，社會誠信不斷消減，倫理道德每況愈下，人與自然關系日趨緊張，等等。中華優秀傳統文化中蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示。
（1）中華優秀傳統文化中哪些思想智慧有助于解決上述難題？請參照示例任選三個難題，每個難題列舉一例。（與示例重復者不得分。
示例：解決“貧富差距持續擴大”：惠民利民、安民富民。
（2）請你推薦兩個具有代表性的中華優秀傳統文化名片并作簡要介紹。（可從人物類、典籍類、科技類、文學藝術類、遺產遺址遺跡類等方面入手。
21. 青春期是身體發育和心理發展的加速期，身體的變化有時會讓我們感到欣喜，有時也會讓我們感到迷茫。
你班擬于近期舉行“了解青春期生理和心理變化”的訪談活動，作為班長你負責本次活動的組織工作，需要完成以下任務：
（1）本次活動需要組建若干訪談小組。在確保每組人數基本相同的情況下，為實現各小組間基本均衡，應考慮什么因素進行人員搭配？說說你的理由。
（2）請你確定一個訪談對象，安排訪談時間和方式，并說出你的理由。
（3）請你圍繞活動主題設計四個訪談要點。
河南師范大學附屬中學等校聯考2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】B
二、非選擇題（4小題，共36分）
【18題答案】
【答案】小德作為籃球隊長想盡一切辦法克服困難，帶領班級獲得第三名說明他具有自強不息的精神；把籃球比賽成績歸功于全體隊員，表明他不愛慕虛榮，是一個自尊的人：生活中盡己所能幫助大家表明他講仁愛，踐行樂于助人的傳統美德；因自己的原因導致班級衛生扣分并采取補救措施說明他知廉恥、明是非（或：以實際行動維護集體榮譽：或：踐行了孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念；或：自覺承擔集體責任，樹立主人翁意識。）；學習于敏的英雄事跡并積極行動說明他能夠崇德向善、見賢思齊（或：具有精忠報國、振興中華的愛國情懷）等等。
【19題答案】
【答案】①小治只顧發泄自己負面情緒，不顧及他人的感受是錯誤的。
②小治學習努力但因為自己的失誤沒有考出理想的成績產生負面情緒是正常的表現，但他將答題卡撕碎并對幫助他的同桌大吼大叫擾亂課堂秩序，傷害同學之間的感情：他逃避值日并且對班長的勸說采取對抗態度，是逃避責任的表現，違反校規校紀。
③小治要培養認真的學習習慣，選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，做一名學習認真、習慣良好、情緒穩定的中學生。
【20題答案】
【答案】（1）解決貧富差距持續擴大：民為邦本、本固邦寧：革故鼎新，與時俱進；等等。
解決物欲追求奢華無度：儉約自守、中和泰和：儉約自守、力戒奢華：等等。
解決個人主義惡性膨脹：己所不欲，勿施于人：天下興亡，匹夫有責：等等
解決社會誠信不斷消減：人而無信，不知其可也：小信誠則大信立；等等。
解決倫理道德每況愈下：崇德向善、見賢思齊：清廉從政、勤勉奉公：等等。
解決人與自然關系日趨緊張：道法自然，天人合一：竭澤而漁，而明年無魚；等等。
（2）示例：人物類：岳飛，南宋著名軍事家、民族英雄，以忠勇愛國著稱，是中國歷史上極具影響力的抗金名將：
典籍類：《論語》是儒家經典著作，記錄了春秋時期思想家、教育家孔子及其弟子的言行，至今仍是理解中華傳統價值觀的核心文本；
科技類：四大發明，中國古代四大發明包括造紙術、指南針、火藥和印刷術，這些發明不僅推動了中國社會的發展，還對全球文明進程產生了深遠影響：
文學藝術類：《西游記》，中國古典四大名著之一。小說以唐僧師徒西天取經為主線，融合神話、幻想與宗教元素，塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧等經典形象；
神話傳說類：愚公移山，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走故事。
遺產遺址遺跡類：長城，中華文明的重要象征，更是中華民族精神的重要標志，被賦予了“自強不息、眾志成城、堅韌不屈、守望和平”的深刻內涵；等等。
【21題答案】
【答案】（1）示例：性別因素。理由是，組內男生、女生人數均衡，可以發揮男生、女生各自的優勢，取長補短，提高效率；等等。
（2）示例：采訪對象：母親。時間：周六下午。方式：面談。理由：方便高效。
（3）講述他們在青春期經歷；了解他們生理和心理方面的矛盾與困惑；了解他們正確面對生理和心理變化的方法；了解他們對青春期同學們的相關建議；等等。

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