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青島版科學三年級下冊1 影子的秘密 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

青島版科學三年級下冊1 影子的秘密 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
第三單元 太陽、地球和月球
影子的秘密
導入
不同的影子
同學們想一想,陽光下影子是怎樣發生變化的呢?
產生影子
探究
產生影子
想一想:
下面的材料分別代表什么?
它們對影子的產生起了什么作用?
太陽
(光源)
陽光下的物體
(遮擋物)
探究
影子產生需要哪些條件呢?
產生影子
探究
光源
遮擋物

思考:影子產生需要哪些條件?
影子的形成首先要有光源,手電筒就是光源。
手電筒的光照在物體上,物體遮擋了光,這個物體叫遮擋物。
遮擋物的后面需要一個接受影子的平面,這個平面叫屏。
材料:
白紙、手電筒、小木塊
影子的產生要具有光源、遮擋物和屏,三者缺一不可。
產生影子
探究
下列物體哪些是光源?
點燃的蠟燭、太陽、螢火蟲等是光源,月亮、鏡子等不是光源。
讓影子發生變化
探究
我們已經知道怎樣產生影子了,下面我們來讓影子發生變化。
讓影子發生變化
改變光的照射角度
注意:
模擬試驗環境要暗淡,記住要重復實驗
方法一
探究
①將小圓柱豎放在桌面上
②移動手電筒,觀察手電筒從不同位置照射時物體的影子
當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,木圓柱的影子在它的最底下。
垂直照射
影子
讓影子發生變化
改變光的照射角度
方法一
探究
當我們把手電筒舉到木圓柱的斜上方,木圓柱的影子在它反向的斜面。
傾斜照射
影子
讓影子發生變化
改變光的照射角度
方法一
探究
讓影子發生變化
改變木圓柱的擺放
方法二
探究
①先將小圓柱豎放在桌面上
②再將小圓柱橫放在桌面上
③保持光源照射角度不變
觀察:影子發生了什么變化?
思考:影子發生這樣變化的原因是什么?
影子
影子
當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,讓木圓柱豎直平躺,發現木圓柱的影子在它的側面和前面。
當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,讓木圓柱水平平躺,發現木圓柱的影子在它的兩側。
影子的形狀和光源照射物體的側面形狀有關
讓影子發生變化
探究
橫放物體的影子
豎放物體的影子
觀察與思考
實驗過程中,物體影子發生了哪些變化?
為什么會這樣?能得出什么結論?
經過實驗我們得知:
物體的影子可以跟隨光和物體的位置發生變化。
手影游戲
探究
利用教室的光源,手電筒,燈管等,利用教室里的地面、桌子或者墻壁等作為屏,通過改變手形,我們可以變化出許多有趣的手影。
做個游戲吧!
比一比,誰表演的手影更有趣。
手影游戲
探究
影子是怎樣產生的?
光源、遮擋物、屏是影子產生的條件。
(遮擋物要在光源和屏之間)。

遮擋物
光源
探究
影子的位置、方向隨著光源的位置而變化。
影子的形狀,與遮擋物的側面形狀有關。
影子可以發生哪些變化?
探究
太陽:東—偏南—西
影子:西—偏北—東
太陽最高時影子最短。
太陽位置最低時,影子最長。
太陽的位置與影子的變化有什么關系?
探究
影子的方向和長短隨著太陽的方向和角度變化而變化。
觀察云
探究
仰望天空,天空中會有各種各樣的云朵,你注意到了嗎?
在天空中,有一種天然的擋光物——云,它變化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。
云是天然的遮擋物。當陽光灑下的時候,云朵會在天然的接收屏 (大地)上形成影子。

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