資源簡介

(共46張PPT)
如果你“穿書”成了別里科夫，你是否能“爆改”人生？能否“颯爆了”？能否“逆天改命”？
請你結合契訶夫的《裝在套子里的人》，試擬寫故事新編：《重生之別里科夫》。
情境任務
契訶夫（1860—1904）
俄國19世紀末期最后一位批判現實主義作家。以短篇小說和戲劇著稱于世。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習氣，同情被侮辱與被損害的“小人物”。
情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師、短篇小說巨匠、劇作家
代表作《小公務員之死》《變色龍》《裝在套子里的人》《櫻桃園》等。
（l860～1904）
作者簡介
世界三大短篇小說之王
以小見大
情理之中
短小精悍
幽默諷刺
意料之外
情理之中
（法）莫泊桑
（1850-1893）
350多篇
（俄）契訶夫
（1860-1904）
700多篇
（美）歐·亨利
（1862-1910）
300多篇
任務一：
結構梳理識情節
——情節關：前世種種
故事重述
人物關系
姐弟
別里科夫
“情侶”
同事
同事
同事
華連卡
柯瓦連科
布爾金（“我”）
結構梳理
段 落 主 要 情 節
序 幕
尾 聲
介紹別里科夫的外表、生活習慣和思想性格。
別里科夫的死及其影響
故事主體
（38-40）
婚事失敗（37）
（1-5）
（6-37）
漫畫事件（6——10）
開端
發展
騎車事件（11-17）
高潮
與華連卡弟弟的斗爭（18-36）
結局
倒敘手法：先寫別里科夫的死亡，然后再敘述其生前經歷。
第一人稱“我”：別里科夫的同事布爾金——“ 我”是故事的見證人。
小說采用了怎樣的敘述順序和敘事視角？
小說采用的敘述順序和敘事人稱，有何作用？
答：①小說采用倒敘手法。先寫別里科夫的死亡，然后再敘述其故事，這樣寫能設置懸念，激發讀者閱讀興趣。
②小說采用第一人稱敘述。“我”是小說中的線索人物，也是別里科夫命運的見證者。拉近與讀者的距離，增強小說真實性。
任務二：
文本拾貝知人物
——人物關：原主形象
姓名 別里科夫 性別 男 出生日期 無
生前職務 住所 婚配情況
口頭禪
特征
人際關系
死前狀況
死亡日期
1898年6月底或7月初。
某中學希臘文教師
校男教工宿舍
未婚
千萬別出什么亂子。
晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、帶雨傘，穿棉大衣，豎起衣領，戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花團堵著耳朵眼兒。
郁郁寡歡，閉門不出達一月之久。
無密友,但卻轄制全城，曾與女友密哈益·沙維奇·華連卡之弟柯瓦連科有過沖突,于死前一個月被其推下樓梯,但并沒造成大的傷害。
主人公檔案資料
生活習慣（有形的套子）
別里科夫有哪些“套子”？反映出他怎樣的性格特征？
文本探究
晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵，臉藏在豎起的衣領里
穿著
傘、表、刀裝在套子里
封閉保守
坐上馬車，支起車篷
與世隔絕
出行
臥室像箱子，床上掛帳子
孤僻膽小
住處
用具
歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西
用所教的古代語言躲避生活
只信政府的告示和報紙文章
對不合規矩的事悶悶不樂,只求不出亂子
沙皇衛道士
現實的逃避者
頑固保守
害怕新事物
禁閉開除學生
維護舊制度
思想觀念（無形的套子）
文本探究
任務三：
故事深入賞藝術
——藝術關：記憶碎片
在別里科夫的戀愛中，經歷了幾次事件？在這幾次事件中，作者是怎樣刻畫他的言行的？
漫畫事件
騎車風波
爭吵交鋒
記憶碎片
記憶碎片
從“漫畫事件”（6-10段）中找出描寫別里科夫神態、語言、心理的句子，并指出人物的性格特征。
漫畫事件
神態
語言
心理
性格
膽小怕事
臉色發青，比烏云陰沉，嘴唇發抖（第9段）
天下竟然有這么歹毒的壞人！（第10段）
難堪極了（第8段）
重生爽劇之“我”
如果重生在“漫畫事件”時，按照爽文套路，我應該是這樣的：
故事新編
當漫畫傳遍全城時，我掀開棺材蓋一聲冷笑，然后戴著墨鏡跨上機車，用教鞭將諷刺者抽得滿地找牙，最后摟著華連卡揚長而去，留下滿地破碎的套子與目瞪口呆的市民。
記憶碎片
從“騎車事件”（11-17段）中找出描寫別里科夫神態、語言、心理的句子，并指出人物的性格特征。
騎車事件
臉色由發青變成發白（第13段）
還成體統嗎？這怎么行？（第14段）
心里亂得很（第17段）
神態
語言
心理
性格
懼怕新事物，保守落后
重生爽劇之“我”
如果重生在“騎車事件”時，按照爽文套路，我應該是這樣的：
故事新編
我一腳踹飛禮教套子，掄起鋼管，將破自行車改裝成蒸汽朋克戰車，載著華連卡碾碎滿街嘲笑。墨鏡反光中沙皇禁令轟然倒塌，全城聽見套子崩裂的爆響。
記憶碎片
從“爭吵交鋒”（18-36段）中找出描寫別里科夫神態、語言、心理的句子，并指出人物的性格特征。
爭吵交鋒
神態
語言
心理
性格
虛偽保守
因循守舊
臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白
倒過來用腦袋走路；把談話內容報告校長
情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象……
柯瓦連科
柯瓦連科是一個敢做敢當、具有新思想的、充滿生命活力的新生力量的代表。他們之間的交鋒，實質上是新舊兩種思想的交鋒，是新生力量與舊勢力的沖突。作者借柯瓦連科表達自己對新生活的向往之情。
別里科夫
記憶碎片
別里科夫與柯瓦連科的交鋒實質上是一種什么樣的沖突？
華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說敢為的年輕人，代表了一種新生的進步的力量。
文本探究
華連卡姐弟在別里科夫的生命歷程里扮演什么樣的角色？
科瓦連科
向往自由、光明正大、敢做敢為、仇視憎恨反動保守勢力的新勢力的代表人物。
在婚姻問題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、明凈、純潔，活潑可愛、向往自由。
藝術鑒賞
契訶夫是幽默諷刺大師，本文表現出了高超的幽默諷刺藝術，請結合文本舉例分析。
①夸張變形的漫畫手法造成幽默諷刺效果。寫他的外貌特征和行為習性，寫他睡覺時的驚恐，寫他滾下樓的安然無恙，而響亮清脆的幾聲“哈哈哈”卻就此結束了一切事情，都是夸張、幽默的表現手法。
②荒謬絕倫的言論和反語，構成強烈的諷刺。如別里科夫正兒八經地對柯瓦連科說的一段話，判斷是荒唐的判斷，推理是荒唐的推理，但在別里科夫看來卻是理所當然，而且出于善意，聲稱“忠告”。
③將套中人與新派人物聯系起來，在強烈的對比中造成幽默諷刺的效果。別里科夫和華連卡的戀愛，兩個根本不般配的人卻湊到了一塊兒，就是奇事一樁；這邊騎自行車興高采烈，那邊臉色卻從發青變成發白；別里科夫滾下樓梯，這邊一臉尷尬，那邊縱聲大笑。凡此種種，都構成了一幅幅絕妙的諷刺畫。
藝術鑒賞
契訶夫是幽默諷刺大師，本文表現出了高超的幽默諷刺藝術，請結合文本舉例分析。
重生爽劇之“我”
如果重生在“爭吵交鋒”時，按照爽文套路，我應該是這樣的：
故事新編
我當著柯瓦連科的面把道德手冊燒掉，然后喊著他一起將銹跡斑斑的自行車改裝成噴火戰車，然后載著他飛速前進，鏈條碾過沙皇畫像，火焰在瞳孔里跳成自由圖騰，遠處華連卡正用齒輪拼湊新世界地圖。
別里科夫戀愛、想結婚其實是他思想的復雜性與斗爭性的表現。他固然封閉守舊，膽小多疑，不接受新生事物，但他始終是人，也向往美好的事物、幸福的生活。
華連卡是如此的活潑可愛、朝氣蓬勃，讓他想要步入婚姻。這實際上是別里科夫固有的思想與想要改變的沖動之間的矛盾斗爭。
而最后戀愛以失敗告終，這充分說明了別里科夫“套子”思想根深蒂固，封建保守思想的頑固性。
記憶碎片
別里科夫與華連卡的“戀愛”故事有什么深刻的意義？
重生爽劇之“我”
如果重生在與華連卡戀愛時，按照爽文套路，我應該是這樣的：
故事新編
我把求婚戒指改造成微型炸彈，熔鑄在《中學生守則》鋼板上。我扯掉黑色雨衣，用紅墨水在教堂穹頂書寫結婚誓詞。當華連卡撕碎婚紗化作蒸汽旗幟，我們們踩著燃燒的告密檔案跳探戈，套子殘骸隨管風琴轟鳴炸成漫天金粉。
任務四：
背景鏈接探主題
——主題關：重生之我
重生爽劇之“我”
如果穿書成為別里科夫，我真的可以成為爽文男主嗎？
任務回歸
如果你“穿書”成了別里科夫，你是否能“爆改”人生？能否“颯爆了”？能否“逆天改命”？
請你結合契訶夫的《裝在套子里的人》，試擬寫故事新編：《重生之別里科夫》。
“大快人心”，從心里感到自由，“高高興興地從墓園回家”。
實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！
記憶碎片
別里科夫死后，大家有什么反應？
為什么一個禮拜沒完生活又恢復舊樣子呢？課文最后一句話有什么深刻含意？
背景鏈接
19世紀末是俄國歷史上沙俄統治非常黑暗的時期，這時的俄國政治上雖然還算封建專制統治，但經濟和社會生活已經進入資本主義社會，資本主義經濟的發展加速了封建制的滅亡。
在這種情況下，沙皇反動統治與時代大流做著垂死掙扎，加大了書刊檢查制度，秘密警察緊緊盯著人們的一舉一動。沙皇政權不允許有任何反對其的言論，他們生怕革命的火種蔓延開來，因此加大了對人們思想和行動控制。
背景鏈接
而那些反對沙皇統治或是試圖宣傳革命的人遭到了嚴酷的鎮壓，很多進步人士和知識分子都被抓進監獄，流放或是處死。在這樣令人窒息的氣氛里，人們的一舉一動都會保持高度的警惕。
“世界上沒有一個地方像我們俄羅斯這樣人們受到權威的如此壓制,俄羅斯人受到世世代代的奴性的貶損,害怕自由……我們被奴顏婢膝和虛偽折磨得太慘了。”
自殺：從他的日常穿著與習慣不難看出，他的思想極為保守，正是這種保守頑固的思想殺死了他。
他殺：別里科夫的死也屬于他殺，當時的俄國實行沙皇專制統治，而別里科夫就是沙皇專制制度的忠實維護者，從根本上說，沙皇專制制度是殺害別里科夫的罪魁禍首。
文本探究
轄制了全城人十幾年的別里科夫就這樣突兀地去世了，導致他死亡的原因究竟是什么呢？
重生之“我”
故事新編
蒸汽核心炸裂那夜，全城的套子開始進化。別里科夫蜷縮在結冰的齒輪堆里，看著自己設計的反監控墨水瓶正被改裝成冬宮特供刑具——每個瓶塞都刻著"千萬別鬧出亂子"的防偽鋼印。華連卡用凍傷的雙手捧來最后一管硝化甘油，卻發現貧民窟的冰層下，三十萬具齒輪心臟正同步跳動著《套中人進行曲》。當憲兵踹開地窖門時，她看見別里科夫正機械性地往新式空氣套子里塞棉花，瞳孔里旋轉著沙皇最新授權的道德齒輪組。冰封的蒸汽朋克城市上空，他們炸毀的舊守則正在重組為巨型監視網。而華連卡睫毛上的眼淚，已凝成第九萬七千枚懸掛在路燈下的告密者冰錐。
只要沙皇專制制度沒有推翻，就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。
作者啟迪人們，沙皇專制統治不推翻，腐朽的思想不鏟除，就永遠存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇腐朽反動的統治。
主題探究
為什么一個禮拜沒完生活又恢復舊樣子呢？課文最后一句話有什么深刻含意？
實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！
在作者筆下，別里科夫已不再是作為單個的人，而是“這類人”，是作為知識界和社會上的一種典型。他孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護專制、卑劣虛偽，是舊制度、舊程序、舊思想的忠實維護者，是沙皇政府的衛道士。
人們害怕他，其實是被那黑暗污濁的政治空氣壓得喘不過氣來。作品通過別里科夫這個人物將批判的鋒芒直指沙皇專制制度。通過別里科夫，作者描繪出一幅當時丑陋的社會生活畫卷。
他可憎，卻也可憐。他既是沙皇專制制度的鷹犬，也是封建社會的犧牲品；既是兇惡可怕的衛道士，又是不堪一擊的可憐蟲！
社會批判
我們應該如何看待別里科夫這一文學形象？
塑造人物形象：通過對人物“套子”式的生活習慣、思想特征的描寫，塑造了一個封閉守舊、膽小多疑、極力維護現行社會秩序的典型形象。
串聯故事情節：“套子”是文章的線索，串聯起小說主人公的悲劇人生。
反映社會背景：“套子”點出了人們所處的社會環境，從一所學校、一個小城市，影射了一個處處皆有“套子”的社會。
揭示小說主題：“套子” 具有象征意義，揭示了沙皇專制制度的保守反動。
高考鏈接
“套子”這一物象有何作用？請你結合文本具體分析。
作者是用“形”顯示“神”，用“可笑”的外表反映其丑惡的思想，讓讀者在笑聲中看清別里科夫丑陋的靈魂。
舊思想
舊生活
舊制度
套子
相似點
比喻
束縛、禁錮
“套子”是一種比喻的說法，實際上指的是限制人的思維、行動的各種思想觀念、法令制度、生活環境(生活圈子)。
如何辨證看待“套子”？
正
人是社會人，都要與別人發生各種各樣的關系。社會為了維持一種秩序，會制定各種各樣的套子，宣傳各種各樣的人生觀念。社會沒有套子不行，人不受套子的約束也不行。如果天下人都各行其是、隨心所欲，社會就會混亂不堪。可見，必要的、合理的套子是保持社會穩定、推動社會和諧、健康發展的強大力量。
“套子”是一種比喻的說法，實際上指的是限制人的思維、行動的各種思想觀念、法令制度、生活環境(生活圈子)。
如何辨證看待“套子”？
反
套子也有負面作用，特別是落后、反動的套子，像枷鎖，可以把人的手腳、思想套“死”了。久而久之，循規蹈矩，就可能形成單一、僵化保守的思維模式、思維習慣，就會被套得服服帖帖、謹小慎微，不敢接受新事物，更談不上創新變革。
主題概括
通過“套中人”別里科夫因循守舊、反對一切發展變化、最后恐懼而死的故事，
深刻地揭露了俄國社會生活的停滯和黑暗，
無情地抨擊了沙皇專制統治的兇殘和反動，
形象地顯示了腐朽制度注定滅亡的前途命運，
委婉地表達了對自由美好生活的熱愛和渴望。
“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有很多，將來也還不知道有多少呢！”別里科夫這個“套中人”的死并沒有為一切劃上句號，“套中人”依舊存在著，哪怕時至今日。如果我們不想重蹈別里科夫的覆轍，我們就要勇敢地掙脫套子，既不做裝在套子里的人，也不做把他人裝在套子里的人。
課堂小結

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