資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)浙教版2024—2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試仿真模擬試卷考生注意:本試卷共三道大題,25道小題,滿分120分,時(shí)量120分鐘注意事項(xiàng):1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。笞卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,把答案填寫在答題卡上對應(yīng)題目的位置,填空題填寫在答題卡相應(yīng)的位置寫在本試卷上無效。3.回答第II卷時(shí),將答案寫在第II卷答題卡上。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,滿分30分)1.甲型流感在我國多地流行,甲型流感病毒的直徑大約是0.000000008米.?dāng)?shù)0.000000008用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A.8×10﹣9 B.8×10﹣8 C.0.8×10﹣8 D.0.8×10﹣92.在生活垃圾中,直接填埋的占,焚燒的占,回收利用的占.為描述上述信息,最合適的統(tǒng)計(jì)圖是( )A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)直方圖3.下列運(yùn)算正確的是( ?。?br/>A. B.C. D.4.下列算式不能用平方差公式計(jì)算的是( )A. B. C. D.5.下列調(diào)查采用普查的是( )A.為了解全校學(xué)生的視力狀況,從各班隨機(jī)抽取一部分學(xué)生;B.一次數(shù)學(xué)水平測試,某班的及格率為;C.調(diào)查某市初中學(xué)生每天完成作業(yè)的時(shí)長;D.某質(zhì)檢部門為調(diào)查某批燈泡的使用壽命.6.我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”意思是:用一根繩子去量一根木條,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折再量木條,木條剩余1尺,問木條長多少尺?如果設(shè)木條長x尺,繩子長y尺,那么可列方程組為( ?。?br/>A. B. C. D.7.下列四個(gè)選項(xiàng)的圖形不能由∠1=∠2得到a∥b的是( ?。?br/>A. B. C. D.8.在解關(guān)于x、y的方程組時(shí)甲看錯(cuò)①中的a,解得x=4,y=2,乙看錯(cuò)②中的b,解得x=﹣3,y=﹣1,則a和b的正確值應(yīng)是( )A.a(chǎn)=﹣4.25,b=3 B.a(chǎn)=4,b=13C.a(chǎn)=4,b=4 D.a(chǎn)=﹣5,b=49.若x+m與x+3的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m的值為( ?。?br/>A.﹣3 B.3 C.0 D.110.若a,b是正整數(shù),且滿足3a+3a+3a=3b×3b×3b,則下列a與b的關(guān)系正確的是( ?。?br/>A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)+1=3b C.a(chǎn)+1=b3 D.3a=b3二、填空題(6小題,每題3分,共18分)11.因式分解:4x2y﹣4xy+y= .12.已知x+y=5,x2+y2=17,則(x﹣y)2的值是 .13.如圖,將長方形紙條沿著折痕FG折成如圖形狀,若已知∠1=66°,∠2的度數(shù)為 .14.已知二元一次方程2x﹣3y﹣4=0,求32x÷33y= .15.若關(guān)于x,y的二元一次方程mx+ny=3有兩個(gè)解和,則m+n的值為 .16.若7m=11,11n=7,則的值為 .浙教版2024—2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試仿真模擬試卷考生注意:本試卷共三道大題,25道小題,滿分120分,時(shí)量120分鐘姓名:____________ 學(xué)號(hào):_____________座位號(hào):___________一、選擇題題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空題11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______三、解答題(17、18、19題每題6分,20、21每題8分,22、23每題9分,24、25每題10分,共計(jì)72分,解答題要有必要的文字說明)17.解方程(組):(1) (2)118.(1)化簡:(4ab3﹣8a2b2)÷(4ab);(2)先化簡,再求值:(2x﹣y)2﹣(x+y)(x﹣y),其中x=﹣2,y=1.19.先化簡,再求值:(1)[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.(2),并從0,﹣1,2中選一個(gè)合適的數(shù)作為a的值代入求值.20.為了解高遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)學(xué)生每周參加科學(xué)教育的時(shí)間(單位:),隨機(jī)調(diào)查該校九年級(jí)部分學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)通過計(jì)算將圖2補(bǔ)充完整;(3)若該校九年級(jí)有375名學(xué)生,請估計(jì)該校九年級(jí)每周參加科學(xué)教育的時(shí)間是的學(xué)生有多少名?21.如圖,在三角形ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB,BC上,且DE∥AC,∠1=∠2.(1)求證:AF∥BC;(2)若AC平分∠BAF,∠B=36°,求∠1的度數(shù).22.已知關(guān)于x,y的方程組.(1)若方程組的解滿足x+y=0,求m的值;(2)請直接寫出方程x+2y﹣6=0的所有正整數(shù)解.23.某大型超市花6000元購進(jìn)甲、乙兩種商品共220件,其中甲種商品每件25元,乙種商品每件30元.(1)求甲、乙兩種商品各購進(jìn)多少件?(2)A公司決定花1500元從該超市購買甲商品為員工發(fā)福利,B公司決定花1900元從該超市購買乙商品為員工發(fā)福利,其中甲商品的售價(jià)比乙商品的售價(jià)便宜8元,若兩個(gè)公司購買的商品數(shù)量剛好一樣,則超市能從這次銷售中獲利多少元?24.已知直線,E為平面內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)P,Q分別在直線上,連接.(1)如圖1,若點(diǎn)E在直線之間,求證:.(2)如圖2,若點(diǎn)E在直線之間,平分,平分,當(dāng)時(shí).求的度數(shù).(3)如圖3,若點(diǎn)E在直線的上方,平分,平分, 的反向延長線交于點(diǎn)F,當(dāng)時(shí),求的度數(shù).25.【閱讀理解】若x滿足,求的值.解:設(shè),所以,所以.我們把這種方法叫做換元法,利用換元法達(dá)到簡化計(jì)算的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【理解應(yīng)用】(1)若,則____________;(2)若x滿足,求的值;【拓展應(yīng)用】(3)如圖,在中,,點(diǎn)D是邊上的一點(diǎn),在邊上取一點(diǎn)C,使得,設(shè).分別以為邊在的外部作正方形、正方形,連結(jié),若的面積為40,求正方形和正方形的面積和.參考答案一、選擇題1—10:AADDB AADAB二、填空題11.【解答】解:原式=y(tǒng)(4x2﹣4x+1)=y(tǒng)(2x﹣1)2.故答案為:y(2x﹣1)2.12.【解答】解:∵x+y=5,∴(x+y)2=25,∴x2+2xy+y2=25,∵x2+y2=17,∴2xy=25﹣17=8,∴(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2=17﹣8=9,故答案為:9.13.【解答】解:延長BG到點(diǎn)H,∵AF∥BH,∴∠1=∠3=66°,由折疊得:∠EGH=2∠3=132°,∴∠2=180°﹣∠EGH=48°,故答案為:48°.14.【解答】解:∵2x﹣3y﹣4=0,∴2x﹣3y=4,∴32x÷33y=32x﹣3y=34=81,故答案為:81.15.【解答】解:把和代入方程mx+ny=3得:,①×2得:4m﹣2n=6③,②+③得:m=3,把m=3代入①得:n=3,∴m+n=3+3=6,故答案為:6.16.【解答】解:∵7m=11,11n=7,∴(11n)m=11,∴11mn=11,∴mn=1,∴,=1,故答案為:1.三、解答題17.【解答】解:(1)①+②得:7x=21,解得:x=3,把x=3代入①得y=4,∴原方程解是;(2)原方程可化為1,兩邊同時(shí)乘以(x﹣1)得:3﹣x=x﹣1,解得:x=2,經(jīng)檢驗(yàn):x=2是原方程的解,則原方程解是x=2.18.【解答】解:(1)(4ab3﹣8a2b2)÷(4ab)=4ab3÷(4ab)﹣8a2b2÷(4ab)=b2﹣2ab;(2)(2x﹣y)2﹣(x+y)(x﹣y)=4x2﹣4xy+y2﹣x2+y2=3x2﹣4xy+2y2,當(dāng)x=﹣2,y=1時(shí),原式=3×(﹣2)2﹣4×(﹣2)×1+2×12=3×4+8+2×1=12+8+2=22.19.【解答】解:(1)[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x=(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,當(dāng)x=5,y=﹣6時(shí),原式=﹣5﹣(﹣6)=﹣5+6=1;(2)=[(a﹣1)] ,要使分式有意義,必須a+1≠0且a﹣2≠0,所以a不能為﹣1和2,取a=0,當(dāng)a=0時(shí),原式1.20.(1)解:,即此次共調(diào)查了50名學(xué)生;(2)每周參加科學(xué)教育的時(shí)間為的學(xué)生有(名),故可補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示:(3)(名),即估計(jì)該校九年級(jí)每周參加科學(xué)教育的時(shí)間是的學(xué)生有60名.21.【解答】(1)證明:∵DE∥AC,∴∠1=∠C,∵∠1=∠2,∴∠C=∠2,∴AF∥BC;(2)解:∵AF∥BC,∴∠B+∠BAF=180°,∵∠B=36°,∴∠BAF=144°,∵AC平分∠BAF,∴∠2∠BAF=72°,∵∠1=∠2,∴∠1=72°.22.【解答】解:(1)由題意得,,解得,∴﹣6﹣2×6﹣6m+5=0,解得;(2)∵x+2y﹣6=0,∴x=6﹣2y,∵x、y都是正整數(shù),∴x必須為正偶數(shù),∴或.23.【解答】解:(1)設(shè)甲種商品購進(jìn)x件,乙種商品購進(jìn)y件,由題意得:,解得:,答:甲種商品購進(jìn)120件,乙種商品購進(jìn)100件;(2)設(shè)甲商品的售價(jià)為a元,則乙商品的售價(jià)為(a+8)元,由題意得:,解得:a=30,經(jīng)檢驗(yàn),a=30是原方程的解,且符合題意,∴1500÷30=50(件),∴50×(30﹣25)+50×(30+8﹣30)=650(元),答:超市能從這次銷售中獲利650元.24.(1)證明:如圖,過點(diǎn)E作;∵,∴,∴,;∵,∴;(2)解:點(diǎn)E在直線之間,由(1)知:,∴;∵平分,平分,∴,,∴;∵點(diǎn)E在直線之間,∴由(1)知,;(3)解:如圖,過E作,∵,∴,∴,,∴;過點(diǎn)F作,∵,∴,∴,∴;∵平分,平分,∴,;∵。25.解:(1)設(shè),,則,,,, (2)設(shè),,則,∵,,,,,解得:,; (3)由題意得:.∴.∵的面積為40,∴,∴,設(shè),∴,, ∴答:正方形和正方形的面積和為164.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫