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【核心素養(yǎng)期末卷】部編版2024-2025學(xué)年六年級語文下冊期末測試卷(六)——(含答案)

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【核心素養(yǎng)期末卷】部編版2024-2025學(xué)年六年級語文下冊期末測試卷(六)——(含答案)

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核心素養(yǎng)期末卷(六)
(考試時間:90分鐘 滿分:100分)
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
積累運用
請用楷書將“新征程”畢業(yè)旅行宣傳標(biāo)語抄寫在右邊橫線上,做到正確、規(guī)范、美
觀。(3分)
讀下面的語段,完成練習(xí)。(12分)
在《匆匆》中,朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)對時光流逝的感慨,雖yōu shāng( )卻并不頹廢,雖苦悶卻并不消沉;在《春》中,朱自清以詩的筆調(diào)描繪春光 míng mèi( )、生機勃勃的景象,激勵人們辛勤勞作、奮然向前;在《綠》中,朱自清以 rè qíng(àng màn( )筆調(diào),將梅雨潭的景物寫得詩意盎然,頌揚了祖國大自然的表達(dá)了對美好境界的贊美和追求……朱自清的散文就像汩汩清泉,給生活在( )中的人們一些 kuān wèi( )。
1、請根據(jù)拼音寫漢字。(6分)
2、下面加點字字形、注音全部正確的一項是( )。(2分)
A.每一場大戲,都通宵(tōng xiāo)達(dá)旦地唱,那滿場的攤販(tān fàn),多是跟班跑的。
B.我百思不得其解,時而徘徊(pái huái)在絲瓜架下,時而依偎(yī weī)在欄桿旁邊,試圖獲得問題的答案。
C.國難當(dāng)頭的嚴(yán)俊(yán jùn)形勢下,張伯苓校長一直與魔鬼(mú guǐ)般的敵人,一句“中國不亡,吾輩在!”激勵了數(shù)萬青年。
D.初夏的戈壁灘,朝陽還未升起,空氣中掠過陣陣微風(fēng)(weī fēng),離航天員出征儀式還有一個多小時左右,小小的東風(fēng)航天城已經(jīng)沸騰(fèi téng)了。
3、第2題的四句話中,有語病的一項是( )。(2分)
4、下列加點詞語使用有誤的一項是( )。(2分)
A.“撲通”一聲,一顆石子輕輕悄悄地落到河里,河面漾起了一圈圈波紋。
B.魯濱遜流落到一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。
C.春風(fēng)拂過,草兒抽芽,花兒綻放,蜂蝶飛舞,一派萬象更新的景象。
D.“泰山崩于前而色不變”,他正是這樣,無論做什么都不慌不忙。
三、選擇題。(14分)
1、下列詞語中加點字意思相同的一項是( )。(2分)
A.走馬觀花 走親訪友 B.赴湯蹈火 固若金湯
C.不以為然 恍然大悟 D.過猶不及 望塵莫及
2、下列句子中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)
A.新的一年萬象更新,每個人都許下了新的愿望。
B.辯論會上,雙方隊員心平氣和,爭得面紅耳赤。
C.掃碼支付在老百姓的生活中早已司空見慣。
D.無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興,進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。
3、依次填人下列空缺處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)
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A.及時 功能 程序 添加 B.即時 程序 功能 添加
C.及時 效果 功能 增加 D.即時 效果 程序 增加
4、下列句子中,沒有語病的一項是( )。(2分)
A.與其生悶氣浪費時間,也不動手做點實際的事情。
B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。
C.河西走廊自古就是我國重要的交通要道。
D.在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。
5、下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )。(2分)
A.“我知道小狐仙住在什么地方,”他低聲說:“但是這并不等于說我愿意告訴你。”
B.媽媽給我買了《海底兩萬里》,《老人與海》,《格列佛游記》這三本書,我很喜歡。
C.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等
D.是有人偷了他們吧:那是誰 又藏在何處呢 是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢
6、下列材料中,適合放入成長紀(jì)念冊“才藝集萃”欄目的是( )。(2分)
A.班主任老師的祝福語 B.畫圈搜索獎證書
C.班級學(xué)習(xí)日志記錄表 D.全班同學(xué)集體春游照片
7、歡迎會上,要準(zhǔn)備一段即興發(fā)言,下列建議不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)
A.提前想好要說的話題,再把被提問的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己的話題上。
B.可以引用詩句“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎”作為開頭。
C.說話的語氣要自然,態(tài)度要大方。
D.提前打腹稿,想清楚先說什么,后說什么,重點說什么。
四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)
1、過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿寫句子)
2、請你在橫線上寫出與加點詞語意思相近的詞語,將句子補充完整,使語言的表達(dá)更豐富。
王大媽苦笑著說:“我家這三個熊孩子沒有一個讓我省心的,老大馬馬虎虎的,常常穿著不同顏色的襪子就去上學(xué);老二 ,能把青蒜當(dāng)蔥買回家;老三更是
,洗碗都得打碎一個。”
3、仿照例句,以“谷穗”為對象寫一句富有哲理的話,和同學(xué)們共勉吧。
例句:藕——無論生活在水中還是淤泥里,都能保持一顆純潔的心。
谷穗——
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)
1、這學(xué)期我們學(xué)了不少古詩。古詩可以言志,李賀在《馬詩》中借助“
, ”表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的志向;古詩可以繪景,韓翃《寒食》中的“春城無處不飛花, ”為我們描繪了京城春景;古詩可以傳情,王維《送元二使安西》中的“ , ”表達(dá)了朋友離別時的深情厚誼。
我們還學(xué)習(xí)了一些有勸勉意義的俗語,如, “樹欲靜而風(fēng)不止,
” “良藥苦口利于病, ”, “
, 莫把無時當(dāng)有時”等。
3、看到“窮則思變”這個成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,
, 。” 《淮南子》有云:“茍利于民, ;茍事, 。”創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂。這些名言也可以作為題寫,如果再配上山水簡筆畫,手繪書簽一定是最美紀(jì)念品。
閱讀理解
六、非連續(xù)性文本閱讀。(10分)
中華傳統(tǒng)節(jié)日
【材料一】
中華傳統(tǒng)節(jié)日是不可多得的財富。除夕相守,驅(qū)散多少離別的哀傷 元宵會聚,盛滿多少團圓的甜蜜 ,
【材料二】
是日也,縛艾為人,削蒲為劍,懸之門上,以避鬼魅。焚香草,飲雄黃酒,以避邪疫。又食粽子,賽龍船。相傳,此舉為吊戰(zhàn)國時楚人屈原也。原,工文章
懷才遭忌,于是日自沉江水而死。后人賽龍船,即招原之魂也。食粽子者,投粽于水,以吊原也。粽子以箬裹米,而纏以五色線。箬與五色線乃蛟龍所畏,粽入水,不為蛟龍所食也。
【材料三】
近年來,“洋節(jié)”的大肆來襲,使當(dāng)代青少年只知圣誕節(jié)、情人節(jié),而不知端午、清曠甚至使中華民族最傳統(tǒng)的春節(jié)也備受冷落。還有多少人注意到日歷上清明節(jié)是哪一天 還有少人知道重陽節(jié)是“敬老節(jié)” 還有多少人知道端午節(jié)的來歷 還有多少人知道中元節(jié)的歷史淵源
有人做了網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查,共有550人參與。調(diào)查結(jié)果顯示,有65.1%的受訪者表示他們的故鄉(xiāng)比較重視中華傳統(tǒng)節(jié)日,而有34.9%的人選擇了“一般”或“很少重視”的選項。調(diào)查結(jié)果還顯示,僅有39.4%的受訪者表示知道7個及以上中華傳統(tǒng)節(jié)日。
【材料四】
要傳承和弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,首要的是把這些傳統(tǒng)節(jié)日作為法定假日。而這一點已經(jīng)有所體現(xiàn),比如,我國將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)作為法定節(jié)假日。
這就為大家過好傳統(tǒng)節(jié)日,增加節(jié)日儀式感提供了重要保障。其次是開展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日活動,如各地開展的賞燈賞月、詩詞吟誦、賽龍舟等等活動,對宣傳節(jié)日文化起到了積極的促進(jìn)作用;學(xué)校也是弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化的主陣地,如開展以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的編報活動,排練與節(jié)日相關(guān)的文體活動,寫過節(jié)的征文等等。另外,新聞媒體、影視制作中心也應(yīng)當(dāng)有作為,多拍攝、制作反映節(jié)日文化的優(yōu)秀影視作品。
1、【材料一】主要講 。照樣子,在語段的橫線上還可以填: , (3分)
2、【材料二】中,“是日”指的是 這一天。該材料詳寫了
、 這兩個習(xí)俗。“工文章,懷才遭忌”的意思是
。(4分)
3、【小題3】【材料三】畫橫線的句子寫得很好,好在
。要了解弘揚中華節(jié)日文化的舉措,可以閱讀【材料 】。該材料所說的舉措可概括為:
。(3分)
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(11分)
北京的春節(jié)(節(jié)選)
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼
好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮
聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定
趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
1、選段 (詳細(xì) 簡略)地描寫了除夕的熱鬧場景。請你根據(jù)選段的內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖,體會作者是如何寫除夕熱鬧場景的。(3分)
2、根據(jù)提示,在文中的文本框內(nèi)作批注。(2分)
3、你的家鄉(xiāng)除夕時又有哪些獨特的風(fēng)俗呢 請選擇其中一種寫一寫。(3分)
4、有人說,傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗太過煩瑣,可以舍棄。你認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗該不該舍棄 為什么 (3分)
八、現(xiàn)代文閱讀理解。(8分)
“駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。”一個人只有用一種正確的心態(tài)來看待別人,才會發(fā)現(xiàn)周圍的人都有值得自己學(xué)習(xí)和借鑒的長此,我們要樂于把掌聲送給別人。
為別人鼓掌,不是刻意抬高別人、貶低自己,更不是溜須拍馬、阿登錄賺錢是恰到好處地對別人進(jìn)行肯定。要做到這一點,最重要的是要有正確的心態(tài),否則就不能正確看待別人的成績。發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家哥倫布回國后,就受到一伙人的公然挑釁:只要條件允許,任何人去航海、去尋找,最終都能找到新大陸。這些挑釁者自己不能成功,還不能容忍別人成功。
如果不能及時調(diào)整心態(tài),這種小肚雞腸很可能會發(fā)展到害人害己的地步。周瑜雖年輕掛帥,意氣風(fēng)發(fā),卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚,發(fā)出“既生瑜何生亮”的慨嘆,終因氣量狹小而自天。龐涓貴為魏國將軍,屢立奇功,卻因妒孫臏設(shè)下陰謀詭計以臏刑加害于他。孫臏任齊國軍師后,在桂陵之戰(zhàn)中打敗委擒龐涓。
為別人鼓掌,也是在給自己的生命加油。在我們的成長時期,成功人士歷往往是我們前進(jìn)的動力,他們的成功會正確指引我們,在無形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時,更要學(xué)會為別人鼓掌。為別人鼓掌,也會獲得別人的唱彩
1、為短文起一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、短文是怎樣運用具體事例來說明觀點的 讀第3自然段,完成下表。(2分)
觀點 事例
周瑜因妒忌諸葛亮而自天
3、第1自然段中的畫線句引用了清代顧嗣協(xié)的詩句,請你聯(lián)系短文內(nèi)容,說說這樣開頭的好處。(2分)
4、結(jié)合短文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α盀閯e人鼓掌,也是在給自己的生命加油”這句話的理解。 (2分)
綜合實踐
九、語言實踐。(5分)
圍繞“孔子不能決”,同學(xué)們扮演兩小兒,又開始了新的辯論。
一兒(正方): ,可能真“不能決”。
另一兒(反方):先生是大儒,學(xué)識淵博, 。
請你將正反方的觀點補充完整,并選擇一方的觀點,發(fā)表自己的看法。
習(xí)作天地
十、習(xí)作。(25分)
隨著一天天長大,我們懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友誼、珍惜幸福,懂得了保護(hù)環(huán)境的重要……請以“我懂得了 ”為題,寫一寫你成長過程中的某次或某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活哲理。要求:①把題目補充完整。②敘事完整,寫出自己的真情實感。③字?jǐn)?shù)在500字左右,文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。
參考答案
一、
二、1、憂傷 明媚 熱情 浪漫 困境 寬慰
2、A
3、D
4、A
三、1、B
2、B
3、B
4、B
5、D
6、B
7、A
四、1、今天,我實在吃得太飽,肚皮快要被撐破。
2、粗心大意 毛手毛腳
3、低下頭,不要認(rèn)為它沒有志氣,那是它向大地致意。
五、1、何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋 寒食東風(fēng)御柳斜
勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人
2、子欲養(yǎng)而親不待 忠言逆耳利于行 常將有日思無日
3、變則通 通則久 不必法古 不必循舊
六、1、中華傳統(tǒng)節(jié)日是不可多得的財富 清明掃墓 寄托了多少離別的哀思
2、端午節(jié) 賽龍舟招魂 將粽子扔入江中防蛟龍吃屈原尸體
屈原文采卓然,引起同僚的嫉妒
3、四個問句構(gòu)成排比,語勢強烈地表明當(dāng)代青少年不了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)狀,引發(fā)讀者深思。
四 (1)把傳統(tǒng)節(jié)日作為法定假日;(2)開展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日活動;(3)新聞媒體、影視制作中心多拍攝、制作反映節(jié)日文化的優(yōu)秀影視作品。
七、1、A 穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、守歲 紅紅的對聯(lián)、各色的年畫、鞭炮聲日夜不絕
2、表示無可奈何,不得不如此 從中我感受到了人們對除夕的重視。
3、在我的家鄉(xiāng),除夕時不論大人還是小孩,都要說吉祥話,不可說晦氣話、臟話和不敬之語。
4、我認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗不應(yīng)該舍棄。很多傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都滲透著濃濃的親情,也彰顯了我國傳統(tǒng)文化的博大精深。對于一些好的習(xí)俗,我們要保護(hù)并傳承下來,讓其中的優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。
八、1、為別人鼓掌
2、(觀點)不能及時調(diào)整心態(tài),很可能會害人害己
(事例)龐涓因嫉妒孫臏而加害于他,后被孫臏生擒
3、引用詩句開篇點題,為“我們要樂于把掌聲送給別人”這一觀點提供了有力的論據(jù),增強了文章的表現(xiàn)力、感染力和說服力。
4、別人的成功經(jīng)歷是我們前進(jìn)的動力,別人的成功經(jīng)歷能正確指引、幫助我們.當(dāng)我們走向成功時,也會獲得別人的喝彩。
九、先生實事求是 肯定“能決”
我認(rèn)同正方的觀點,孔子曾說過“知之為知之,不知為不知,是知也”,意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧,所以孔子秉持著踏實認(rèn)真、實事求是的作風(fēng),避免魯莽虛榮,不會不懂裝懂。
十、 我懂得了珍惜
成長的路上,我經(jīng)歷了許多事,也懂得了許多道理。其中,我最懂得珍惜友誼。
那是一個午后,陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影。我和好友小琳約好一起去公園玩耍。在公園里,我們一會兒追逐嬉戲,一會兒分享著彼此的小秘密,笑聲在空氣中回蕩。
然而,快樂的時光總是短暫的。突然,小琳接了個電話后,表情變得十分凝重。她對我說有急事要先走,我有些不悅,覺得她不夠重視我們的約定。小琳走后,我一個人坐在長椅上,心里漸漸平靜下來。我開始回想我們之前的點點滴滴,那些一起學(xué)習(xí)、一起克服困難的日子。我突然意識到,友誼是如此珍貴,它不是總在一起時的歡樂,而是分開時的牽掛。
不久后,小琳來找我解釋,她的家人突然生病,著急去醫(yī)院。我們相視一笑,之前的不愉快煙消云散。從那以后,我更加珍惜我們之間的友誼,也懂得了在友誼中要相互理解和包容。
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