資源簡介 2024-2025 學年八年級下學期期末模擬卷道德與法治·參考答案一、選擇題(本題共 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B A D C B B B D A題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B A D D B D D C D二、非選擇題(本大題共 5 小題,共 60 分)21.(12 分)(1)(4 分)①維護憲法權威,保障憲法實施;(1 分)②監(jiān)督法律法規(guī)合憲性,確保國家法制統(tǒng)一;(1 分)③尊重和保障公民權利,回應群眾關切;(1 分)④促進政府依法行政,提升治理水平。(1 分)(2)(4 分)①憲法是國家的根本法,具有最高法律效力,合憲性審查應以憲法為根本依據;(1 分)②憲法是治國安邦的總章程,合憲性審查應服務于國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;(1 分)③憲法是公民權利的保障書,合憲性審查應體現(xiàn)人民意志、保障公民權益;(1 分)④憲法具有根本性、全局性、穩(wěn)定性,合憲性審查應維護憲法權威和尊嚴。(1 分)(3)(4 分)①憲法與我們的生活息息相關,規(guī)定公民基本權利,如受教育權、物質幫助權等,切實保障公民合法權益;(2 分)②憲法體現(xiàn)國家對人民的關懷,通過具體條款守護公民從出生到終老的全過程,彰顯人文關懷。(2 分)22.(14 分)(1)(8 分)①政府相關部門:加強對校園周邊交通秩序的管理,合理規(guī)劃停車區(qū)域,加大對交通違法行為的執(zhí)法力度;(2 分)②學校:加強對學生和家長的交通安全教育,引導家長有序停放車輛;(2 分)③攤主:自覺遵守規(guī)定,不在道路兩側占道經營;(2 分)④學生和家長:增強規(guī)則意識,有序穿越道路,共同維護交通秩序。(2 分)(2)(6 分)示例:①家長們自覺遵守交通規(guī)則,不違規(guī)掉頭、不隨意停車,在指定區(qū)域有序停放車輛;(2 分)②學生和家長過馬路時遵守交通信號,有序通行,不橫穿亂闖;(2 分)③攤主不在道路兩側占道經營,共同維護道路通暢。(2 分)23.(16 分)(1)(8 分)①肥胖帶來健康危機,影響發(fā)育,導致身體素質下降。(2 分)②給家庭和社會帶來經濟負擔,增加醫(yī)療壓力。(2 分)③帶來焦慮、不自信,影響心理健康。(2 分)④會影響未來的勞動力質量,影響經濟健康發(fā)展等。(2 分)(2)(8 分)①管理體重要養(yǎng)成健康的生活方式。管住嘴邁開腿,自覺自律、合理飲食,同時積極主動科學地參加合適的體育鍛煉。(2 分)②提高媒介素養(yǎng),學會辨析網絡信息。網絡信息良莠不齊,甄別信息是否可靠真實也是一種生活能力。(2 分)③要依法維權,發(fā)現(xiàn)合法權益受侵犯時不忍氣吞聲,要保存證據,或投訴或報警處理。(2 分)④要選擇有第三方監(jiān)管的正規(guī)網絡平臺購物等。(2 分)24.(18 分)(1)(6 分)道德角度:霸凌者缺乏基本的道德素養(yǎng),不尊重他人,漠視生命。(2 分)心理角度:霸凌者可能存在心理問題,如缺乏同理心、情緒管理能力差等。(2 分)法律角度:未成年人法律意識淡薄,對違法犯罪行為的后果認識不足;法律對未成年人犯罪的懲戒與保護機制有待完善。(2 分)(2)(6 分)立法方面:完善相關法律法規(guī),明確未成年人犯罪的界限和處罰標準,增強法律的威懾力。(2 分)家庭方面:家長要加強對孩子的教育和監(jiān)管,培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀,關注孩子的心理變化。(2 分)學校方面:加強法治教育和心理健康教育,建立健全校園霸凌的預防和處理機制,及時發(fā)現(xiàn)和干預霸凌行為。(2 分)(3)(6 分)理解:法律對犯罪行為進行懲治,能維護社會公平正義,保護受害者的合法權益;同時,對失足青少年進行挽救,體現(xiàn)了法律的教育和保護功能,有利于其改過自新,回歸社會。(4 分)建議:①明確對未成年人犯罪的分級處罰制度,根據犯罪情節(jié)輕重給予相應處罰。②建立未成年人犯罪記錄封存和消除制度,為改過自新的未成年人提供重新融入社會的機會。(2 分)12024-2025學年八年級下學期期末模擬卷制定本法。“對此,下列認識正確的是()道德與法治A資法是治因安邦的總廉程,是所有法排的總和B,究法規(guī)范因家權力運行,保障公民權利C憲法規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、極本性的同D.完法是共他法體的立法據礎和立法依據(考試時間:90分鐘沈卷滿分:100分)5.2024年12月1日至1日是我阿第七個“光法宜傳周”,冬地陽繞“大力亞揚花法精神,推動進一步注章事項:全面探化改蘋”的主感,開展了亮法宜保、憲:履速、知識競洛、·致合普法部形式多樣的話動。開展這些1.本試卷分第】卷《選拼恩)和第Ⅱ卷(非選題)兩部分,答卷前,考生務必將自已的姓名、準考活動。有利于()證號填寫在答題卡上,①提高科學素養(yǎng),不斷適應社會的發(fā)展②譜及堯法常識,增強全壯會憲法邀識2.回答第1爸時,選出每小慰答案后,將容案寫在答題紙對應題目的方框內:回答第Ⅱ卷時,將答案③營造法治氛困,讓法治精神灤入人心④提升憲法位,推動憲法完善和發(fā)很寫在答恩紙上。A.①②B.①④C.②③D.③第I卷6.以下是小昆同學的生活片段,能體現(xiàn)出他在行使政治權利的是《)一選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符含題A每天都按時上學,認真聽誤,完成家庭作業(yè)B,打市長熱統(tǒng)速攻增加圖書館勢公共文化場所目要求的C.自覺撿起操場上的垃級,勸告同學愛護衛(wèi)生D乘坐地峽時,主動給抱特不朋友的啊筑讓座1.中因共產黨的二十屆三中全會于2024年7月15日至18日在北京舉行,會議強調要進一步全面深化72025年央視315晚會母光多個行業(yè)亂象,多家公司、品僻上“黑榜",婺抱315變成36S的呼聲改革、推進中園式現(xiàn)代化,必須堅持黨的全面領導。這是因為()逐漸高漲。為此,我們消費者應該()①中國共產黨是中國待色社會主義事業(yè)的領導核心(②黨的領導是中因特色社會主義制度最本質的特征①依法維權,學會運用法伸武器維護合法權益②加強立法,嚴仍打擊假目偽劣產品③共產黨總拋全局,對園家重大事務行使決定叔④中國共產黨其有強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力③積極舉報,到公安機關起訴商家的不法行為①努力學習,提高辨別商品真?zhèn)文芰?br/>A.①②圖B.①②0C.②③WD.①③0A.①③B.①0C.②③D②④2新時代偉大征程中,我因經濟穩(wěn)健增長、6G通訊、人工智能創(chuàng)新突弦、養(yǎng)老服務體系優(yōu)化升級等婷8.第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議審議表決并通過了《中華人民共和國增值稅法》,成航,舉世取目,這些輝煌成就的取得,根本在于黨的堅強領導,我們必須堅決維護習近平總書記黨中央該法神中明確規(guī)定企業(yè)偷逃增值稅行為格面行政處罰和刑事處罰。這啟示公民要()的核心、全黨的校心地位。堅決維護黨中央權城和兔中統(tǒng)一領導。這是因為()①逆守法律法規(guī),自覺颼行依法納稅義務②重視讀宿建設,推進杜會征信體系建設①全面建設杜會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興,關鍵在黨③完普稅法內容,務力維護國家稅法體系④堅持陽利益至上,不得損密田家稅收利益②政治協(xié)商,多黨合作是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢A.①③B.①④C.②③D.②O③黨中央是各項事業(yè)的領導核心,在整個國家機關體系中居于殷高地位9.某高鐵車廂內,張貼著醒目的“裝止電子設備外放聲音”的標識。乘客李某用手機揚聲懸追劇,聲音④黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的帥,是各項事業(yè)取得勝利的根本政治保證嘈雜。鄰座張某禮貌提醒制止,李某說:“這是我的自由,你管得真多,”隨后,張某請乘務負調解。對于A.①@B.①0C.②③D.③④該班件,下列認識正確的有《)3,中華人民共和困的國家機構實行民主集中側的原則。下列不能體現(xiàn)同家機關貫徹這一原則的是()①鄰座張某無權干涉他人的自由②遵守壯會規(guī)則需要德神和自律國某居委會組織召開我愛我家”民主協(xié)商會②周務院要求各省政府貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)陷③張某通過合法途徑維護了公共利益④李某未堅持權利義務相統(tǒng)⑨江蘇省監(jiān)委依法對省生態(tài)環(huán)境廳某公職人員的失職行為開展專項調查A.①②③B.①②④c.①④D.②③0④第十四屆全國人民代裴大會第三次會議表決通過了新修訂的《代表法》10.在我國,公民既是合法權利的孿有者,又是法定義務的承擔者,下列行為符合此觀點的是(()A.①圖B.①0c.②8D.③0A.知名商超2024年度繳納應繳稅款6億多元4.2025年6月1日,《中華人民共和因學前教法》正式施行。該法的第一條規(guī)定:“…根據憲法,B.陳祥格、陳紅軍、王掉冉、肖思遠衛(wèi)國戍邊壯烈犧性試愿第1頁(共8頁)試題鄰2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 山東省齊河縣劉橋鄉(xiāng)中學2024-2025學年度第二學期第二次月考道德與法治及答案 20250611八年級下道德與法治第三次月考參考答案(1).docx 山東省齊河縣劉橋鄉(xiāng)中學2024-2025學年度第二學期第二次月考道德與法治及答案 山東省齊河縣劉橋鄉(xiāng)中學2024-2025學年度第二學期第二次月考道德與法治(1).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫