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無(wú)錫市錫山區(qū)2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試卷
(考試時(shí)間：120分鐘)
2025.6
一、積累運(yùn)用(35分)
(一)閱讀下面的文字，按要求完成練習(xí)。(10分)
2025年4月30日，電視機(jī)前的我.目光一刻不敢nu6yi(),直到神舟十九號(hào)載
人飛船返回艙成功著陸。那一刻、我感到re xue fei téng(),情不自禁為祖
國(guó)在航天lIng yù(）取得的新成就而激動(dòng)不己。我知道：航天事業(yè)的每一次成
功都離不開(kāi)航天人tong xiāododàn()的付出。他們守得住清貧，耐得住ji
mò(
),面對(duì)yanjùn()的考驗(yàn)，毫不畏懼，用一次次成功書(shū)寫(xiě)著新時(shí)
代的嶄新篇章。
1.根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)
2.用“√”為下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。(2分)
載人飛船(zǎizài)
著陸(zhu6zháo)
3.“激動(dòng)不己”中的“已”的意思是
。聯(lián)系生活，請(qǐng)你用上夸張的修辭手法把“激
動(dòng)不已“的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。(2分)
(二)選擇。(10分)
1.下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)的注音、字形及注釋全部正確的一項(xiàng)是()。
A.撥弄
追掉(diao)
溫馨(xin)》
身臨其境（臨近）
B.喜訊
正(zheng)月
鍥(q1)而不舍
迫不及待（來(lái)不及）》
C攪伴
機(jī)杼(zhù)
間(jian)斷
游園不值（值得）
D.消逝
嘹(1iao)亮
黃燜(men)雞
思援（引，拉）弓繳而射之
2.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.小明對(duì)著我做鬼臉，我被他逗得哄堂大笑。
B.他倆談笑風(fēng)生地爭(zhēng)論著這道題目的答案，我們都插不上嘴。
(四)畢業(yè)前夕，小軒給張老師寫(xiě)了一封信，促銷(xiāo)檢查處格式錯(cuò)誤上修改符號(hào)幫他
改一改。(1處錯(cuò)別字.3處語(yǔ)病.1處格式錯(cuò)誤)
親愛(ài)的張老師：
您好！
既將畢業(yè)，回望一起度過(guò)的美好時(shí)光，我的心中涌起一股濃濃的不舍之林、】
乙得，我物一患去毫外暗青，叁理、被條寫(xiě)作表材：一起編寫(xiě)班級(jí)小報(bào)里密”
您的&心指子、使我的語(yǔ)文水平有了較大的增加，真誠(chéng)地感謝您！
禮您生活常快！
2025年6月19日
小軒
二、閱讀理解（35分)
(一)楚人學(xué)身(6分)
楚人有習(xí)操身者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試于洲渚之間，所
向莫不如意，連以為盡操身之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，函‘犯大險(xiǎn)，乃四顧膽落，
墜槳失心。然則以今日之危，豈非前日之幸乎？
[注釋]①折旋掉頭轉(zhuǎn)彎。
②椎：用椎敲。
③函：立即，突然。
④槍?zhuān)和岸妗保妗?br/>1.結(jié)合對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)
(1)“惟舟師之是聽(tīng)”與《學(xué)弈》中“惟弈秋之為聽(tīng)”的“惟”意思相同，表示
“只、僅僅“。
()
(2)聯(lián)系上下文，“豈非前日之幸乎”中的“幸”理解為“幸虧”。()
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)
楚人學(xué)習(xí)駕駛小船，到江中島嶼之間小試身手，認(rèn)為自己已完全學(xué)會(huì)了兩場(chǎng)的，是
因?yàn)?br/>。
于是他謝別船師，擊鼓徑直快進(jìn).突然測(cè)到9是他四下張望，嚇破了膽，結(jié)
果
3.楚人之所以會(huì)有“今日之危”，六(1)班的同學(xué)總結(jié)了三條原因。你覺(jué)得其中最重要的
原因是()。(2分)
A.因?yàn)樗{船速度很快，突然遇到危險(xiǎn)來(lái)不及反應(yīng)。
B因?yàn)樗诮袓u嶼間小試身手時(shí)，沒(méi)有遇到過(guò)大的危險(xiǎn)。
C.因?yàn)樗湴磷詽M，才學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)就以為自己都學(xué)會(huì)了。

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