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安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟2024-2025學年高一下學期春季聯(lián)賽語文試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的大幕，推動了我國快速發(fā)展。在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，我們黨堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，形成了發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，中華民族實現(xiàn)從站起來到富起來的偉大飛躍，無可辯駁地證明了“發(fā)展是硬道理”。
同時也要看到，萬事萬物都處于變化之中，所謂“天以新為運，人以新為生”，發(fā)展也必須與時俱進。2015年10月，在黨的十八屆五中全會上，習近平總書記指出：“發(fā)展是一個不斷變化的進程，發(fā)展環(huán)境不會一成不變，發(fā)展條件不會一成不變，發(fā)展理念自然也不會一成不變。”正是在新時代的壯闊發(fā)展進程中，我黨與時俱進形成了“必須把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理”的戰(zhàn)略思想。
從發(fā)展規(guī)律看，這是我國進入新發(fā)展階段后的內(nèi)在要求。經(jīng)濟發(fā)展是一個螺旋式上升、階梯式遞進的過程，既要注重量，更要注重質(zhì)，當量積累到一定階段，必須轉(zhuǎn)向質(zhì)的提升，這是經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律。經(jīng)過長期努力，我國經(jīng)濟總量已經(jīng)穩(wěn)居世界第二位，但經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)構(gòu)、效益還亟須提升。進入新發(fā)展階段，我國經(jīng)濟發(fā)展的要素條件、組合方式、配置效率發(fā)生改變，勞動力成本逐步上升，資源環(huán)境承載能力達到了瓶頸，舊的生產(chǎn)函數(shù)組合方式已經(jīng)難以持續(xù)。如果不轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實現(xiàn)從量的擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高，就有可能陷入“中等收入陷阱”。
從發(fā)展環(huán)境看，這是應(yīng)對紛繁復雜國際環(huán)境的內(nèi)在要求。今天的中國，是緊密聯(lián)系世界的中國。在經(jīng)濟全球化大背景下，外部環(huán)境的變化、國際競爭的加劇，必然深刻影響我國發(fā)展，要求我們因時因勢應(yīng)變求變。近年來，單邊主義、保護主義明顯上升，世界進入新的動蕩變革期。與此同時，基于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革形成的國際發(fā)展競爭日趨激烈。防范化解各類風險隱患，積極應(yīng)對外部環(huán)境變化帶來的沖擊挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于辦好自己的事，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，否則就會被人卡住脖子。只有把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，提升我國發(fā)展獨立性、自主性、安全性，才能確保我國能經(jīng)受住風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。
從發(fā)展目的看，這是滿足人民日益增長的美好生活需要的內(nèi)在要求。我們推動發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對美好生活的需要。經(jīng)過改革開放幾十年持續(xù)發(fā)展，人們吃飽穿暖的物質(zhì)“標配”基本滿足，在富起來之后更加追求高品質(zhì)生活。從這個意義上說，要解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一新時代我國社會主要矛盾，關(guān)鍵在于推動高質(zhì)量發(fā)展。只有把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理，形成優(yōu)質(zhì)高效多樣化的供給體系，提供更多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，才能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
（摘編自任理軒《必須把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理》《人民日報》2024—01）
材料二：
國家制造強國建設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會29日在京發(fā)布《〈中國制造2025>重點領(lǐng)域技術(shù)路線圖（2015版）》，路線圖圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全重大需求，選擇10大優(yōu)勢和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)重點突破，力爭到2025年處于國際領(lǐng)先地位或國際先進水平。
據(jù)了解，受咨詢委員會委托，中國工程院圍繞《中國制造2025》確定的新一代信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)業(yè)裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等十大重點領(lǐng)域未來十年的發(fā)展趨勢、發(fā)展重點和目標等進行了研究，提出了十大重點領(lǐng)域創(chuàng)新的方向和路徑。路線圖包括23個重點方向，每個重點方向又分了若干重點產(chǎn)品。
（馮其予《<中國制造2025>重點領(lǐng)域技術(shù)路線圖出爐》《經(jīng)濟日報》2015—09）
材料三：
中國人工智能聊天機器人DeepSeek風靡全世界，但這是更廣泛趨勢的一部分。中國應(yīng)用程序在世界各地的排行榜上不斷上升，在許多其它科技領(lǐng)域也占據(jù)主導地位。看看汽車，它已經(jīng)超越了以前的汽車中心，銷量超過任何其它國家，這得益于比亞迪等熱門電動汽車制造商。很多成功來自中國，中國現(xiàn)在也是世界上最大的電池制造商，在太陽能電池板行業(yè)，據(jù)估計，中國占全球供應(yīng)鏈的80—95%；到2028年，全球60%的可再生能源可能將在中國產(chǎn)生。在無人機領(lǐng)域，中國也統(tǒng)治著天空，下次你聽到頭頂上的嗡嗡聲時，有70%的可能是深圳市制造的DJI無人機，全球十大無人機制造商中有三家是中國人。在量子計算機的未來世界里，中國科學家發(fā)表量子相關(guān)研究論文，每年比任何其它國家都多，它們甚至領(lǐng)先傳統(tǒng)強國美國，而在AI里也是同樣的畫面，中國人工智能公司現(xiàn)在發(fā)布的專利比任何其它國家都多。DeepSeek的崛起表明，它有能力在產(chǎn)品上挑戰(zhàn)美國巨頭的主導地位。那么中國是如何做到這一切的呢 這都是長期計劃的一部分。2015年，中國政府制定了一個名為“中國制造2025”的雄心勃勃的項目，力求擺脫低價值鏈商品的世界工廠，成為一個尖端技術(shù)供應(yīng)鏈的全球技術(shù)領(lǐng)導者。
多年來，西方對中國在敏感技術(shù)方面實施了限制和制裁，這種巨大的威脅喚醒了中國人，并迫使他們在技術(shù)領(lǐng)域追求自給自足。在中國有一句古話：“天無絕人之路”，華為就是一個很好的例子。
（摘編自BBC：《中國制造2025如何讓中國崛起》2025—02）
1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．無論是從發(fā)展規(guī)律，還是從發(fā)展環(huán)境，抑或從發(fā)展目的來看，如今的中國，都必須把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理。
B．提升我國發(fā)展的獨立性、自主性、安全性，確保我國能經(jīng)受住國際形勢的風云變幻，是新時代我國高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。
C．《中國制造2025》于2015年頒布，力爭用十年時間，使我國的10大優(yōu)勢和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)處于國際領(lǐng)先地位或國際先進水平。
D．材料三認為，中國在許多科技領(lǐng)域占主導地位，得益于政府制定了合理的長遠規(guī)劃，也與西方對中國限制和制裁不無關(guān)系。
2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）
A．從“發(fā)展”到“高質(zhì)量發(fā)展”，從“硬道理”到“新時代的硬道理”，發(fā)展理念既一脈相承又與時俱進。
B．經(jīng)濟發(fā)展既要注重“量”的擴張，也要注重“質(zhì)”的提升，但在社會不同發(fā)展階段，其側(cè)重點并不能一樣。
C．“中國制造2025”的提出，反映了我黨對國內(nèi)外形勢的清醒認識，體現(xiàn)了“一切為了人民”的治國理念。
D．據(jù)外媒BBC估計，如今的中國，在電池制造領(lǐng)域、在太陽能電池板行業(yè)已經(jīng)占到全球供應(yīng)鏈的八成以上。
3．下列選項，與“天以新為運，人以新為生”反映的思想類似的一項是（ ）
A．得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼濟天下。（《孟子·盡心上》）
B．沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。（魯迅《拿來主義》）
C．譬之若良藥，病萬變，藥亦萬變；病變而藥不變，向之壽民，今為殤子矣。（《呂氏春秋·察今》）
D．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。（蘇軾《赤壁賦》）
4．三則材料側(cè)重點有什么不同 請結(jié)合文本簡要概括。
5．請結(jié)合材料一、材料二，分析材料三選擇英媒BBC報道有什么用意
閱讀下面的文字，完成下面小題。
林中小溪
【蘇聯(lián)】普里什文
你如果想了解森林的心靈，那你就去找一條林中小溪，順著它的岸邊往上游或者下游走一走吧。①剛開春的時候，我就在我那條可愛的小溪的岸邊走過。
我看見，流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙，于是沖著樹根潺潺鳴響，冒出氣泡來。這些氣泡一冒出來，就迅速地漂走，不久即破滅，但大部分會漂到新的障礙那兒，擠成白花花的一團，老遠就可以望見。
水遇到一個又一個障礙，卻毫不在乎，它只是聚集為一股股水流，仿佛面臨免不了的一場搏斗而收緊肌肉一樣。
水顫動著，陽光把顫動的水影投射到云杉樹上和青草上，水影就在樹干和青草上忽閃。水在顫動中發(fā)出淙淙聲，青草仿佛在這樂聲中生長，而水影顯得那么調(diào)和。
流過一段又淺又闊的地方，水急急注入狹窄的深水道，因為流得急而無聲，就好像在收緊肌肉。太陽不甘寂寞，讓那水流緊張的影子在樹干和青草上不住地忽閃。
如果遇上大的障礙物，水就嘟嘟囔囔地仿佛表示不滿，這嘟囔聲和從障礙上飛濺過去的聲音，老遠就可聽見。然而這不是示弱，不是訴怨，也不是絕望，這些人類的感情，水是毫無所知的。每一條小溪都深信自己會到達自由的水域，即使遇上像厄爾布魯士峰一樣的山，也會將它劈開，早晚會到達……
這兒是一個靜靜的旋渦，旋渦中心是一棵倒樹，②有幾只亮閃閃的小甲蟲在平靜的水面上打轉(zhuǎn)，惹起了粼粼漣漪。
水流在克制的嘟囔聲中穩(wěn)穩(wěn)地流淌著，它們興奮得不能不互相呼喚：許多支有力的水都流到了一起，匯合成了一股大的水流，彼此間又說話又呼喚——這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢。
水惹動著新結(jié)的黃色花蕾，花蕾反又在水面漾起波紋。小溪的生活中，就這樣一會兒泡沫頻起，一會兒在花和晃動的影子間發(fā)出興奮的招呼聲。
有一棵樹早已橫堵在小溪上，春天一到竟還長出了新綠，但是小溪在樹下找到了出路，匆匆地奔流著，晃著顫動的水影，發(fā)出潺潺的聲音。
有些草早已從水下鉆出來了，現(xiàn)在立在溪流中頻頻點頭，算是既對影子的顫動又對小溪的奔流的回答。
就讓路途當中出現(xiàn)阻塞吧，讓它出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活：要是沒有的話，水便會毫無生氣地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。
途中有一片寬闊的洼地。小溪毫不吝嗇地將它灌滿水，并繼續(xù)前行，而留下那水塘過它自己的日子。有一叢大灌木被冬雪壓彎了，③現(xiàn)在有許多枝條垂掛到小溪中，煞像一只大蜘蛛，灰蒙蒙的，爬在水面上，輕輕搖晃著所有細長的腿。
云杉和白楊的種子在漂浮著。
小溪流經(jīng)樹林的全程，是一條充滿持續(xù)搏斗的道路，時間就由此而被創(chuàng)造出來。搏斗持續(xù)不斷，生活和我的意識就在這持續(xù)不斷中形成。
是的，要是哪一步?jīng)]有這些障礙，水就會立刻流走了，也就根本不會有生活和時間了……
小溪在搏斗中竭盡力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭動著，但是毫無疑問的是，小溪早晚會流入大洋，而這“早晚”正是時間，正是生活。
你順著小溪會突然來到一個寧靜的地方。④你會聽見，一只灰雀的低鳴和一只蒼頭燕雀惹動枯葉的簌簌聲竟會響遍整個樹林。
有時一些強大的水流，或者有兩股水的小溪，呈斜角形匯合起來，全力沖擊著被百年云杉的許多粗壯樹根所加固的陡岸。
真愜意啊：我坐在樹根上，一邊休息，一邊聽陡岸下面強大的水流不急不忙地彼此呼喚，聽它們滿懷早晚必到大洋的信心互相打招呼。
流經(jīng)小白楊樹林時，溪水浩浩蕩蕩集中涌向一個角落，從一米高的懸崖上垂落下來，老遠就可聽見嘩嘩聲。在一片嘩嘩聲中，密集的小白楊樹被沖歪在水下，像一條條蛇似的一個勁兒想順流而去，卻又被自己的根拖住。
小溪使我流連，我老舍不得離它而去，因此反倒覺得乏味起來。
我走到林中一條路上，這兒現(xiàn)在長著極低的青草，綠得簡直刺眼，路兩邊有兩道車轍，里邊滿是水。
在春天還沒有裝扮，開花的只有草莓、白頭翁和報春花的時候，我就早早地到這個采伐跡地來尋勝，如今已是第十二個年頭了。這兒的灌木叢，樹木，甚至樹墩子我都十分熟悉，這片荒涼的采伐跡地對我說來是一個花園：每一棵灌木，每一棵小松樹、小云杉，我都撫愛過，它們都變成了我的，就像是我親手種的一樣，這是我自己的花園。
我從自己的花園回到小溪邊上，看到一件了不得的林中事件：一棵巨大的百年云杉，被小溪沖刷了樹根，帶著全部新老球果倒了下來，繁茂的枝條全都壓在小溪上。水流此刻正沖擊著每一根枝條，一邊流，一邊還不斷地互相說著：“早晚……”
小溪怎么樣了呢 一半溪水另覓路徑流向一邊，另一半溪水流向另一邊。也許是在為自己的“早晚”這一信念而進行的搏斗中，溪水分道揚鑣了：一部分水說，這條路會早一點兒到達目的地，另一部分水認為另一邊是近路，于是它們分開來了，繞了一個大彎子，彼此之間形成了一個大孤島，然后又重新興奮地匯合到一起，終于明白：對于水來說沒有不同的道路，所有道路早晚都定會把它帶到大洋。
……
我的小溪到達了大洋。
（有刪改）
6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．示弱、訴怨、絕望等這樣的人類感情，小溪并不理解，盡管面對大的障礙物，小溪似乎也表達著不滿。
B．文章通過“我”的所見所聞，不僅敘寫了“小溪”奔向大洋的過程，還為讀者展示了沿途美妙的風景。
C．文章綜合運用記敘、描寫、議論、抒情的表達方式，按照空間順序，移步換景來展開全文，條理分明。
D．普里什文的《林中小溪》與荀子的《勸學》，盡管其文章內(nèi)容不同，但在某些觀點上卻有著相似之處。
7．下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．句子①，承接上文，又引起下文；在“那條可愛的小溪”前加“我”，則強化了“我”的喜愛之情。
B．句子②，以“亮閃閃”修飾“小甲蟲”，突出了其顏色特征，而“打轉(zhuǎn)”“粼粼”則給人以畫面感。
C．句子③，運用比喻、比擬的修辭及富有表現(xiàn)力的詞，形象地表現(xiàn)了垂掛在小溪中的枝條特有狀態(tài)。
D．句子④，使用第二人稱“你”，與上句銜接自然，并拉近了與讀者的距離，也使文章表達富于變化。
8．如何理解文中畫波浪線的句子
9．有評論認為，普里什文不僅把“大地本身”當作“故事主人公”，而且把自然與人生結(jié)合起來。請結(jié)合文章簡要分析普里什文的這一創(chuàng)作觀。
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
材料一：
凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪；民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，是以善為國者，必先富民。
昔者，七十九代之君，法制不一，號令不同，然俱王天下者，何也？必國富而粟多也。夫富國多粟生于農(nóng)，故先王貴之。凡為國之急者，必先禁末作文巧，末作文巧禁則民無所游食，民無所游食則必農(nóng)。民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則國富。國富者兵強，兵強者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣。是以先王知眾民、強兵、廣地、富國之必生于粟也，故禁末作，止奇巧，而利農(nóng)事。今為末作奇巧者，一日作而五日食。農(nóng)夫終歲之作，不足以自食也。然則民舍本事而事末作。舍本事而事末作，則田荒而國貧矣。
（節(jié)選自《管子》）
材料二：
方今之務(wù)，莫若使民務(wù)農(nóng)而已矣。欲民務(wù)農(nóng)，在于貴粟；貴粟之道，在于使民以粟為賞罰。今募天下入粟縣官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，農(nóng)民有錢，粟有所渫。夫能入粟以受爵，皆有余者也。取于有余，以供上用，則貧民之賦可損，所謂損有余、補不足，令出而民利者也。順于民心，所補者三：一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農(nóng)功。神農(nóng)之教曰：“有石城十仞，湯池百步，帶甲百萬，而無粟，弗能守也。”以是觀之，粟者，王者大用，政之本務(wù)。爵者，上之所擅；粟者，民之所種。夫得高爵也免罪，人之所甚欲也。使天下人入粟于邊以受爵免罪不過三歲塞下之粟必多矣。
（節(jié)選自晁錯《論貴粟疏》）
材料三：貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。若兵戈屢動，土木不息，而欲不奪農(nóng)時，其可得乎 ”王理曰：“昔秦皇、漢武，外則窮極兵戈，內(nèi)則崇侈宮室，人力既竭，禍難遂興。彼豈不欲安人乎 失所以安人之道也。亡隋之轍，殷鑒不遠，陛下知所以易之。然在初則易，終之實難，伏愿慎終如始。”太宗曰：“公言是也。夫安人寧國，惟在于君。君無為則人樂，君多欲則人苦。朕所以抑情損欲，克己自勵耳。”
（節(jié)選自《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》）
10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。
使天下人入粟A于邊B以受爵C免罪D不過E三歲F塞下之G粟H必多矣
11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）
A．貴，意動用法，以……為貴，與《鴻門宴》“素善留侯張良”中“善”用法不同。
B．“凡為國之急者”中“之”，與《師說》“師道之不傳也久矣”中“之”用法相同。
C．縣官，官府。與《送東陽馬生序》“縣官日有廩稍之供”中的“縣官”意思相同。
D．是，對、正確，與《齊桓晉文之事》“無傷也，是乃仁術(shù)也”中“是”意思不同。
12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（ ）
A．材料一認為，從前七十九代的君主的法度、號令均不相同，但是他們都能一統(tǒng)天下，仰仗的是國富而糧多。
B．材料一認為，要想開疆拓土，就得像先王那樣富國強兵，而要想富國強兵，就得驅(qū)使百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
C．王理認為，隋代滅亡的教訓距今不遠，皇上懂得隋朝改朝換代的原因，但知道容易，改正起來卻很困難。
D．三則材料都論及治國之道，但角度不同；材料一認為要先使百姓富裕，材料二則認為要讓百姓從事農(nóng)耕。
13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）奚以知其然也 民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪。
（2）所謂損有余、補不足，令出而民利者也。
14．三則材料都主張重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，請概括其不同的舉措。
三、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
熱
蘇 泂
夏云端的似奇峰，忽作頹墻四面紅。坐想微風過荷葉，夢成疏雨滴梧桐。
浮家何計來波上，舉扇無因出焙中。三十馀年吟冷語，今年吟到水晶宮。
15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．“夏云”句，運用比喻的修辭，將“夏云”比作“奇峰”，并以“端的”一詞加強了肯定語氣。
B．“忽作”句，寫強烈的陽光忽然間照射在一面倒塌的墻垣上，映得四周一片通紅，形象逼真。
C．尾聯(lián)以作者的自嘲收束全詩：今年因為炎熱異常，須吟更多的“冷語”，方能一解心頭之熱。
D．詩歌題為“熱”，但詩句不著一個“熱”字，可處處寫“熱”，體現(xiàn)了作者高超的語言駕馭力。
16．有人認為，二、三兩聯(lián)通過突出三方面的“無”來表現(xiàn)夏天的炎熱，請結(jié)合相關(guān)詩句簡要分析。
四、名篇名句默寫
17．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王老師勸導學生在課堂上要敢于發(fā)言，不要因為自己比老師年輕就默不作聲，可引用《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“ ， ”兩句。
（2）唐宋時期，“道”“路”也指行政區(qū)劃，如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ ， ”。
（3）荷花又名“芙蓉”，如古典詩歌中“ ， ”
五、語言文字運用
閱讀下面的文字，完成下面小題。
大雁是人們熟知的鳥類，在中國文化中，雁是禽中之冠，自古被視為“五常俱全”的靈物，即 ① 。雁有仁心，一隊雁陣當中，總有 A 之輩，其他壯年大雁不會棄之不顧。雁有情義，雌雄相配， B ，一只死去，另一只也會自殺或者郁郁而亡。雁在遷徙時總是幾十只、數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，互相緊接著列隊而飛，古人 ② 。“雁陣”由有經(jīng)驗的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時， ③ ，一旦減速，隊伍又由“人”字形換成“一”字長蛇形，這是為了進行長途遷徙而采取的有效措施，在古人看來即為禮。雁有智慧，雁為最難獵獲之物，落地歇息之際，群雁中會由孤雁放哨警戒。雁有信，它是南北遷徙的候鳥。因時節(jié)變換而遷徙，從不爽期，至秋而南翔，故稱秋天為雁天。
18．請在文中畫橫線①②③處分別補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
19．請在文中畫橫線的A、B兩處分別填入恰當?shù)某烧Z。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
歲末，中國載人航天工程交出一份“工作總結(jié)”——《中國空間站科學研究與應(yīng)用進展報告（2024年）》。組織完成4次載人飛行、3次貨運補給、4次飛船返回任務(wù)，5個航天員乘組、15人次在軌長期駐留，累計進行10次航天員出艙和多次應(yīng)用載荷出艙……這串數(shù)字，分量不言而喻。
作為人類目前在太空僅有的兩個空間站之一，中國空間站重量達到百噸級，工作生活空間超過100立方米，綜合技術(shù)水平位居世界前列，堪稱“太空中最閃亮的星”。而只有其諦造者，才深知這背后藏著多少堅辛。“說得通俗一點，就是國際空間站不帶我們玩，反倒是倒逼了我們，我們必須靠中國人自己的力量去干。”中國空間站系統(tǒng)總設(shè)計師楊宏說。
“自己淋過雨，總想替別人撐把傘。”①雖然飽受為人封鎖排擠之苦，②但我們致力于仍然推動國際科技合作，③熱衷于為全球深空探索貢獻中國智慧、中國力量。④日前，中國與聯(lián)合國外空司合作的首批應(yīng)用項目正在軌開展實驗，⑤還在與有關(guān)國家推動實施更多聯(lián)合實驗研究、磋商選拔訓練航天員參與中國空間站飛行。
從嫦娥奔月的神話，到莫高窟的壁畫，中國人一直有個飛天夢。但將浪漫夢想化作現(xiàn)實的，惟有新時代的中國。“太空中最閃亮的星”，像一枚勛章，記錄著無數(shù)航天人的赫赫戰(zhàn)功； ， 。
20．文中第二自然段有兩個錯別字，請找出并加以改正。
21．第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
22．仿照畫波浪線的語句，續(xù)寫兩句話。要求：修辭相同，結(jié)構(gòu)基本一致，語意上形成遞進，內(nèi)容恰當，不超過25個字。
六、作文
23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
有人說，望遠方都是風景，看近處才是人生；立足近處，才能成就美麗的風景。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟2024-2025學年高一下學期春季聯(lián)賽語文試題參考答案
1．B 2．D 3．C 4．
①材料一側(cè)重分析“必須把堅持高質(zhì)量發(fā)展作為新時代的硬道理”的緣由。
②材料二側(cè)重介紹《中國制造2025》的主要內(nèi)容及其目標。
③材料三側(cè)重介紹十年來貫徹高質(zhì)量發(fā)展取得的一系列成就及其原因。 5．
①材料三借英媒BBC之口，列舉我國在人工智能、汽車制造、新能源等領(lǐng)域取得的一系列成就，有力地證明了我國適時提出高質(zhì)量發(fā)展，規(guī)劃“中國制造2025”的必要性與正確性，增強了民族自豪感，強化了論證的說服力。
②表現(xiàn)了中國人民在面對西方打壓時的不屈精神，有助于激發(fā)中國人民在面對困難時建設(shè)祖國的堅定信念。
6．A 7．C 8．①“但是毫無疑問的是，小溪早晚會流入大洋”一句，表達了作者對小溪遲早會流入大洋的堅定信念；
②“而這‘早晚’正是時間，正是生活”，則表達了作者對自然、人生的哲理思考：小溪的流動不僅是物理意義上的流動，也是時間的流逝和生命成長的歷程，是歷經(jīng)艱辛，由挫折走向成功、由稚嫩走向成熟的過程。 9．①文章以擬人化的手法，敘寫了小溪這一大地之子如何一路沖破障礙抵達大洋的故事，體現(xiàn)了把“大地本身”當作“故事主人公”的創(chuàng)作觀。
②同時，作者通過小溪的故事告訴人們，正如小溪一樣，人生并非一帆風順，但只要堅定信念、堅持不懈，終會達到目標；快樂、活力不僅源自目標的達成，而且來自奮斗的過程、沿途的風景及其心情，體現(xiàn)了把自然與人生結(jié)合起來的創(chuàng)作觀。
10．BDF 11．B 12．C 13．（1）憑什么知道是這樣呢 百姓富裕就安于鄉(xiāng)居重視家園，安于鄉(xiāng)居重視家園就敬重君主而畏懼犯罪。
（2）這就是人們所說的拿富有的去補不足的，法令一經(jīng)頒布百姓就能夠獲益。 14．①材料一主張禁止工商業(yè)的興盛、奢侈品的制造，以驅(qū)使百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；
②材料二主張讓百姓拿糧食來求賞或免罰，以抬高糧價，促使百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；
③材料三主張朝廷不耽誤農(nóng)時，讓百姓能按時從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
參考譯文：
材料一：
大凡治理國家的方法，必定要先使人民富裕。人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。怎么知道是這樣的呢？人民富裕就會安心住在家鄉(xiāng)并且重視家庭，安心住在家鄉(xiāng)并且重視家庭就會尊敬君主害怕犯罪；人民貧窮就會不安于家鄉(xiāng)并且輕視家庭，不安于家鄉(xiāng)并且輕視家庭就敢于欺凌君主違犯禁令，因此善于治理國家的人，必定要先使人民富裕。
從前，七十九代的君主，他們的法制不同，號令也不一樣，然而都能統(tǒng)治天下，這是為什么呢？一定是國家富裕而且糧食充足。國家富裕糧食充足來源于農(nóng)業(yè)，所以先代圣王重視農(nóng)業(yè)。大凡治理國家最要緊的，一定要先禁止工商業(yè)的奢侈品生產(chǎn)，禁止了工商業(yè)的奢侈品生產(chǎn)，人民就沒有地方游蕩求食，人民沒有地方游蕩求食就一定會從事農(nóng)業(yè)。人民從事農(nóng)業(yè)，田地就會被開墾，田地被開墾糧食就會增多，糧食增多國家就會富裕。國家富裕軍隊就會強大，軍隊強大就能打勝仗，打勝仗就能擴張領(lǐng)土。因此先代圣王知道人口眾多、軍隊強大、領(lǐng)土廣闊、國家富裕，一定是來源于糧食，所以禁止工商業(yè)的奢侈品生產(chǎn)，限制奇巧的技藝，而有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。現(xiàn)在從事工商業(yè)和奇巧技藝的人，干一天可以吃用五天。農(nóng)民終年勞作，卻不足以養(yǎng)活自己。這樣，人民就放棄農(nóng)業(yè)而從事工商業(yè)了。放棄農(nóng)業(yè)而從事工商業(yè)，就會使田地荒蕪而國家貧窮。
材料二：
當今的迫切任務(wù)，沒有比使人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更重要的了。要想使人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，關(guān)鍵在于重視糧食；重視糧食的方法，在于讓人民用糧食來求賞免罰。現(xiàn)在招募天下百姓向官府繳納糧食，可以封給爵位，可以免除罪行。這樣，富人有了爵位，農(nóng)民有了錢，糧食也能流通。能夠繳納糧食來獲得爵位的，都是富裕的人。從富裕的人那里取得糧食，來供給國家使用，那么貧苦百姓的賦稅就可以減輕，這就是所說的減少富裕的人的財富，補充不足的人的財富，政令一頒布百姓就得到好處。順應(yīng)民心，有三個方面的好處：一是君主的費用充足，二是百姓的賦稅減少，三是鼓勵了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。神農(nóng)氏教導說：“有十仞高的石頭城墻，百步寬的護城河，上百萬的披甲士兵，但是沒有糧食，也守不住。”由此看來，糧食是君主最需要的東西，是治理國家的根本事務(wù)。爵位，是君主所專有的；糧食，是百姓所種植的。獲得高爵位和免除罪行，是人們非常希望的。讓天下人繳納糧食到邊境來獲得爵位、免除罪行，不超過三年，邊塞的糧食一定就會很多了。
材料三：
貞觀二年，唐太宗對侍從的大臣們說：“做任何事情都必須致力于根本。國家以人民為根本，人民以衣食為根本。凡是經(jīng)營衣食，以不喪失農(nóng)時為根本。要不喪失農(nóng)時，就在于君主能做到精簡、安靜（不擾民）才行。如果頻繁地發(fā)動戰(zhàn)爭，不停地營建土木工程，而想要不耽誤農(nóng)時，怎么能做到呢？”王珪說：“從前秦始皇、漢武帝，對外窮兵黷武，對內(nèi)大建宮室，人力已經(jīng)耗盡，災(zāi)禍就隨之發(fā)生了。他們難道不想安定百姓嗎？是因為他們失去了使百姓安定的方法。隋朝滅亡的教訓，離我們不遠，陛下知道怎樣改變這種情況。然而開始做容易，堅持到底就實在困難了，希望陛下能始終謹慎，像開始時一樣。”唐太宗說：“你說得對。要使百姓安定、國家安寧，關(guān)鍵在于君主。君主無為百姓就會安樂，君主多欲百姓就會痛苦。我之所以克制自己的感情，減少欲望，克制自己，自我勉勵，就是這個原因。”
15．B 16．①二、三兩聯(lián)通過突出天氣的“無風”“無雨”與詩人的“無計”來表現(xiàn)夏天的炎熱。
②面對夏天的炎熱，詩人只能“坐想”微風，“夢成”疏雨，從反面說明了既無“微風”，更無“疏雨”；
③頸聯(lián)通過“何計”“無因”，即“無計”，既表達了對涼爽環(huán)境的渴望和無奈，也形象地寫出了酷熱難以消除的困境。
17． 以吾一日長乎爾 毋吾以也 望中猶記 烽火揚州路 涉江采芙蓉 蘭澤多芳草（清水出芙蓉，天然去雕飾）
18．①具有仁義禮智信五常
②稱之為“雁陣”
③隊伍排成“人”字形 19．A.老弱病殘/年老體弱
B.從一而終/忠貞不渝
20．（1）“諦造”中的“諦”改為“締”；
（2）“堅辛”中的“堅”改為“艱”。 21．②處，將“仍然”調(diào)至“致力于”前
④處，將“日前”改為“目前” 22．示例：更像一座航標，指引著后來人續(xù)寫光榮與夢想。
23．例文：
以近處為基，向遠方而行
“望遠方都是風景，看近處才是人生；立足近處，才能成就美麗的風景。”這句話道盡了“遠方”與“近處”的辯證關(guān)系。我們既要心懷遠方，以理想指引方向，也要立足近處，用行動耕耘當下。唯有將二者有機結(jié)合，才能既不錯過遠方的風景，也能在近處收獲充實的人生。
立足近處，是人生的根基。近處的生活，看似平凡瑣碎，卻是滋養(yǎng)生命的沃土。鄉(xiāng)村教師溫金娥，身為小學教師的她，命運卻給了她沉重一擊——丈夫去世，留下年邁的公婆和年幼的兒子。可她并未被生活的重擔壓垮，柔弱雙肩挑起家庭與事業(yè)的雙重責任。在學校，她認真授課，關(guān)注每一個孩子的成長；在家中，悉心照料家人，用愛營造溫暖港灣。這般堅守，詮釋了孝老愛親與教育情懷，在平凡近處，綻放人性光輝。
然而，若只局限于近處，而沒有對遠方的向往，人生便會失去方向與動力，如同在迷霧中航行的船只，找不到前行的目標。遠方的風景，是激勵我們不斷前行的燈塔。地質(zhì)學家李四光，在國內(nèi)地質(zhì)研究尚處起步階段時，懷揣著探索地質(zhì)奧秘、為國家尋找寶藏的遠方夢想，遠渡重洋前往英國求學。在海外，他刻苦鉆研，汲取先進知識，歸國后，不畏艱難，踏遍祖國山川大地，通過大量實地考察，創(chuàng)立地質(zhì)力學理論，為我國石油勘探事業(yè)奠定基礎(chǔ)，指引無數(shù)地質(zhì)工作者在尋找能源的道路上不斷奮進。
在人生的道路上，近處與遠方相輔相成，缺一不可。近處是實現(xiàn)遠方的基石，只有腳踏實地做好眼前的事，積累經(jīng)驗和能力，才能有足夠的底氣邁向遠方；遠方是引領(lǐng)近處的方向，為我們的奮斗賦予意義和價值，讓我們在面對近處的困難與挫折時，能夠保持堅定的信念和不懈的動力。就像水稻科學家朱英國，他像“水稻候鳥”一般，常年奔波在田間地頭，立足近處，細致觀察水稻生長特性，潛心研究育種技術(shù)；心中又懷揣著提高糧食產(chǎn)量、讓百姓吃飽飯的遠方夢想。日復一日的堅持，終讓他在水稻育種領(lǐng)域取得重大突破，為我國糧食安全做出卓越貢獻。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”人生的精彩，在于以近處為起點，向遠方不斷邁進。讓我們珍惜近處的生活，在平凡中積累力量；心懷遠方的夢想，在追求中砥礪前行。

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