資源簡介 (共22張PPT)第三單元 太陽、地球和月球影子的秘密導入不同的影子同學們想一想,陽光下影子是怎樣發生變化的呢?產生影子探究產生影子想一想:下面的材料分別代表什么?它們對影子的產生起了什么作用?太陽(光源)陽光下的物體(遮擋物)探究影子產生需要哪些條件呢?產生影子探究光源遮擋物屏思考:影子產生需要哪些條件?影子的形成首先要有光源,手電筒就是光源。手電筒的光照在物體上,物體遮擋了光,這個物體叫遮擋物。遮擋物的后面需要一個接受影子的平面,這個平面叫屏。材料:白紙、手電筒、小木塊影子的產生要具有光源、遮擋物和屏,三者缺一不可。產生影子探究下列物體哪些是光源?點燃的蠟燭、太陽、螢火蟲等是光源,月亮、鏡子等不是光源。讓影子發生變化探究我們已經知道怎樣產生影子了,下面我們來讓影子發生變化。讓影子發生變化改變光的照射角度注意:模擬試驗環境要暗淡,記住要重復實驗方法一探究①將小圓柱豎放在桌面上②移動手電筒,觀察手電筒從不同位置照射時物體的影子當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,木圓柱的影子在它的最底下。垂直照射影子讓影子發生變化改變光的照射角度方法一探究當我們把手電筒舉到木圓柱的斜上方,木圓柱的影子在它反向的斜面。傾斜照射影子讓影子發生變化改變光的照射角度方法一探究讓影子發生變化改變木圓柱的擺放方法二探究①先將小圓柱豎放在桌面上②再將小圓柱橫放在桌面上③保持光源照射角度不變觀察:影子發生了什么變化?思考:影子發生這樣變化的原因是什么?影子影子當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,讓木圓柱豎直平躺,發現木圓柱的影子在它的側面和前面。當我們把手電筒舉到木圓柱的正上方,讓木圓柱水平平躺,發現木圓柱的影子在它的兩側。影子的形狀和光源照射物體的側面形狀有關讓影子發生變化探究橫放物體的影子豎放物體的影子觀察與思考實驗過程中,物體影子發生了哪些變化?為什么會這樣?能得出什么結論?經過實驗我們得知:物體的影子可以跟隨光和物體的位置發生變化。手影游戲探究利用教室的光源,手電筒,燈管等,利用教室里的地面、桌子或者墻壁等作為屏,通過改變手形,我們可以變化出許多有趣的手影。做個游戲吧!比一比,誰表演的手影更有趣。手影游戲探究影子是怎樣產生的?光源、遮擋物、屏是影子產生的條件。(遮擋物要在光源和屏之間)。屏遮擋物光源探究影子的位置、方向隨著光源的位置而變化。影子的形狀,與遮擋物的側面形狀有關。影子可以發生哪些變化?探究太陽:東—偏南—西影子:西—偏北—東太陽最高時影子最短。太陽位置最低時,影子最長。太陽的位置與影子的變化有什么關系?探究影子的方向和長短隨著太陽的方向和角度變化而變化。觀察云探究仰望天空,天空中會有各種各樣的云朵,你注意到了嗎?在天空中,有一種天然的擋光物——云,它變化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。云是天然的遮擋物。當陽光灑下的時候,云朵會在天然的接收屏 (大地)上形成影子。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫