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統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作:猜猜他是誰 課件(共17張PPT)

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統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作:猜猜他是誰 課件(共17張PPT)

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(共17張PPT)
猜猜他(她)是誰
第一單元
猜猜他(她)是誰
用一段話描寫熟人外貌,突出特點(diǎn)
打一動(dòng)畫角色
猜一猜
他悄悄地走過來,披著一身灰黑光亮的毛,臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤,賊溜溜的眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,大大的嘴巴里有尖而鋒利的牙齒。頭上總是戴著一頂橙黃相間的帽子,上面還縫了幾針,缺了一塊的左耳。還有肚皮偏下一點(diǎn)那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。可怕的樣子加上一腦的鬼點(diǎn)子,可他總是抓不到一只羊。所以失敗時(shí)總說一句口頭禪:我一定會(huì)回來的!
我一定會(huì)回來的
找找灰太狼的外貌特征
他悄悄地走過來,披著一身灰黑光亮的毛,臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤,賊溜溜的眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,大大的嘴巴里有尖而鋒利的牙齒。頭上總是戴著一頂橙黃相間的帽子,上面還縫了幾針,缺了一塊的左耳。還有肚皮偏下一點(diǎn)那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。可怕的樣子加上一腦的鬼點(diǎn)子,可他總是抓不到一只羊。所以失敗時(shí)總說一句口頭禪:我一定會(huì)回來的!
打一動(dòng)畫角色
頭上戴著一頂破皇冠,紫羅蘭的眼線下有一雙賊溜溜的眼睛。嘴里不停地念叨著:快去給我抓羊去。身穿一件紅色的貂皮大衣,整天坐在化妝臺(tái)前化妝。看灰太狼不順眼,就“嘣”的一聲,用平底鍋把灰太狼打飛。嘻嘻,她是誰?
猜一猜
抓住人物的特征,突出人物的個(gè)性
灰黑的毛;
臉上有一道刀疤;
橙黃相間的帽子,上面還縫了幾針;
缺了一塊的左耳;
有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。
戴著一頂破皇冠;
紫羅蘭的眼線;
身穿一件紅色的貂皮大衣;
平底鍋。
蔚藍(lán)色的眼睛;
玫紅色的長(zhǎng)發(fā);
沒有腿,她身體的下面是一條魚尾。
有一個(gè)經(jīng)常聰明反被聰明誤的大光頭,他是一名伐木工人。光光的大腦袋總帶著一頂黃色的安全帽,濃眉大眼下面一只紅紅的大鼻子,八字胡的嘴巴。他整天穿著一件藍(lán)黃色的背心馬夾,瘦小的身板,他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿,小心別讓他撞到你,他那張馬臉上顯得非常病態(tài),生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)。
“嗡——嗡——”電鋸聲在森林里回蕩,隨著一棵棵大樹倒下,和發(fā)現(xiàn)了“”。
將人物外貌說清楚
介紹順序
寫人物的外貌,可以按一定的順序進(jìn)行觀察:
頭發(fā) 臉 眼睛 鼻子 身材 穿著
有條理,抓住特點(diǎn)
人物外貌
(年齡)身份
身材
容貌
打扮
……
有條理
抓特點(diǎn)
運(yùn)用修辭手法,例如比喻、想象會(huì)更棒
作文五步法
1.審題:
選擇一個(gè)同學(xué),用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容,能猜出你寫的是誰。
  看,它的發(fā)型最獨(dú)特,像一坨雪白的糞糞。它脖子上每天兜著一個(gè)黃黃的口水墊,那小而每時(shí)每刻都睡眼朦朧的眼睛,只有看見美食才會(huì)發(fā)光。瞧,它那圓圓的臉蛋,肥而軟的肚子,粗粗的四肢,使灰太狼一看就想到了紅燒羊肉、清蒸羊蹄……怪不得總讓灰太狼垂涎三尺。
2.選材:
任何一個(gè)同學(xué)都可以成為你的寫作對(duì)象。他有哪些地方讓你印象深刻?選擇一兩點(diǎn)寫下來。
作文五步法
3.構(gòu)思:
我們以這位同學(xué)的外貌和做過的一兩件事情進(jìn)行構(gòu)思,簡(jiǎn)要地列出作文提綱。
作文五步法
開頭:寫一寫他的外貌。(詳)
中間:寫他做過的一兩件事。(詳)
結(jié)尾:寫自己或大家對(duì)他的評(píng)價(jià)。(略)
快來列一列你的作文提綱吧!
4.表達(dá):
如何寫出這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn):
①清楚這位同學(xué)的外貌特點(diǎn),知道幾件能體現(xiàn)他的性格、特長(zhǎng)的事情;
②按照一定的順序進(jìn)行寫作,敘事要具體;
③用上自己積累的一些好詞,佳句。
作文五步法
作文五步法
題目 小畫家 鼻涕蟲 我的好朋友 我為他畫像 助人為樂的他
好詞 濃眉大眼 紅撲撲 胖乎乎 活潑 聰明 機(jī)靈 惡作劇 能歌善舞 多才多藝 默默無聞
佳句 好開頭:1.他是一個(gè)皮膚黑黑的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛小小的,個(gè)子高高的男生。
2.“小酒窩、長(zhǎng)睫毛是你最美的記號(hào)……”提起她,首先想到的就是這首美妙的歌。
好結(jié)尾:1.這就是她,一個(gè)既愛笑又愛看書的小女孩。
2.春節(jié)過后,她轉(zhuǎn)學(xué)去了外地。那塊手帕一直保存在我的小匣子里,每當(dāng)想起她的時(shí)候,我都會(huì)拿出來看看:白手帕上,一朵小紅花,多美……
5.習(xí)作:《猜猜他是誰》
在我們班上有這么一個(gè)人,個(gè)子小小的,不太引人注意,但同學(xué)們卻為他起了一個(gè)“精靈鼠小弟”的雅號(hào)。
你瞧他,一張三角形的臉,一雙機(jī)靈的小眼睛,一對(duì)大耳朵,還有那“耀武揚(yáng)威”的兩顆大門牙,就像一只卡通老鼠。難怪他有此雅號(hào)。
他呀,可是深藏不露的搞笑專家,別看他平時(shí)一本正經(jīng)的,共實(shí)肚子里的搞笑細(xì)胞多得很呢!
有一次作文課上,老師說:“作文的中間段落要寫得飽滿,就像……”老師的話音未落,他就把自己吃的圓滾滾的肚子挺起來了,一邊拍著肚子,一邊說:“就是要寫成這——樣!”同學(xué)們看看他滑稽的樣子,哈哈大笑起來。老師也笑得上氣不接下氣,指著他說:“對(duì),中間段落就要像他的肚子一樣圓滾滾的……”
這就是我們的“精靈鼠小弟”,你能猜出他是誰嗎?
作文五步法
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