資源簡介

江西省贛州市經開區2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
（時間：75分鐘 滿分：80分）
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分，共38分）
1. 青春期，我們的身體變化主要表現在（ ）
①身體外形的變化②自我意識的增強
③性的發育和成熟④認知能力得到提高
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
2. 伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。下列做法不利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是（ ）
①增強自控能力，回避青春期的心理矛盾
②學會自我調節，遇到煩惱不向他人傾訴
③培養興趣愛好，接納和調適青春期的矛盾心理
④積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 九年級（1）班開展“化解青春煩惱”的主題班會，同學們紛紛訴說了自己的煩惱。
小敏:好朋友小剛最近一直悶悶不樂,我問他發生什么事了,他卻不想回答,還讓我別問了，好生氣啊! 小杰:我不喜歡媽媽干涉我的事情,因此經常和她吵架。可是當我遇到困難時,又渴望她能幫助我。
面對以上同學的煩惱,你應該對他們說（ ）
①小敏，產生負面情緒是很正常的，不必理會
②小敏，呵護友誼，需要學會尊重對方，把握分寸
③小杰，親子沖突有時難以避免，應積極溝通，化解矛盾
④小杰,你要學會正確處理青春期生理變化帶來的煩惱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. “同行十二年，不知木蘭是女郎。”《木蘭詩》展示了花木蘭巾幗不讓須眉的形象。在現實生活中，很多女生做事干練，絲毫不輸給男生。這啟示我們（ ）
A. 要了解男生和女生的不同特點，互相幫助
B. 在異性面前渴望表現自己是正常的心理現象
C. 要學會如何正確與異性相處，避免矛盾發生
D. 要擺脫性別刻板印象影響，促進自身發展，做更好的自己
5. 某中學舉辦心理宣講漫畫活動，提出不少“花式”途徑幫助學生舒緩心情，釋放壓力。校園小記者想報道這一活動，最適合的標題是（ ）
A. 心理健康人開朗，管理情緒貴有章
B. 忘記煩惱人歡笑，喜怒哀懼全去掉
C. 消極情緒不可要，心平氣和沒煩惱
D. 人際關系處理好，幸福生活壓力少
6. 我最近感覺很“哇塞”，我喜歡一個女孩子，我們一起上學、聊天、參加社團，共同探討問題，無話不談。我認為我遇到了傳說中的美好愛情。對此，作為好朋友的你要對他說（ ）
①恭喜你，愛情難得，且行且珍惜
②我們還沒有長大，不能承擔起愛情帶來的責任
③要慎重對待，理智處理
④人生得意須盡歡，莫讓嫦娥再奔月
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 小紅不喜歡父母管她太多，但遇到麻煩時又想讓他們幫忙，對他們充滿依賴。這體現的青春期心理矛盾是（ ）
A. 勇敢與怯懦 B. 認真與孤獨
C. 閉鎖與開放 D. 獨立與依賴
8. 在生物課上，小明同學向老師提出了一個有關性知識的疑問，但他的這一舉動卻遭到不少同學的嘲笑。對此，你的看法是（ ）
A. 我國是一個傳統的國家，性知識不適合在公共場合談論
B. 小明的提問能幫助青春期的學生解決所有困惑，促進其成長
C. 關于性的知識學生自學就可以，不需要教師在課堂上講解
D. 我們應該向小明同學學習，及時解決對性知識的困惑
9. 我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。就“方法與技能”而言，以下選項中不屬于“自我保護小貼士”內容的是（ ）
A. 接受陌生人給的奇怪物品 B. 拒絕黃色笑話
C. 保護身體的隱私部位 D. 對侵害行為勇于說“不”
10. 近年來，“情緒價值”一詞在網絡爆火，情緒價值簡而言之，就是情緒所帶來的正面或負面的影響和價值。面對他人傾訴，我們可以帶來的正面情緒價值有（ ）
①只關注自己感受，無需關注他人 ②傾聽他人感受，不打斷、不批判
③不予理睬與回應，任其自由發展 ④及時贊美與鼓勵，增強對方信心
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 觀察下邊漫畫，下列認識正確的是（ ）
A. 暴飲暴食可以避免焦慮
B. 只能依靠他人幫助緩解焦慮
C. 不顧場合宣泄自己的情緒
D. 通過積極的自我暗示來緩解焦慮
12. 教數學的張老師很嚴肅，一開始我有點怕她，可現在我覺得她是我遇到的最好的老師。當我的成績有進步時，她會在我的作業本里寫上鼓勵的話；當我生病在家時，她會主動關心我。現在，數學是我最喜歡的一門課，遇到不懂的題我就去問張老師。這位同學的經歷表明（ ）
①我們要學會承受和轉化消極情緒
②嚴肅老師缺乏幽默感，難以增進師生情感
③與老師互動交流，可以促進老師更好地“教”
④情感影響人們的判斷和選擇，促使人們作出行動
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有正義感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說明（ ）
①情感反映著我們對人對事的正確態度和觀念
②正義感是一種復雜情緒
③情感影響我們的判斷和選擇
④情感會驅使我們作出某些行動
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
14. 張軍國慶節隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上，我說了一句“請帶走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管閑事”。該游客的行為（ ）
①是不自尊的表現，也是不尊重他人的表現
②說明他缺乏社會公德意識
③是不文明行為，是恰當的行為
④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權利和自由
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
15. 對下列“微觀點”的點評，正確的有（ ）
序號 微觀點 微點評
① 小宇說：“我想挑戰一下數學競賽，我能行。” 是自信的表現
② 小仲說：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣。” 具有“行己有恥”的品格
③ 小婷說：“我覺得我干什么都不行。” 能夠面對真實的自己
④ 小明說：“我永遠第一，別人干什么都不如我。” 具有自信的精神
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
16. 少年強，則國強。國家主席習近平說：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”這說明（ ）
①自強不息是中華民族優良傳統美德
②國家命運與個人息息相關
③我們要立報國之志
④自強只是自己自立自強
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 下列行為中，屬于侵犯他人人格尊嚴的是（ ）
A. 小張在教室里撿到一個錢包，主動交給老師尋找失主
B. 小李在未經同學小王同意的情況下，私自翻看小王的日記
C. 小趙在學校表彰大會上，熱情地獲獎同學鼓掌
D. 小孫在公交車上主動給老人讓座
18. 從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強的邁進，凝結著無數科技工作者的心血和汗水。這體現了（ ）
①個人的自強與社會進步、國家發展密切相關
②自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來
③個人自強與國家強大關系不大
④越自強的人越自信
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）
19. 在學習《品味美好情感》一課時，同學們分享了一些情境：
情境內容 表達的情感
示例：暴雨扶老人護送，視頻熱傳引贊。 道德感
①科創賽奪冠，團隊相擁淚灑領獎臺。 ____
②地鐵喝止行竊，助警擒賊獲贊。 ____
③馬拉松抽筋退賽，癱坐賽道望終點。 ____
（1）按照示例，完成上面表格的填寫。
（2）日常生活中，我們應該如何品味美好情感？
20. 在地鐵車廂里，小萌和小琪發現一名中年男子頻繁往她們身邊蹭，還不時做出怪異動作。小萌嚇得躲到角落不敢出聲，小琪則提高音量說道：“大家注意這個人，別讓他亂擠！再這樣我馬上聯系乘警！”男子見狀，急忙在下一站下車離開。
請評析小萌和小琪的做法。
二、概括與評析（結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評析。12分）
21. 結合材料，完成答題。
▲深度求索（Deepseek）是一家人工智能技術研發公司，公司聚焦AI大模型研發與行業應用，DeepSeek作為開源AI模型，以“技術服務于人”為核心理念，拒絕燒錢買量的行業慣例，選擇深耕技術底層創新。其團隊由應屆生主導，通過共享專家機制、低精度訓練等突破性嘗試，實現了技術普惠，向世界展示了中國科技的自強路徑。
▲《哪吒之魔童鬧海》以現代視角重塑傳統神話，主人公哪吒從“魔丸”標簽中覺醒，喊出“我命由我不由天”，展現了打破命運桎梏的自強精神。影片通過哪吒與父母的情感羈絆，探討了親情包容的力量——父母以理解與支持化解偏見，賦予角色成長的勇氣。導演餃子歷時五年打磨作品，拒絕快餐式創作，以1900余個特效鏡頭與細膩敘事，將東方美學與現代價值觀融合，成為文化自信與技術自強的雙重標桿。
▲干驚天動地事，做隱姓埋名人。黃旭華三十年沒有回過家，家人不知道他在外做什么，父親直到去世也未能再見他一面。在很多人眼中，這幾乎是不可思議之事。為了工作上的保密，黃旭華像核潛艇一樣，整整“深潛”了30年沒有回家。離家研制核潛艇時，剛三十出頭，等到回家見到親人時，他已是六十多歲的白發老人了。無怨無悔，用一生詮釋對國家的忠，就是對家的孝。
（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。
（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。
四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12分，共20分）
22. 陽春三月，山西省某中學七年級（1）班舉行了2025年春季研學活動。請你參與，回答下列問題。
【研學分工】
班主任老師提前籌備了具體工作，安排小組成員分工合作。
研學活動分工方案 主要任務：①清點人數②拍照并撰寫稿件③搬運后勤物資④協助老師保障人員安全
男生 負責：____。（填寫序號）
女生 負責：____。（填寫序號）
理由：____。
（1）請你分別填寫男生女生應負責的任務，并簡要說明理由。
【分析現象】
在研學活動中，女生小美和男生小磊被分到了一組，他們一整天都形影不離，引起了同學們的竊竊私語。
（2）小美和小磊的相處為什么會引發同學們的竊竊私語？對此，你的建議是什么？
23. 青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（3）班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，請你參與。
【凝聚青春智慧】
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，我們要讓其成為我們青春路上的明燈。
★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》 ★竟將云夢吞如芥，求信君山刬不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其一）》 ★海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》
（1）上述詩句共同體現了哪一品格？青少年為什么需要具備這樣的品格？
【鑄就青春品質】
奮斗有擔當，人生貴自強。
（2）歷史上的哪些人物給了你自強的力量？請你根據以下示例列舉一例。并說說自強給你帶來怎樣的力量。
示例：勾踐臥薪嘗膽。
【開展青春行動】
活動結束后，小晉代表全班同學向全校同學發出青春倡議。
“青春你好”倡議書 親愛的同學們： 青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水，盡力傾吐非凡的才華。“青春＝自尊＋自信＋自強”是我們的青春公式，在此，我們倡議： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自強，要做到：③____。 七年級（3）班 2025年4月20日
（3）請你幫助小晉將上述倡議書補充完整。
江西省贛州市經開區2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
（時間：75分鐘 滿分：80分）
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分，共38分）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】A
二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）
【19題答案】
【答案】（1）榮譽感（歸屬感）；正義感；挫折感。
（2）①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。
②我們要學會承受和轉化消極情感。
③我們要在實踐中提升情感境界。
【20題答案】
【答案】①小萌的做法不可取（不正確）的，小琪的做法是正確的。
②我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。③我們自己是身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。④在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
二、概括與評析（結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評析。12分）
【21題答案】
【答案】（1）示例：《技術自強揚國威，家國情懷守初心》《煥發青春活力，書寫人生華章》等。
（2）①從“做自強不息的中國人”的角度：我們要樹立遠大理想，懷有拳拳報國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合起來，在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
②從“自信”的角度：自信讓人樂觀堅定。做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
③從“品味美好情感”的角度：我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。我們可以通過積極參與有意義的社會活動獲得積極情感體驗。同時，我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。
④從“人生態度”的角度：樂觀豁達、積極向上的人生態度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。
四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12分，共20分）
【22題答案】
【答案】（1）男生：③④女生：①②
理由：這樣的分工既考慮了男生女生各自的特點，又發揮了男生女生各自的優勢，有助于提高研學活動的效率和質量
（2）原因：他們兩個人在交往過程中沒有保持適當距離，因此引發了同學們的竊竊私語。建議：與異性交往要把握好尺度，在與異性交往時，我們既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
【23題答案】
【答案】（1）自信。自信讓人樂觀堅定；自信讓人遠離自負與自卑；等等。
（2）示例：屈原被放逐而著《離騷》；司馬遷忍辱而著《史記》；祖逖和劉琨聞雞起舞；孫敬懸梁、蘇秦刺股。
力量：自強使人自主自立；自強使人奮發向上。
（3）示例：①學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人；②找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣；為民族振興奮斗；③樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。

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