資源簡介 江西省鷹潭市余江區2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題(1—18小題均為單項選擇題,即每個小題只有一個最符合題意的選項,每題2分,共計36分)1. 2025年1月17日,國家統計局發布公布2024年中國國內生產總值為1349084億元,按不變價格計算,比上年增長____。( )A. 5.0% B. 5.5% C. 6.0% D. 7.5%2. 2025年2月11日,為期兩天的____峰會,11日在法國首都巴黎閉幕,包括法國、中國、印度、歐盟在內的多個國家和國際組織共同簽署了該聲明。( )A. 太空探索 B. 互聯網 C. 人工智能行動 D. 無人駕駛3. 十四屆全國人大一次會議3月5日上午開幕,13日上午閉幕。大會議程共有9項,包括審議政府工作報告等6個報告,審議《中華人民共和國____(修正草案)》的議案,審議國務院機構改革方案,選舉和決定任命國家機構組成人員。( )A. 環境保護法 B. 愛國主義教育法 C. 立法法 D. 憲法4. 小廣同學在日記中寫道:“進入青春期后,有時覺得父母太嘮叨,希望他們遠離自己,有時又很需要他們,希望他們經常幫助自己。”這體現的青春期矛盾心理是( )A. 閉鎖與開放 B. 獨立與依賴C. 勇敢與怯懦 D. 逆反與順從5. 漫畫分析如圖漫畫中的同學很苦惱,你給他的建議有( )A. 三分依靠濾鏡,七分依靠美顏B. 多看美容視頻,學習變好看的方法C. 增強自信,告訴自己“我最好看”D. 注重品德和文化修養,提升內在美6. 七年級(2)班舉辦了一次登山活動。登山前,女同學為大家列好了登山物品清單;登山過程中,多數男同學幫體力不支的女同學拿包,讓女生減輕負擔。這說明( )①男生女生擁有各自的性別優勢②男生女生在興趣愛好方面表現出各自的特點③男生優勢比女生更明顯,也更有價值④男生女生要相互學習、相互欣賞、取長補短A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④7. 小明和小芳是同班同學,他們性格開朗,常常一起討論作業。午休時總能看到他們坐在教室后排,互相講解數學題;周末還會相約去市圖書館復習功課,路上總聊些有趣的見聞。一天傍晚,兩人在操場散步時,小杰突然停下腳步,認真地看著小芳說:“其實我一直很欣賞你。”小芳愣了一下,隨即說:“我把你當最好的朋友,這樣的玩笑可開不得,請自重。”小芳的做法啟示我們( )①面對生活中可能出現的朦朧情感,我們應該慎重對待,理智處理②在兩性的問題上尤其要注意邊界和規則,否則會傷害自己和他人③隨著身體的發育,我們會對性產生好奇,也會產生困惑,是正常的④異性同學之間的交往存在很多不確定性,我們盡量不要與異性交往A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④8. 2023年8月,湖南省教育廳出臺《關于進一步加強中小學生心理健康工作的若干措施》,全省14市州開通“12355”心理援助熱線,截至2024年3月,湖南12355青少年服務平臺接聽青少年來電7萬余通,處置涉心理、校園欺凌等重點和高危問題個案2659個。這告訴我們( )A. 應隨意宣泄情緒,緩解生活壓力B. 相信自己的能力,凡事獨自解決C. 應主動尋求幫助,做情緒的主人D. 掩飾負面的情感,豐富人生閱歷9. 古詩詞是我國優秀傳統文化的瑰寶,蘊含豐富的情感,表達深刻的情緒,能夠跨越時空觸動人心。對下列古詩詞的理解正確的是( )◆卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。 ◆長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 ◆抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。A. 人的情緒是與生俱來的B. 人的情緒是復雜多樣的C. 人的情緒是難以捉摸的D. 人的情緒是特別穩定的10. 王菲在《世界贈予我的》中唱道:“世界贈予我蟲鳴,也贈予我雷霆;贈我一場病,又慢慢痊愈搖風鈴;贈我一場空,又漸漸填滿真感情”,展現出生活既有美好也有挑戰。作為初中生,我們應該( )A. 在成功時,要學會反思和完善自己B. 意志消沉,只關注自己的情感變化C. 品味情感,接納生活中的酸甜苦辣D. 幫助他人,積極參與社會公益活動11. 地震來臨時,銀川外國語實驗學校的郭慶同學沒有絲毫猶豫,背起行動不便、無法自行撤離的同學一路沖向安全地帶。人民網、央視網等媒體紛紛轉發報道他的勇敢事跡。郭慶同學的行為( )①履行了公民應該承擔的法定義務②尊重和敬畏生命,溫暖他人③利于催生更多善舉,傳播正能量④表明承擔責任就能獲得認可A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④12. 周末的一天,小華騎著自行車回家,一不小心闖了紅燈,所幸沒有發生意外,他感到后悔莫及。從此以后,他十分注意交通信號,自覺遵守交通秩序,再也沒有出現類似事情。這說明( )①中學生的交通安全意識大部分很差②違反交通法規就不再是合格的中學生③小華能夠做到行己有恥,知錯就改④小華是一個自尊的人,知廉恥明是非A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④13. 自尊的人是有羞恥心的人,會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥。下列行為能體現這一觀點的是( )A. 張某工作之余經常參加各種公益活動,積極服務社會B. 小梁經常通宵玩手機,還隨意轉發未經證實的網絡消息C. 小青本想把紙屑隨手扔掉,但最終還是將其扔進了垃圾桶D. 看到環衛工人在旁邊掃地,小麗捂住口鼻嫌棄地走過去14. 學校社團準備制作一期關于“助力夢想飛翔”的主題板報,其中設置了“飛翔的力量——自信”欄目,以下名句可以入選該欄目的是( )A B. C. D.15. 在學習過程中,尤其是在中考復習階段,很多學生會遇到“高原現象”。表現為學習成績到一定程度時,繼續提高的速度減慢,甚至停滯不前。處理不好會影響自信心,導致不良后果。你認為下列做法能有效突破“高原現象”的是( )①悅納自己,追求完美②正視挫折,迎接挑戰③行己有恥,止于至善④自信自強,堅持不懈A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④16. 小明學習成績不錯,卻因自己說話有些口吃,使他與同學交往有些畏懼,雖然他心里非常渴望參加學校、班級的活動,但總是害怕被人嘲笑,不敢去嘗試。針對小明的問題,他應該( )①重視他人態度,不去嘗試②正視自己的不足,練習改善③發現自身的長處,樹立自信④不參加集體活動,以免被嘲笑A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④17. 2024年江西省“新時代好少年”張華自幼患罕見病,肢體逐漸失去控制,連抓握都困難。他堅持用電子設備口述作業,課后以特制支架固定書本復習;無法書寫便用平板口述創作科幻小說……他說:“身體被凍住,但思想永遠奔跑。”張華獲評“新時代好少年”的理由是( )A. 熱心公益 B. 自怨自艾 C. 重信守諾 D. 自強不息18. “傲骨迎風立蒼茫,志如長虹貫彎蒼,脊梁似岳,肝膽如熾,氣魄吞山海,胸懷納八荒。踏破荊棘拓新路,敢向天涯覓春光,炎黃子孫志飛揚,比星辰更璀璨……”這首詞告訴我們,做自強不息的中國人就要( )①目空一切,以自我為中心②樹立遠大理想并為之奮斗③在苦干和實干中磨礪自己④依靠外部力量使自己變強A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④二、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)19. 情境一 小青六年級的時候參加演講比賽,因為口誤念錯了一個成語,引起了一陣哄笑。小青說:“因為這樣的經歷,我現在對于在很多人面前講話依然會有深深的恐懼感,這種情感就像一片烏云,一直籠罩著我。”(1)如果你是小青的好朋友,你會怎樣開導安慰她?情境二:安安做起事情來總是很積極。當老師把出黑板報的任務交給他時,他微笑著說:“Yes,Ican!”(2)安安具有心理品質是:____。具有這種品質能夠:____20. 晨曦初露,鄭欽文已站在訓練場,為提升發球威力,她反復練習上千次,汗水順著臉頰不停滑落,浸透衣衫也不停歇。巴黎奧運會女單半決賽,面對勁敵斯瓦泰克,開局不利連丟兩分,她下意識摸了摸胸前的五星紅旗徽章,瞬間眼神篤定,握緊球拍大聲給自己鼓勁。每次發球,都伴隨著穿透賽場的吶喊,拿下關鍵局,最終獲得中國網球歷史上首枚奧運會單打項目金牌。她曾說:“我好累,但是如果祖國需要,我可以再戰三個小時。”鄭欽文的故事對我們成為自信自強的人帶來哪些啟迪?三、分析評論題(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評論。共12分)21. 結合材料,完成答題。▲進入七年級的教室,就像打開了一扇神奇的魔法門。有人長高了,有人長胖了,有人聲音變得沙啞,有人臉上冒出了小痘痘。課間的嬉鬧里藏著小心思,照鏡子時突然對陌生的身體感到慌張。回到家里,父母突如其來的嘮叨、叮嚀讓人煩躁……▲中學生小哲最近很苦惱,他說:“我喜歡一個女孩兒,起初我們一起學習,共同探討問題,無話不談,我以為找到了大人世界中的愛情。但是,當我向她表白時,她卻生氣了,甚至開始疏遠我。難道我錯了嗎?本來兩個人相處得挺好,為什么當我提到愛情時,她卻變了呢?”▲在公交車上,小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身上擠,她們感到害怕,不斷往旁邊躲避,男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措,小倩鼓起勇氣,嚴厲地呵斥對方:“你想干什么?再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。(1)擬題:運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。(2)評論:從不同的角度對上述材料進行分析評論。四、探究實踐題(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。共20分)22. 青春挺膺新時代,楷模精神續華章。讓我們走進2024年“感動中國人物”“五四獎章獲得者”先進事跡中。故事一:香港視障歌唱演員——蕭凱恩。3個月大時,因眼癌摘除眼球。她通過盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦,學會了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢想,20歲時已贏得超70個音樂比賽獎項。即使身體殘疾,她依舊經常參加義演籌集善款幫助那些需要幫助的人。她的事跡像一面鏡子,照亮我們前行的路。(1)結合所學,請談談為什么說“她的事跡像一面鏡子,照亮我們前行的路”?故事二:“強國興軍”話題的正能量大V——劉凱強。作為東營市東營區青微工作室自由撰稿人、軍事博主,他策劃制作的《逐夢空天!人民空軍真打實訓,向戰而行!》等10多部愛國擁軍視頻點贊數累計超過100萬,賬號總閱讀量破108億。他在網上發聲亮劍、傳播正能量,讓紅色基因在青年血脈中覺醒。他呼吁青年人在網絡上傳播積極、正面的信息,聚集和放大正能量。(2)結合所學,請你談談我們如何傳遞情感正能量?23. 青春邀約【觀點辨析】賞析下圖漫畫,回答問題。(1)聽到同學們的議論,漫畫中長痘痘的女孩心里很難受。如果你是她的好朋友,你會如何安慰她?【場景運用】閃閃發光的青春需要自信自信者的形象言談 ①____②____舉止 ③____④____(2)請你參考示例完成上表。(填寫詞語)【漫畫賞析】近年來,某些校規不斷引發爭議:“禁止男女生單獨交流”、“禁止男女生互發短信”……(3)請你對上述校規進行點評。江西省鷹潭市余江區2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題(1—18小題均為單項選擇題,即每個小題只有一個最符合題意的選項,每題2分,共計36分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C二、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)【19題答案】【答案】(1)①我們要學會承受和轉化消極情感、消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受,甚至會影響我們的生活質量。②但是,體驗消極情感未必是壞事。在生活中,接受挫折的考驗,學會轉化消極情感,可以讓我們感受到生活的美好,不斷成長。③你要走出陰影,樹立自信,勇敢的面對大家,敢于講話。(2) ①. 品質:自信(主動擔當,勇于擔責)。 ②. 展現優勢與才華,激發潛能與活力;能夠在實踐中不斷鍛煉自己,提高自己的能力等。【20題答案】【答案】做自信的人:①要找準定位,揚長避短。②要專注當下,積極行動。要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴。③要勇于探索,增強底氣。做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,大膽應對學習和生活中的新問題。做自強的人:①要樹立遠大理想。要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來;②要求得真學問,練就真本領。③在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。三、分析評論題(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評論。共12分)【21題答案】【答案】(1)題目《青春期的困惑與成長》《正確認識異性情感,理智面對》《認識青春,保護自己》;等等;(2)分析①從青春期的生理與心理變化的角度:在青春期,我們身體發育的節奏各有不同,有人長得快、有人長得慢,有人發育早、有人發育晚。這是正常現象。②從正確處理生理變化的角度:我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。可以求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱,解決問題;學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。③從男女生關系的角度:與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率,既要熱情大方,又要掌握分寸,做到言談得當、舉止得體。(我們與異性交往,可能會萌發對異性的朦朧情感,我們要慎重對待,理智處理)。④從學會自我保護的角度:我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。掌握有效的應對方法和策略,學會運用法律武器維護自己的合法權益。四、探究實踐題(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。共20分)【22題答案】【答案】(1)①蕭凱恩3個月大因眼癌摘除眼球,卻通過努力學會彈鋼琴并贏得眾多獎項,她的自強精神激勵我們在面對困難和挫折時,要勇敢地戰勝自我,不斷超越自我。②她經常參加義演籌集善款幫助他人,這種關愛他人、奉獻社會的行為,啟示我們要積極傳遞美好情感,服務社會,在奉獻中實現自己的人生價值。③她在黑暗中追逐音樂夢想,告訴我們要有自己的夢想,并為實現夢想堅持不懈地努力奮斗。(2)在情感體驗中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環境;在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量;我們在生活中不斷創造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。【23題答案】【答案】(1)①正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑,尊重自己,不嘲弄同伴的生理變化,尊重同伴。③在追求形體、儀表等外在美的同時,也要提高品德和文化修養,體現青春的內在美。④設身處地,向她表示理解。⑤幫助她轉移注意;等等。(2)例答:言談:文明幽默;②思維敏捷;③思路清晰。舉止:①文雅得體;②謙和有禮;③沉穩得體;④文明有禮。(3)上述校規并不恰當。與異性交往是青少年成長的一個重要方面,也是對青少年的考驗。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式,情感特征,學校不僅不能限制男生女生的正常交流,反而要鼓勵學生之間多交流,這是培養學生社交能力、交際能力的基本要求。在情感體驗中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環境;在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量;我們在生活中不斷創造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫